與書一起走過的日子初中作文
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”在人類不斷探索未來的過程中，書籍逐漸顯得頗為重要。
——題記
小時候，我對書的概念一直都是懵懵懂懂。如果人生是一本無窮無盡的書，那么幼時與書的結(jié)緣就是為以后暢游書海埋下了伏筆并引出下文。雖然幼時無法體會與書為伴的樂趣，也無法深入地了解，但卻至少明白了“書”的字面意思。
漸漸地，到了小學。在老師的幫助下，我開始著手閱讀一些名著，如《柳林風聲》、《愛麗絲慢游奇境》，《魯濱孫漂流記》等等一些。這些大多以第一人稱為視角的故事通常都會使我癡迷其中，常常把自己幻想為故事中的主人公來演繹接下來的故事。小學時，雖然對書店主要構(gòu)成有了大致的了解，但是卻也無法繼續(xù)深入。那時也只是用行動打開了知識海洋的大門，學會了如何與書作伴。
再大的嚴寒酷暑也阻擋不了時光的悄然流逝。
隨著對知識的不斷積累，我用力推開了中學的大門。雖然到處都是陌生的面孔，但書卻算是我的老朋友了。在書海中遨游了幾年的我，逐漸熟悉了“地形”，掌握了一些能夠使自己“暢游”的技巧和經(jīng)驗。這些經(jīng)驗不僅是時間留給我的一大筆“遺產(chǎn)”，更大的一部分還是我的“老朋友”所帶給我的。初中時，對知識的需求量越來越大，而獲取知識的主要途徑就是看書，讓書不斷的充實自己，使自己不斷進步。書給我?guī)砹藷o數(shù)個美好的瞬間，充實了我從幼時到初中時的悠閑時光。
書，總是會給我?guī)頍o數(shù)的歡樂，它每時每刻都耐心地陪伴在我的左右，只有它帶給我的生活會讓自己感覺這不是在虛度光陰，會讓自己明白什么才是使自己進步的階梯。
書，伴我成長。
【與書一起走過的日子初中作文】相關(guān)文章：
與書一起走過的日子11-10
與書一起走過的日子作文02-28
與同學一起走過的日子初中作文12-23
書與我一起走過的日子作文10-21
與書一起走過的日子作文【精】10-28
一起走過的日子作文12-31
與“β”一起走過的日子作文06-07
與楓樹一起走過的日子初中作文600字10-24
與你一起走過的日子初中作文1200字10-21
與青春一起走過的日子初中作文700字10-21