十年后的我三年級(jí)作文（通用22篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的十年后的我三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
十年后的我三年級(jí)作文 篇1
十年后的我已踏進(jìn)大學(xué)校園，無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著大學(xué)生活。
那時(shí)的我是一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子。
在大學(xué)教室了，我的成績(jī)?nèi)匀话渭猓?jīng)常破開(kāi)人類未解之謎，經(jīng)常發(fā)明一些意想不到的東西。
我還會(huì)經(jīng)常回到母校看一看，找回我童年的美好時(shí)光，并且，我還會(huì)把我最新研制出的對(duì)學(xué)校有用的用品，貢獻(xiàn)給我的母校，讓我的母校成為史上最先進(jìn)小學(xué)！
然后，我要刻苦學(xué)習(xí)，當(dāng)精通各方面知識(shí)時(shí)，爭(zhēng)得博士學(xué)位。
發(fā)明一個(gè)“防災(zāi)儀”，也是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。十年后的我會(huì)發(fā)明一個(gè)“防災(zāi)儀”。當(dāng)各種災(zāi)難降臨之前，我們就做好充分的準(zhǔn)備。那樣，百姓們就再也不會(huì)懼怕自然災(zāi)害……
緊接著，我要為我的理想——教師，而奮斗，我要建立一座學(xué)校，這所學(xué)校包含著幼兒園、學(xué)前班、小學(xué)、……一直到大學(xué)的教室，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在回憶，享受著童年的美好時(shí)光……
但，如果想十年后的生活豐富多彩，還要從現(xiàn)在做起。奮斗吧！
十年后的我三年級(jí)作文 篇2
十年是一段漫長(zhǎng)的歲月，十年是彈指一揮間記憶，十年后的我們又會(huì)變成什么樣子呢？
對(duì)于從小在事業(yè)型父母的熏陶下，我逐漸的也把我的事業(yè)和學(xué)業(yè)放在第一位，在這十年里我會(huì)考研究生，這對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是父母對(duì)我的期許這也是我對(duì)自己的要求，畢業(yè)以后出國(guó)是我的第一就業(yè)方向，但是我還是會(huì)回到家里，出國(guó)對(duì)于我來(lái)說(shuō) 只是一次鍛煉自己開(kāi)闊眼界的機(jī)會(huì)。
十年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是事業(yè)的十年，十年后我會(huì)回歸到家庭，因?yàn)橹挥袚碛惺聵I(yè)型父母的孩子才會(huì)知道每天有父母在身邊的幸福，十年后的我不會(huì)再有今天的我的幼稚，會(huì)多一份成熟，不會(huì)有今天的我的感性，歲月會(huì)讓我更加的理性。十年后的我會(huì)更加的幸福，我也會(huì)讓我幸福的父母會(huì)更加的幸福，會(huì)給我愛(ài)的每個(gè)人幸福。我的人生會(huì)因?yàn)槲医裉斓膴^斗會(huì)更美好更輝煌！
十年后的我三年級(jí)作文 篇3
十年后的我已經(jīng)在哈佛大學(xué)的大二讀經(jīng)濟(jì)學(xué)了，雖然我是在校學(xué)生，但是我已經(jīng)能靠我自己的能力炒股了，而且因?yàn)槲业难酃夂芎茫晕宜奚岬拇蹭伒紫驴偸怯袔紫涿涝?/p>
別以為賺到這些錢很容易，為了這些錢我徹夜不眠地研究股票，而且剛開(kāi)始炒的時(shí)候，我的手頭上很緊，買了這個(gè)就買不了那個(gè)，所以賠了這個(gè)那個(gè)就沒(méi)了，就死翹翹了，上不起學(xué)回不了過(guò)了。在這段時(shí)間里，我也會(huì)時(shí)不時(shí)的“短路”，看走了眼，賠了錢。不過(guò)我有一次買了很多四五元的小股，誰(shuí)知它猛漲，變成了幾百元的大股，可是我覺(jué)得它會(huì)猛跌，直到破產(chǎn)，于是，我便拋了它，正如我想的那樣，它幾天后又跌停了。
而我還是一個(gè)有志向的有為青年，我打算到時(shí)當(dāng)個(gè)個(gè)大企業(yè)家，捐很多錢蓋很多防震的小學(xué)給地震災(zāi)區(qū)的小孩子們。
要成為十年后的我，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好理科和英語(yǔ)，考上哈佛，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
十年后的我三年級(jí)作文 篇4
戴著一副平光鏡，手上提著一臺(tái)手提電腦，另一只手上提著滿滿一袋子的程序、文件的人，就是十年后的我。
十年后的我，肯定是一家游戲設(shè)計(jì)公司的CEO，坐在有六十幾層樓高的樓房里，編寫著復(fù)雜的程序。手機(jī)“叮鈴鈴”響個(gè)不停，一會(huì)兒一個(gè)，一會(huì)兒一個(gè)，甚至連半夜都有人打電話和我商量生意，連覺(jué)都睡不好，連夜編寫程序，有時(shí)連水都沒(méi)時(shí)間喝，連飯都沒(méi)時(shí)間吃，一時(shí)忙到早上六、七點(diǎn)，想睡一會(huì)兒吧，還要上班，不睡吧，還會(huì)傷到身體。只能在坐公交車的時(shí)候睡上一會(huì)兒。
當(dāng)然這有時(shí)也很輕松，我編完程序之后就在公司里到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看員工的工作情況，再試一試自己的“成果”，去公司旁邊的餐廳吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)茶，邊吃邊拿出小電腦看看視頻，看看新聞，再玩會(huì)兒游戲，玩著玩著，手機(jī)“叮鈴鈴”響了起來(lái)“喂，陸總，這邊出了點(diǎn)問(wèn)題，嗯，請(qǐng)過(guò)來(lái)看看。”哎，好不容易找到個(gè)地方休息一下，可還不到十分鐘，電話就響了，老板還真不好當(dāng)啊！
幾年之后，公司賺了筆大錢，于是我買了一輛敞篷跑車，這車十分的帥氣，白色的車身，黑色的敞篷，引得一群人天天圍著看。哎呀，心里樂(lè)滋滋的。
“叮鈴鈴”手機(jī)響了，不是鬧鐘，哦，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，十年后的我，好忙啊！
十年后的我三年級(jí)作文 篇5
在爸爸媽媽為我撐起的“保護(hù)傘”下，我已經(jīng)健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的走過(guò)十個(gè)春夏秋冬了。什么時(shí)候我才能長(zhǎng)大成為爸爸媽媽的驕傲呢？
我一個(gè)人趴在窗子上，望著滿天星斗，不知不覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)幻般的未來(lái)，腦海里出現(xiàn)了一幅幅十年后的自己。
遐想一
我成為了同白求恩大夫一樣的為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的醫(yī)生。看，那個(gè)穿白衣大褂的我多么威風(fēng)呀，我每天要為許多病人看病療傷，看著他們?cè)俅谓】底孕诺拿鎸?duì)生活，我心充滿了快樂(lè)和幸福。不錯(cuò)！醫(yī)生是個(gè)多么偉大的職業(yè)呀！多少的人們因?yàn)檫@份職業(yè)的存在走向人生嶄新的一頁(yè)呀！我正是這樣一位對(duì)待工作一絲不茍、對(duì)待生活積極向上的，平凡而偉大的人民醫(yī)生。
遐想二
我成為了像愛(ài)因斯坦那樣的科學(xué)家，我每天都為工作忙碌著，研究各種各樣的事物，在無(wú)盡的未知世界遨游，希望有一天能解決人們還未知的事物，像一只喜鵲不斷的為人類帶來(lái)好消
息，為祖國(guó)帶去無(wú)尚的榮譽(yù)。
遐想三
我成為了像哥倫布那樣的航海家，我駕駛著與泰坦尼克號(hào)一般的巨掄在蔚藍(lán)的大海上暢游世界，向偉大的理想和無(wú)價(jià)的自由奔去。清晨，第一縷陽(yáng)光滲透了我的視線，大海變成了金色的天堂，白色的海鷗在空中畫出了一條條美麗的弧線。我正是這樣一位勇敢、出色的航海家，沒(méi)準(zhǔn)我也會(huì)發(fā)現(xiàn)“新大陸”呢！
知了的叫聲把從美麗的遐想中喚回到了現(xiàn)實(shí)生活。帶著崇高的夢(mèng)想，我努力，懷著美麗的愿望我?jiàn)^斗。我想，有一天我一定會(huì)成為父母的驕傲，成為祖國(guó)人民的驕傲，像我的遐想一樣，做一個(gè)自己心目中的英雄。
十年后的我三年級(jí)作文 篇6
回首是春，俯首是秋，生命的齒輪在無(wú)休止的轉(zhuǎn)動(dòng)，從未停止。轉(zhuǎn)眼間，緊張而又充實(shí)，忙碌卻有快樂(lè)的學(xué)習(xí)生涯早已結(jié)束，迎接我們的將是初入社會(huì)的憧憬與期待。
十年后的我將踏上工作崗位，重新尋找人生的目標(biāo)，然后不遺余力地為之奮斗。閑暇之余也會(huì)回憶起當(dāng)初的那個(gè)我。
在很久很久以前，我最怕來(lái)不及。來(lái)不交卷子，來(lái)不及記筆記，來(lái)不及背課文……太多的來(lái)不及讓我變得緊張，焦慮。我開(kāi)始害怕學(xué)習(xí)，恐懼學(xué)習(xí)，甚至逃避學(xué)習(xí)。但是在這十年中，似乎一切都在潛移默化地改變著。這十年的磨練與鍛造，使我變得更加成熟。我不再害怕面對(duì)我的敵人，我不再慌張、憂愁，開(kāi)始變得自信、樂(lè)觀、開(kāi)朗，學(xué)會(huì)了帶著勝利與自信的微笑面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)。的確，我早已不再是小學(xué)的學(xué)生了，面對(duì)我的也將會(huì)是具有人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)意義的中考與高考。我無(wú)法讓自己面對(duì)著一次次的失敗與打擊，更加無(wú)法面對(duì)父母逐漸斑白的兩鬢。所以我要努力學(xué)會(huì)成熟！在這十年中，我將完成屬于我的使命。即使再苦再累，我也不會(huì)放棄，至少不讓自己抱有遺憾。終于，十年后，我完成了我的夢(mèng)想，背著我的幸福與夢(mèng)想，找到了屬于我自己的國(guó)度。
轉(zhuǎn)眼間，韶華飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。十年后，我曾經(jīng)的年少歲月，我的就讀時(shí)光，將被歷史按上烙印，似水年華恍惚間早已不復(fù)存在。沒(méi)有人永遠(yuǎn)年輕，但是永遠(yuǎn)有人正年輕著。不管我今后的路如何，我都會(huì)努力走好我的每一步。揚(yáng)起生命之帆，讓濤聲為我伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的交響樂(lè)。讓我們一起張開(kāi)雙臂，去擁抱更加美好的明天！
十年后的我三年級(jí)作文 篇7
“哇！太棒了，我們成功了！”整個(gè)實(shí)驗(yàn)室沉浸在一片歡樂(lè)的海洋中。我們這個(gè)小組研制了一種新型的建筑材料，用這種建材搭起的房屋，可抗9級(jí)地震；可以儲(chǔ)存太陽(yáng)能，用太陽(yáng)能發(fā)電；用過(guò)的廢水凈化處理以后再重復(fù)利用……十年后的我踏進(jìn)清華大學(xué)建筑學(xué)院，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，反復(fù)進(jìn)行試驗(yàn)終于成功了！
這時(shí)，“叮鈴鈴鈴”我接到了一個(gè)陌生的電話。“喂，你好，你找誰(shuí)？”“姐姐好，我找你呀！”“你是…”“我是嬌嬌！”哦！原來(lái)是對(duì)門阿姨家的小妹妹嬌嬌呀！“你有事嗎？”“沒(méi)什么事，我主要是問(wèn)候一下你，同時(shí)告訴你，我長(zhǎng)大了也要像你一樣到清華大學(xué)去讀書，我一定也能像你一樣當(dāng)一名大學(xué)生。”說(shuō)完，掛了電話。我望著窗外的校園，看著一座座拔地而起的教學(xué)樓，一棵棵高大挺秀的綠樹(shù)……突然，我想起了自己十年前的夢(mèng)想：考上清華大學(xué)，又想起為了夢(mèng)想，我曾經(jīng)付出的汗水，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁流下了激動(dòng)的淚水……
“雨辰，”我身后傳來(lái)了導(dǎo)師熟悉的聲音，“恭喜你，你已經(jīng)成功的通過(guò)了博士生入學(xué)考試，這是你的入學(xué)通知書！”我愣了好一會(huì)兒才接過(guò)通知書。和當(dāng)年接到大學(xué)錄取通知書時(shí)一樣，我感到異常的興奮，有一種漫卷詩(shī)書喜欲狂的感覺(jué)。
回宿舍的路上，舍友小青說(shuō)：“唉！你可真好，這么年輕，就要讀博了，對(duì)了，讀博后，你還繼續(xù)研究新型建材嗎？”“這個(gè)嘛，不告訴你，保密！”其實(shí)我心中早已下了決心，現(xiàn)在和導(dǎo)師研究的成果，很快就可以投入市場(chǎng)，對(duì)人們的生活會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。想到這里，我更覺(jué)得高興和自豪，我覺(jué)得又向著自己的夢(mèng)想邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
十年后的我將會(huì)更加努力，在新型建材的開(kāi)發(fā)研制中以低碳環(huán)保為主題，更好地造福人類。
十年后的我三年級(jí)作文 篇8
回頭看看，一眨眼的功夫，已經(jīng)十七年了，似乎還來(lái)不及感概，就要變成一個(gè)成人了。
人說(shuō)，我們這個(gè)年紀(jì)的人是迷茫的，脆弱的，敏感的，介于成熟與幼稚之間的。而我，是個(gè)愛(ài)幻想的人，常常想自己的未來(lái)會(huì)是什么樣的。
十年后的我，該是娃娃臉消退，帶著胡茬的臉上有了輪廓；該是眼神里少了一絲猶豫，嘴角有了那么種若有若無(wú)的微笑。十年后的我，脾氣該已經(jīng)不是那么古怪，多了份平和，少了份沖動(dòng)。十年后，我希望我不是在城市里穿著西裝拎著公文包奔波于公司和家庭之間。我希望做一名攝影師，在所有我想去的地方看日出日落，留下我的足跡與歌聲。
我希望十年之后，我的兄弟還是我的'兄弟，并且都事業(yè)有成。我希望我們還能坐在一起，熱一壺酒對(duì)著對(duì)方露出所有牙齒傻笑。
我希望十年后，父母仍然身體健康，能吃能喝，能睡能樂(lè)。
如果有愛(ài)情，十年后我希望那個(gè)女人是識(shí)大體的，善良溫柔知性的，是能陪著我走遍天涯海角而不說(shuō)我沒(méi)有正形的。
十年后的我，希望我成熟穩(wěn)重。十年后的我，希望我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多。我希望十年后的我，不論怎樣，請(qǐng)所有人不要牽掛，我已經(jīng)能夠習(xí)慣孤獨(dú)與享受。我希望十年后的我，已經(jīng)見(jiàn)過(guò)我向往的西藏與大海。我希望我的身邊，沒(méi)有欺騙與暗算。我希望在一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)純美的世界里，看著自己慢慢老去。
我希望十年后的我已經(jīng)成熟。
十年后的我三年級(jí)作文 篇9
十年后，我成為了一位鼎鼎有名的醫(yī)生。十年后科技也更發(fā)達(dá)了。
“叮咚，叮咚……”，隨著這輕快的聲音，我從夢(mèng)中醒來(lái)，順手從床邊拿起像電腦鍵盤一樣的東西，按下“F”鍵，牙刷、牙膏、牙杯就自動(dòng)從架上“飛”了下來(lái)，牙膏自動(dòng)擠了點(diǎn)出來(lái)放在牙刷上，然后牙杯又自動(dòng)“跳”到了洗手池，水也自動(dòng)打開(kāi)了……就這樣，只用了10分鐘刷牙、洗臉就都做好了。
我一看表，8點(diǎn)整，可8點(diǎn)15分就要去簽到了，這時(shí)候你們肯定會(huì)著急，而我一點(diǎn)也不擔(dān)心。我拿起遙控器按下“C”，十二張菜單就出現(xiàn)在面前，我先按下雞塊、提拉米蘇、雞翅……然后按了打包，一分鐘過(guò)后，這些美食就呈現(xiàn)在我面前。我穿好衣服，拿起已經(jīng)打包好的東西，蹬上高跟鞋，飛奔到我的快速直通車。這可是一輛無(wú)需人駕駛的車，只要選擇目的地，按下快捷鍵即可。我津津有味地吃早飯，哎呀，糟糕，忘了帶水杯，沒(méi)關(guān)系，只要投一元，車上飲料柜里想喝什么都能喝到。
到了醫(yī)院，我飛快地簽到，然后跑到門診進(jìn)了我的專家診室。人海呀！有的看病、有的來(lái)復(fù)查、有的問(wèn)藥的用法、還有的要住院、開(kāi)刀這么多人你肯定以為我會(huì)忙不過(guò)來(lái)吧！NO，有“必殺計(jì)”，就是請(qǐng)出我的助理——機(jī)器人醫(yī)生，他們工作非常認(rèn)真。“啊！6點(diǎn)30分”，不會(huì)吧，還有病人，不行，不能讓病人看到著名醫(yī)生也會(huì)累，所以我抖了抖手和腳，微笑地對(duì)病人說(shuō)：“有什么需要幫助的嗎？”病人說(shuō)：“我全身疼癢”，我熱情為他檢查，親切說(shuō)：“沒(méi)什么大問(wèn)題，只要按時(shí)噴藥，黃按鈕止癢，紅按鈕止痛”，“……”
現(xiàn)在的夢(mèng)再也不是夢(mèng)，下個(gè)十年的我又會(huì)怎樣呢？
十年后的我三年級(jí)作文 篇10
十年后的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺(tái)前、病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責(zé)。那時(shí)，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長(zhǎng)出新的肢體；我還要發(fā)明一種新型眼藥水，讓那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光明的人，重見(jiàn)光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫(yī)院，運(yùn)用高科技醫(yī)療技術(shù)救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。
十年后的我，也許成為一名知名的藝術(shù)家。走到街上就會(huì)有許多年輕人來(lái)找我簽名，我會(huì)愉快地滿足他們的要求，并告訴他們：我不會(huì)讓你們失望的……
想到這兒，我忍不住“咯咯”地笑了。但是望著那從眼前飛過(guò)的鴿子，我又陷入了深思……
十年后的我，也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機(jī)，在那高高的藍(lán)天上飛翔，保衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)空，望著那在飛機(jī)下漂過(guò)的朵朵白云，我為自己能保衛(wèi)祖國(guó)的安全而感到十分自豪。
十年后的我，也許成為一名著名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子，每當(dāng)夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校，讓地球上的同學(xué)們坐上通道快車到月球上去上學(xué)。
十年后的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國(guó)建設(shè)得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國(guó)的人們來(lái)中國(guó)看一看，親眼目睹我們國(guó)家的風(fēng)采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國(guó)。
我還要在陸地和海洋之間，建立一個(gè)透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過(guò)透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
十年后的我，也許成為一名……
“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛(ài)的小鳥(niǎo)，望了望那藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵，覺(jué)得那小鳥(niǎo)更可愛(ài)，天更藍(lán)、云更白。我堅(jiān)信，十年后的我一定會(huì)將自己的夢(mèng)想堅(jiān)持到底！
十年后的我三年級(jí)作文 篇11
“上課！”
“起立！”
“老師好！”
“同學(xué)們好。請(qǐng)坐！”
還是十年前我讀初中時(shí)一樣的問(wèn)候，可角色卻變了，現(xiàn)在的我已成為一名中學(xué)老師了。
我身高1.68m，體重就不必說(shuō)了吧！高挺的鼻子，俏皮的臉蛋……這就是我。自從踏上講臺(tái)，感覺(jué)自己肩上的擔(dān)子重了。
每次走進(jìn)教室，我都有如沐春風(fēng)之感。這是一間整潔而充滿生氣的屋子。學(xué)習(xí)區(qū)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備、寬大的課桌、舒適的椅子科學(xué)地?cái)[放著，圖書角綠色的書架上分類陳放著各種書籍，每個(gè)角落養(yǎng)著大小不一的盆栽，令人賞心悅目。
課堂上，我總是先讓我的學(xué)生帶著問(wèn)題自學(xué)二十分鐘左右，然后我們一起探討。學(xué)生可以大膽地說(shuō)出自己的任何想法，我一邊引導(dǎo)一邊協(xié)助，直到找出解決問(wèn)題的方法。溫暖的陽(yáng)光斜射進(jìn)教室，我笑了，學(xué)生也笑了。
下了課，學(xué)生圍著我，與我交談。我細(xì)致地了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況，讓他們把我當(dāng)作家人和朋友。有某個(gè)同學(xué)做錯(cuò)了事或心情不好，我就利用空余時(shí)間陪他聊聊天，散散心，順便開(kāi)導(dǎo)開(kāi)導(dǎo)。如果碰到不文明、不講理的同學(xué)，我會(huì)嚴(yán)厲地教訓(xùn)他。人們都說(shuō)“慈母多敗兒”，這是有道理的。以前我的老師還說(shuō)“棍棒底下出狀元”，這句話也說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò)。不過(guò)我更喜歡采用和善的方式，像朋友一樣規(guī)勸，因?yàn)槲覉?jiān)信他們會(huì)明白我的苦心的。
每一次聽(tīng)到孩子們瑯瑯的讀書聲，我都會(huì)很欣慰，我想和他們?nèi)跒橐惑w，共同遨游在知識(shí)的海洋，又用我的智慧去開(kāi)啟他們稚嫩的心靈。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，我會(huì)用盡心力去教好他們。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這是贊美老師的詩(shī)句。是啊！我已成為一名人民教師，走到哪兒，就在哪兒教書育人。如果孩子們是花，那我一定是園丁，花兒在園丁的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。我想我會(huì)變得更好，我的學(xué)生也會(huì)更好，我們的教育更會(huì)蒸蒸日上。
“我是一名光榮的人民教師。”自己對(duì)著鏡子說(shuō)道。我真為自己感到驕傲！
十年后的我三年級(jí)作文 篇12
時(shí)光飛逝，日月如梭，光陰似流水。轉(zhuǎn)眼間，就到了2029年，我進(jìn)入了一個(gè)精彩的大學(xué)生涯，我有一個(gè)一米八的高個(gè)子。回想初中各種美好的昵稱。真的很感動(dòng)。現(xiàn)在，人們有了殖民火星的技術(shù)，可以在火星上正常的吃、穿、住、行，過(guò)上美味的生活。
在火星上，生活總是充滿歡樂(lè)。重力鞋是個(gè)神奇的東西，有了它你可以在火星上正常行走，但活潑好動(dòng)是人的天性！脫掉重力鞋，讓你體驗(yàn)飛翔的感覺(jué)！沒(méi)有人會(huì)停下來(lái)，他們只會(huì)上前和你一起笑，一起旋轉(zhuǎn)，一起跳，我閉上眼睛！現(xiàn)在是開(kāi)心的時(shí)候，但一定要有分寸，否則，小心見(jiàn)不到嫦娥姐姐。
在教室里，老師已經(jīng)完全退下來(lái)當(dāng)助手了，真正管理教室的是各種神奇力量的“小紳士”。我的教學(xué)經(jīng)歷很有趣。我搭檔還是多年的同學(xué)。當(dāng)我打開(kāi)火星木頭做的課本，立體的影像會(huì)在我眼前充分展現(xiàn)。手術(shù)過(guò)程中，我感覺(jué)自己像個(gè)“星際指揮官”。上課的時(shí)候還是你逗我打我的那一幕，幽默又有見(jiàn)識(shí)，不開(kāi)心。講課過(guò)程和十年前差不多，只是有了新的一步，現(xiàn)場(chǎng)表演。我們可以讓自己進(jìn)入電腦，感受當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，充分發(fā)揮自己的演技，更深入具體地理解文本。
十年后創(chuàng)業(yè)也不是沒(méi)有問(wèn)題。業(yè)余時(shí)間和人開(kāi)了一家中型超市，大部分都是賣日用品的，但是我們?cè)趺纯赡軟](méi)有一些稀奇古怪的東西給我們呢？有一種特殊的購(gòu)買商品的方式，叫做做夢(mèng)。顧名思義，這是一個(gè)美麗的夢(mèng)。但是，怎么賣夢(mèng)想呢？通過(guò)化學(xué)、物理、生物、數(shù)學(xué)的知識(shí)，我們破解了夢(mèng)的秘密，學(xué)會(huì)了接受別人的夢(mèng)。當(dāng)睡眠不好的人拿著別人的夢(mèng)，會(huì)很快睡著，做同樣的夢(mèng)。在這里，你有三種交易方式可以選擇：你可以買你的夢(mèng)，因?yàn)樗鼈儾毁F不便宜，你也可以用自己的夢(mèng)換別人的夢(mèng)，體驗(yàn)不同的感受；當(dāng)你缺錢的時(shí)候，你也可以把你的夢(mèng)想賣給我們，我們會(huì)付給你很高的報(bào)酬。
十年后，我相貌平平，但我一定是一個(gè)非凡的人，勇于拼搏，勇于創(chuàng)新，勇于進(jìn)取。雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我不想靠臉養(yǎng)活自己。
十年后的我三年級(jí)作文 篇13
還記得我是誰(shuí)嗎？我就是十年前那天真，可愛(ài)的你，二十歲的你已經(jīng)變得成熟，十年前的我對(duì)你來(lái)說(shuō)已經(jīng)變成了一個(gè)美好的回憶，可我卻對(duì)十年后的你充滿了好奇。
你上的是什么大學(xué)？考試難嗎？你是否在校外打工賺錢？你生活過(guò)得怎么樣？過(guò)得開(kāi)不開(kāi)心。這些問(wèn)題我都想問(wèn)問(wèn)十年后的你，咱們好好談?wù)勅松f(shuō)說(shuō)理想。或許，你不一定看得到這封信，或許，你會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我太天真，太無(wú)聊，而把這張紙揉成一團(tuán)，扔掉。不過(guò)，不管能不能拿到這封信，我都祝你身體健康，天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意！！
我對(duì)十年后的你要求并不高，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)，平平安安地成長(zhǎng)！做一個(gè)陽(yáng)光好青年，至于你平時(shí)班上的學(xué)習(xí)，反正只要盡了全力，我就滿意了。我還要交給你一個(gè)小小的任務(wù)，這個(gè)任務(wù)很簡(jiǎn)單，請(qǐng)你給30歲的你寫一封信，并讓30歲的你再給40歲的你寫一封信。這就是我給你的信，加油吧！年輕的小伙子！
十年后的我三年級(jí)作文 篇14
你好！我是十年前的你！現(xiàn)在的你過(guò)的好嗎？一切都順心嗎？事業(yè)有成嗎？別問(wèn)我為什么問(wèn)這么多，因?yàn)?-小時(shí)候的你想長(zhǎng)大后在一張床上躺著就能有錢，但這是不可能的，所以我才會(huì)這么問(wèn)的。
好了，我們回歸正題吧！
我告訴你一些小秘密吧！你小時(shí)候會(huì)用平板跟閨蜜聊天，但覺(jué)對(duì)不會(huì)讓你媽媽發(fā)現(xiàn)的。你還記得你小時(shí)候會(huì)因?yàn)橄胍臇|西沒(méi)買著而生悶氣嗎？那時(shí)候你可倔了，誰(shuí)也不理，就在那兒生一天氣。
你小學(xué)、初中、高中畢業(yè)時(shí)，是否哭泣不止，是否哭時(shí)還不愿讓人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟闾獜?qiáng)了。明明是女孩子，卻有男孩子的堅(jiān)強(qiáng)，你又是否會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)這么清楚你那時(shí)候的感受，因?yàn)槲宜哪昙?jí)就覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快了，好像讓時(shí)間過(guò)的慢一點(diǎn)兒。
你小學(xué)時(shí)期有多動(dòng)癥，老師可是找了幾次家長(zhǎng)喲！你說(shuō)這怨誰(shuí)呀？怨誰(shuí)也不對(duì)。
說(shuō)這么多，也不為什么，只是想讓二十歲的自己知道自己小時(shí)候有多皮、多不聽(tīng)話。
十年后的我三年級(jí)作文 篇15
在讀這篇張文之前，我并沒(méi)有真正考慮過(guò)將來(lái)該做什么。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們寫張《我的理想》。當(dāng)時(shí)我都不記得自己的作文是什么了。我只記得我為這個(gè)張文猶豫了很久，因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在，我都沒(méi)有一個(gè)確切的理想，只知道我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)。
但是讀完這本張文，我有了一些新的見(jiàn)解。
我總是得過(guò)且過(guò)。今天過(guò)后，期待明天。應(yīng)該說(shuō)，我們都不需要為了未來(lái)而努力，因?yàn)楦改敢呀?jīng)為我們鋪好了人生的路，我們唯一要做的就是沿著他們的路一直走下去。
有時(shí)候，夜深人靜的時(shí)候，突然對(duì)未來(lái)的自己產(chǎn)生幻想。十年后，我可能是一個(gè)默默無(wú)聞的小職員，一個(gè)和同學(xué)一起生活的新老師，也可能…
一些名人的事跡可以告訴我們很多道理，就像這篇文章里的周迅，在魅力的背后，有比別人更多的努力和汗水。
有時(shí)候能及時(shí)問(wèn)自己：“十年后我會(huì)怎么樣？”你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活會(huì)在不知不覺(jué)中發(fā)生變化。總想著十年后的自己，你會(huì)離夢(mèng)想越來(lái)越近
所以，在這一天，在這一刻，我要做一個(gè)夢(mèng)，并為之不斷努力，因?yàn)槲乙獮槲业膲?mèng)想，為我的未來(lái)負(fù)責(zé)。
十年后的我三年級(jí)作文 篇16
今年，我十二歲，十年后，我就已經(jīng)畢業(yè)了，會(huì)有自己的工作，生活······
現(xiàn)在的我，是班里的語(yǔ)文課代表，品學(xué)兼優(yōu)，獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，我有好多朋友，自班的，別班的，我經(jīng)常和我的朋友們，閨蜜們一起玩兒，一起鬧，他們都說(shuō)，釋放后的我，像一只小瘋兔，可我覺(jué)得還好吧。其實(shí)我也是一個(gè)安靜的“小公舉”，這一點(diǎn)，同學(xué)們是認(rèn)可的，只是閨蜜們不太認(rèn)可啦！
我希望十年之后的我，是生活中的好幫手，朋友眼中的小知心，還有脾氣該改改了，總是耍性子可是不好的哦！我不希望你有太大的變化，因?yàn)槲液ε履銜?huì)忘記曾經(jīng)的你，我也不希望你多么有權(quán)，多么有勢(shì)，因?yàn)槲液ε履銜?huì)迷失自我，我只希望你有好朋友，一些值得你永生相依的朋友，一些可以用你全部愛(ài)所包圍的朋友，不要再把你強(qiáng)的時(shí)候你認(rèn)識(shí)的人當(dāng)作最好的了，要把你弱的時(shí)候還認(rèn)識(shí)你的人當(dāng)成知心！
22歲的自己，不要給自己太大壓力了，我也會(huì)為那時(shí)的你，付出現(xiàn)在的努力，現(xiàn)在進(jìn)步了，長(zhǎng)大才能完美！
十年后的自己，加油！——十年后的自己。
十年后的我三年級(jí)作文 篇17
十年后的自己，我知道你一定有許多朋友，有很成功的事業(yè)。但是你千萬(wàn)別忘記了十年前，你在晨光度過(guò)的時(shí)光，多么令人難忘。不管你多么成功，有多少錢，也別忘記了你十年前獨(dú)自?shī)^斗的身影
十年后的自己，你是不是經(jīng)常回憶童年呢，十年前你可是一個(gè)調(diào)皮的可愛(ài)的但又愛(ài)搗蛋的中學(xué)生。讓媽媽也看看我們度過(guò)的時(shí)光，我們長(zhǎng)大了，但母親卻漸漸老去，母親看見(jiàn)后一定會(huì)激動(dòng)的，時(shí)間不會(huì)暫停，你也會(huì)老去的，至少你還有八十多年的時(shí)光了。
十年后的自己啊！我不知道你的身體好不好，不過(guò)這是十年前的你給你的慰問(wèn)。哦，你一定是一個(gè)明星風(fēng)靡萬(wàn)千少女的美男子。你絕不會(huì)忘記媽媽的嘮叨，你現(xiàn)在一定會(huì)覺(jué)得后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)她的嘮叨，媽媽的嘮叨你一定想再聽(tīng)吧，請(qǐng)你多陪陪母親吧，還有年邁的父親，也要多陪陪他們。請(qǐng)幫母親洗洗腳吧，那雙腳太小，太小了，再也不能長(zhǎng)途跋涉了；請(qǐng)幫父親洗碗吧，父親的手太粗糙了，曾經(jīng)洗過(guò)多少碗啊。
十年后的自己，不管你怎樣，別忘記了十年前的自己是那么的可愛(ài)啊！
十年后的我三年級(jí)作文 篇18
嗨！十年后的我，不知道那時(shí)候你是否還記得十年前的自己給你寫過(guò)這樣一份書信？不知道那時(shí)候的我在看到這份書信會(huì)是怎樣的心情，感受？是淡然自若？抑惑百感交集？不過(guò)，無(wú)論未來(lái)的你，怎樣過(guò)去的我如何，我呢，都希望你活好當(dāng)下，珍惜時(shí)光。
光陰似箭，日月如梭，我對(duì)十年后的我，現(xiàn)在的你充滿了期待，你也許已經(jīng)功成名就，也許依舊過(guò)著和以前一樣平凡而又充實(shí)的小日子。對(duì)你，我有著各種各樣的幻想。仔細(xì)算算，十年后，應(yīng)該大二了吧。上的是哪所大學(xué)？成績(jī)?cè)趺礃樱渴旰蟮奈矣謺?huì)駐足在哪個(gè)城市的哪個(gè)角？這些都是未知數(shù)，現(xiàn)在的我還無(wú)法下定論。
人生就像心電圖，如果起伏不定，鏗鏘有聲的波線，成為平靜如水，毫無(wú)波瀾的直線，那么一切都將結(jié)束。人生也是如此曲曲折折。有夢(mèng)想，有激情，有低谷，有瓶頸。在人生這條路上，有許多過(guò)客路人，但也許會(huì)有人陪你走完這條路。這個(gè)人可能是親人，可能是好友，也可能是伴侶......太多可能了。但我希望，在未來(lái)，你呢，可以有一個(gè)至死不渝的朋友，陪著你走完人生。
希望你能抓住當(dāng)下的幸福，守住眼前的機(jī)會(huì)和感情，可以過(guò)得順風(fēng)順?biāo)羞b自在。
十年后的我三年級(jí)作文 篇19
現(xiàn)在過(guò)得怎么樣？
記得小時(shí)候摔一跤會(huì)嚎啕大哭，現(xiàn)在的你是不是不會(huì)輕易再掉眼淚了呢？那時(shí)的你整天做著白日夢(mèng)，要飛上太空，現(xiàn)在你的夢(mèng)想是什么呢？有沒(méi)有隨著時(shí)間的變遷而逃走呢？還記得嗎？有一次，媽媽生病了，你心里十分焦急，連滾帶爬的跑到了村里的藥店，最后連話都說(shuō)不完整了，還記得嗎？現(xiàn)在的你怎么樣了？我想，你一定更成熟了吧，是不是遇見(jiàn)大事也不會(huì)慌張了，是不是有了臨危不懼的品質(zhì)了？還記得嗎？那是五年級(jí)畢業(yè)的時(shí)候，你在操場(chǎng)上發(fā)表屬于你們小學(xué)的最后一次演講，你說(shuō)的多好啊，老師們都站起來(lái)為你鼓掌，你其實(shí)心里清楚，自己說(shuō)的話根本不是演講稿上的，是你自己未經(jīng)老師允許私自在上場(chǎng)前改的，但是正是因?yàn)檫@次改動(dòng)，讓老師們對(duì)你刮目相看，也讓新學(xué)校的老師對(duì)你充滿期待。
現(xiàn)在的你是不是還有那種會(huì)私自改演講稿的毛病？現(xiàn)在你怎么樣了？還保持著小時(shí)候善良、果斷、喜歡幫助別人的品質(zhì)嗎？我相信現(xiàn)在的你，一定像個(gè)大孩子一樣了，穩(wěn)重了、成熟了，會(huì)幫助父母做家務(wù)了，珍重現(xiàn)在所擁有的快樂(lè)吧，因?yàn)椴痪盟蜁?huì)變成你手中熠熠發(fā)光的金子，點(diǎn)亮你的人生！
十年后的我三年級(jí)作文 篇20
嗨，十年后的洛伊，現(xiàn)在過(guò)得好嗎？是不是越來(lái)越陽(yáng)光、自信了呢？
小學(xué)時(shí)期的咱們，因?yàn)樽约旱牟蛔孕牛e(cuò)過(guò)了很多。因?yàn)椴蛔孕牛险n回答問(wèn)題，總希望老師看不見(jiàn)自己；因?yàn)椴蛔孕牛蹅冊(cè)诎嗉?jí)選座位從來(lái)不敢太靠前，總坐在那犄角旮旯地；因?yàn)椴蛔孕牛蹅冊(cè)趯W(xué)校表演時(shí)，那聲音，宛如一只蚊子……
十年之后的你，是否已被時(shí)間錘煉得成熟了？曾經(jīng)不夠自信的你，是否也已經(jīng)可以落落大方地站在眾人面前了？想象不出十年后自己的模樣。但，應(yīng)該是變沉穩(wěn)了吧，退去了現(xiàn)在的毛躁，也應(yīng)該更成熟了吧，也退去了現(xiàn)在的咋咋呼呼。
十年時(shí)光里，相信我能讀到更多的書，來(lái)充實(shí)自己，用“萬(wàn)卷書”里更多的文字來(lái)滋養(yǎng)自己。也會(huì)一直在“行萬(wàn)里路”的旅途上吧，用自己的雙腳走遍三江五岳，山川大海，用雙眼和自己的心，去體味自然的美妙。
熱愛(ài)生活，珍惜時(shí)間。去接觸更多的人，了解更多的事。對(duì)了，記得也要努力把背挺起來(lái)呦，讓咱們變成更加自信陽(yáng)光的姑娘。
加油！
十年，漸行漸近。自然地，我們會(huì)不期而遇。我會(huì)把這篇文章保存起來(lái)，在十年后再打開(kāi)來(lái)看。愿一切安好、順利。好啦，拜拜嘍！
十年后的我三年級(jí)作文 篇21
我希望你真的在重慶租了個(gè)小公寓養(yǎng)了一只貓。
也希望你已經(jīng)完成了你一直想要的，背心褲衩夾腳拖，也有了一群愛(ài)好喝酒的朋友。
我希望哪一天夢(mèng)境帶我穿越到十年后，我站在你開(kāi)的酒吧門口看見(jiàn)的是你和朋友們一起嗑著瓜子坐著小馬扎侃天侃地。
我希望十年后的你開(kāi)心是因?yàn)榈玫搅艘黄空滟F的啤酒你的小貓咪做了一些什么搞笑的事情。而不是你多有錢，你的生活有多么奢靡。我希望你依然樸素。
我希望十年后，你找到了一個(gè)愿意陪伴你的男朋友。你們可以就著愜意的日子過(guò)下去。
我希望這一輩子你都能一直保持單純不讓開(kāi)心變成奢侈的事情。我希望你也不要那么懂人情世故，我希望你更加有勇氣，更能獨(dú)當(dāng)一面。更敢于去表達(dá)。
應(yīng)該有自己的家庭了或者依然選擇單身。
希望你的生活已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)，有自己喜歡的工作，有真心交流的人。
希望你還能記得自己一直堅(jiān)持的Always and forever。
我希望我不會(huì)討厭你。甚至十年后的你讓我更加喜歡。
十年后的我三年級(jí)作文 篇22
那個(gè)十年后的我，愿你跟我想象中一樣，有執(zhí)著又無(wú)憂，有牽掛又瀟灑。
希望你心中的執(zhí)著沒(méi)有改變，不瘋狂不癲狂，還是喜歡舒舒服服打游戲看看書，偶爾沐浴在風(fēng)雨里或暖陽(yáng)中，即使你早去晚歸，累得像狗。
希望你不會(huì)有像千斤墜的憂愁，不會(huì)有灰敗的過(guò)程或結(jié)果，不會(huì)有來(lái)自于他人的影響，我記得你曾說(shuō)，因?yàn)槭俏遥耘c眾不同，沒(méi)有理由就是要這樣牽強(qiáng)。
希望你沒(méi)有辜負(fù)父母的期盼，成為一方天地里的佼佼者，你會(huì)很孝順很愛(ài)他們，你也會(huì)細(xì)心教導(dǎo)他們做每一件事，哪怕他們可能忘記了什么。你會(huì)像父母小時(shí)候教你走路吃飯時(shí)那樣有耐心，到時(shí)他們會(huì)天真的像個(gè)孩子。
希望你會(huì)很瀟灑，來(lái)自年少輕狂的人心或壓力過(guò)大后的發(fā)泄，直到將不適推出千里之外，你依舊與別人談笑風(fēng)生大大咧咧，難過(guò)也不說(shuō)，像個(gè)傲嬌的公主，愿你那時(shí)已經(jīng)有騎士為你護(hù)航。
愿時(shí)光沒(méi)有改變你，而是造就你。
那樣的你，不太高傲也不卑微，不會(huì)做作也不愚蠢，也許沒(méi)有齊天大圣那樣歷經(jīng)九九八十一難，我卻相信，你已經(jīng)被磨礪得能獨(dú)自一個(gè)人生存。
所以跟十年后的我說(shuō)了這些，希望你能懂，我相信你會(huì)懂，因?yàn)槟闶俏遥瑹o(wú)論光陰怎么遷移。
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