給弟弟的一封信作文

給弟弟的一封信作文13篇

　　第1篇：寫(xiě)給家鄉(xiāng)表弟的一封信

在家鄉(xiāng)的表弟：

　　你好！最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎，我是你的表哥。看到這封信你肯定會(huì)很驚訝吧！

　　再過(guò)不到一個(gè)月，我就要畢業(yè)了。我就會(huì)離開(kāi)我現(xiàn)在所在的小學(xué)，去上中學(xué)，我會(huì)給我的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。我打算畢業(yè)之后回老家和自己以前的朋友好好玩一玩，其中包括你哦。我們不但是表兄弟關(guān)系，還是童年時(shí)的好伙伴。還記得那一件開(kāi)心的事嗎？

　　記得那是除夕夜的時(shí)候，你來(lái)到了外婆家，也就是我的奶奶家。我們一吃完飯，馬上像死黨一樣沖出家門，滑著滑板飛快地向村里的商店進(jìn)發(fā)。我們買了很多炮，手擦炮、摔炮、沖天炮、煙花炮，我們倆可是這方面的行家。那天正好下雪，這對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能很沮喪，但我們卻是心花怒放。我們拿起各自的摔炮和手擦炮，放進(jìn)包好的雪球，玩起了“打雪仗”，這樣的威力擴(kuò)大，即使沒(méi)砸中，也可以把雪濺到對(duì)方身上。至于煙花炮則在上面綁一層雪，插在沖天炮的炮筒里，發(fā)射時(shí)來(lái)一個(gè)雙重?zé)熁ㄑ┡凇?/p>

　　回首童年時(shí)的快樂(lè)生活，心里不由得產(chǎn)生一陣暖意，笑了起來(lái)。這些事請(qǐng)你一定會(huì)記得吧，再過(guò)一年你也要畢業(yè)了，記得那時(shí)也給我寫(xiě)一封哦。

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步天天快樂(lè)

　　管城區(qū)騰飛路小學(xué)

　　六二班儲(chǔ)照胤

　　第2篇：寫(xiě)給弟弟的一封信

弟弟：

　　想來(lái)，自上次被你和爸爸圍攻之后。我便很少、乃至是不愿意和你說(shuō)話。或許這也是你真真實(shí)實(shí)能感受得到的。或許是我的不對(duì)。不管是誰(shuí)對(duì)錯(cuò)與否，這都無(wú)關(guān)緊要。因?yàn)槲覀兪怯H人，也是在成長(zhǎng)之中的人。只是那時(shí)，我是那么地心涼。

　　之所以要寫(xiě)一封信給你，是我想告訴你，你終是我的弟弟。就像是你在初二所學(xué)過(guò)的政治那樣，這種關(guān)系是不可能由得人來(lái)選擇的、也不容得人來(lái)改變。我終是你的哥哥，哥哥也是人，是人就有錯(cuò)的時(shí)候。哥哥之所以為哥哥，是因?yàn)槲冶茸鳛榈艿艿哪闵晕⒍�得多。或許就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我不時(shí)、也不由得發(fā)現(xiàn)了你的很多的錯(cuò)。也不知道是為什么，或許是因?yàn)槲沂悄愕母绺纾�想讓你在成長(zhǎng)的過(guò)程中少錯(cuò)一點(diǎn)，走正確的道路。少碰點(diǎn)壁。所以每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你有錯(cuò)、犯錯(cuò)之時(shí)，終會(huì)自不自覺(jué)地指出。用你的話來(lái)講，就是長(zhǎng)篇大論，自以為是。或許這也是屬實(shí)。但是這都是發(fā)生在吵架以前的事，事生后，我終于明白，也才又是深深地懂得：我們雖是出生于同一父母，但是卻有太多的不同之處。你有你的思想，而我妄圖逆而行之，我認(rèn)為我錯(cuò)過(guò)的，要將它講給你知道（你的話來(lái)說(shuō)就是教你），不要讓你也犯和我同樣的錯(cuò)，將我最好的想法與你分享。這當(dāng)然又是天大的錯(cuò)啊！這就好比兩個(gè)人走路，我做在前頭、你走在我的后頭，人生之路當(dāng)然是不平的，而我想一邊走一邊鋪平我身后的路，好讓你走得舒服點(diǎn)，走得快點(diǎn)。用一句話來(lái)說(shuō)就是安然走過(guò)。回頭想想：這真是好不天真的錯(cuò)！不讓你親身跌過(guò)，你又怎會(huì)能體會(huì)得到跌的時(shí)候是怎樣的一種滋味！又是如何學(xué)得會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！如何學(xué)得會(huì)認(rèn)識(shí)這個(gè)渺茫的人世！

　　然而不是我對(duì)你的冷漠，而是我應(yīng)該更多地打算自己，我只有為自己打算好了，才能為別人打算，沒(méi)有書(shū)上說(shuō)的舍我其誰(shuí)的精神那么偉大。好比說(shuō)日后誰(shuí)更有作為那是很難說(shuō)的，日后要是你有作為了，家人肯定是高興，我自然餓會(huì)為你高興，但是要是我落窩了、潦倒到成了窮叫花子，那我的下場(chǎng)是怎樣，我就很難言語(yǔ)了。所以，不管如何，求人是不如強(qiáng)己，這一點(diǎn)我深深地懂得的，這也是不變的真理來(lái)的。所以我努力、拼命地學(xué)。自私一點(diǎn)地來(lái)說(shuō)，為的不是他人，而是為了自己，一步步走上成功之路、走向我的夢(mèng)。夢(mèng)有多大，我要奮斗的路就多么地長(zhǎng)。你也不是小孩子了，按理來(lái)說(shuō)我們都是青春期逆反心理的受害者。但是你的逆反行為表現(xiàn)得太過(guò)的突出。俗話講：一山不能容二虎，道理也是一樣的，一家也是很難地容得下兩個(gè)虎子的。這是我在生活的感受之中體會(huì)出來(lái)的。而你堅(jiān)持不退，那么，我只有沉默下來(lái)，少發(fā)表我的言論，才能讓我所處在的這個(gè)家的和諧和平靜。

　　你有你的思想，有獨(dú)立的思想意識(shí)。這是人之所以為人的基本的特性。所以很多的事就要放開(kāi)留自己去做，讓你體會(huì)生活的真意所在。但是這并不是說(shuō)，只要是你自己認(rèn)為你可以做的都憑你自己的意念去做而無(wú)所不為。這是你曾學(xué)過(guò)的政治課本上講得不少的，然而課本終究只是講的是政治，它多是教你不要去做違法的事，不會(huì)小到叫你不去挖人家的番薯，因?yàn)樗�是不知道你�?huì)這樣做。“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”這句話不少聽(tīng)啊！但是你又能受用得了多少呢？我不曾知道，因?yàn)槲也皇悄恪＿@句千古的訓(xùn)言，你或許還未能領(lǐng)會(huì)其中的深意，但是若是等你意會(huì)到、體會(huì)到之后，是在什么地方說(shuō)出這樣后悔的話來(lái)，我就很難斷測(cè)了。

　　“不規(guī)則無(wú)以成方圓”這是祖先留給我們后世子孫的做人的基則，要知道。像古代的紂王之所以無(wú)道、之所以殺謬而無(wú)人性。這都不時(shí)與生俱來(lái)的，這是他平時(shí)以別人的痛苦來(lái)作為自己的快樂(lè)而慢慢養(yǎng)成的。或許是當(dāng)了王以后的他，就是不像殺人，他的手也會(huì)癢癢的，不過(guò)癮。你現(xiàn)在不以挖別人的一條番薯、一只芋頭為然。但是當(dāng)?shù)鹊侥愦罅艘院螅�你又回到這個(gè)村子里，口水流了，那么你是否能控制得住自己，告訴自己這是人家的辛苦的勞動(dòng)之果，你不應(yīng)竊取別人的東西呢？當(dāng)你要錢用了而又找不到錢用時(shí)，你能否控制得住自己不要用不正當(dāng)是手段來(lái)獲取呢？或許你也還會(huì)告訴自己：就這一次。就次一次，是啊，就這么一次，但是這是第幾次的最后一次呢？以后還要一次一次地最后一次嗎？還是破罐破摔？我講過(guò)：你的事我不會(huì)再插手去管，因?yàn)槲沂侵�道我是管不下�?lái)啊！鳥(niǎo)大要飛，為之奈何！該與不該，你自己掂量掂量應(yīng)該會(huì)辨得出來(lái)。因?yàn)槲乙膊坏貌怀姓J(rèn)，你比我聰明得多！

　　在家中，我雖與你有爭(zhēng)有吵有打，但是終是不像你和妹妹那樣視如仇人。為什么和自己的妹妹都這么地過(guò)不去呢？是什么原因呢？你是會(huì)罵、會(huì)打。但是你有沒(méi)有人認(rèn)真地、深入地思考其中的淵源呢？我無(wú)從知道。但是我認(rèn)為你作為她的哥哥，而她不是你的弟弟而是你的妹妹，男女是應(yīng)該平等，但是終是不一樣的！你有沒(méi)有為她想過(guò)更多呢？或許你說(shuō)：她不值得，那你說(shuō)說(shuō)，她是哪里你值得的呢？又有幾樣是你自己認(rèn)為值得的呢？你都認(rèn)真地想過(guò)這些問(wèn)題了嗎？一切的一切，都需要自己去想，對(duì)與不對(duì)，需要你自己去辯證、抉擇。“日而三思而行”。希望你能對(duì)你每天做過(guò)的事，進(jìn)行反思。“無(wú)過(guò)則勉，有過(guò)則糾”。日日三思己行，你的思維會(huì)變得越來(lái)越嚴(yán)密，謹(jǐn)慎。一步一步地充實(shí)自己。也就是哲學(xué)上講的：人區(qū)別與動(dòng)物的最基本的特性是人具有意識(shí)，人是有意識(shí)，但是任何的人都不能想象的出他所為認(rèn)識(shí)到的東西。人能想象出來(lái)的外星人，都是長(zhǎng)得和人一樣的形態(tài)而不是其他的樣子，是因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)過(guò)外星人。只能憑借自己所認(rèn)識(shí)的事物來(lái)幻化出形態(tài)。就像是人們所說(shuō)的：在這個(gè)世界上，鬼是最好畫(huà)的，但是沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)過(guò)有誰(shuí)是畫(huà)鬼的名家，誰(shuí)畫(huà)得最出色、最像。是因?yàn)樵谶@個(gè)世上誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鬼的樣子。所以，要是想讓自己懂得更多，就必須接受新事物，去認(rèn)識(shí)未知事物。學(xué)會(huì)批判。學(xué)會(huì)懂得事事皆有淵源。學(xué)校在漫漫的人生道路中，只是你上梯之前的一段泥路。我認(rèn)為，我們?cè)谏咸葜�前就�?yīng)該要學(xué)會(huì)爬梯的姿勢(shì)。好比在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)就要學(xué)會(huì)多想問(wèn)題，不斷地思考、分析別人的思想行為。以前我之所以在家中講那么多社會(huì)上的事，為的無(wú)非就是這個(gè)。懂與不懂，能領(lǐng)悟得了多少，只有你自己知道。若是等到上梯時(shí)再去學(xué)爬梯的技術(shù)，可以，但是萬(wàn)一一失足，摔了下來(lái)，還能不能在爬得起，能爬得起當(dāng)然是最好不過(guò)，但是要是爬不起，或是那根本就是一個(gè)無(wú)底洞、一個(gè)深淵。那時(shí)鑄成的千古恨又該怨誰(shuí)呢？誰(shuí)也怨不得。要不，怨自己吧！但是那時(shí)我怕是呼吸的氣都難咽了。那時(shí)就無(wú)怨無(wú)悔了吧！

　　擇友要慎！你以前也學(xué)過(guò)：與善人同居，久而不聞其香，即與之化已；與不善人同居，久而不聞其臭，亦與之化已。就像是一塊多么干凈的陶瓷，丟到糞池里一兩年的話也顯得暗淡無(wú)光，誰(shuí)也不會(huì)在用它來(lái)盛飯了吧。做人也是一樣的道理，整天和那些無(wú)所事事的人在一起，能會(huì)做得出個(gè)什么好事出來(lái)。和他們?cè)谝黄穑�就算是你自己找不到事情�?lái)做，他們也會(huì)找得出事情和你一起做，這是不言而喻的。找為人民服務(wù)的事情來(lái)做嗎？我不敢想象你們會(huì)做得出這么打的舉動(dòng)出來(lái)，因?yàn)樽龊檬碌臅r(shí)候總是感覺(jué)心里不舒服啊！總是是不是又問(wèn)問(wèn)自己，我憑什么要為他做事？做別人不喜歡的事情的時(shí)候心里爽快啊！我做了他不知道，滿足我自己的需要就得了，管他人的死活要不要命的，不關(guān)我的事啊！兩兩相較，掂量掂量，感覺(jué)到了輕重，還是做那個(gè)好啊！

　　和那些無(wú)所事事的人在一起，就算是不干什么缺德的事，也就找一些好玩的事來(lái)做好了。但是你不想想，你們所做的那些好玩的事事要不是花費(fèi)這個(gè)就是那個(gè)，或者是不直接而間接的損害一些東西，最重要的還是時(shí)間啊！學(xué)習(xí)，最講究的還是勤奮，管你有多么地聰明，是不勤奮你也學(xué)不出個(gè)什么厲害出來(lái)。有時(shí)候，心里的逆反性變強(qiáng)了，就會(huì)找一點(diǎn)東西來(lái)?yè)p壞，這是我以前有過(guò)的。但是，損害別人的東西或是別人的利益來(lái)作為自己的樂(lè)趣，這豈不是成了以別人的痛苦來(lái)作為自己的樂(lè)趣，這對(duì)自己的成長(zhǎng)有意嗎？難道我罵你拔人家的白蘿卜是為了表現(xiàn)自己的清高嗎？試著換一個(gè)角度，你是別人，用別人的眼光來(lái)看自己，你會(huì)給自己一個(gè)怎么樣的評(píng)價(jià)呢？人人都不可能避免得了犯錯(cuò)，但是這不是自己逃脫責(zé)任的理由。學(xué)會(huì)承擔(dān)，也要學(xué)會(huì)批判，更要的是學(xué)會(huì)批判自己！才會(huì)成就真正的自我。要不的話到時(shí)候想控制自己都控制不住，形如行尸走肉，那才叫做真正的浪子回頭不是岸，是什么？是深淵啊！那時(shí)還可以回頭嗎，還有選擇的余地嗎？或許想模仿一下電視劇里的那樣瀟瀟灑灑地說(shuō)：死了又何妨，此生無(wú)憾。嘿嘿，這未免不有點(diǎn)滑稽來(lái)著。人家拍完了領(lǐng)錢回家過(guò)得舒適地不得了，可是這些好漢壯言一句切是永遠(yuǎn)地離開(kāi)人世。；兩兩相較，舍誰(shuí)取誰(shuí)，舍我其誰(shuí)，你自己掂量吧！

　　我未在求學(xué)的路上有所作為，所以我不敢說(shuō)我有什么特別的能耐。但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我能憑借自己的實(shí)力爬到了廉中的校門，躍上了實(shí)驗(yàn)班級(jí)。我從不曾認(rèn)為我有聰明過(guò)，但是我也從不認(rèn)為我自己有怎樣地笨。我知道自己的.頭腦不怎么地靈活，處理事情不夠敏捷。所以只能努力地去記住我認(rèn)識(shí)過(guò)的事物，好讓自己遇到類似的事情時(shí)不慌張，有個(gè)底，該是如何得處理我心里有條線。也許這是腦子不靈光的人的笨鳥(niǎo)先飛之法，但是我只要飛得高，其他的人只能在地底上看我翱翔，眼里就只有羨慕之情了。又有誰(shuí)還會(huì)去考究我是如何地飛起，又是如何對(duì)我不乞。走求學(xué)之路不是萬(wàn)能的，但是不走求學(xué)之路是萬(wàn)萬(wàn)不能的。“不知禮，無(wú)以立”兩千年前就有人知道這個(gè)真理了，如果現(xiàn)在還有人不能理解，那么這種人就太難讓人理解了。求學(xué)并不只是為了求成，但之所以學(xué)，就是為了學(xué)有所成。試問(wèn)又是有誰(shuí)愿意用這青春花季來(lái)在思維的煎煞之中熬而不去快樂(lè)地享受呢？學(xué)重在學(xué)的過(guò)程，但若你不能在學(xué)的過(guò)程中有所領(lǐng)悟，就無(wú)所謂的成，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是學(xué)不成。就好像是在每年的這么多有知識(shí)的走出社會(huì)，但是又并不是每個(gè)都見(jiàn)能有所建樹(shù)！客觀地說(shuō)，這只是少部分而以。所以在學(xué)習(xí)做題時(shí)要深入地思考，想想他考這個(gè)是為了什么？考的是哪一方塊的內(nèi)容？要求我們掌握的是那些知識(shí)？所一要用上哪些知識(shí)才能解決？考的東西肯定是自己學(xué)過(guò)的東西，要不是的話，那個(gè)處出題的人肯定是一個(gè)瘋子。但是他有可能是瘋子嗎？所以，掌握好所學(xué)的，就不會(huì)、不可能在考試的時(shí)候無(wú)所適從。每學(xué)一章書(shū)，都要學(xué)會(huì)自己建立一個(gè)知識(shí)框架，系統(tǒng)地進(jìn)行整理。至于這個(gè)框架是如何的，你不妨打開(kāi)資料書(shū)看看章末總結(jié)就知道了。說(shuō)實(shí)話，你單單是看那個(gè)是看不出個(gè)所以然來(lái)的，關(guān)鍵的是自己能否也能像他那樣總結(jié)，歸類出來(lái)。自己總結(jié)的效果比單單看人家的總結(jié)的效果會(huì)明顯地好很多。這就好比媽媽做的發(fā)糕，無(wú)論是好吃還是壞吃，她都會(huì)說(shuō)比外面人家賣的好吃。因?yàn)樵卺j釀的時(shí)候溶有自己的汗水，所以嘗起來(lái)就感覺(jué)特別地香、甜。這就是為什么你們吃起來(lái)不好吃而媽媽吃起來(lái)卻是津津有味的原因了。學(xué)習(xí)就是一個(gè)使主觀符合客觀的過(guò)程，也是為了這個(gè)目的。所以，在總結(jié)的過(guò)程中，你會(huì)系統(tǒng)得整理出自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)。這樣的話，考試起來(lái)，就得心應(yīng)手多了。

　　如今的教學(xué)，做的是素質(zhì)教育但用的是應(yīng)試取才。要學(xué)得出眾、學(xué)有所成，就要牢牢把握住考試的范圍及其內(nèi)容還有的便是考試的方向。時(shí)時(shí)不要忘了這是為了考試，肯本永遠(yuǎn)都是第一。幾時(shí)考試之前都要回歸到課本，因?yàn)樗�有的知識(shí)擴(kuò)散都是建立在課本的基礎(chǔ)上，不要以為編輯課本的人都是廢物，他們可都是精英來(lái)而且是最具有權(quán)威的人。所一肯本里的知識(shí)點(diǎn)，永遠(yuǎn)都是考試的中心，一切的知識(shí)都只是圍繞著它擴(kuò)散。這就是學(xué)習(xí)的技術(shù)。但是不意味著說(shuō)看好課本就可以了，因?yàn)槟悴豢夏苣苤辉趩螁蔚目淳湍莒`活地應(yīng)用里邊的知識(shí)，要做到靈活應(yīng)用，還是要靠做題來(lái)鞏固。

　　成績(jī)永遠(yuǎn)都會(huì)偏袒于忠于踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的人投機(jī)巧取的人，得高分也都盡是純屬偶然，這不但是偶然，而且是偶然中的偶然。考差是必然的，因?yàn)樗�的�?shí)力就真的只有那么多。他付出的只有那么多所以他得到的也就只有那么多。真是應(yīng)了那句話：一分耕耘，一分收獲。如果是他不用學(xué)也可以得到高分的話，那么那些付出汗水的人不都要跳樓啦！還學(xué)什么啊！每次考完試之后，都會(huì)不免得有人說(shuō)：哎，又粗心錯(cuò)了哪條哪條！真是可惜啊！真是可恨，要是我對(duì)了那幾條的話，我的分?jǐn)?shù)就不至于這個(gè)了。是的啊！要是他能把自己會(huì)的、懂得的都作對(duì)了的話，他絕對(duì)是高手。這些人，都是一些淺陋的人來(lái)的，因?yàn)樗麤](méi)有自知之明。連自知之明都沒(méi)有的人，要想學(xué)好，那簡(jiǎn)直之癡人說(shuō)夢(mèng)話！“貽笑大方”這個(gè)詞語(yǔ)專是用來(lái)形容這些人的。希望你不要效仿他們。考不出自己的水平的情況是有的，但是這不會(huì)離自己的水平相差得太遠(yuǎn)。一般的考試分?jǐn)?shù)，就切切實(shí)實(shí)是你的水平高低的所在。說(shuō)考試的時(shí)候不夠細(xì)心，殊不知道細(xì)心也是考試的重要的內(nèi)容之一啊！不要因?yàn)榭嫉貌疃�發(fā)火，因?yàn)槟鞘遣恢档玫氖虑椋�試不想想你自己要這樣的發(fā)火幾次才夠！所以，沒(méi)有那個(gè)必要，關(guān)鍵的是找出下一次能考好的方法。也不要因?yàn)榭嫉煤枚�得意忘形，因�(yàn)槟銢](méi)有幾兩水！最重要的是得意忘形會(huì)沖暈?zāi)愕念^腦，頭腦一旦是不清晰，下一次還想考好，那就無(wú)異于曇花一現(xiàn)了。這一點(diǎn)尤為重要，特別是在進(jìn)步當(dāng)中的人。因?yàn)槌�越自己誰(shuí)都會(huì)感到高興的，調(diào)節(jié)好自己的情緒，不要學(xué)蝸牛上樹(shù)，進(jìn)一步就退一尺，經(jīng)常地超越自己的，但是永遠(yuǎn)也提高不到更高的層次。我最深有體會(huì)的是：擁有過(guò)的眼睜睜看它失去比不曾得到更讓人覺(jué)得惋惜，更讓人心痛。我記得我也跟你們說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)不是光考勤奮就得的，成績(jī)是偏袒與勤奮的人，但是這是不能畫(huà)上等號(hào)的。就好比老師最看重的學(xué)生到最后并不是考得最出色的。學(xué)習(xí)重在學(xué)，而學(xué)則重在思。那些整天勤于學(xué)習(xí)而成績(jī)又恥于人言的學(xué)生，無(wú)非不是光看而不加思考的。遇到自己弄不懂的問(wèn)題很正常，關(guān)鍵是當(dāng)你弄明白了以后，你還會(huì)不會(huì)反過(guò)來(lái)地思考：自己當(dāng)初為什么不會(huì)；思維的誤區(qū)是在哪里？日后碰到了又該如何地做？這種題該是如何地記住解決它的方法，簡(jiǎn)明而記又是學(xué)好的訣竅之一。人之所以是高等的動(dòng)物是因?yàn)槿擞幸庾R(shí)有智慧，而增強(qiáng)記憶與記憶是分不開(kāi)的。學(xué)會(huì)記，這是為什么我希望你能把我和爸爸形形色色的事都有條理地記的原因之所在了。每天都會(huì)有七節(jié)課，每節(jié)課都會(huì)有新的知識(shí)新內(nèi)容，課后的習(xí)題大都是出自于課堂。可見(jiàn)在課堂上汲取知識(shí)是多么地重要。那么該是如何才能知道自己是否掌握了課堂上老師講的知識(shí)內(nèi)容呢？你也看過(guò)電視，會(huì)不會(huì)感覺(jué)到電視畫(huà)面會(huì)特別容易記住。老師上課也好比你在電視劇里看的主角，黑板就是電視的屏幕。看完電視后回味電視里的精彩內(nèi)容不是難事，這就類比與課堂，課后將老師所列的式子、重點(diǎn)一一地重播。要是你能回憶得起，那就說(shuō)明你已經(jīng)掌握了。回想不起的話就是水淋鴨背，無(wú)濟(jì)于事。多聰明的學(xué)生都不可能完完全全掌握老師的課堂知識(shí)，但要記，記內(nèi)容的重點(diǎn)，用最適于自己記憶的方法來(lái)記。有時(shí)候老師在課堂上45分鐘講的就只是一條公式、定理。在課堂當(dāng)中就要弄明白推理的過(guò)程，最好是課后在找?guī)讉�(gè)同學(xué)一起來(lái)討論，有的時(shí)候有意想不到的收獲。我認(rèn)為用形象記憶最容易，記得牢重點(diǎn)的了，那融會(huì)貫通的感覺(jué)就會(huì)出來(lái)了。融會(huì)貫通一出來(lái)，那些擴(kuò)展類的題目就迎刃而解了。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。學(xué)習(xí)，就要有擇而學(xué)，也要學(xué)得有技術(shù)含量！

　　古代的打仗，講究事出有因，才會(huì)出師有名，也才會(huì)被稱為正義之師，才為民之所助，但若是無(wú)名之師，就算是贏了也不光義（光彩和正義）。成績(jī)的所來(lái)也應(yīng)與此亦有異曲同工之妙，只有踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)的人，取得的成績(jī)，心理才會(huì)安然。面對(duì)高分的成績(jī)的時(shí)候才能沉靜以對(duì)，因?yàn)樗麜?huì)知道，這個(gè)成績(jī)本應(yīng)為他所得，有的只有是為自己付出的汗水的結(jié)晶而感到的欣慰。喜不忘形，這才能穩(wěn)步提升自己的成績(jī)，穩(wěn)心向更高處走去。學(xué)習(xí)不能浮躁，講究唯心主義的“心靜氣涼”的思想境界，更不能三天打漁兩天曬網(wǎng)。有定心，才有定力，人也會(huì)穩(wěn)重。這對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)修心、對(duì)處事都很受用。用你的話來(lái)說(shuō)就是老水的意思。

　　“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。花開(kāi)得最艷的時(shí)候卻是最禁不住摧殘的時(shí)候，也是最淋不得的時(shí)候，青春也就類比于次，在這個(gè)年齡最難耐。但是這只是人生的起步階段，若是這些都不能克服、不能逾越，談何在將來(lái)有所作為。淡然置之或是退而離之這都會(huì)使自己變強(qiáng)何獨(dú)善其身的機(jī)會(huì)給錯(cuò)過(guò)，時(shí)間的流逝會(huì)讓你丟失越來(lái)越多的東西而變得越來(lái)越弱，花季時(shí)期的思想，好比于一塊方石只有苦盡煎煞，歷經(jīng)磨礪才會(huì)變得光園。蚌里的珍珠之所以能發(fā)出永恒的光道理和這個(gè)是一樣的。

　　既已明志今崛起，不為癡狂把恨遺。三思其身，反省己身，方能獨(dú)善其身。學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注自己周圍的事事物物，這才能修學(xué)、修身，修世，也將一生受用。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮。人的一生是那么的長(zhǎng)又是那么的短。在你小的時(shí)候或許有人曾經(jīng)告訴過(guò)你說(shuō)：長(zhǎng)大是多么美妙的事。但是現(xiàn)在長(zhǎng)大一點(diǎn)了，你還覺(jué)得長(zhǎng)大真的是一件美妙的事來(lái)的嗎？在讀小學(xué)的時(shí)候，或許你也曾經(jīng)想過(guò)：上初中肯定會(huì)比現(xiàn)在讀小學(xué)好。但是現(xiàn)在讀初中了，你還覺(jué)得是那么的一回事嗎？你現(xiàn)在讀初中，或許也曾經(jīng)想過(guò)：讀高中肯定會(huì)比現(xiàn)在讀初中好過(guò)。你沒(méi)有上過(guò)高中，但是事實(shí)會(huì)怎樣的一回事，你自己現(xiàn)在應(yīng)該可以知道了。人生之路的每一步都不會(huì)是那么地好走！讀初二的時(shí)候，或許你的老師也對(duì)你們說(shuō)過(guò)：把初二的知識(shí)學(xué)好，上初三的時(shí)候復(fù)習(xí)起來(lái)就得心應(yīng)手多了，這是真理。但是為什么每年都會(huì)有幾個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)而考不上廉中來(lái)呢？這又是什么道理？在成長(zhǎng)的道路上，一般都會(huì)有一個(gè)人來(lái)引導(dǎo)你該如何做好走下一步的準(zhǔn)備。往往都會(huì)為你描述出你將要走的下一步是一個(gè)怎樣美好的境界。這對(duì)于我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的人來(lái)說(shuō)，這都是為了我們好。如果你想你的這一生過(guò)的平平淡淡，有這些人的引導(dǎo)就足夠了。但若是你想一生過(guò)得轟轟烈烈，那些引導(dǎo)你的話就要顯得微不足道才可以。你應(yīng)該清清楚楚地認(rèn)識(shí)到：人的一生的每一步都是難么的不容易走好！都是那么地艱難！一切的一切，都不會(huì)像單純的腦子里想像出來(lái)的那樣的令人向往。只有內(nèi)心里明白人生的本質(zhì)，你才知道你應(yīng)該怎樣做、怎樣面對(duì)將要來(lái)臨的一切！

　　我把我想告訴你的話用文字表達(dá)出來(lái)，為的就是你能真真正正地受用，講的是太多，但是你能受益幾多。只有你自己知道。

　　那些祝福語(yǔ)類的客套話我就不說(shuō)了，自己注意一點(diǎn)身體就行了。

　　2009.11.4

　　第3篇：寫(xiě)給地球老弟的一封信

親愛(ài)的地球老弟：

　　你好！

　　我是月球老哥，今天我是找你來(lái)苦訴的。

　　我長(zhǎng)得不好看，臉上坑坑洼洼。還記得三十億年前，你我都是一顆小星球。可你卻有森林·土壤和湖泊，人類在你的環(huán)境下生存。我卻無(wú)人居住。

　　1752年，人類發(fā)現(xiàn)了電，便有了安迪生的電燈；威利斯·哈維蘭德的空調(diào)；貝德的電視；最后英國(guó)發(fā)明了電腦。我不得不贊嘆人類的才華！

　　地球老弟，你的一樣?xùn)|西我十分羨慕，那就是空氣。空氣能呼吸，能使人有力。沒(méi)有空氣就等于沒(méi)有人。我們?cè)虑颍瑳](méi)有空氣，也沒(méi)有地心引力。雖然我們是近鄰，卻很少有人來(lái)做客。

　　還記得阿波羅11號(hào)來(lái)到我家，我十分高興，讓他挖走我的東西，在我的身上摸來(lái)摸去，我都不發(fā)火。可惜他們沒(méi)來(lái)多久就走了！地球老弟，我多希望他們會(huì)多來(lái)，把我變成一個(gè)可以讓人類居住的地方。

　　祝：

　　身體健康！

　　你的老哥：月球

　　2011年8月1日

　　第4篇：寫(xiě)給弟弟的一封信

弟弟：

　　想來(lái)，自上次被你和爸爸圍攻之后。我便很少、乃至是不愿意和你說(shuō)話。或許這也是你真真實(shí)實(shí)能感受得到的。或許是我的不對(duì)。不管是誰(shuí)對(duì)錯(cuò)與否，這都無(wú)關(guān)緊要。因?yàn)槲覀兪怯H人，也是在成長(zhǎng)之中的人。只是那時(shí)，我是那么地心涼。

　　之所以要寫(xiě)一封信給你，是我想告訴你，你終是我的弟弟。就像是你在初二所學(xué)過(guò)的政治那樣，這種關(guān)系是不可能由得人來(lái)選擇的、也不容得人來(lái)改變。我終是你的哥哥，哥哥也是人，是人就有錯(cuò)的時(shí)候。哥哥之所以為哥哥，是因?yàn)槲冶茸鳛榈艿艿哪闵晕⒍�得多。或許就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我不時(shí)、也不由得發(fā)現(xiàn)了你的很多的錯(cuò)。也不知道是為什么，或許是因?yàn)槲沂悄愕母绺纾�想讓你在成長(zhǎng)的過(guò)程中少錯(cuò)一點(diǎn)，走正確的道路。少碰點(diǎn)壁。所以每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你有錯(cuò)、犯錯(cuò)之時(shí)，終會(huì)自不自覺(jué)地指出。用你的話來(lái)講，就是長(zhǎng)篇大論，自以為是。或許這也是屬實(shí)。但是這都是發(fā)生在吵架以前的事，事生后，我終于明白，也才又是深深地懂得：我們雖是出生于同一父母，但是卻有太多的不同之處。你有你的思想，而我妄圖逆而行之，我認(rèn)為我錯(cuò)過(guò)的，要將它講給你知道（你的話來(lái)說(shuō)就是教你），不要讓你也犯和我同樣的錯(cuò)，將我最好的想法與你分享。這當(dāng)然又是天大的錯(cuò)啊！這就好比兩個(gè)人走路，我做在前頭、你走在我的后頭，人生之路當(dāng)然是不平的，而我想一邊走一邊鋪平我身后的路，好讓你走得舒服點(diǎn)，走得快點(diǎn)。用一句話來(lái)說(shuō)就是安然走過(guò)。回頭想想：這真是好不天真的錯(cuò)！不讓你親身跌過(guò)，你又怎會(huì)能體會(huì)得到跌的時(shí)候是怎樣的一種滋味！又是如何學(xué)得會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！如何學(xué)得會(huì)認(rèn)識(shí)這個(gè)渺茫的人世！

　　然而不是我對(duì)你的冷漠，而是我應(yīng)該更多地打算自己，我只有為自己打算好了，才能為別人打算，沒(méi)有書(shū)上說(shuō)的舍我其誰(shuí)的精神那么偉大。好比說(shuō)日后誰(shuí)更有作為那是很難說(shuō)的，日后要是你有作為了，家人肯定是高興，我自然餓會(huì)為你高興，但是要是我落窩了、潦倒到成了窮叫花子，那我的下場(chǎng)是怎樣，我就很難言語(yǔ)了。所以，不管如何，求人是不如強(qiáng)己，這一點(diǎn)我深深地懂得的，這也是不變的真理來(lái)的。所以我努力、拼命地學(xué)。自私一點(diǎn)地來(lái)說(shuō)，為的不是他人，而是為了自己，一步步走上成功之路、走向我的夢(mèng)。夢(mèng)有多大，我要奮斗的路就多么地長(zhǎng)。你也不是小孩子了，按理來(lái)說(shuō)我們都是青春期逆反心理的受害者。但是你的逆反行為表現(xiàn)得太過(guò)的突出。俗話講：一山不能容二虎，道理也是一樣的，一家也是很難地容得下兩個(gè)虎子的。這是我在生活的感受之中體會(huì)出來(lái)的。而你堅(jiān)持不退，那么，我只有沉默下來(lái)，少發(fā)表我的言論，才能讓我所處在的這個(gè)家的和諧和平靜。

　　你有你的思想，有獨(dú)立的思想意識(shí)。這是人之所以為人的基本的特性。所以很多的事就要放開(kāi)留自己去做，讓你體會(huì)生活的真意所在。但是這并不是說(shuō)，只要是你自己認(rèn)為你可以做的都憑你自己的意念去做而無(wú)所不為。這是你曾學(xué)過(guò)的政治課本上講得不少的，然而課本終究只是講的是政治，它多是教你不要去做違法的事，不會(huì)小到叫你不去挖人家的番薯，因?yàn)樗�是不知道你�?huì)這樣做。“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”這句話不少聽(tīng)啊！但是你又能受用得了多少呢？我不曾知道，因?yàn)槲也皇悄恪＿@句千古的訓(xùn)言，你或許還未能領(lǐng)會(huì)其中的深意，但是若是等你意會(huì)到、體會(huì)到之后，是在什么地方說(shuō)出這樣后悔的話來(lái)，我就很難斷測(cè)了。

　　“不規(guī)則無(wú)以成方圓”這是祖先留給我們后世子孫的做人的基則，要知道。像古代的紂王之所以無(wú)道、之所以殺謬而無(wú)人性。這都不時(shí)與生俱來(lái)的，這是他平時(shí)以別人的痛苦來(lái)作為自己的快樂(lè)而慢慢養(yǎng)成的。或許是當(dāng)了王以后的他，就是不像殺人，他的手也會(huì)癢癢的，不過(guò)癮。你現(xiàn)在不以挖別人的一條番薯、一只芋頭為然。但是當(dāng)?shù)鹊侥愦罅艘院螅�你又回到這個(gè)村子里，口水流了，那么你是否能控制得住自己，告訴自己這是人家的辛苦的勞動(dòng)之果，你不應(yīng)竊取別人的東西呢？當(dāng)你要錢用了而又找不到錢用時(shí)，你能否控制得住自己不要用不正當(dāng)是手段來(lái)獲取呢？或許你也還會(huì)告訴自己：就這一次。就次一次，是啊，就這么一次，但是這是第幾次的最后一次呢？以后還要一次一次地最后一次嗎？還是破罐破摔？我講過(guò)：你的事我不會(huì)再插手去管，因?yàn)槲沂侵�道我是管不下�?lái)啊！鳥(niǎo)大要飛，為之奈何！該與不該，你自己掂量掂量應(yīng)該會(huì)辨得出來(lái)。因?yàn)槲乙膊坏貌怀姓J(rèn)，你比我聰明得多！

　　在家中，我雖與你有爭(zhēng)有吵有打，但是終是不像你和妹妹那樣視如仇人。為什么和自己的妹妹都這么地過(guò)不去呢？是什么原因呢？你是會(huì)罵、會(huì)打。但是你有沒(méi)有人認(rèn)真地、深入地思考其中的淵源呢？我無(wú)從知道。但是我認(rèn)為你作為她的哥哥，而她不是你的弟弟而是你的妹妹，男女是應(yīng)該平等，但是終是不一樣的！你有沒(méi)有為她想過(guò)更多呢？或許你說(shuō)：她不值得，那你說(shuō)說(shuō)，她是哪里你值得的呢？又有幾樣是你自己認(rèn)為值得的呢？你都認(rèn)真地想過(guò)這些問(wèn)題了嗎？一切的一切，都需要自己去想，對(duì)與不對(duì)，需要你自己去辯證、抉擇。“日而三思而行”。希望你能對(duì)你每天做過(guò)的事，進(jìn)行反思。“無(wú)過(guò)則勉，有過(guò)則糾”。日日三思己行，你的思維會(huì)變得越來(lái)越嚴(yán)密，謹(jǐn)慎。一步一步地充實(shí)自己。也就是哲學(xué)上講的：人區(qū)別與動(dòng)物的最基本的特性是人具有意識(shí)，人是有意識(shí)，但是任何的人都不能想象的出他所為認(rèn)識(shí)到的東西。人能想象出來(lái)的外星人，都是長(zhǎng)得和人一樣的形態(tài)而不是其他的樣子，是因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)過(guò)外星人。只能憑借自己所認(rèn)識(shí)的事物來(lái)幻化出形態(tài)。就像是人們所說(shuō)的：在這個(gè)世界上，鬼是最好畫(huà)的，但是沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)過(guò)有誰(shuí)是畫(huà)鬼的名家，誰(shuí)畫(huà)得最出色、最像。是因?yàn)樵谶@個(gè)世上誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鬼的樣子。所以，要是想讓自己懂得更多，就必須接受新事物，去認(rèn)識(shí)未知事物。學(xué)會(huì)批判。學(xué)會(huì)懂得事事皆有淵源。學(xué)校在漫漫的人生道路中，只是你上梯之前的一段泥路。我認(rèn)為，我們?cè)谏咸葜�前就�?yīng)該要學(xué)會(huì)爬梯的姿勢(shì)。好比在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)就要學(xué)會(huì)多想問(wèn)題，不斷地思考、分析別人的思想行為。以前我之所以在家中講那么多社會(huì)上的事，為的無(wú)非就是這個(gè)。懂與不懂，能領(lǐng)悟得了多少，只有你自己知道。若是等到上梯時(shí)再去學(xué)爬梯的技術(shù)，可以，但是萬(wàn)一一失足，摔了下來(lái)，還能不能在爬得起，能爬得起當(dāng)然是最好不過(guò)，但是要是爬不起，或是那根本就是一個(gè)無(wú)底洞、一個(gè)深淵。那時(shí)鑄成的千古恨又該怨誰(shuí)呢？誰(shuí)也怨不得。要不，怨自己吧！但是那時(shí)我怕是呼吸的氣都難咽了。那時(shí)就無(wú)怨無(wú)悔了吧！

　　擇友要慎！你以前也學(xué)過(guò)：與善人同居，久而不聞其香，即與之化已；與不善人同居，久而不聞其臭，亦與之化已。就像是一塊多么干凈的陶瓷，丟到糞池里一兩年的話也顯得暗淡無(wú)光，誰(shuí)也不會(huì)在用它來(lái)盛飯了吧。做人也是一樣的道理，整天和那些無(wú)所事事的人在一起，能會(huì)做得出個(gè)什么好事出來(lái)。和他們?cè)谝黄穑�就算是你自己找不到事情�?lái)做，他們也會(huì)找得出事情和你一起做，這是不言而喻的。找為人民服務(wù)的事情來(lái)做嗎？我不敢想象你們會(huì)做得出這么打的舉動(dòng)出來(lái)，因?yàn)樽龊檬碌臅r(shí)候總是感覺(jué)心里不舒服啊！總是是不是又問(wèn)問(wèn)自己，我憑什么要為他做事？做別人不喜歡的事情的時(shí)候心里爽快啊！我做了他不知道，滿足我自己的需要就得了，管他人的死活要不要命的，不關(guān)我的事啊！兩兩相較，掂量掂量，感覺(jué)到了輕重，還是做那個(gè)好啊！

　　和那些無(wú)所事事的人在一起，就算是不干什么缺德的事，也就找一些好玩的事來(lái)做好了。但是你不想想，你們所做的那些好玩的事事要不是花費(fèi)這個(gè)就是那個(gè)，或者是不直接而間接的損害一些東西，最重要的還是時(shí)間啊！學(xué)習(xí)，最講究的還是勤奮，管你有多么地聰明，是不勤奮你也學(xué)不出個(gè)什么厲害出來(lái)。有時(shí)候，心里的逆反性變強(qiáng)了，就會(huì)找一點(diǎn)東西來(lái)?yè)p壞，這是我以前有過(guò)的。但是，損害別人的東西或是別人的利益來(lái)作為自己的樂(lè)趣，這豈不是成了以別人的痛苦來(lái)作為自己的樂(lè)趣，這對(duì)自己的成長(zhǎng)有意嗎？難道我罵你拔人家的白蘿卜是為了表現(xiàn)自己的清高嗎？試著換一個(gè)角度，你是別人，用別人的眼光來(lái)看自己，你會(huì)給自己一個(gè)怎么樣的評(píng)價(jià)呢？人人都不可能避免得了犯錯(cuò)，但是這不是自己逃脫責(zé)任的理由。學(xué)會(huì)承擔(dān)，也要學(xué)會(huì)批判，更要的是學(xué)會(huì)批判自己！才會(huì)成就真正的自我。要不的話到時(shí)候想控制自己都控制不住，形如行尸走肉，那才叫做真正的浪子回頭不是岸，是什么？是深淵啊！那時(shí)還可以回頭嗎，還有選擇的余地嗎？或許想模仿一下電視劇里的那樣瀟瀟灑灑地說(shuō)：死了又何妨，此生無(wú)憾。嘿嘿，這未免不有點(diǎn)滑稽來(lái)著。人家拍完了領(lǐng)錢回家過(guò)得舒適地不得了，可是這些好漢壯言一句切是永遠(yuǎn)地離開(kāi)人世。；兩兩相較，舍誰(shuí)取誰(shuí)，舍我其誰(shuí)，你自己掂量吧！

　　我未在求學(xué)的路上有所作為，所以我不敢說(shuō)我有什么特別的能耐。但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我能憑借自己的實(shí)力爬到了廉中的校門，躍上了實(shí)驗(yàn)班級(jí)。我從不曾認(rèn)為我有聰明過(guò)，但是我也從不認(rèn)為我自己有怎樣地笨。我知道自己的頭腦不怎么地靈活，處理事情不夠敏捷。所以只能努力地去記住我認(rèn)識(shí)過(guò)的事物，好讓自己遇到類似的事情時(shí)不慌張，有個(gè)底，該是如何得處理我心里有條線。也許這是腦子不靈光的人的笨鳥(niǎo)先飛之法，但是我只要飛得高，其他的人只能在地底上看我翱翔，眼里就只有羨慕之情了。又有誰(shuí)還會(huì)去考究我是如何地飛起，又是如何對(duì)我不乞。走求學(xué)之路不是萬(wàn)能的，但是不走求學(xué)之路是萬(wàn)萬(wàn)不能的。“不知禮，無(wú)以立”兩千年前就有人知道這個(gè)真理了，如果現(xiàn)在還有人不能理解，那么這種人就太難讓人理解了。求學(xué)并不只是為了求成，但之所以學(xué)，就是為了學(xué)有所成。試問(wèn)又是有誰(shuí)愿意用這青春花季來(lái)在思維的煎煞之中熬而不去快樂(lè)地享受呢？學(xué)重在學(xué)的過(guò)程，但若你不能在學(xué)的過(guò)程中有所領(lǐng)悟，就無(wú)所謂的成，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是學(xué)不成。就好像是在每年的這么多有知識(shí)的走出社會(huì)，但是又并不是每個(gè)都見(jiàn)能有所建樹(shù)！客觀地說(shuō)，這只是少部分而以。所以在學(xué)習(xí)做題時(shí)要深入地思考，想想他考這個(gè)是為了什么？考的是哪一方塊的內(nèi)容？要求我們掌握的是那些知識(shí)？所一要用上哪些知識(shí)才能解決？考的東西肯定是自己學(xué)過(guò)的東西，要不是的話，那個(gè)處出題的人肯定是一個(gè)瘋子。但是他有可能是瘋子嗎？所以，掌握好所學(xué)的，就不會(huì)、不可能在考試的時(shí)候無(wú)所適從。每學(xué)一章書(shū)，都要學(xué)會(huì)自己建立一個(gè)知識(shí)框架，系統(tǒng)地進(jìn)行整理。至于這個(gè)框架是如何的，你不妨打開(kāi)資料書(shū)看看章末總結(jié)就知道了。說(shuō)實(shí)話，你單單是看那個(gè)是看不出個(gè)所以然來(lái)的，關(guān)鍵的是自己能否也能像他那樣總結(jié)，歸類出來(lái)。自己總結(jié)的效果比單單看人家的總結(jié)的效果會(huì)明顯地好很多。這就好比媽媽做的發(fā)糕，無(wú)論是好吃還是壞吃，她都會(huì)說(shuō)比外面人家賣的好吃。因?yàn)樵卺j釀的時(shí)候溶有自己的汗水，所以嘗起來(lái)就感覺(jué)特別地香、甜。這就是為什么你們吃起來(lái)不好吃而媽媽吃起來(lái)卻是津津有味的原因了。學(xué)習(xí)就是一個(gè)使主觀符合客觀的過(guò)程，也是為了這個(gè)目的。所以，在總結(jié)的過(guò)程中，你會(huì)系統(tǒng)得整理出自己所學(xué)過(guò)的知識(shí)。這樣的話，考試起來(lái)，就得心應(yīng)手多了。

　　如今的教學(xué)，做的是素質(zhì)教育但用的是應(yīng)試取才。要學(xué)得出眾、學(xué)有所成，就要牢牢把握住考試的范圍及其內(nèi)容還有的便是考試的方向。時(shí)時(shí)不要忘了這是為了考試，肯本永遠(yuǎn)都是第一。幾時(shí)考試之前都要回歸到課本，因?yàn)樗�有的知識(shí)擴(kuò)散都是建立在課本的基礎(chǔ)上，不要以為編輯課本的人都是廢物，他們可都是精英來(lái)而且是最具有權(quán)威的人。所一肯本里的知識(shí)點(diǎn)，永遠(yuǎn)都是考試的中心，一切的知識(shí)都只是圍繞著它擴(kuò)散。這就是學(xué)習(xí)的技術(shù)。但是不意味著說(shuō)看好課本就可以了，因?yàn)槟悴豢夏苣苤辉趩螁蔚目淳湍莒`活地應(yīng)用里邊的知識(shí)，要做到靈活應(yīng)用，還是要靠做題來(lái)鞏固。

　　成績(jī)永遠(yuǎn)都會(huì)偏袒于忠于踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的人投機(jī)巧取的人，得高分也都盡是純屬偶然，這不但是偶然，而且是偶然中的偶然。考差是必然的，因?yàn)樗�的�?shí)力就真的只有那么多。他付出的只有那么多所以他得到的也就只有那么多。真是應(yīng)了那句話：一分耕耘，一分收獲。如果是他不用學(xué)也可以得到高分的話，那么那些付出汗水的人不都要跳樓啦！還學(xué)什么啊！每次考完試之后，都會(huì)不免得有人說(shuō)：哎，又粗心錯(cuò)了哪條哪條！真是可惜啊！真是可恨，要是我對(duì)了那幾條的話，我的分?jǐn)?shù)就不至于這個(gè)了。是的啊！要是他能把自己會(huì)的、懂得的都作對(duì)了的話，他絕對(duì)是高手。這些人，都是一些淺陋的人來(lái)的，因?yàn)樗麤](méi)有自知之明。連自知之明都沒(méi)有的人，要想學(xué)好，那簡(jiǎn)直之癡人說(shuō)夢(mèng)話！“貽笑大方”這個(gè)詞語(yǔ)專是用來(lái)形容這些人的。希望你不要效仿他們。考不出自己的水平的情況是有的，但是這不會(huì)離自己的水平相差得太遠(yuǎn)。一般的考試分?jǐn)?shù)，就切切實(shí)實(shí)是你的水平高低的所在。說(shuō)考試的時(shí)候不夠細(xì)心，殊不知道細(xì)心也是考試的重要的內(nèi)容之一啊！不要因?yàn)榭嫉貌疃�發(fā)火，因?yàn)槟鞘遣恢档玫氖虑椋�試不想想你自己要這樣的發(fā)火幾次才夠！所以，沒(méi)有那個(gè)必要，關(guān)鍵的是找出下一次能考好的方法。也不要因?yàn)榭嫉煤枚�得意忘形，因�(yàn)槟銢](méi)有幾兩水！最重要的是得意忘形會(huì)沖暈?zāi)愕念^腦，頭腦一旦是不清晰，下一次還想考好，那就無(wú)異于曇花一現(xiàn)了。這一點(diǎn)尤為重要，特別是在進(jìn)步當(dāng)中的人。因?yàn)槌�越自己誰(shuí)都會(huì)感到高興的，調(diào)節(jié)好自己的情緒，不要學(xué)蝸牛上樹(shù)，進(jìn)一步就退一尺，經(jīng)常地超越自己的，但是永遠(yuǎn)也提高不到更高的層次。我最深有體會(huì)的是：擁有過(guò)的眼睜睜看它失去比不曾得到更讓人覺(jué)得惋惜，更讓人心痛。我記得我也跟你們說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)不是光考勤奮就得的，成績(jī)是偏袒與勤奮的人，但是這是不能畫(huà)上等號(hào)的。就好比老師最看重的學(xué)生到最后并不是考得最出色的。學(xué)習(xí)重在學(xué)，而學(xué)則重在思。那些整天勤于學(xué)習(xí)而成績(jī)又恥于人言的學(xué)生，無(wú)非不是光看而不加思考的。遇到自己弄不懂的問(wèn)題很正常，關(guān)鍵是當(dāng)你弄明白了以后，你還會(huì)不會(huì)反過(guò)來(lái)地思考：自己當(dāng)初為什么不會(huì)；思維的誤區(qū)是在哪里？日后碰到了又該如何地做？這種題該是如何地記住解決它的方法，簡(jiǎn)明而記又是學(xué)好的訣竅之一。人之所以是高等的動(dòng)物是因?yàn)槿擞幸庾R(shí)有智慧，而增強(qiáng)記憶與記憶是分不開(kāi)的。學(xué)會(huì)記，這是為什么我希望你能把我和爸爸形形色色的事都有條理地記的原因之所在了。每天都會(huì)有七節(jié)課，每節(jié)課都會(huì)有新的知識(shí)新內(nèi)容，課后的習(xí)題大都是出自于課堂。可見(jiàn)在課堂上汲取知識(shí)是多么地重要。那么該是如何才能知道自己是否掌握了課堂上老師講的知識(shí)內(nèi)容呢？你也看過(guò)電視，會(huì)不會(huì)感覺(jué)到電視畫(huà)面會(huì)特別容易記住。老師上課也好比你在電視劇里看的主角，黑板就是電視的屏幕。看完電視后回味電視里的精彩內(nèi)容不是難事，這就類比與課堂，課后將老師所列的式子、重點(diǎn)一一地重播。要是你能回憶得起，那就說(shuō)明你已經(jīng)掌握了。回想不起的話就是水淋鴨背，無(wú)濟(jì)于事。多聰明的學(xué)生都不可能完完全全掌握老師的課堂知識(shí)，但要記，記內(nèi)容的重點(diǎn)，用最適于自己記憶的方法來(lái)記。有時(shí)候老師在課堂上45分鐘講的就只是一條公式、定理。在課堂當(dāng)中就要弄明白推理的過(guò)程，最好是課后在找?guī)讉�(gè)同學(xué)一起來(lái)討論，有的時(shí)候有意想不到的收獲。我認(rèn)為用形象記憶最容易，記得牢重點(diǎn)的了，那融會(huì)貫通的感覺(jué)就會(huì)出來(lái)了。融會(huì)貫通一出來(lái)，那些擴(kuò)展類的題目就迎刃而解了。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。學(xué)習(xí)，就要有擇而學(xué)，也要學(xué)得有技術(shù)含量！

　　古代的打仗，講究事出有因，才會(huì)出師有名，也才會(huì)被稱為正義之師，才為民之所助，但若是無(wú)名之師，就算是贏了也不光義（光彩和正義）。成績(jī)的所來(lái)也應(yīng)與此亦有異曲同工之妙，只有踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)的人，取得的成績(jī)，心理才會(huì)安然。面對(duì)高分的成績(jī)的時(shí)候才能沉靜以對(duì)，因?yàn)樗麜?huì)知道，這個(gè)成績(jī)本應(yīng)為他所得，有的只有是為自己付出的汗水的結(jié)晶而感到的欣慰。喜不忘形，這才能穩(wěn)步提升自己的成績(jī)，穩(wěn)心向更高處走去。學(xué)習(xí)不能浮躁，講究唯心主義的“心靜氣涼”的思想境界，更不能三天打漁兩天曬網(wǎng)。有定心，才有定力，人也會(huì)穩(wěn)重。這對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)修心、對(duì)處事都很受用。用你的話來(lái)說(shuō)就是老水的意思。

　　“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。花開(kāi)得最艷的時(shí)候卻是最禁不住摧殘的時(shí)候，也是最淋不得的時(shí)候，青春也就類比于次，在這個(gè)年齡最難耐。但是這只是人生的起步階段，若是這些都不能克服、不能逾越，談何在將來(lái)有所作為。淡然置之或是退而離之這都會(huì)使自己變強(qiáng)何獨(dú)善其身的機(jī)會(huì)給錯(cuò)過(guò)，時(shí)間的流逝會(huì)讓你丟失越來(lái)越多的東西而變得越來(lái)越弱，花季時(shí)期的思想，好比于一塊方石只有苦盡煎煞，歷經(jīng)磨礪才會(huì)變得光園。蚌里的珍珠之所以能發(fā)出永恒的光道理和這個(gè)是一樣的。

　　既已明志今崛起，不為癡狂把恨遺。三思其身，反省己身，方能獨(dú)善其身。學(xué)會(huì)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注自己周圍的事事物物，這才能修學(xué)、修身，修世，也將一生受用。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮。人的一生是那么的長(zhǎng)又是那么的短。在你小的時(shí)候或許有人曾經(jīng)告訴過(guò)你說(shuō)：長(zhǎng)大是多么美妙的事。但是現(xiàn)在長(zhǎng)大一點(diǎn)了，你還覺(jué)得長(zhǎng)大真的是一件美妙的事來(lái)的嗎？在讀小學(xué)的時(shí)候，或許你也曾經(jīng)想過(guò)：上初中肯定會(huì)比現(xiàn)在讀小學(xué)好。但是現(xiàn)在讀初中了，你還覺(jué)得是那么的一回事嗎？你現(xiàn)在讀初中，或許也曾經(jīng)想過(guò)：讀高中肯定會(huì)比現(xiàn)在讀初中好過(guò)。你沒(méi)有上過(guò)高中，但是事實(shí)會(huì)怎樣的一回事，你自己現(xiàn)在應(yīng)該可以知道了。人生之路的每一步都不會(huì)是那么地好走！讀初二的時(shí)候，或許你的老師也對(duì)你們說(shuō)過(guò)：把初二的知識(shí)學(xué)好，上初三的時(shí)候復(fù)習(xí)起來(lái)就得心應(yīng)手多了，這是真理。但是為什么每年都會(huì)有幾個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的同學(xué)而考不上廉中來(lái)呢？這又是什么道理？在成長(zhǎng)的道路上，一般都會(huì)有一個(gè)人來(lái)引導(dǎo)你該如何做好走下一步的準(zhǔn)備。往往都會(huì)為你描述出你將要走的下一步是一個(gè)怎樣美好的境界。這對(duì)于我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的人來(lái)說(shuō)，這都是為了我們好。如果你想你的這一生過(guò)的平平淡淡，有這些人的引導(dǎo)就足夠了。但若是你想一生過(guò)得轟轟烈烈，那些引導(dǎo)你的話就要顯得微不足道才可以。你應(yīng)該清清楚楚地認(rèn)識(shí)到：人的一生的每一步都是難么的不容易走好！都是那么地艱難！一切的一切，都不會(huì)像單純的腦子里想像出來(lái)的那樣的令人向往。只有內(nèi)心里明白人生的本質(zhì)，你才知道你應(yīng)該怎樣做、怎樣面對(duì)將要來(lái)臨的一切！

　　我把我想告訴你的話用文字表達(dá)出來(lái)，為的就是你能真真正正地受用，講的是太多，但是你能受益幾多。只有你自己知道。

　　那些祝福語(yǔ)類的客套話我就不說(shuō)了，自己注意一點(diǎn)身體就行了。

　　2009.11.4

　　陳宇棟

　　第5篇：寫(xiě)給榮弟的一封信

親愛(ài)的榮弟：

　　你好啊，很驚訝吧，你可愛(ài)的“豬姐”正在給你寫(xiě)信哦，一定要屏著呼吸，認(rèn)真讀哦！

　　說(shuō)實(shí)話，我沒(méi)想到我們這“豬弟”“豬姐”的會(huì)這么的要好，連心里面的小疙瘩偶爾都會(huì)拿出來(lái)一起曬一曬，而且，每次你都會(huì)甜甜地叫上一句“大姐”，讓人心里甜滋滋的，說(shuō)真的，你“豬姐”我差點(diǎn)誤以為是夢(mèng)，幸好自己掐了自己一下(好疼哦)，原來(lái)不是夢(mèng)。呵呵！

　　最近有什么煩心事嗎，是那張櫻桃小嘴下蓋著的寸鐵不爛之舌又看上你了，去“舔”你了，跟“豬姐”說(shuō)，我?guī)湍愠鰵狻＿�是太悶了，跟“豬姐”說(shuō)，我一定讓你瘋個(gè)夠。或是誰(shuí)欺負(fù)你了，也跟“豬姐”說(shuō)，“豬姐”我就算拼了老命也會(huì)替你出氣的……呵呵，好像有點(diǎn)過(guò)火了。嗨，無(wú)論有什么心事，都跟“豬姐”說(shuō)，“豬姐”一定會(huì)幫你的，姐姐本來(lái)就應(yīng)該好好疼弟弟的，對(duì)不對(duì)？

　　對(duì)了，英語(yǔ)競(jìng)賽已經(jīng)逼近了，我們要一起加油哦，沒(méi)油也要加水。不對(duì)，現(xiàn)在好像提倡節(jié)約用水，我看我們還是多流點(diǎn)血買油加吧！(開(kāi)個(gè)玩笑，笑笑吧，愁眉苦臉的話，會(huì)長(zhǎng)皺紋的！)

　　這是我們相聚的最后一年了，想想，還蠻快的嗎。你也長(zhǎng)高了好多，(真不夠意思，竟比我高)，數(shù)一數(shù)，時(shí)間已經(jīng)不多了。冬天只要一到，春天也就開(kāi)始萌動(dòng)了，相同，初三一到，中考也不會(huì)遠(yuǎn)了(苦啊～～)。但是無(wú)論如何，讓我們?nèi)�面武裝，接受最后的戰(zhàn)役——背水一戰(zhàn)。怎么樣？(“豬姐”我打前鋒，絕對(duì)沒(méi)事的，小弟你也要搶到前鋒來(lái)哦！)

　　咦？好像有燒焦的味道……糟了糟了糟了！！我的粥……我親愛(ài)的榮弟，為了你的“豬姐”著想，我就此擱筆了，不然我的午餐就要飛到上帝那報(bào)道了。不用祝我怎么樣怎么樣了，我一定會(huì)“保重”(保住體重)的，放心吧，拜拜哦！

　　“豬姐”

　　2009-10-28

　　第6篇：給學(xué)弟學(xué)妹的一封信

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹你們好：

　　初三的生活一晃而過(guò)，我們馬上就要離開(kāi)我的母校了，相信你們一定對(duì)初三的生活有一種未知的迷茫吧，讓我來(lái)告訴你們初三的生活怎樣度過(guò)才會(huì)更有價(jià)值吧！

　　到了初三，你們要學(xué)會(huì)“珍惜”，你們要珍惜一切的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@未知的一年，是你們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無(wú)論再苦再累，也要堅(jiān)強(qiáng)，為了，對(duì)你們抱有很大希望的老師，為了疼愛(ài)你們的父母，為了你自己，也要努力。你們要珍惜的還有你和朋友和老師相處的時(shí)間，因?yàn)檫@是你們?cè)诔踔行�園相處的最后一年，也許幾年后，你們會(huì)在大學(xué)校園相遇，但初三，是你們共同經(jīng)歷困難，幸福的一段最美好的時(shí)光，并且你們也要學(xué)會(huì)如何長(zhǎng)大，不要再像小時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與朋友鬧僵，這樣會(huì)影響友誼，并且你們沒(méi)有太多的時(shí)間去修復(fù)你們的友誼。初三的生活確實(shí)很艱難，雖然會(huì)限制太多屬于你們的自由和快樂(lè)，不過(guò)這一年將換取的會(huì)是你們一生的幸福。

　　希望你們可以做到“珍惜”，與朋友在最后一年快樂(lè)相處。

　　祝：學(xué)業(yè)順利友誼長(zhǎng)久

　　身體健康萬(wàn)事如意

　　×年×月×日

　　你們的學(xué)姐：×××

　　第7篇：弟弟的來(lái)信

　　今天，我收到弟弟的來(lái)信，有些驚奇，有些高興。讀完信好久才發(fā)現(xiàn)，教室里已沒(méi)有人了，于是我哭了。我現(xiàn)在才知道，弟弟已輟學(xué)去南方打工了，而我一直以為他還在讀書(shū)。

　　我讀大學(xué)，弟弟讀高一；我大學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)，弟弟卻已“畢業(yè)”了。原因很簡(jiǎn)單；沒(méi)錢。而我卻從來(lái)都沒(méi)有認(rèn)真想過(guò)這一點(diǎn)，一直還在學(xué)校里優(yōu)哉游哉。

　　弟弟在信中告訴我，他學(xué)不進(jìn)，不想白花錢，只有掙錢才能減少輕負(fù)罪感。我知道這不是實(shí)話，他學(xué)得進(jìn)，而且很想讀書(shū)。“家里已沒(méi)錢了，我不是讀書(shū)的料，應(yīng)當(dāng)為你讀完大學(xué)掙點(diǎn)錢。”我知道這不是實(shí)話，他學(xué)得進(jìn)，而且很想讀書(shū)。“上個(gè)星期我回家，發(fā)現(xiàn)父親已不再喝酒了，饅頭霉了他還吃。但媽媽還在為我做好吃的，我躺在床上一夜沒(méi)睡，于是就想到打工。”我的鼻子開(kāi)始發(fā)酸。“我現(xiàn)在在一家工廠做工老板很兇，但我一切很好，就是有點(diǎn)想你。”我開(kāi)始流淚。我的眼前一片模糊。結(jié)尾時(shí)，他祝我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我嘆了口氣，忽然感到煞費(fèi)苦心追求的所有東西，其實(shí)都敢不上弟弟的一個(gè)微笑。

　　想起弟弟從前曾和我開(kāi)玩笑；“將來(lái)我兩誰(shuí)張得高誰(shuí)當(dāng)哥哥。”我比他高，但我感到已沒(méi)有資格做哥哥了。

　　第8篇：給弟弟的一封信

親愛(ài)的弟弟：

　　你好！

　　你回北票已經(jīng)一年多了，學(xué)習(xí)還好嗎？身體還健康嗎？

　　最近我們家生活很好，也很快樂(lè)，我的爸爸媽媽也很忙。

　　對(duì)了，弟弟，姐姐在學(xué)校和秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上還為班級(jí)爭(zhēng)了光呢！并且還被學(xué)校評(píng)為2007年至2008年學(xué)年度的三好學(xué)生了呢！而且，姐姐11月3日還過(guò)了生日，沒(méi)有聽(tīng)到你的問(wèn)候，很真是遺憾。

　　快到期末了，我現(xiàn)在要緊張地復(fù)習(xí)。等我考好了，寒假你到我家來(lái)玩，讓你看看我的好成績(jī)，和我一起分享快樂(lè)的喜悅。阜新還開(kāi)了一個(gè)“大商新瑪特”超市，有時(shí)間咱們?nèi)ス涔洌�好好玩玩�?/p>

　　好了，就寫(xiě)到這里了，請(qǐng)你代我向老叔、老嬸問(wèn)好。

　　祝你：

　　好好學(xué)習(xí)，天天向上，身體健康，萬(wàn)事如意！

　　姐姐：堯堯

　　2008年11月28日

　　第9篇：給弟弟的一封信

親愛(ài)的弟弟：

　　你在老家生活好嗎？學(xué)習(xí)好不好？幾分？

　　你知道嗎？前幾天去游泳，發(fā)生意想不到的事情。我在水里找東西時(shí)學(xué)會(huì)了潛泳，不過(guò)，可悲的事隨之引發(fā)，我快樂(lè)的翻跟頭、跳我自編的水中芭蕾時(shí)，游泳圈在不知不覺(jué)中“游”到了深水區(qū)，等我不在樂(lè)時(shí)，小雨婕向我借泳圈，她說(shuō)她已經(jīng)會(huì)游了，但是她妹妹不敢下水，而且她忘帶泳圈了，只好向我來(lái)借。我向周圍掃了一眼說(shuō)：“泳圈在深水區(qū)！”可小雨婕不敢去深水區(qū)。我便屏住氣，潛下水，快速向深水區(qū)游去，不一會(huì)就到了深水區(qū)，當(dāng)我?guī)е�泳圈返回時(shí)，不幸遇到“事故”——實(shí)在憋不住氣了！便出來(lái)呼吸一下，可是溺水了，我急忙套上泳圈，逃回淺水區(qū)把泳圈給了雨婕。

　　祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

　　此致

敬禮

　　你的姐姐：周迪

　　2012年7月21日

　　第10篇：給弟弟的一封信

親愛(ài)的弟弟：

　　你好！

　　你回北票已經(jīng)一年多了，學(xué)習(xí)還好嗎？身體還健康嗎？

　　最近我們家生活很好，也很快樂(lè)，我的爸爸媽媽也很忙。

　　對(duì)了，弟弟，姐姐在學(xué)校和秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上還為班級(jí)爭(zhēng)了光呢！并且還被學(xué)校評(píng)為2003年至2004年學(xué)年度的三好學(xué)生了呢！而且，姐姐11月3日還過(guò)了生日，沒(méi)有聽(tīng)到你的問(wèn)候，很真是遺憾。

　　快到期末了，我現(xiàn)在要緊張地復(fù)習(xí)。等我考好了，寒假你到我家來(lái)玩，讓你看看我的好成績(jī)，和我一起分享快樂(lè)的喜悅。阜新還開(kāi)了一個(gè)“大商新瑪特”超市，有時(shí)間咱們?nèi)ス涔洌�好好玩玩�?/p>

　　好了，就寫(xiě)到這里了，請(qǐng)你代我向老叔、老嬸問(wèn)好。

　　祝你：

　　好好學(xué)習(xí)，天天向上，身體健康，萬(wàn)事如意！

　　姐姐：堯堯

　　2004年11月28日

　　第11篇：給弟弟的一封信

弟弟：

　　最近怎樣？

　　在十多天前的第一次統(tǒng)測(cè)中我一敗涂地。知道成績(jī)時(shí)，沒(méi)什么，真的，我對(duì)它一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。但沒(méi)想到后來(lái)它會(huì)讓我想到是不是該放棄了，不再拼名牌大學(xué)，也不要重點(diǎn)了，隨隨便便上個(gè)二本院校得了；或是開(kāi)始我的生活——或是自由自在，或是認(rèn)認(rèn)真真做人。

　　昨晚，我給爸爸大電話，跟他說(shuō)了近三十分鐘，關(guān)于我的高中生活，關(guān)于你。

　　昨晚，爸爸說(shuō)你什么工作也不想做。前不久，媽媽說(shuō)你覺(jué)得很累。記得去年夏季收割稻谷，我覺(jué)得很累很累，苦笑著看著你扛著一袋袋稻谷走上樓梯。確實(shí)，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　昨晚，爸爸說(shuō)你的日記寫(xiě)著“爸爸和二伯都說(shuō)我不如哥哥，我要證明給他們看，我比他強(qiáng)”。我哪一點(diǎn)比你強(qiáng)？其實(shí)，我只是借讀書(shū)的名義而已。

　　昨晚，我對(duì)爸爸說(shuō)我讀高中而你連拼高中的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。當(dāng)時(shí)，我說(shuō)得很平靜。但眼睛里有了淚水。我說(shuō)我覺(jué)得很對(duì)不起你。爸爸說(shuō)是不公平，對(duì)你是不公平。我還記得那年他對(duì)我說(shuō)把家庭負(fù)擔(dān)壓在你這么小的人身上，他也很難過(guò)。

　　我知道，在時(shí)說(shuō)這些已經(jīng)沒(méi)任何意義，在此地說(shuō)這些對(duì)你也無(wú)任何意義。但我想這對(duì)我有著切實(shí)的價(jià)值，跟我給爸爸打電話一樣的價(jià)值。

　　我知道，我沒(méi)有資格對(duì)你說(shuō)不要放棄，永遠(yuǎn)不要放棄；知識(shí)可以改變命運(yùn)……

　　我知道，我們的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，甚至可能如父親所說(shuō)，你可能已經(jīng)恨我，因?yàn)槟切┤藢?duì)你說(shuō)我在這花很多錢，而你卻要

　　在家干活。你很天真。還小時(shí)媽媽到外地打工，村里的人說(shuō)媽媽被買了。你在哭，很傷心。而我卻留你一個(gè)人在那里哭。但這次，他們說(shuō)的，都是真話。去年學(xué)校放假，我回到家，見(jiàn)了奶奶我叫道“奶奶！”。“哥哥”你叫我。我朝你笑笑。

　　現(xiàn)在，學(xué)校放假，我沒(méi)回家。或許，你已經(jīng)想回家了。去年，你還在家。我回家后，奶奶跟我說(shuō)你和那些我不喜歡的人到處亂跑。當(dāng)時(shí)是十一點(diǎn)三十分，你還沒(méi)回來(lái)，我在打算給你的信寫(xiě)上“十一點(diǎn)三十分，你還沒(méi)回家，或許你已經(jīng)在回家的路上了。但你沒(méi)帶手電……”我看著桌上紅色的手電，苦笑著搖頭。你不喜歡嘮嘮叨叨。你已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　現(xiàn)在，外面正下雨。我喜歡雨。外面是白茫茫的世界，跟夏季樹(shù)林里的清晨一樣。這是一段難忘的時(shí)間，有快樂(lè)有痛苦，于我于你。還小的時(shí)候，我們?cè)缭绲仄鸫玻�吃了爺爺和奶奶為我們�?zhǔn)備的飯，就到山里去采蘑菇。那時(shí)，手電的光束是淡黃色的。我想你應(yīng)該還切切地感覺(jué)得到你滑著厚厚的樹(shù)葉下來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)大蘑菇的那份喜悅吧！我還記得你在那以后還說(shuō)了好幾回，而你的語(yǔ)氣一點(diǎn)都沒(méi)變。去年，你有大半年都要早早地起來(lái)，到松樹(shù)林去。不知道你是否會(huì)想起我？

　　我知道我的字很蒼白。去年放假的信之所以沒(méi)有給你，是因?yàn)槲蚁耄�你有快�?lè)的權(quán)利，并不是每一個(gè)活著的人都要問(wèn)什么活著的意義的。當(dāng)時(shí)我這樣寫(xiě)“我們與別人不同，這就是我們要奮斗的理由”。但第二天，我起來(lái)時(shí)你已經(jīng)重復(fù)你的工作了，而你什么時(shí)候回來(lái)，什么時(shí)候出去，我一無(wú)所知。

　　我知道……

　　天天開(kāi)心，身體健康，工作順利！

　　哥哥

　　4月4日

　　第12篇：給小馬弟弟的一封信

小馬老弟：

　　你好！

　　這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，你過(guò)得咋樣？不知你的減肥計(jì)劃成功沒(méi)？學(xué)習(xí)成績(jī)提高了嗎？你還是那么頑皮淘氣吧！下面談?wù)勎业那闆r吧。

　　告訴你小子吧，我這學(xué)期被班上同學(xué)公認(rèn)成了正宗的“牛扳筋”。你知道這個(gè)綽號(hào)是怎么來(lái)的嗎？嘿嘿，我就講給你聽(tīng)吧！

　　一次體育課上，有些男生的手有點(diǎn)發(fā)“癢”，想找個(gè)地方“撓”。可是，他們的目光失望地從一個(gè)個(gè)男生身上掃過(guò)，因?yàn)槟猩鷤�(gè)個(gè)都是五大三粗，不好惹。他們便把目光投向女生堆，結(jié)果停留在我身上。可能他們看見(jiàn)我上課總是文文靜靜的，以為我好欺負(fù)，所以他們走到我背后推了我一下。我“哎喲“哼了一聲，不理會(huì)他們，繼續(xù)和女生們玩耍。他們見(jiàn)我只哼了一聲，沒(méi)反抗，就又推了我一下。我轉(zhuǎn)過(guò)身，生氣地說(shuō)：“再給你們最后一次機(jī)會(huì)，否則后果自負(fù)！”“嘖嘖，還后果自負(fù)，我看小心的是你呀！”有個(gè)男生陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)。隨后又重重地踢了我一腳。“你欺人太甚！沒(méi)事找事！皮癢了，回你的狗窩去吧！”我一邊大吼，一邊緊緊抓住他的衣領(lǐng)，使勁一拉，再猛一推，他站立不穩(wěn)，重重摔倒在地，在大家的哈哈笑聲中他灰溜溜地走了。他怎么也沒(méi)想到我這個(gè)乖乖女竟然脾氣暴躁，力大如牛。從此不敢再惹我了，并且把這事添油加醋地傳播出去，于是，“牛板筋”這個(gè)綽號(hào)就降臨到我的頭上了。哈哈，盡管此名不雅，但它如雷貫耳，沒(méi)人輕易敢欺負(fù)我了！馬小弟，你聽(tīng)了這件事，請(qǐng)問(wèn)你是否還敢象從前一樣跟我“過(guò)招“啊？小心我的”牛勁“哦！

　　你有什么好玩的事和我分享分享？我期待著明年暑假再和你一起玩耍！

　　祝：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上

　　你的小姐姐：小夢(mèng)

　　2010年1月11日

　　第13篇：致弟弟的一封信

親愛(ài)的弟弟：

　　你好！

　　當(dāng)你閱讀這封信的時(shí)候，我可能還在與一堆作業(yè)艱苦斗爭(zhēng)呢！所以我要關(guān)切地問(wèn)你一句：最近作業(yè)多不多？答案肯定是不多，幾個(gè)字寫(xiě)完就去玩了。我真想與你換一下，回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、豐富多彩的二年級(jí)，讓你來(lái)“繼承”我的學(xué)業(yè)，幫我迎接完畢業(yè)考試的重?fù)?dān)后，咱倆再交換過(guò)來(lái)。我在假期中去天南海北放松之后再去學(xué)校上課。當(dāng)然你哥也不是忘恩負(fù)義的小人，就給你寄幾枚精美的貝殼作補(bǔ)償吧！

　　弟弟，也許你對(duì)我們班還不太了解吧，因?yàn)榻衲晷罗D(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué)，名叫李棟，長(zhǎng)得就像和段闖是一個(gè)模子里倒出來(lái)似的。雖然說(shuō)的是民勤方言，但很快就會(huì)入鄉(xiāng)隨俗的。當(dāng)你學(xué)了平年和閏年后，就會(huì)明白閏年四年才會(huì)有一次，而我們班就有人出生在那天。俗話說(shuō)，福不雙降，禍不單行，可有人總是好事連連，這不，在2000年這個(gè)跨世紀(jì)的2月29日出生別說(shuō)，還是個(gè)雙胞胎，她倆就是我們班的王曉昕和王曉偉。

　　祝你身體健康，心情愉快。

　　哥哥：馬馳

　　3月15日

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