我的奇葩朋友優(yōu)秀作文
在我們身邊也是有著一些比較朋友的朋友的,下面是小編為大家整理的關(guān)于我的奇葩朋友的優(yōu)秀作文,歡迎大家的閱讀。

我的奇葩朋友優(yōu)秀作文一
經(jīng)歷了6年的小學(xué)生活,在這個(gè)暑假終于步入了初中的校園。心中有許多的憧憬,幻想著,盼望著,期待著……
可是接下來(lái)的同桌讓我大失所望,也許是我想象力太差了吧。我的同桌是一個(gè)放頭大耳,胖胖的女孩,走起路來(lái)喜歡把手放在胸前來(lái)回?fù)u擺,好似一個(gè)笨手笨腳的娃娃,極其可愛(ài)。但是她的壞毛病太多了,讓我哭笑不得,也讓我十分感動(dòng)。
那是我和她做同桌的第一天,她就與我“約法三章”:
1.只要是我的東西都不可以在她的桌子上出現(xiàn)。
2.我只要有“違紀(jì)”的`事就告老師(如:上課不認(rèn)真聽(tīng)講,有小動(dòng)作,傳紙條,吃糖,和她絆嘴等等)。
聽(tīng)到這些,我心想;這個(gè)人大腦要毛病吧,怎末神馬都要管,她又不是我媽好受不了呀。下課,我和周圍的人在一起說(shuō)話,聲音大了一些(因?yàn)閷W(xué)校要求輕聲教室,不讓大聲說(shuō)話),她就馬上跑到老師的辦公室告狀。我見(jiàn)她進(jìn)去,就馬上裝作在看書(shū),老師在窗外望了一眼,沒(méi)見(jiàn)到什么,就走了。我的心里暗自發(fā)笑;這回我看你怎末辦,在老師面前失去了信譽(yù),看你怎末打小報(bào)告。她回到教室,用異樣的眼光看我,我也沒(méi)有理她。她肯定氣得不輕。
漸漸地,過(guò)去了一多月了,在這一個(gè)月中辦公室成了她的“娛樂(lè)場(chǎng)所”,每一天都在打我的小報(bào)告,老師也漸漸地聽(tīng)煩了,聽(tīng)厭了.但她好像并不在意。我每天都在遵守著她的規(guī)定,慢慢的我發(fā)現(xiàn),她似乎把我的小毛病都約束好了,原來(lái)我非常的霸道,總要占著別人的桌子,上課從不悉心聽(tīng)講,好多小動(dòng)作。現(xiàn)在上課我懂得了該怎樣聽(tīng)講(以為我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,每次她都告老師)。都是拜她所賜,心里還生出不少感激。
是我的這個(gè)“奇葩同桌”改變了我,是我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,促使現(xiàn)在我們成為了最好的朋友。
我的奇葩朋友優(yōu)秀作文二
今天下午上課的時(shí)候,班里來(lái)了一位新同學(xué),不過(guò)他卻是一個(gè)十分奇葩的人,可把我和其他同學(xué)給嚇壞了呢!
就在他和媽媽剛剛走進(jìn)作文班的時(shí)候,他的.媽媽便發(fā)現(xiàn)他的口袋里裝了一把玩具槍,就嚴(yán)肅地對(duì)這位奇葩朋友說(shuō):“你不能帶玩具槍,又不是來(lái)玩的,帶什么玩具?”“不行,我就想帶玩具。”他固執(zhí)地反駁道,完全沒(méi)有商量的余地,并且自己還拿著玩具槍不停地鼓搗著。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”后,他的媽媽才把玩具槍給控制住。
可就在奇葩朋友即將坐到座位上時(shí),卻又對(duì)媽媽提出了要求:“我要一個(gè)人坐一張桌子,我怕這些人身上有病毒傳染給我。”說(shuō)著便搬起一張課桌坐到了角落里。面對(duì)奇葩朋友的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律和無(wú)理取鬧,一向?qū)捜莸耐趵蠋煵坏珱](méi)有生氣,反而讓他如愿以償了。
可接下來(lái)的事情卻出乎所有人的意料,奇葩朋友一個(gè)人坐在角落里安靜了一會(huì),可好景不長(zhǎng),老師講課時(shí)不僅不聽(tīng),還不停地玩著自己藏起來(lái)的便攜式充氣棒,并且在空中揮舞著,老師提醒他:“別玩了,認(rèn)真聽(tīng)課。”奇葩朋友收起了充氣棒,但沒(méi)多大功夫,他竟然一句話也沒(méi)說(shuō)拿著充氣棒自由地走出了教室,老師不解地問(wèn)他:“怎么啦?”“我坐不住了。”奇葩朋友理直氣壯地說(shuō)著,便離開(kāi)了作文班。
這可真是位奇葩朋友,竟連老師的話也當(dāng)作耳旁風(fēng),太與眾不同了……
這時(shí),我情不自禁地感嘆:這是一個(gè)在怎樣的家庭長(zhǎng)大的孩子呀!怎么連最基本的自我要求都沒(méi)有呢?一定是那個(gè)叫做“溺愛(ài)”的東西害了他吧!唉!好可惜啊!
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