小學(xué)生狀物作文八篇
【篇一：知了】
傍晚媽媽下班回家給我?guī)Щ亓艘恢弧爸恕焙鸵话贸缘牧闶常覇?wèn)媽媽?zhuān)骸澳氵@是從哪里拿的啊？”媽媽說(shuō)：“是你姥姥來(lái)給你捎的。”我立刻把知了放在手心上，今年我還是頭一次親眼看到知了，它的全身是黑顏色的，翅膀薄的如同大蒜皮一樣，和蜻蜓的.翅膀有點(diǎn)像，兩只眼睛就像兩粒黑米，六條小腿的末端都帶著小鉗子，使它會(huì)牢牢的抓住大樹(shù)。
我將它輕輕的往奶奶家的蚊帳上一扔，它就牢牢的抓住了蚊帳，好厲害啊，我還發(fā)現(xiàn)它的嘴巴下面有一根很細(xì)的針，原來(lái)它平時(shí)趴在樹(shù)上，就是用這根針來(lái)吸大樹(shù)的樹(shù)汁啊！但是現(xiàn)在它現(xiàn)在落在了我的手上，永遠(yuǎn)都不能再吸樹(shù)汁了！
【篇二：泡泡槍】
今天我的同桌看到我的.一個(gè)小本很好看，就想讓我也給她買(mǎi)一個(gè)，我告訴了媽媽?zhuān)覀兂赃^(guò)飯就和媽媽到超市去給同桌買(mǎi)本子，我們買(mǎi)好本子就順便轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看到了一能吹泡泡的槍?zhuān)液芟矚g，問(wèn)媽媽多少錢(qián)，媽媽說(shuō)：“12、5元，你喜歡就買(mǎi)個(gè)吧”，我說(shuō)太貴了還是算了吧，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，喜歡就買(mǎi)吧，我心里很想要，可是又覺(jué)得太貴，很不好意思，媽媽知道我喜歡，就給我買(mǎi)了，我心里也很高興。
我把泡泡槍按上電池，倒出一點(diǎn)泡泡水，用槍蘸上一點(diǎn)，一按槍版，立刻從槍口冒出好多泡泡，并且還響著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，漂亮極了，明天讓我的好朋友們看看，他們一定也很喜歡！
【篇三：梅花，我贊美你】
梅花，雖不及月季之梅，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象，為什么呢？是梅花艷麗多彩嗎？不！是梅花的精神！
冬天到來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)里冰封，唯梅花不畏嚴(yán)寒，頂雪開(kāi)放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭(zhēng)春斗艷的本質(zhì)。如此一來(lái)，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對(duì)象？
我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍對(duì)我們施以慘無(wú)人道的`暴行，不但沒(méi)有嚇倒我們的熱血兒女，還更加激發(fā)了我們反抗的斗志，無(wú)數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血，奮起反抗，將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄，為后人寫(xiě)下了一首可歌可泣的青春之歌！
梅花本質(zhì)，我們學(xué)習(xí)，梅花骨氣，我們繼承，梅花精神，我們發(fā)揚(yáng)！
【篇四：蘭花】
有人愛(ài)高貴華麗的玫瑰，有人愛(ài)清淡幽雅的水仙花，而我唯獨(dú)愛(ài)蘭花！蘭花的種類(lèi)許許多多，有春蘭、蕙蘭、建蘭、寒蘭，還有墨蘭，而我最喜歡建蘭！
我家就有一盆建蘭，是媽媽上幾個(gè)月從集市買(mǎi)來(lái)的。正放在我家的客廳里。
每次，我來(lái)欣賞蘭花時(shí)，在遠(yuǎn)處看，只見(jiàn)那長(zhǎng)條形的葉子舒展開(kāi)來(lái)，就像一只展翅欲飛的海鷗。近看，長(zhǎng)的葉子是深綠色的'，短的葉子是淺綠色的。用手摸摸葉子的邊緣有鋸齒的感覺(jué)。蘭花雖是草本，但是它四季常青。
建蘭花總在夏天開(kāi)放。我家的這盆建蘭已經(jīng)長(zhǎng)出了一根花莖，花莖上綻放著四朵花，花外有三片花瓣，里面也有三瓣。外面是淡黃色的，里面較小了一點(diǎn)，還有一點(diǎn)紫色。我靠近建蘭花聞了聞，呀！有一股淡淡的清香，沁人心脾！
我愛(ài)建蘭花！我愛(ài)我家的建蘭花！
【篇五：黃瓜】
在我家的院子里，栽了兩排黃瓜苗。
黃瓜的葉、莖都是綠的，只有花兒是黃色的。在綠綠的世界里，點(diǎn)綴些黃色的小花顯得多么有生機(jī)呀！
黃瓜秧的葉、莖、果實(shí)身上全是刺，就連黃瓜的小花上也有薄薄的一層小刺。
七月份，是黃瓜長(zhǎng)的.最旺盛的時(shí)候。我經(jīng)常拎著小竹籃在黃瓜秧里鉆來(lái)鉆去找黃瓜，每次都能摘八、九根呢！
黃瓜呢！又長(zhǎng)又綠，鮮嫩可口，咬上一口又香又脆，而且特別解渴。用黃瓜做一道涼拌菜，那味道更是香脆可口。經(jīng)常吃黃瓜能清熱解毒，聽(tīng)說(shuō)它還是養(yǎng)顏?zhàn)o(hù)膚的佳品呢！
自從院子里有了這兩排黃瓜秧之后，我們家的院子里就成了綠色的小天地。
【篇六：小魚(yú)】
一個(gè)周末，我回老家玩，來(lái)到池塘邊，放了一點(diǎn)魚(yú)餌，等小魚(yú)上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，我釣到了一條小魚(yú)。
小魚(yú)，活潑可愛(ài)，有一雙圓鼓鼓的、水亮亮的.眼睛，尾巴一搖一擺，可真叫人喜歡！
那天，我去給小魚(yú)喂食，我一吹口哨，小魚(yú)就到我面前了，它迫不及待的吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我想跟他開(kāi)玩笑，就又吹吹口哨，小魚(yú)以為我又喂食了，趕緊又上來(lái)，但是我一點(diǎn)魚(yú)食也不給，其實(shí)，它被我騙了。它好像很生氣，一頭扎進(jìn)水里。
晚上，外面下起了大雨。我想：小魚(yú)在外面淋著大雨肯定死了。沒(méi)想到小魚(yú)沒(méi)死，因?yàn)橥夤爸笥臧阳~(yú)缸搬回了家。
我要感謝外公，因?yàn)樗麕臀野研◆~(yú)搬回了家，讓小魚(yú)也能有個(gè)家，還要感謝小魚(yú)給我的周末生活帶來(lái)了快樂(lè)。
【篇七：我們的教室】
我們的教室寬敞明亮，走進(jìn)窗明幾凈的教室，44套桌椅擺得整整齊齊，玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一個(gè)黑板，這塊黑板是讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。黑板的左右兩邊是兩個(gè)喇叭，用來(lái)聽(tīng)廣播。教室左面是四扇窗戶，右面是兩扇門(mén)，給同學(xué)們帶來(lái)了方便。后面也是一塊黑板，這塊黑板跟那塊黑板不同，這塊黑板常常寫(xiě)一些學(xué)生守則。我還要寫(xiě)一寫(xiě)我們大大的講臺(tái)，講臺(tái)上有兩盒粉筆，講臺(tái)下面有一個(gè)大電腦，大屏幕在黑板前面，電腦可以控制大屏幕，把書(shū)放在投影儀下，就可以放大到大屏幕上。這樣更方便了我們的學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們的教室，我們天天在那里學(xué)習(xí)，我們的.教室是我們第二個(gè)溫馨的家。
【篇八：雨】
世界上的每樣?xùn)|西都是雙面性的.，他們都有令人項(xiàng)目的優(yōu)點(diǎn)和令人討厭的缺點(diǎn)，沒(méi)有什么事十全十美，雨也不例外。
上周下了雨。雨水瘋狂地敲打玻璃，仿佛在得意洋洋地狂笑：“哈哈！你們斗不過(guò)我”它笑得天昏地暗，雨更大了。這下小朋友們不高興了，因?yàn)橄掠瓴荒艹鋈ネ媪耍S多野外做的游戲也不能做了，比如放風(fēng)箏；接下來(lái)農(nóng)民們唉聲嘆氣、悶悶不樂(lè)了，因?yàn)橄麓笥辏f稼快被大雨淹沒(méi)了。現(xiàn)在人們出門(mén)都成問(wèn)題，有許多人因?yàn)榱苡旮忻傲撕芫茫熊?chē)子進(jìn)水熄火在路上，進(jìn)不得，退不能。
雨雖然做了不少壞事，可是做過(guò)的好事也不少：在干旱時(shí)送上一場(chǎng)及時(shí)雨、幫助農(nóng)民澆灌田地……
如果沒(méi)有雨地球會(huì)毫無(wú)生機(jī)，沒(méi)有植物、動(dòng)物，更不可能有人。一句話，沒(méi)有雨就不會(huì)有這個(gè)生機(jī)勃勃的地球。
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