關(guān)于斑馬線的作文
斑馬線，是保護(hù)行人過(guò)馬路的忠誠(chéng)衛(wèi)士，是行人的“生命線”，只要行人按規(guī)定從斑馬線上走過(guò)，就不會(huì)有危險(xiǎn)，下面是小編整理的關(guān)于斑馬線的作文，歡迎閱讀。
關(guān)于斑馬線的作文1
一個(gè)偶然的下午，我騎著車(chē)子從奶奶家回家。在這段看似很不起眼有短暫的馬路上，我遇到了一件讓我一生都難以忘記的事情。
他，是那么的樸素，是那么的無(wú)辜。他站在斑馬線的一邊，即使綠燈亮了也未曾見(jiàn)他移動(dòng)過(guò)腳步。在這個(gè)酷熱的夏天，誰(shuí)都不想在太陽(yáng)底下多待一會(huì)兒。可是他卻一動(dòng)不動(dòng)，頭頂上的陽(yáng)光照射著他，一顆顆豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來(lái)，滑過(guò)臉頰，滑倒下巴，又順勢(shì)滴到地上。
我很納悶，他為什么不走呢？這么熱的天氣，恐怕連石頭都想找個(gè)陰涼地兒好好涼快一下。可是他，卻一動(dòng)不動(dòng)，活像個(gè)稻草人。這時(shí)，綠燈又亮了起來(lái)，可他還是沒(méi)有挪動(dòng)腳步，其他路人都像看乞丐一樣看他，眼中流露出一絲惋惜、憐憫。我騎著車(chē)子向前移了移，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)他是一位盲人。他手持一根紅白相間的盲杖，高高的鼻梁上架著一副黑色的眼鏡。看到他這個(gè)樣子，我真想去幫他一下，可是身體又是那么不愿意離開(kāi)車(chē)座位。
這時(shí)，一個(gè)身穿白色連衣裙的小女孩走過(guò)來(lái)，看了看這位盲人叔叔，又看了看對(duì)面的'紅綠燈，說(shuō)：“叔叔，您好，您想過(guò)馬路嗎？”這位盲人叔叔一震，說(shuō)：“是的，謝謝你小朋友。”那個(gè)小女孩說(shuō)：“叔叔，現(xiàn)在時(shí)間不多了，您先到公共傘下涼快一會(huì)兒，等到下一個(gè)綠燈，我們?cè)龠^(guò)去吧。”那位盲人叔叔說(shuō)：“好的，小朋友。”那個(gè)小女孩銀鈴般的聲音像一首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，傳入我的耳朵，一直到我的心，在我的心里蕩漾、蕩漾……
“叔叔，綠燈了，我們走。”那位小女孩牽盲人叔叔的手，一步一步的從馬路這邊走到了馬路的那邊。我目送著他們，心里涌出一種不知名的感動(dòng)。
山東濰坊奎文區(qū)山東省濰坊新華中學(xué)初一:王峻城
點(diǎn)評(píng)：題目擬得很好，寫(xiě)下了自己的路上見(jiàn)聞。“恐怕連石頭都想找個(gè)陰涼地兒好好涼快一下”文章的前半部分，語(yǔ)言詼諧、流暢，為后面的盲人與小女孩的出場(chǎng)做鋪墊。但是要注意的是，充滿愛(ài)的斑馬線，重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在于這條斑馬線是如何充滿愛(ài)的，充滿的怎樣的愛(ài)。而文章的前半部分似乎筆墨更多，后面小女孩幫助叔叔的細(xì)節(jié)不足，顯得有些頭重腳輕了。
可以在后面的部分多加些筆墨，在細(xì)節(jié)上精心雕琢一下。
關(guān)于斑馬線的作文2
穿過(guò)一條條馬路來(lái)到學(xué)校，斑馬線成了不可缺少的風(fēng)景。
一條條白色的線，躺在路中間，獨(dú)特亮麗的色彩，給人以最直接的警示。而它存在的真諦便只是希望行人能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，有序地通過(guò)斑馬線。
曾幾何時(shí)，“中國(guó)式過(guò)馬路”開(kāi)始火爆。20XX年10月11日，有網(wǎng)友用微博發(fā)消息稱：“‘中國(guó)式過(guò)馬路’就是湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)，甚至不走斑馬線”。
此微博很快引起了共鳴。包括我。
上周末艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)終于出來(lái)湊熱鬧。難得天氣如此晴朗，怎能放過(guò)出去的好機(jī)會(huì)?我穿上外套，準(zhǔn)備出去溜達(dá)。
剛到街道，發(fā)現(xiàn)還有許多“道中人”也出來(lái)“賞日”。走著走著，看見(jiàn)對(duì)面新開(kāi)了家書(shū)店，便想進(jìn)去逛逛。
由于路中間隔了一線圍欄，要到前面的.斑馬線才可通到另一邊。我便不情愿地走到路口。
此時(shí)是紅燈，我又自嘆倒霉，在北風(fēng)中等待“救命稻草”——“綠燈”的出現(xiàn)。
一名母親推著一輛嬰兒車(chē)走來(lái)，車(chē)?yán)锾芍粋�(gè)“洋娃娃”似的天使，安詳?shù)靥芍豢薏霍[。母親望了望孩子，又看了看那實(shí)則刺眼的紅燈，最終她怕孩子著涼，便想闖紅燈過(guò)去。倏地，她發(fā)現(xiàn)前邊那個(gè)圍欄受損的地方，聚集了一群人，像是要過(guò)馬路。她便推著她的孩子朝那兒奔去。那群人稍停留了一會(huì)兒后，便一伙人開(kāi)始過(guò)馬路。他們相互靠著，挨得緊緊的。小心再小心地穿過(guò)川流不息的車(chē)群。走走，停停。
我依稀看到，落在那撥人群的后面的，是兩位住著拐杖的老人。步履蹣跚地跟著前面那撥年輕人忽快忽慢的步伐。嘴里似乎還念叨著：“誒，年輕人，慢點(diǎn)兒，等待我們啊!”可即便如此，哪有人理會(huì)呢!終于到了綠燈，我毫無(wú)顧慮地沿著斑馬線通過(guò)，不急不驚，跟沒(méi)事人兒似的通過(guò)了。人與車(chē)秩序井然。真正體現(xiàn)了斑馬線的作用。
到了另一邊，鬧“圖方便”的人群才涉險(xiǎn)通過(guò)了不到一半的路程。
“嚓——”一聲破天荒的刺耳的剎車(chē)聲響起，那一撥人都嚇得魂飛魄散，戛然而止。轎車(chē)與那輛嬰兒車(chē)來(lái)了個(gè)親密接觸，車(chē)頭直指嬰兒紅潤(rùn)的臉蛋兒。那位母親的臉色變得慘白，頓時(shí)傻了眼。眼淚止不住地流下。她以為，自己的孩子……良久后，所有人仍呆在原地一動(dòng)不動(dòng)。我看到，一條乃至十多條鮮活的生命差點(diǎn)就在車(chē)轱轆下度過(guò)最后一秒。
又過(guò)了良久，那撥人，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，主動(dòng)讓出道路，讓轎車(chē)通過(guò)，接著有驚無(wú)險(xiǎn)地通過(guò)了那“生命線”。
不禁發(fā)覺(jué)，只有那斑馬線配上紅綠燈才是最美的風(fēng)景。
長(zhǎng)線短線斑馬線，條條都是生命線。請(qǐng)不要讓雪白的線上，多上一些“亮麗”的紅色。
【斑馬線的作文】相關(guān)文章：
過(guò)斑馬線作文10-26
我與斑馬線作文11-10
文明斑馬線作文08-22
禮讓斑馬線作文02-18
暮色中的斑馬線作文10-26
定格的斑馬線作文800字10-20
斑馬線的悄悄話作文10-16
禮讓斑馬線作文15篇10-31
文明禮讓斑馬線作文10-20
過(guò)斑馬線作文2篇10-15