老師感謝您的作文1200字
從牙牙學語到能歌善舞，我的一生中經(jīng)歷了十多位老師，有的知識淵博，有的和藹可親，有的年輕漂亮……但，我沒有見過如此完美的袁老師。。
袁老師是我的英語老師，三十歲出頭，小巧的個子，一頭微卷的金發(fā)像美麗的海藻，白皙的臉龐上，有一對可愛的小酒窩。我想，這就是袁老師那么愛笑的原因吧。盡管袁老師教了很多年書，但，她仍舊童心未泯，那么愛笑，那么開朗。
記得三年前的一個上午，“叮鈴鈴……”上課了。這節(jié)課是我們的第一堂英語課，我們趴在桌子上，期盼著，等待著。討論的聲音不絕于耳：“英語老師一定很漂亮！”“說不定是個丑八怪那！”“長頭發(fā)，年輕漂亮！”……只聽一陣小跑的聲音，袁老師風風火火地闖進教師。我們驚奇地注視著這位陌生的來客——穿粉紅色的絨衣，系一條白色的`圍巾，白色的褲子下卻套著一雙黑色的運動鞋。袁老師首先用鷹眼定定地看我們。
見我們一臉驚慌的模樣，她笑了：“干什么這么嚴肅？都說你們五班最開朗活潑了啊！首先，我來做個自我介紹，我性袁，名媛。”我們一頭霧水。她接著捧著自己的腦袋，自嘲說：“圓圓（袁媛），就是我的名字！記住了嗎？”短短一句話，把我們逗得哄堂大笑。
緊接著，袁老師說：“從今以后，我就是你們的英語老師了！”袁老師的課真是與眾不同。每逢上課，袁老師眉眼彎彎，笑瞇瞇的，講課幽默有趣。以前在我們眼中猶如惡魔的英語單詞，經(jīng)過袁老師的加工，變得簡單了。比如說，（水——water），袁老師說：“渴了喝水，最好是甜的汁水，什么有汁水呢，當然是西瓜啦，西瓜watermelon。”最有趣的是，姥爺——granpa，袁老師解釋道：“爺爺要打人，所以我們都怕他！”姥姥——grandma，“姥姥喜歡罵我們，所以是grandma！明白嗎？”
更令我佩服的是，袁老師教訓人的方法也有一套。一天，某個同學犯錯了，要去補作業(yè)，袁老師笑里藏刀：“來！這位帥哥，來和我‘約會’吧！”袁老師讓我們一個個化身白兔，灰兔，黑兔，在教室里跳，然后去，一邊跳一邊念單詞……
袁老師就像一位鄰家大姐姐一樣，沒有什么包袱，她，是我見過的唯一一個放下自己的束縛，來和我們交朋友的老師。記得有一天，我回到家做作業(yè)，將書包翻天覆地才猛然發(fā)覺：我的英語練習冊不見了！將整個屋子里找遍了，都沒有。我著急得哭起來。第二天，我沒有交作業(yè)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到辦公室，袁老師問我：“你的作業(yè)呢？”我害怕地搖搖頭，等著一頓訓斥。可是，出乎意料，袁老師沒有責怪我，甚至沒有說我一句不是，只是皺著眉頭笑罵：“你這個賴皮！一點收拾都沒有！”然后，她蹲下身來，拿出自己的練習冊，拍拍我的肩膀：“我去幫你復印，在這兒不許動！”我說了句：“袁老師，讓我去吧……”袁老師轉過身來刮刮我的鼻頭：“你運動能力這么差，跑個樓梯氣喘吁吁的，還是我去吧！”不久，袁老師就將散發(fā)著余熱的練習冊交到我手里，輕輕地：“去！吧昨天的作業(yè)補好，做完了來找我吧，老師幫你批改！”我感激得不知道說什么好。
這就是我的袁老師，她用她獨特的愛和樂觀感化著我。
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