關于書的說明文作文（精選15篇）
相信大家都接觸過作文吧，尤其是應用極其廣泛的說明文，說明文通過對客觀事物的說明或對抽象事理的闡釋，使人們對事物的形態、構造、性質、種類、成因、功能、關系或對事理的概念、特點、來源、演變、異同等能有科學的認識。優秀的說明文都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的關于書的說明文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的說明文作文 篇1
書是美味的佳肴，讓人大快朵臥；書是甘甜的美酒，讓人回味無窮；書是美麗的花園，讓人心生向往；書是一汪清泉，滋潤人的心田。
記得有一次，我和老爸去新華書店買書。新華書店里書山書海，令人眼花繚亂。經過百般挑選，我看中了一本書名叫《查理九世》的書，便掏出壓歲錢，買了下來。回到家中，我馬上躺到床上津津有味地看了起來。我一會兒換一種姿勢：躺著看，靠著看，仰著看……眼睛累，手累，腿累，腰累……可我心里就像吃了蜜糖一樣。我仿佛進入了一種前所未有的世界，盡情地飽覽周圍的景色。
一直到了晚上十點，媽媽看我的房間燈還沒關，就邁著大步走過來，瞪著眼睛兇巴巴地說：“都幾點了還在看書，明天還得早起呢！快睡覺！”話音一落，就以迅雷不及掩耳之勢關掉了燈，走開了。我拿著書悄悄躲進被子里，拿出手電筒看了起來，一直到了凌晨一點，我打著哈欠，戀戀不舍地把書放在柜子上，蜷縮著被子睡著了。
早晨去上學我感覺渾身乏力，特別想睡覺。我無精打采地走進教室，某些同學就站起來幸災樂禍又以高聲貝的聲音叫道：“‘蘇打水’，昨天沒睡好吧？眼睛旁拖著兩個黑眼圈，活脫脫一個‘國寶’！”經他這么一說，班級同學的目光齊刷刷的地射在我身上，之后都紛紛大笑起來。我尷尬地站在那兒狠狠地瞪了那個同學一眼，無奈地回到座位。唉！看來讀書也要合理安排時間啊！
一個碧空如洗的早晨，我正在全神貫注地做作業。媽媽突然溫柔地撫摸著我的頭，和藹可親地說：“兒子，家里沒醋了，你幫媽媽跑一趟好嗎？”我皺著眉頭，頭頂一陣烏鴉飛過：“呃呃，偶作業很多，忙不過來啊，親~”“快去！”老媽又使出了她的獨門絕技——獅吼功。我的雞皮疙瘩緊急集合，趕忙把書撇在一邊，撒開腿跑了起來。徘徊在書店的門口，我正猶豫要不要往里瞧一瞧，忽然眼前一亮。我看到的居然是《查理九世》的續集！
我馬上鉆進書店，將它從書架子里抽出來，付了錢，溜達到了公園里。我找了一張長椅坐下，饒有興致地打開書看了起來。空氣仿佛凝固了，這偌大的城市仿佛只剩下我一個人……
此時，忙干活忙得焦頭爛額的`媽媽想起我還沒回來，就趁黃昏時候翻遍大街小巷。月亮開始工作的時候，她終于找到了我。“兒子！醋買了嗎？！”媽媽靠著長椅的一端，氣喘吁吁地問。我好一會兒回過神來，立刻窘紅了臉，小聲地說：“沒……買……我忘了……”聽了我的回答，媽媽哭笑不得，埋怨道：“你這個小書蟲，真擋不住書的誘惑啊！”
這就是我與書的故事！故事里有笑有淚，有花有果，有香有色，真實樂趣無窮啊！
書的說明文作文 篇2
”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。“是人人皆知的名句。書，讓我們獲取了源源不斷的知識。書還可以陶冶人的情操。在書的世界里遨游，是一種美妙的享受。
在竊讀記中，林海音去書店竊讀獲取了不少的'知識。我，也像她一樣愛讀書，不管是作文書、故事書等等，我都會讀得津津有味，廢寢忘食。書，把我從一個什么都不懂的孩子，變成了一個文靜淑女，擁有著豐富的知識。它教會了我：助人為樂、孝敬父母……不是高爾基也曾經說過：”書籍是人類的階梯。“
記得有一次，我看書到深夜。媽媽奪過手中的書：”睡覺吧，別再看書了。“說著，就把書放進了屋里，關上了門。等媽媽屋里的燈熄滅了，我躡手躡腳偷偷地看起書來，我深深陶醉在其中。媽媽似乎察覺出來了異樣，去我的臥室查看我在干什么，我迅速的跳上床，裝模做樣的睡起覺來。媽媽看看地上的書，奇怪的說：”咦，怎么會在這。“然后，回到屋里睡覺了。嘻嘻，我總算蒙混過關了。
書，是生活中不可缺少的一部分，我愛書，愛在讀書的時刻享受著難得的寧靜。我愛你，書！
書的說明文作文 篇3
書籍就像人生的一顆北斗星，書不僅照亮了我的心靈，同時也引導了我生活的方向。
我喜歡坐在綠綠的草地上看書，一邊享受著涼涼的清風，一邊品味著讀書的快樂。我喜歡讀書，在我寂莫時，書像一位朋友陪伴著我，在我疑惑不解時書像一位老師為我解答，在我傷心時書像一位親人安慰著我。動人的童話，迷人的小說，美妙的散文……都給我帶來了無窮的快樂。有人曾說過，看一本好書就像同一位高尚的人對話。是呀，每當我拿起我最喜愛的書就仿佛走進天堂。小時候我曾想過，有一天，有一天我不再是因為父母的勸告和逼迫而讀書，而是我真真正正喜歡書而去讀書。有一天我真的`翻開了書頁，我才發現，書是我生活中不可缺少的一部分。每一個字都仿佛是一個跳動的音符，一個詞語、一個句子、一個段落、一個作文，漸漸地就形成了一篇美妙的樂章。
當媽媽第一次給我買《十萬個為什么》起，當我第一次翻開書頁起，我的心就從好奇變為激動，我心中的寂莫都被書籍趕走，心中的無數迷底都被解答，例如天空為什么會下雨，魚為什么要用尾巴游泳。我洋溢在幸福的海洋中。
書是開啟智慧之門的一把的鑰匙，書是飄向知識海洋的一葉風帆，書是照亮人生道路的一盞明燈，書是我快樂的源泉。
書的說明文作文 篇4
幾乎每一本書都輕輕地發出一種聲音，扣人心弦，使人激動，把人吸引到奇妙的地方去。這種聲音，時而甜美、時而深沉、時而婉轉，這種飄渺而又奇異的聲音，深深地把我吸引到這個浩瀚而廣闊的世界，這個永遠美麗，春暖花開的地方———書的世界，它的奇妙，它的絢爛，讓我在天真幼稚的童年里，結下了不解之緣。
我與書——這種復雜的關系，我們之間沒有親情可言，我們只是伙伴。我有我的內容，書有書的內容。只不過，一個真是一個虛幻。但是我們是朋友，是這個世界上最親密最真誠的.朋友，它是一輩子的朋友，值得依靠，值得信賴。無論強健還是病疾。書都會一視同仁，只要需要，立即伸出援助之手，讓我快樂，使我開心。每當遭遇挫折，每當疲憊不堪，每當灰心喪氣，每當孤獨寂寞，也只有書帶給我最大的慰籍，帶給我無言的關懷。然而，那些風雨兼行的日子里，它總是默默的陪伴我左右，告訴我人間最美的故事，贈于我最真誠的祝福，我和書的感情，與書的緣分，雖說不是與生俱來，但卻是于生共存的。
書的世界如同洶涌的海浪，在我的生命里一浪一浪地打來，如此澎湃，讓我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，長大的愛麗絲是應該蹲在地上無奈的哭泣還是勇敢的站起來勇敢前進。
這是不可否認的，于書結下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會有無數坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書可以與你相伴，與你的生命同在。
書的說明文作文 篇5
記得在我小的時候，我和書就有了很深的感情。
那次，媽媽給我買了許許多多的書，比如說：《唐詩三百首》，識字書，童話書，和作文書等等。反正是有很多很多的書，數都數不過來。我看到這么多書后，欣喜若狂，當我一頭鉆進書堆時，心中的狂喜是難以言語的。當然那時我還不識字，只是沒見過這么多的書罷了。
突然，媽媽對我說：“你先別這么高興，你認識字嗎？”頓時，我的笑容笑容消失了。我突然變得有點口吃，說：“不......不認識。”媽媽說：“別擔心，你會拼音，你就先看識字書吧。當然，我也會幫助你認字的。”
“嗯”我說。以后，我每天放學回家，就和媽媽一起看識字書識字。漸漸的我認識了一些字，看的書也多了。如果碰到不會讀的字我就問爸爸媽媽或把這個字的一部分當作這個字來讀。記得有一次我在看西游記這本書時，我把美猴王得打扮打扮讀成了美猴王得打分打分。因為這件事，現在爸爸媽媽想起這件事還會嘲笑我。古人說：書是通往成功的道路。高爾基也說過：書籍是人類進步的階梯。我上了小學認識了更多的字。現在我可以看更多的書了。
我漸漸的看了《唐詩三百首》這本書，我還背過了幾首呢。心里美滋滋的'。我還看了童話書，因為里面有圖畫，我就只挑這圖畫看。要不然在讀錯了字，爸爸媽媽就又該笑話我了。我只要想起那件事心里還是很委屈。但現在我長大了，我有了自己的讀書方法了。我讀書時會先一遍又一遍的讀這本書。首先我會思考故事中的人為什么這樣做？作家為什么要寫這個故事，然后我會回過頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前乎略的東西。
做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最后我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷。
書就是一位朋友，是他伴隨著我走向了成功的道路。
書的說明文作文 篇6
書是知識的源泉，因此我特別愛看書。
有一次上語文課，老師向我們推薦幾本書，印象最深的是《假如給我三天光明》。我一聽名字就有耐不住想看的心情，也不知道是為什么。
到了周末，我拿出自己的利是錢去書店買書。我在找書時，挑來翻去，感覺這些書都不怎么感興趣耶。就在這個時候，眼睛突然搜索到一本書，哇曬！這不就是老師上次推薦的書嗎？自從老師推薦了這本書，就一直好想看啊！現在終于被我找到了！買下這本書，走在回家的路上，我的心情好興奮哦，真想馬上就仔細閱讀這本書！可是，不能一邊走一邊看啊！
回到家里，我便迫不及待的翻開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼一樣貪婪的讀著。直到媽媽催我趕快去吃飯時，我才依依不舍的把書合上，并把它放在最上面的抽屜，方便我等一下拿。而且最上面的抽屜一般都是放自己經常會用到的東西哦！
我雖然沒有給書套上書套，可我是非常愛惜它的.哦！有時看到一半，才想到還有作業沒做完。于是，拿一張小紙條夾在里面，等一下做完作業時，讀到哪里好找一點，然后才小心翼翼的把書放回抽屜里。如果不小心在做作業時不小心畫到書本時，我會小心地拿起橡皮擦把它才干凈，唔！幸好沒留下痕跡！
平常大家問我借東西時（包括書），我都會借給他（她），但對于這本《假如給我三天光明》來講，我可能不能借了哦，因為我非常珍惜這本書，所以我會千方百計的推辭掉。生怕別人是老虎借豬——有借無還。如果我這本心愛的書在別人的手里，我想我會很難受的。自私就自私嗎嘛，也不能太為難自己啊！
書的說明文作文 篇7
世界各地，家家戶戶都有各種各樣的書籍，給家里添加了不少文化氣氛。我們閱讀著各種各樣的書籍，就像是漫游在書的海洋。
書中有各種各樣的知識，如《百科全書》；有的'寫了驚險刺激的冒險，如《荒野求生》；
有的把意思藏在故事中讓讀者自己感悟，如《故事會》《格林童話》。更多的是豐富學生課外生活的校園小說，如《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等。讀這些書籍，你會感到世界上充滿了樂趣。
讀書最講究方法。
首先，讀書要有選擇。就拿《格林童話》來說，它是用故事讓人們理解道理，而且語言豐富，特別適合學齡前兒童閱讀。如果青少年想豐富自己的課外生活，又能提高自己的寫作水平，就要讀一些名家名篇，如《讀者》《意林》。老年人要消磨時間，又增加健康養生知識，《養生》、《健康與生活》不失為最好的選擇。
其次讀書要做筆記，這樣就能積累很多好詞好句。就像我寫作文《小狗自述》，就用了很多平時積累的語句，受到了同學們的一致好評。
讀書有了好的方法就能提高閱讀效率，達到事半功倍的效果，領略到書的奧秘。
人們常說：書是人類的朋友，其實多和這位朋友見見面也是有好處的。朋友們，行動吧！
書的說明文作文 篇8
從我識字以來，就閱讀過連環畫、故事書、小說、名著等。在這書中，讓我挑選一本最喜歡的書，還真不容易，因為我的每一本書都被我深深的喜愛者，我都會被書中情節所打動，我都會跟著故事情節或笑逐顏開，或泣不成聲。我選了四大名著之一的《紅樓夢》我不禁對它愛不釋手，還白“吃”不厭。在我的書柜中，就有四本紅樓夢，每一本是一個我的`讀書檔次。
我總認為《紅樓夢》最偉大、最成功之處，就在于它是一種凄涼、敗落的美，在這本書中最引我注意的莫過于林黛玉。林黛玉是一個生性嬌弱的女子，她沒有寶釵的落落大方，也沒有史湘云的大大咧咧。正象賈寶玉所說：“心較比干多一竅，病如西施勝三分。”
也許，她因病而死是我早就料到的后果。可我怎麼也料到，一個從小到大受人疼愛的她死時，竟沒有賈母、寶玉在床邊看她。讀到這里我的眼淚已經把書溱濕了，可我覺得這樣很好，因為她再也不會葬花悲哀，也不會為焚書而哭泣。有人說，黛玉是被氣死的，的確，她是含恨而終的，可我反對，她自幼多病，本身注定的結果，誰又能把它改變呢？：“含恨而終”只是黛玉無故死去的一個借口吧！
初讀《紅樓夢》，我并不與冰心奶奶的想法相同，我只是覺得林黛玉非常可憐，那時，我都已經為她的身世而流淚。
《紅樓夢》最吸引我的是什麼地方呢？人物？語句？內容？我覺得應該是結局吧！我并不是嘲笑它的結局的悲觀吧，我只是覺得受苦的人升天，讓可惡的人慘敗，結局真的不錯。
此時此刻，我又想起了那首詩：
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。
都云作者癡，水解其中味！
書的說明文作文 篇9
陽光下，我雙手捧著那本最喜歡的書——夏洛蒂勃朗特的《簡愛》。飯翻開這本書的扉頁，我再次感受到了這位女性深藏著的力量。
書中寫了一個叫簡愛的女孩兒戰勝重重苦難，最后終于覓得幸福的故事。
于作者而言，這是一本自傳，于我而言，這確是一本不朽與世的巨著。
《簡愛》謳歌了人性中最最重要的良知——平等。“這是我的心靈在和你的心靈說話，就好像我們兩個人已經穿越了墳墓，站在上帝面前，我們是平等的”。夏洛蒂勃朗特在書中這樣寫道。
試想一下我們的人生，是否也正如他所說的呢？
一個人的相貌是無法改變的，成長路上的挫折，苦難也是必經的，盡管如此，我們依舊可以平等的，平等的追求一切大自然賦予的物質和崇高的思想。
沒有誰天生就可以怎樣，也沒有誰天生就不可以怎樣，正如夏洛蒂所言，我們是平等的。
我仿佛通過這本書，看到了，那個叫做簡愛的女孩兒，從她身上，又看到了夏洛蒂的影子。她們追求平等，渴望平等的人生觀，讓我看到了一位女性背后的力量。她們背后閃爍的光澤遠要比此刻的太陽耀眼。盡管——她是位女性，他她只是位女性！
這不僅僅是一本小說那么簡單，它教給我們的是人生的里程碑，讓我們學會在享受平等之上更要平等對待他人。
我國自古以來就有男尊女卑的.封建思想，以為只有男性才可以成就一番事業，而事實卻否認了這種思想。李清照，武則天，夏洛蒂勃朗特三姐妹，還有許許多多被世俗所看不起的女性，她們的一切成就將告知歷史告知世界女性一樣可以成就一番事業。
真理，會將那些條條框框，諸如圣經一類的思想徹底打垮，還女性一個作為人的權利。
《簡愛》，這就是我最喜歡的一本書，對于人性，對于良知，對于原本就不公平的世界即所謂的命運，對于萬千女性的渴望與追求，我想這本書無疑做出了最好的詮釋。
書的說明文作文 篇10
書，是人生掌握方向的羅盤，書他就像是一位導師一樣帶領我們走完人生路。
我記得我最初開始讀書時候是4歲的時候當時的讀物是小畫冊因為我當時還不認識字所以只能讀這些沒有字的小畫冊。直到小學一年級小半學期我把拼音學完，還學了不少字，就開始讀我國古典的四大名著《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、和《紅樓夢》。這些書對我的'啟發很大。就如三國演義里諸葛亮對司馬懿用的空城計。空城計是一種心里戰術。在己方無力守城的情況下，故意向敵人暴露我城內空虛，就是所謂“虛者虛之”。敵方產生懷疑，更會猶豫不前，就是所謂“疑中生疑”。敵人怕城內有埋伏，怕陷進埋伏圈內。但這是懸而又懸的“險策”。使用此計的關鍵，是要清楚地了解并掌握敵方將帥的心理狀況和性格特征。諸葛亮使用空城計解圍，就是他充分地了解司馬懿謹慎多疑的性格特點才敢出此險策！他給我的啟示是：要想戰勝對方就要透知對方的性格特點找出對方的弱點。還有是遇到困難不要慌張，要冷靜面對想出解決的方法。
我從小到大最喜歡的書是冰心兒童文學全集，里面的文章寫的都非常的好。就比如一只小鳥，這篇文章用簡練的語言概括出一只幸福的小鳥在樹梢上唱歌。小孩子們想捉住它，一天小鳥有在樹梢上唱歌，一顆子彈穿過樹梢射中小鳥。從此歌聲消歇了。
書，是人生掌握方向的羅盤。好書受益一生。
書的說明文作文 篇11
我的朋友很多很多，但我最喜愛的朋友就是書。書，啟迪我們的智慧；書，滋潤我們的心靈。從書中，我感受到了生活的真善美；從書中，我明白了做人的道理。書，是我一生一世的朋友。
三、四歲時，媽媽給我買了一些識字書。五、六歲時，我就捧著《西游記》漫畫書認識畫。不但看書，我還從中找了一些不理解的字、詞用字典找一找，還把里面認識的字把意思說出來。記得有一次，我給爸爸媽媽讀書，把“我給孫悟空打扮打扮。”讀成了“我給孫悟空打分打分。”惹得爸爸和媽媽哈哈大笑。
現在，我看得書更廣闊了，有校園文學、神話故事、童話故事？ 它們成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了許多雜志，每次都是認認真真地把它一口氣讀完。有時我經常看得如癡如醉，連上廁所、吃飯、洗臉、洗腳時也要看，看得入迷時，爸媽連叫幾聲都沒聽見。因此，媽媽給我起了幾個外號，“書蟲”、“書迷”、“書癡”。
還有一位名人說過：“讀一本書，就像與一位名人說話。”楊紅櫻的《笑貓日記》——能聞出孩子味道的烏龜告訴我：一個有孩子味道（孩子味道指童心）的人，他的心永遠不會老。
書陪伴我走過了9年的歲月，它讓我知道了名人的各種故事，教我了許多知識，讓我更加了解了這個世界。它把無知的我領進了知識的'海洋、知識的大門。如果說我是一條小魚，書就是海洋，讓我在知識中遨游；如果說我是一棵小草，書就是大樹。我愛書，愛它的知識，更愛它的內容，我和書的故事沒有休止符，它會永遠陪伴我。
書的說明文作文 篇12
我家里有許多的漫畫書，但是這些漫畫書都面臨著“死亡”的危機，因為爸爸不讓我看漫畫書，這些我省下零花錢買來的寶貝十有八九會被賣給收廢品的。
我所以喜愛看漫畫書，是因為我每天回家做完作業后既不能下樓去玩，也不能看電視，十分無聊，而看漫畫書，還能給我帶來一些樂趣。為了保護我的漫畫書，我和爸爸、媽媽展開了“游擊戰”。于是，我制訂了Ａ、Ｂ、Ｃ三個作戰計劃。
首先是Ａ計劃：每天放學一回家，我就馬上寫完家庭作業，然后偷偷地把漫畫書夾在教材中看。一開始，媽媽還以為我都在做作業，也不出門玩了，也不吵著要看電視了，她還準備表揚我呢。可是有一天我看漫畫書看得入了迷時，媽媽推門而入……沒辦法，Ａ計劃宣告失敗。
我只得開始執行Ｂ計劃：每天早上，我一起來，就把二、三本漫畫書裝進書包，帶到學校去交給我最好的朋友呂明保管。但是，我的好日子沒過多久，Ｂ計劃也破產了，因為有人告訴老師說我總是帶漫畫書來班上看，攪得同學得上課都惦記著。老師馬上打電話聯系我爸爸，我只得死了這條心。
無奈之下，我不得不啟動了Ｃ計劃：我收拾了所有的漫畫書，準備作一次大規模的轉移，把它們都放到了我家對門進進的家里，趁著他家沒人，我把我珍愛的漫畫書全都塞在了他的床底下。于是，以后的每天，一做完作業吃完飯后，我借著去看名著的理由去他家里看我的漫畫書。不幸的'是，媽媽很快就發現我的行動鬼鬼祟祟的，她不讓我去進進家了，還把我捉來“拷問”，我只得老實交代了。
經過商議，我和爸爸、媽媽簽訂了僅次于《馬關條約》的《家庭不平等條約》，限定我每天只能半小時漫畫書，不過，我總算能保全我的漫畫書啦！這場“守護戰”打得可真辛苦啊！
書的說明文作文 篇13
其實，每個人都有一本屬于自己的書，而這本書只有三頁，但它比黃金更珍貴，更有價值。
第一頁只有兩個字：昨天。他已經成為人生道路上的歷史，不可更改。無論是曾經的輝煌，還是過去的失敗與挫折，都不要再留戀，也不要試圖將它抹去，讓它變成自己專屬的記憶吧！變成一個個深刻的'教訓。因為，停留在曾經的輝煌會讓自己止步不前甚至退步；而停留在挫折和困難面前就會讓自己膽怯而不會再接受失敗。
第二頁：今天。它是昨天努力的成果，是辛苦與汗水的結晶。所以一定要好好把握今天，不然就會前功盡棄。抓緊現在的學習才是學生的根本。如果真的努力了，成功就會向你一次次地“登門拜訪”，而自己的心理是多么喜悅。讓成功也變成昨天的期望，今天的滿足和明天的輝煌。
第三頁：明天。它將會成為一個結局，至于結局是悲慘的還是美麗的，只能按你努力的程度和你站起來的次數算了。將來時無限美好的，讓我們用現在來給美麗的結局作鋪墊！
人生這本只有三頁的書，卻有很多人沒讀懂，因為他們沒有真正體會書里的內容和中心思想，只是囫圇吞棗地看了一遍，因為他們只理解了這幾個字表面的含義，沒有把自己真實的體會換成教訓。
不要再留戀昨天，也不要放棄今天，更不要不放眼明天，我們要讓昨天、今天和明天一起成就輝煌！
書的說明文作文 篇14
朋友們，向你們訴個苦，最近我總是被書困擾著，于是我含著“淚”寫了下文：
書“拐”走了我的零花錢。你知道嗎，我的零花錢是非常有限的，一角錢都當一元錢使用！平時，看著好吃的零食、漂亮的發卡，我都戀戀不舍，但是我最終還是選擇了買書。每當我看到我喜愛的書，我一蹦三尺高，精致的書皮，令人精神愉悅的文章，我如獲至寶。看著書的價格，如是正好，我就連蹦帶跳的對媽媽說：“走吧，去付錢。”捧著書回家,但口袋里卻已經“身無分文”了。
書“搶”走 了我的時間。放學回家，我正準備奮筆疾書，可我的“火眼金睛”看到了桌子上一大摞書，便急忙拿起書，津津有味的閱讀起來，直到媽媽喊我吃飯才發現，天色已晚，作業還沒寫。
書“占”滿了我的`空間。我的書到處都是，書桌上堆起“小山”，床上、床頭柜，甚至地板上、餐桌上都有，可謂是書無處不在。
作家們，你們多寫些文章，讓我的“痛苦”來的更猛烈些吧！
書的說明文作文 篇15
從我識字起，媽媽就給我買了很多書，大部分是注音版的，現在我長大了，漸漸離開了注音姐姐的幫助，讀過的書也在不斷增多，有《西游記》，《水滸傳》那樣的我國古典名著，還有一些是《一千零一夜》，《格林童話》那樣的外國經典作品……這些書摞起來差不多已經有我高了，我最喜歡的書就屬伊索寓言了。
《伊索寓言》就像一個神奇的魔法口袋似的，每個魔法就是一個個簡短的小故事，讀完每一個故事，都能讓我從中受到啟發，得到魔法的正能量。并且利用這些魔法能量來解決生活中所遇到的各種困難。《伊索寓言》這本書中最能使我受益匪淺的故事是《農夫和蛇》。主要講了一位好心的農夫救了一條蛇，可是蛇一口咬死農夫，真是恩將仇報啊！這則寓言故事告訴我們：千萬不要憐憫惡人，否則就會上了他們的當。
書是人類進步的階梯，書是知識的.源泉，書是全世界的營養品，書里有無窮無盡的知識與快樂，它不但讓我們明白深刻的道理，還能告訴怎樣為人處事，書真是人類文明的長生果啊！讀書真好，我愛讀書！
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