我的同學作文小學500字
同學,是一同學習,一同生活著的伙伴。是這些伙伴,給我們的校園生活中,帶來了許許多多的歡笑。為大家分享了寫我的同學作文,一起來看看吧!

我的同學作文1
我的一位同學他的名字叫作張嘉棟。他今年已經12歲了,有著一雙烔烔有神的眼睛,中等的身材,高高的鼻梁。更重要的是,他有一顆善良和勇敢的心。
我記得有一次,他和我一起去廣場上玩。他發現有一個地方有很多人圍著議論著什么,他和我一起走過去,我們一問才知道,原來是有一位老爺爺被摩托車撞到了,被撞快10分鐘了,卻沒人扶老爺爺起來。張嘉棟知道實情了后,憤怒地問那些圍觀的人,說:“為什么你們看見了卻不把老爺爺扶起來?”其中有一個人回答到:“假如他是裝出來的,我要扶起來了,他說是我撞的,那怎么辦?”周圍的人也都附和說道:“對呀,對呀!”張嘉棟見說服不了圍觀的人,便自己想扶起老爺爺。我立刻拉住了他,小聲地說:“我們還是別多管閑事吧。”他聽見我怎么說,反而對我說:“這怎么就是多管閑事了,如果是真的怎么辦?”我無話可說,只好也來幫他。他叫我打了120,他扶老爺爺起來。過了不久,一輛救護車就出現了,護士將老爺爺放進去后,我們也打了一輛的士跟了過去。護士知道實情后,一直在夸我們。離開醫院之后我問他不怕被騙嗎?他說:“就算是假的,我也會扶老爺爺的,因為世界上有那么多假的話,就不叫世界了,還有雷鋒叔叔他們不也一直在做好事嗎,我只是學著做而已。”我頓時覺得他比我更勇敢。
這就是我的同學,張嘉棟。
我的同學作文2
我有很多同學,但是讓我印象最深的是姜建宇,他可不是普通同學還是我的好哥們,我很佩服他。
姜建宇,一個班級里的學霸,又是一個玩霸。一個這樣文武雙全的哥們可不多。不過讓我佩服他的可不是這些。你如果好奇我可以給你講一下。
前幾天,我們組織孩子開展了植樹節相關的活動,今早,我剛到教室門口時,就發現與昨天不同的地方,綠化帶里干癟的小樹好像換新貌了,折斷的樹枝,已經被我們班的兩位同學,包扎過了,我走到教室,姜建宇站起來對我們老師說,從今天起,我打算當我們學校的綠化帶保護員,全班同學大吃一驚。難道這十幾棵樹都是他“治好”的嗎?剛想到這里老師也抱著疑問問:是你包扎的小樹嗎姜建宇?他默默地點了一下頭。“這么多的小樹你怎么包扎啊”?老師驚訝的反問他。他卻滿不在乎的笑了笑,什么都沒說。至于他做學校綠化帶的保護員,他也是考慮了很久了。我深深陷入了沉思......
通過這件事,我很自責,自責自己平時對那些小樹的“特殊照顧”,也真心的感謝姜建宇治好了小樹的病。
姜建宇,你是我的好同學,因為你在學習上幫助我。你更是我的好朋友,因為你天天在一起陪我玩。你更是我的好“老師”,讓我能學到你的好品質。我永遠都佩服你
我的同學作文3
我的同學有很多,其中和我最要好的就要數孫世輝了。他黑黑的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子下面有一張能說會道的嘴。
他的朗誦非常好。記得有一次語文課早讀,我們仍像以前那樣讀著黑板上寫的內容,這是李老師突然進來了,說:“哪位同學上講臺領讀,”李老師的話還沒有說完,孫世輝就舉起了手,邊說邊走上了講臺。他大方的拿起語文課本翻開,大聲的領讀起來,他讀一句,我們跟著讀一句,讀完了,李老師表揚了他,他高興的下了講臺。
他的記憶力也特別好。有一天上英語課,高老師一進班就說:“同學們,今天我們先復習一下單詞,現在我請同學上講臺默寫。”老師的話剛落,孫世輝就說了聲“我”,英語老師聽見了,微笑著請他上去。孫世輝上了講臺,拿起粉筆,定了定神,開始跟著英語老師念的速度默寫起單詞。不一會兒,老師把要默寫的重點單詞念完了,孫世輝也默寫完了。老師又請一位同學上去,批改孫世輝默寫的單詞,竟然沒有一個默寫錯的。最后下課的時候,老師說:“給孫世輝同學加一顆星!”孫世輝聽了,高興極了。
他還很會調解同學之間的矛盾。有一次我和一位同學因為考試卷子上的一道題在爭執誰的方法更好,我們誰也不讓誰,孫世輝看見了,急忙走過來問原因。
當知道我們是在為學習爭執時,他笑著說:“大家都是好朋友,為學習上的事情發表自己的看法,很好,不過要虛心才對,來,我們一起再來研究一下。”聽了他的這番話,我們不好意思地笑了,互相道了謙。接著我們開心地討論起對那道題的看法。
這就是我的好同學孫世輝,我真為有這樣的好同學而感到驕傲。
我的同學作文4
我有許多好同學,也有許多的鐵哥們,但我真正好的朋友就是我百里挑一精選出來的,這位好同學是一位彬彬文雅的女生,她的名字叫劉璐。
她有烏黑發亮的頭發,眉毛很濃,像包公一樣,可她一點兒也不兇,還有一對大大的耳朵,鼻子小小的,對了!她還有一對炯炯有神的大眼睛,看上去十分可愛美麗。
她是我們班的驕傲,也是我們大家的楷模。她有著數不勝數的`優點:比如愛讀書,愛思考,不調皮,學習好、說話和做事都很謙虛,始終有著一顆上進的心。每當下課的時候,我們都在嘻嘻哈哈玩耍的時候,而她卻總是默默無聞的坐在自己的位子上看書,做題。總是給人一種兩耳不聞窗外事的感覺,特別的恬靜。
她學習很好,老師經常表揚她,拿她來作為我們的模范,我在心里非常的佩服她!盡管她上課不太發言,不太活潑,可這些依然阻止不了她在我們大家的威望,因為每次考試她都能考出班級第一!實在是太厲害了!這學期時間很短,我也要少玩,多拿出點時間好好學習,把數學好好提上來。
劉璐不僅學習好,她還非常愛幫助人。記得有一次,我們小組忘記帶彩色鉛筆了,我們急得像熱鍋上的螞蟻,就在此時,我看到劉璐有兩盒彩色的鉛筆,我說:“劉璐,能借一下你的彩鉛嗎?”她微笑的點了點頭,然后立刻把彩筆遞給了我。我心想:她真好,!
我和劉璐在低年級的時候就是好朋友,如今我們都快畢業了,可我倆依然是好朋友,我一定要向她學習,始終有一顆上進的心,努力把成績提上來!
我的同學作文5
小張同學長著一雙不大不小的眼睛,骨碌碌地轉著,而且眼睫毛特別長,聽別人說,眼睫毛長的人,都很奸詐。頭發干凈利落,站起來慢吞吞的,好像誰委屈了他似的。走起路來腳尖并在一起,真像個跛腳的老太婆,難看極了!跑起來就更不用說了,東倒西歪的,好像隨時要摔跤似的,我們真擔心他呀!
“慢死了,快點兒!”身為他的監督人,我又在催小張同學了。小張同學在我們班可是一個鼎鼎有名的“懶大俠”喲!有一次,做作業的時候,不認真做,總是開小差,一會兒玩鋼筆,一會兒擺弄尺子,人家都做完了,可是他只做了那可憐的一兩題。我不耐煩了,走上前去說:“喂!你做完了沒有,你再不做,我們整組都要遭殃了!”他仍舊一副滿不在乎的樣子,我肺都氣炸了!還有一次,在考試,他寫了沒幾個字,就開始撕小紙片,不一會兒,地上便全是他“產生”的垃圾,原來他還是一個“垃圾大王”呀!要交卷了,我去收他的試卷,他拿著試卷不松手,不肯交,我急了,說:“交上呀!”“沒做完怎么交呀?”他問,我被他問得語無倫次,最后,還是老師把他拉進辦公室,才乖乖地做。哎!好一個死信不改的張文馳!
“慢大俠”也有快的一面。“叮零零”,下課鈴響了,他比任何都快沖出了教室,那速度簡直比火箭還快。他瘋玩了一通,一會兒和幾個男同學追逐打鬧,一會兒和他的“死黨”玩游戲,吵得樂此不疲。旁人看見了,說:“哇!吵得真是熱火朝天呀!”回到教室后,他早已上氣不接下氣,大汗淋漓了!
不過,小張同學也有優點,他曾獲得過象棋比賽獎項,跆拳道金獎,看來他也不是一無是處。我想對張文馳說:“如果你能夠上課和下課一樣積極,那該多好呀!這樣你能改掉自己的壞習慣,爭取能取得好成績!