初中開(kāi)學(xué)作文500字（精選30篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的初中開(kāi)學(xué)作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇1
輕松而又憂慮的暑假結(jié)束了，我步入了新的學(xué)期，緊張的學(xué)年，中考的緊張與壓力也隨之而來(lái)，只因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入畢業(yè)年級(jí)了。
如今，是二十一世紀(jì)，二十一世紀(jì)是世界大變革的年代，在我們這個(gè)年級(jí)，講的就是分?jǐn)?shù)、知識(shí)和能力。
在我們這個(gè)星球上，人類(lèi)進(jìn)入迅猛發(fā)展的時(shí)期。時(shí)間，在超速度地縮短;空間，在奇跡般地?cái)U(kuò)大。新的社會(huì)、新的時(shí)代賦予我們新的歷史重任。知識(shí)的不斷增加，新舊知識(shí)的不斷更替，對(duì)我們能力有更高的要求。科學(xué)家預(yù)言：未來(lái)的文盲不再是目不識(shí)丁的人，而是沒(méi)有能力的人。所以，在學(xué)習(xí)中就要培養(yǎng)自己的能力，形成自學(xué)能力，這樣就可以從無(wú)知到有知，從知之不多到知之甚多，以適應(yīng)現(xiàn)代的需要。如果一味地死學(xué)知識(shí)，即是再多，也只是個(gè)“兩腳書(shū)櫥”。
至于說(shuō)到分，僅僅是檢驗(yàn)知識(shí)、能力的一種標(biāo)記，它并不能代表知識(shí)、能力的全部。很可能有人分?jǐn)?shù)高，但他不一定具有真才實(shí)學(xué);然而知識(shí)淵博和能力強(qiáng)的人，必定分?jǐn)?shù)高。因此，我們學(xué)生應(yīng)該追求知識(shí)的積累和能力的培養(yǎng)，再也不能把“分”當(dāng)作“學(xué)生的命根”了。新時(shí)代的開(kāi)拓性人才，難道要在分?jǐn)?shù)這個(gè)圈里畫(huà)地為牢嗎?不!時(shí)代不需要“高分低能”的畸形兒!
寫(xiě)到這里，我有一個(gè)比喻：知識(shí)是種子，能力是樹(shù)干，分?jǐn)?shù)是樹(shù)葉。只有種子發(fā)芽，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);只有根生，才能獲取營(yíng)養(yǎng)，才能葉茂。因此，我的結(jié)論是：開(kāi)學(xué)了，學(xué)習(xí)知識(shí)，形成能力，面向未來(lái)，迎接挑戰(zhàn)!
初中開(kāi)學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，看見(jiàn)了新的老師和新的同學(xué)，他們都給我留下了深刻的印象。
剛踏入班級(jí)的時(shí)候，我一下子就有了一種家的感覺(jué)，非常溫暖，她仿佛就像是對(duì)我疼愛(ài)萬(wàn)加的媽媽一樣，老師戴著一副眼鏡，梳著短頭，棕黃色的頭發(fā)上隱約帶著幾根白發(fā)。她長(zhǎng)著一雙微微內(nèi)陷的大眼睛，仿佛能猜透我們的一切心思，老師用她那嚴(yán)厲而又溫柔的聲音來(lái)給我們上課，還時(shí)不時(shí)皺皺眉毛，時(shí)不時(shí)低頭沉思，時(shí)不時(shí)對(duì)我們溫柔一笑。
不但老師給我留下了深刻的印象，同學(xué)們也給我留下了深刻的印象。望著那80多張陌生的新面孔，我既有點(diǎn)高興又有點(diǎn)陌生，仿佛我就像一個(gè)在迷宮里走丟了的小女孩，一臉茫然，但這種感覺(jué)立刻消失了。因?yàn)榛仡^一看，同學(xué)們都面帶微笑，非常的熱情，就像是我的兄弟姐妹一樣。還有幾個(gè)同學(xué)是我認(rèn)識(shí)的，讓我欣喜萬(wàn)分，在我的印象里，有一些同學(xué)是非常的開(kāi)朗，有一些同學(xué)是非常的大方，還有一些同學(xué)是愛(ài)開(kāi)玩笑，讓我很開(kāi)心。加入在這樣一個(gè)大家庭里，我非常的溫暖。
雖然我們只相處了一天，但我已把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一舉一動(dòng)，一行一言全部都深深的印在我的心中，摸也摸不掉，忘也忘不了。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇3
是陰雨朦朧的天，它漸漸的暗落了下來(lái)。雨點(diǎn)啪嗒啪嗒絲絲入扣的滲入我的心間。
天是寂冷的黑，偶爾借著一絲光亮看見(jiàn)已被夜色染黑的白云。蕭條，隨波逐流的云啊，讓人無(wú)可奈何。
暗夜有著些下雨的味道。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，晚上爸爸媽媽會(huì)幫我送來(lái)些東西。然而，天公不作美，偏偏有了下雨的味道，不濃重，卻能足夠讓人心急火燎。
記得只看著天，便對(duì)自己同桌說(shuō)了句“我聞到了下雨的味道”，然后，我倆都笑了，再也沒(méi)有言語(yǔ)。
下了課，隨著散亂的隊(duì)伍走向?qū)嬍遥@個(gè)所謂的204新環(huán)境，我還真沒(méi)有觸及過(guò)呢，眼看著不算干燥的地面，也便猜想到絲雨也曾溫柔的撩過(guò)這里。
到了寢室，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了一切。只是告訴我什么東西放在什么地方，還在拆包裝的手，漸漸的忙碌了起來(lái)。經(jīng)過(guò)了大半天時(shí)間，媽媽也要走了。簡(jiǎn)單的告別之后，我也一頭扎進(jìn)了被窩。
新學(xué)期，新的開(kāi)始，雖然我早已經(jīng)明確了我的生活目標(biāo)。但面對(duì)這新的環(huán)境，我似乎有點(diǎn)不適應(yīng)。想起了原來(lái)的308寢室，雖然有十二個(gè)人，但早已習(xí)慣了彼此。還記得吳跟我說(shuō)，如果以后不是我們這些人住在一起了該怎么辦。我不想分開(kāi)，我們都不想分開(kāi)，吳雖有點(diǎn)大小姐脾氣，但很重情義。我當(dāng)時(shí)蜷腿抱膝，腦子里飛轉(zhuǎn)著以后的可能發(fā)生的事情，但我無(wú)法想象，只是用簡(jiǎn)單而略顯輕松的口氣說(shuō)了聲“不知道”。
初二新的學(xué)期，一個(gè)嶄新的歷程已經(jīng)扭動(dòng)了命運(yùn)的齒輪，等待著我們?nèi)テ床?/p>
初中開(kāi)學(xué)作文 篇4
新的學(xué)期開(kāi)始后一定又是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學(xué)們繼續(xù)處好關(guān)系，在和同學(xué)們聊聊天，說(shuō)說(shuō)自己在寒假里遇見(jiàn)的趣事。當(dāng)然我也遇到了許多趣事。記得有一次，有一個(gè)人在放風(fēng)箏，突然和別人的繞在了一起，那人卻不聞不問(wèn)，因?yàn)樗诎宓噬纤耍掷镞�揣著風(fēng)箏的線輪，惹得大家哭笑不得。
去了之后檢查作業(yè)是避免不了的，而且老師肯定還會(huì)檢查字的工整程度，在評(píng)出做得好的，寫(xiě)的工整的，這也是我們展現(xiàn)自己的時(shí)刻。
開(kāi)學(xué)是我人生中的一大樂(lè)事，因?yàn)樵僖膊挥么粼诩依铮粋�(gè)人看電視了，可以和同學(xué)們一起上體育課，打乒乓球，上語(yǔ)文課，聽(tīng)故事。做許許多多有趣的事情。開(kāi)學(xué)后我仍希望自己還是班上的文體委員，這樣又可以置身于自己心愛(ài)的失業(yè)了。
在班上我有許多朋友，有一個(gè)和我的關(guān)系最好，他的名字叫做王國(guó)華，因?yàn)橄嗵幍臅r(shí)間長(zhǎng)了，我們都叫他桂花，說(shuō)來(lái)也怪，他一個(gè)男生，不知是誰(shuí)給他起的外號(hào)。我們也發(fā)生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他這個(gè)人呀非常的懶。他經(jīng)常的不掃地，他家明明在學(xué)校門(mén)口，本來(lái)是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包來(lái)了。我們問(wèn)他為啥?他竟然說(shuō)“組長(zhǎng)，我家的表壞了?”弄得我們大家嘲笑了他一上午。
我相信在新開(kāi)始的學(xué)期里我又會(huì)有比這一學(xué)期更加明顯的進(jìn)步!
初中開(kāi)學(xué)作文 篇5
我們正在新年余熱的時(shí)候，開(kāi)學(xué)的腳步已經(jīng)悄悄走到我們身旁。
一眨眼的工夫，假期就過(guò)去了，平時(shí)，在課堂上度日如年，如今，在假期里度日如秒，時(shí)間“刷”的下就過(guò)去了。哎！時(shí)間到底有多快，這個(gè)問(wèn)題始終是個(gè)謎！
開(kāi)學(xué)，意味著又要在學(xué)校受半年的“罪”，不過(guò)苦盡甘來(lái)，我們將會(huì)學(xué)到更多的東西，更多知識(shí)。以前我總是希望在讀書(shū)的時(shí)間過(guò)的快點(diǎn)，現(xiàn)在我希望時(shí)間馬上停下他那匆匆的腳步，又希望時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，好讓我看見(jiàn)一月未見(jiàn)的老朋友，因?yàn)樾瞧谌鸵_(kāi)學(xué) 了，這兩個(gè)想法在我腦海里不斷交戰(zhàn)。
假期里總是睡覺(jué)睡到自然醒，突然要我起那么早，還有點(diǎn)不習(xí)慣。老媽的催促聲又在耳邊響起，我朦朦朧朧地睜開(kāi)了睡眼，穿好衣服，匆匆忙忙出了家門(mén)，我踏著輕快又熟悉的鈴聲，走進(jìn)了教室，同學(xué)們那熟悉的面孔再次出現(xiàn)在我的眼前，老師講課的聲音，依舊那么慈祥，那么溫和。
放學(xué)時(shí)，我看見(jiàn)好多家長(zhǎng)來(lái)接小孩，馬路被堵的水泄不通，連人行道上都成了停車(chē)場(chǎng)，嘀嘀叭叭，此起彼伏，那些交警趁火打劫，貼了許多張罰單，忙的不亦樂(lè)乎，真是有人歡喜有人愁呀！
開(kāi)學(xué)以后，就是開(kāi)心和快樂(lè)的讀書(shū)生活。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇6
假期過(guò)的真快，開(kāi)心的日子總是短暫的，馬上就要開(kāi)學(xué)了，我要開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的一些東西了！
去看看我的學(xué)習(xí)用品是不是都準(zhǔn)備齊了，到我放文具的小倉(cāng)庫(kù)里仔細(xì)檢查了一番，修正帶用完了，水彩筆不多了，包書(shū)皮也沒(méi)幾張了還有今年也要買(mǎi)鋼筆和毛筆了。檢查完我就把要去買(mǎi)的學(xué)習(xí)用品記在了一張紙上準(zhǔn)備下午和媽媽去二好橋市場(chǎng)買(mǎi)。
吃過(guò)午飯我和媽媽到二號(hào)橋市場(chǎng)買(mǎi)我這個(gè)學(xué)期要用的學(xué)習(xí)用品。剛到市場(chǎng)，媽媽就輕車(chē)熟路的把我?guī)У搅硕䴓菍W(xué)習(xí)用品店，只見(jiàn)店里各種各樣的學(xué)習(xí)用品看的我眼花繚亂，還好我事先有所準(zhǔn)備。我就挑了我經(jīng)常用的那種修正帶和水彩筆，媽媽又問(wèn)了問(wèn)那服務(wù)員阿姨各種鋼筆和毛筆的好處，毛筆應(yīng)該買(mǎi)哪一種？服務(wù)員阿姨就一一向我媽媽介紹了各種鋼筆和毛筆的用處和好處，然后根據(jù)我的需要各拿了一支。付過(guò)錢(qián)媽媽又幫我買(mǎi)了一副尺子。我就高高興興的和媽媽一起回家了。
回到家我就迫不及待的把剛才買(mǎi)回的東西拿到了我的學(xué)習(xí)用品小倉(cāng)庫(kù)里放好，然后把我要的東西一樣一樣放到我的書(shū)包里，又把作業(yè)也放到書(shū)包里，這樣就準(zhǔn)備完畢。
做好了開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備，接下來(lái)我就安心地等著開(kāi)學(xué)第一天的到來(lái)啦！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇7
過(guò)了兩個(gè)多月的暑假，終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，在開(kāi)學(xué)前一天，我重新來(lái)到了教室，對(duì)班級(jí)進(jìn)行大掃除，為明日開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。想到明日開(kāi)學(xué)。心里對(duì)暑假有了一些不舍。
到達(dá)班級(jí)，教室里的環(huán)境跟放假時(shí)的環(huán)境截然不同。兩個(gè)月里，教室里的地上全是灰塵，桌子上也一樣。來(lái)打掃的人也不少，總共也有十幾位同學(xué)，我被分配到的任務(wù)是掃地和拖地，等老師說(shuō)開(kāi)始打掃時(shí)，自己就開(kāi)始拿著掃把在教室里從前到后掃了起來(lái)，不得不說(shuō)，地面出奇的臟，有不少灰塵和垃圾，掃一下，灰塵飄蕩，形成肉眼可見(jiàn)的迷你版沙塵暴，感覺(jué)比期末大掃除時(shí)更臟。
打掃了近兩個(gè)小時(shí)，教室里煥然一新，雖然還不能說(shuō)是一塵不染，但也是比較干凈的，之后整理完全班里的桌椅。把我這兩個(gè)月沒(méi)有劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)的人累的夠嗆，之后又幫助同學(xué)在全班每個(gè)桌子上發(fā)13本。開(kāi)學(xué)后要用的學(xué)習(xí)資料，然后這次大掃除也結(jié)束了。在準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，又碰見(jiàn)了生物老師，我們現(xiàn)在已是初三的學(xué)生。也就告別了生物這一課，生物老師也是需要轉(zhuǎn)移辦公室的，去教初一或初二的學(xué)弟學(xué)妹們，同另外幾位同學(xué)幫老師搬東西到新辦公室。
教室打掃干凈了，迎接明天的開(kāi)學(xué)，開(kāi)始接觸初三生活。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇8
耶！終于，我又回到了學(xué)校。老同學(xué)還是老同學(xué)，沒(méi)變。唯一改變的成就是我們的年齡和身高。一成不變的是我們對(duì)美好童年的向往和回憶。
原來(lái)的老師不多了，新老師在我們毫無(wú)準(zhǔn)備的狀態(tài)下一個(gè)接一個(gè)的來(lái)；熟悉的面孔離開(kāi)了我們，陌生的面孔跟著我們，我們猝不及防，因?yàn)椴恢涝撛趺崔k。我們沒(méi)有時(shí)間跟他們打招呼，簡(jiǎn)單介紹一下自己，問(wèn)這個(gè)問(wèn)題.
進(jìn)班后，大家并沒(méi)有因?yàn)槲业牡絹?lái)而安靜下來(lái)，而是停頓了一會(huì)兒。他們向我投去奇怪的目光后，各自去了各自的地方。在我坐到自己的位置后不久，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我們班有兩個(gè)新同學(xué)——。在兩個(gè)新同學(xué)中，我看到了一個(gè)以前和我長(zhǎng)得很像的老朋友，但是我是，但是我又不是很確定他是，于是我又把話咽了下去；而另一種則是表現(xiàn)出一種從容、坦誠(chéng)、淡定的樣子。
中午，該端飯了。我和幾個(gè)同學(xué)去食堂端飯。做飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一件事異常：——吃飯的人很少，最多好像20人左右。路過(guò)小店門(mén)口，發(fā)現(xiàn)那里一大群人，都在沖泡面，我們班也有一些人。
學(xué)生們似乎仍然不能接受學(xué)校的飯菜。最后一個(gè)是唯一不會(huì)變的。我希望學(xué)生們能在這學(xué)期改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇9
說(shuō)到開(kāi)學(xué)，我都有一點(diǎn)點(diǎn)小興奮呢！因?yàn)槲覀冞�有一個(gè)星期就要開(kāi)學(xué)了，我馬上就要上五年級(jí)了，準(zhǔn)備再過(guò)四天去買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品和一些包書(shū)皮。
我等呀等，盼呀盼終于到了購(gòu)物那天，我迫不及待地沖進(jìn)超市，哇！好涼快呀！我剛進(jìn)超市，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。不過(guò)我也沒(méi)忘記今天來(lái)的目的一一買(mǎi)文具和包書(shū)皮。
我熟練地走到文具那一排，仔細(xì)地從上到下都看了一遍，我拿了一些本子，幾塊橡皮，四支黑筆和兩個(gè)修正帶以及一套尺子。心里還默默的想：“幸好書(shū)包和筆袋完好無(wú)損，只是有一點(diǎn)點(diǎn)臟，回家洗洗就0K了”！現(xiàn)在只差包書(shū)紙了，我找了好久都沒(méi)找到，問(wèn)了一位阿姨才在一個(gè)小角落里發(fā)現(xiàn)了它們。
于是我買(mǎi)了十張，另外三張備用，現(xiàn)在所有文具都買(mǎi)好了，我就要把買(mǎi)的東西整理一下了……哎！終于弄好了，我喘吁吁地躺在床上，別提有多開(kāi)心了！
晚上，我早早就睡了，因?yàn)檫^(guò)幾天開(kāi)學(xué)了，又可以和同學(xué)們見(jiàn)面了，又可以學(xué)到新的知識(shí)了，不知道你們期不期待開(kāi)學(xué)呢？
初中開(kāi)學(xué)作文 篇10
這個(gè)寒假過(guò)得真快呀!不知不覺(jué)中，快開(kāi)學(xué)了!想想那些快樂(lè)的日子，真的是回味無(wú)窮呀!
在剛放假的時(shí)候，媽媽就帶我來(lái)到了鄉(xiāng)下奶奶家，我可是天天玩得無(wú)憂無(wú)慮!
“小日子過(guò)得很不錯(cuò)，寫(xiě)完作業(yè)就玩，邊玩邊吃，累了就睡……偶爾和弟弟拌個(gè)嘴，吵個(gè)架，鬧鬧小別扭!天天樂(lè)呵呵……”媽媽雙眉緊鎖接著說(shuō)：“但是馬上就要開(kāi)學(xué)了，即將迎來(lái)二年級(jí)的下學(xué)期，你不緊張嗎?”
是呀，聽(tīng)媽媽這么一提醒，我心里卻莫名的緊張了起來(lái)。馬上就要進(jìn)入忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)了!“媽媽?zhuān)鷦e擔(dān)心，我一定調(diào)整好心態(tài)，好好學(xué)習(xí)!改掉不好的習(xí)慣!我現(xiàn)在已經(jīng)是大孩子了，平時(shí)在家也要幫您做一些力所能及的小事，給您分擔(dān)家務(wù)……”媽媽的臉上露出了滿意的笑容!
一想到開(kāi)學(xué)就可以見(jiàn)到我的好朋友，見(jiàn)到親愛(ài)的趙老師和溫柔的汪老師，真想明天就去學(xué)校里看看美麗的校園、寬敞明亮的教室，還有那散發(fā)著油墨香的新書(shū)……
我多么盼望早點(diǎn)兒回到學(xué)校和同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、玩耍……
初中開(kāi)學(xué)作文 篇11
今天是難得的好天。我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上舉行了開(kāi)幕式。
我們聚集在大操場(chǎng)上，每個(gè)班都有同學(xué)和老師。坐在開(kāi)幕式會(huì)旗上的是蘭主任、校長(zhǎng)和吳主任。
首先，升起了國(guó)旗。在國(guó)旗架的左邊，四個(gè)穿著校服的學(xué)生手里拿著五星紅旗走了出來(lái)。紅旗是我們的象征。當(dāng)它響起時(shí)，所有的老師和學(xué)生都向紅旗敬禮。太令人興奮了，我們不應(yīng)該在困難面前倒下。我們要勇敢面對(duì)，團(tuán)結(jié)一致，勇往直前。這就是我們需要的精神。我們要好好學(xué)習(xí)，不要讓外國(guó)人欺負(fù)我們，不要讓外國(guó)人看不起我們，甚至別人。我們應(yīng)該為祖國(guó)而戰(zhàn)。
現(xiàn)在蘭主任發(fā)言了。他告訴我們要努力學(xué)習(xí)。是的！學(xué)習(xí)是最重要的。只要你有知識(shí)，你就能走出這個(gè)社會(huì)，成為社會(huì)上有用的人。吳主任說(shuō)要注意安全，沒(méi)錯(cuò)！安全最重要，因?yàn)闆](méi)有生命就沒(méi)有一切，所以要珍惜生命。來(lái)到我們班的魏麗娜上臺(tái)發(fā)言。她說(shuō)學(xué)無(wú)止境。是的！知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，所以要盡力而為；盡可能多地學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)還說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)父母。是的！爸爸媽媽那么努力賺錢(qián)，是為了讓我們能讀好書(shū)，讓我們以后的生活更好。校長(zhǎng)的演講結(jié)束后，我們離開(kāi)了，回到了教室。
開(kāi)幕式讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是如此重要，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，取得進(jìn)步。做最好的。我們學(xué)校那么舒服，有那么好的環(huán)境，但是有人不珍惜，就不在學(xué)校讀書(shū)了，來(lái)學(xué)校混。我不想去想我爸媽在外面那么努力賺錢(qián)，大部分是為了我們。我們應(yīng)該珍惜每一分每一秒。
我們必須以最好的結(jié)果回報(bào)父母。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇12
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)筆架山中學(xué)，走進(jìn)初一生活。
才開(kāi)學(xué)兩天，就感覺(jué)很不適應(yīng)，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧！心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就知道暑假中的自由、快樂(lè)會(huì)似過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤！
開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，這里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是這樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)我抄完課程表后，竟打一個(gè)寒戰(zhàn)——天最多要上8節(jié)課！我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活，只好自我鼓勵(lì)：“一生之計(jì)在于勤。”第一天還好，作業(yè)比較少。可第2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，似燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)似天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，似浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇13
眨眼間，愉快的寒假飛快地過(guò)完了，緊隨其后的，是對(duì)每個(gè)學(xué)生而言都很黑暗的開(kāi)學(xué)!
星期一，我無(wú)精打采地走進(jìn)熟悉的教室，看著同樣無(wú)精打采的熟悉的同學(xué)，嘴角浮出一抹苦笑，唉，又開(kāi)學(xué)了!我走到自己的位置上坐了下來(lái)，還沒(méi)等我和同學(xué)們打個(gè)招呼老師進(jìn)來(lái)了，這使原本鬧哄哄的班級(jí)一下安靜下來(lái)。
因?yàn)槟翘煜掠辏蚤_(kāi)學(xué)典禮是在教室里舉行的。典禮結(jié)束后，老師拍了拍手，示意我們安靜一下，并說(shuō)：“現(xiàn)在我要說(shuō)幾件事，你們聽(tīng)一下。”我們立馬坐直了身體，等老師宣布。“第一，這周是第二周，同學(xué)們注意一下，別忘了。”聽(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都皺起眉頭表示不解。但沒(méi)等我們提問(wèn)，老師又說(shuō)：“第二，上個(gè)學(xué)期我們拿到的優(yōu)勝班級(jí)很多，所以我們拿到段里的優(yōu)勝班級(jí)。”“哈，我就知道我們班的優(yōu)勝班級(jí)最多!”剛剛還皺著眉頭的同學(xué)，現(xiàn)在又笑了起來(lái)。這時(shí)，老師又拍了拍手：“安靜!下面我要宣布的事，很重要。”
我們聽(tīng)了，都瞪大了眼睛豎起耳朵，生怕漏了一個(gè)字。“上個(gè)學(xué)期，我們不是向中心校上報(bào)了評(píng)選‘優(yōu)秀班級(jí)’的資料嘛，現(xiàn)在結(jié)果出來(lái)了，我們班……評(píng)上了!”“耶!”全班不約而同地叫了起來(lái)，臉上的喜悅怎么都藏不住，連老師都在看著我們笑。
這是我過(guò)得最開(kāi)心的開(kāi)學(xué)第一天了。因?yàn)槲覀儼喃@得了那么大的榮譽(yù)，而這榮譽(yù)是大家一起努力得來(lái)的!
初中開(kāi)學(xué)作文 篇14
不知不覺(jué)，漫長(zhǎng)的假期結(jié)束了，又到了新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子，想到又可以見(jiàn)到老朋友和熟悉的校園了，我興奮地哼起了歌。
早上，我起了個(gè)大早，背起了我心愛(ài)的粉色書(shū)包，出了家門(mén)，一路快走。不到十分鐘我就來(lái)到了學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，學(xué)校更漂亮了。各種高大而挺拔的樹(shù)，被那金色陽(yáng)光烘托出一種柔和而又純粹的金黃。涼爽的秋風(fēng)，混合著淡淡的桂花幽香迎面襲來(lái)。校園四周多了一些小花壇，各種花花草草正好奇地張望著腦袋迎接我們的到來(lái)。校園正中間多了一幢嶄新的綜合樓。我停住了腳步，正在疑惑哪幢教學(xué)樓哪個(gè)班級(jí)才是我的教室時(shí)，綜合樓前的指示牌幫助了我，使我順利地找到了自己的課堂。
走進(jìn)了新教室。教室里面已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)，大家都聚在一起嘰嘰喳喳地說(shuō)著暑假里新奇的事情新鮮的感受，真是“一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn)面，要說(shuō)的話兒一籮筐”啊!我放下書(shū)包，也加入到他們的隊(duì)伍。
不一會(huì)兒，我們的老師也來(lái)了。班主任還是那個(gè)和藹可親的周老師，上個(gè)學(xué)期末，由于她生病動(dòng)了手術(shù)，學(xué)期沒(méi)結(jié)束就請(qǐng)假了，看到她我倍感親切。我們的數(shù)學(xué)老師換了，換成了一個(gè)男老師，姓葉。第一次看見(jiàn)他，就是笑呵呵的樣子，油光發(fā)亮的腦門(mén)里好像裝滿了智慧。
開(kāi)學(xué)了，一切都是新的，一切都將重新開(kāi)始。美麗的校園，我又回來(lái)了!敬愛(ài)的老師，我們又見(jiàn)面了!親愛(ài)的同學(xué)，我們又朝夕相處了!我暗暗下定決心，新學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇15
時(shí)間如同流水一樣快，轉(zhuǎn)眼間，我就升上五年級(jí)了。開(kāi)學(xué)了，我最大的愿望就是在新學(xué)期能好好學(xué)習(xí)，不要讓“過(guò)去”再次重演，不要讓媽媽再為我操心，不要讓老師再為我“頭疼”。
開(kāi)學(xué)第一天，我認(rèn)識(shí)到新的同學(xué)、新的老師，我是多么高興啊，更興奮的是新的學(xué)期，我又學(xué)到新的知識(shí)!
可惜好景不長(zhǎng)，我竟然發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文老師很?chē)?yán)厲，那一刻，我的開(kāi)心消失得無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)槲液ε拢f(wàn)一我又上課開(kāi)小差了，老師是不是又會(huì)討厭我呢?不過(guò)我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師很喜歡我，她是一位教學(xué)認(rèn)真、和藹可親的好老師，老師說(shuō)：“其實(shí)，你有很多的優(yōu)點(diǎn)。”我聽(tīng)了可高興了，我要讓我的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多。
我以為我真能變得優(yōu)秀起來(lái)，但是堅(jiān)持不了幾天，我不是三天遲到，就是兩天作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，我的心情一下低落了很多，讓我又開(kāi)始覺(jué)得上學(xué)“壓力山大”，連老師布置的作業(yè)明明很少，我都覺(jué)得多。直到星期五上學(xué)時(shí)，我比之前幾天早到學(xué)校，語(yǔ)文老師讓我背課文給她聽(tīng)，我竟很流利地就把課文背誦出來(lái)了。老師夸我有進(jìn)步，而且還表?yè)P(yáng)我比平時(shí)早到學(xué)校。聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，似乎真的覺(jué)得自己變優(yōu)秀了……
原來(lái)，優(yōu)秀沒(méi)有那么難，優(yōu)秀是靠自己努力得來(lái)的，就算你曾經(jīng)那么糟糕，只要你想，你也可以很優(yōu)秀……
初中開(kāi)學(xué)作文 篇16
每個(gè)人會(huì)經(jīng)歷開(kāi)始和結(jié)束，每一天、每一分、每一秒是新的開(kāi)始。這個(gè)世界是善變的世界，我們注定要用新的容貌迎接各種各樣的世界。當(dāng)然，我也迎來(lái)我的初中生涯。
兩星期前，結(jié)束小學(xué)生的旅程，踏出中學(xué)生活的第一步。已經(jīng)過(guò)兩星期啊，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著一本本嶄新的書(shū)，和空白的練習(xí)本。剛來(lái)的時(shí)候總有些陌生，與小學(xué)不同的校園，與小學(xué)不同的教室，與小學(xué)不同的課本，與小學(xué)不同的同學(xué)，與小學(xué)不同的老師，這一切切是陌生的。但是當(dāng)過(guò)幾天后，我覺(jué)得初中的生活雖然比小學(xué)更需要努力和自覺(jué)，但是初中的'生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再似小學(xué)一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺(jué)。同學(xué)們也不再似小學(xué)一樣幼稚、單純，隨之換來(lái)的是成熟。
在這個(gè)班，我又認(rèn)識(shí)許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開(kāi)始就會(huì)認(rèn)識(shí)新的人，每一次開(kāi)始就注定會(huì)認(rèn)識(shí)新的事物，朋友、老師。正似每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚中走出來(lái)，越走越遠(yuǎn)。
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，彼此之間，更加的友好，攜手共進(jìn)！這將是屬于我們的教室，初一（1）班的教室。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇17
小時(shí)候?yàn)榱说玫揭患诖丫玫耐婢撸瑫?huì)和爸爸媽媽說(shuō)：“如果我考了第一名，你們就獎(jiǎng)勵(lì)給我。”其實(shí)這也是一個(gè)小小的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的幸福是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表述的。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，不拋棄，不放棄。李冰冰是著名的影視明星，她的夢(mèng)想是讓所有人都知道她，認(rèn)識(shí)她嗎？答案是否定的。她國(guó)為在國(guó)外參加電影節(jié)不會(huì)用英文和他人交談而倍感失落，她發(fā)誓要學(xué)好英語(yǔ)，這便是她小小的夢(mèng)想。她從單詞開(kāi)始學(xué)起，她的努力與心酸只有自己知道。
周杰倫，被人們譽(yù)為“亞洲流行天王”。三歲時(shí)因?yàn)榭茨赣H葉惠美穿著華麗舞臺(tái)的服裝在舞臺(tái)上彈奏鋼琴，從此便和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。我們應(yīng)該說(shuō)他天資聰穎嗎？他的勤奮才是造就他成才的秘訣。一開(kāi)始他只是一名寫(xiě)歌詞的替補(bǔ)，可他一直堅(jiān)持，直到機(jī)遇降臨。他演唱完畢后，臺(tái)下經(jīng)久不息的掌聲是對(duì)他的堅(jiān)持的莫大鼓勵(lì)。因?yàn)闄C(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人的。
夢(mèng)想是用來(lái)激勵(lì)自己前進(jìn)的，無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)的精彩。
在追夢(mèng)道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景，夢(mèng)想，既然敢夢(mèng)，敢想，就應(yīng)該敢去實(shí)現(xiàn)。只有這樣，夢(mèng)想才會(huì)有價(jià)值。
夢(mèng)想沒(méi)有大小，沒(méi)有輕重，只要我們乘著夢(mèng)想的翅膀，定能飛向遠(yuǎn)方。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇18
過(guò)完了一個(gè)開(kāi)心，快樂(lè)而又充實(shí)的暑假，新的學(xué)期又來(lái)臨了。
九月一號(hào)這天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣特別涼爽，我穿上兩個(gè)月沒(méi)穿的校服，背上了書(shū)包，上學(xué)去。我的心情特別激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，我又可以看到分別了兩個(gè)月的同學(xué)和老師，我又可以在那公園般美麗的校園走走，又可以吃到廚師伯伯、阿姨們燒的美味佳肴。到了學(xué)校，同學(xué)們參加升旗儀式，雄壯的國(guó)歌在校園里回蕩。我望著高高升起的國(guó)旗、校旗，心里充滿了驕傲。陳老師一看見(jiàn)我就說(shuō)："張蝶衣，暑假過(guò)得怎么樣？我很想你，你想我嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我們班的小朋友很喜歡陳老師，因?yàn)樗髬寢屢粯涌捎H。"張蝶衣。"胖胖的黃瑩不知從哪兒冒了出來(lái)，我們手拉手嘰嘰喳喳叫成一團(tuán)。我看到了小可愛(ài)牟晶，調(diào)皮鬼蔣幸，還有很多同學(xué)，他們一個(gè)一個(gè)都長(zhǎng)高了，教室里充滿了歡樂(lè)和溫馨。
同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛近那美麗，熟悉，溫馨的校園，飛近那寬敞，明亮，的教室里。都紛紛找自己的好朋友聊天，談話。畢竟兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)了，肯地定有很多話要說(shuō)。
開(kāi)學(xué)這一天，我認(rèn)識(shí)了許多新老師、新同學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇19
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我和媽媽一起走在花園小徑上，思考著自己的想法。我沒(méi)說(shuō)話，我媽也沒(méi)說(shuō)話。我可以隱約聽(tīng)到鞋子踩在細(xì)沙上的細(xì)微聲音，以及鳥(niǎo)兒的低語(yǔ)。
報(bào)到前幾天我在想：我們班主任還關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活嗎，和藹嚴(yán)厲的劉老師，同學(xué)們喜歡的那個(gè)？綜合實(shí)踐課老師還是負(fù)責(zé)任的易老師嗎？數(shù)學(xué)老師沒(méi)變，難道還是張老師像個(gè)大姐姐。想想我的同學(xué)，那個(gè)載歌載舞的薛是我的同桌，楊易和歐陽(yáng)小玉會(huì)有什么新的段子？……
我一個(gè)人走在路上，心想：學(xué)校是不是全新的，新增了新設(shè)備？學(xué)校有新老師嗎？一定有一群活潑的小哥哥小姐姐從幼兒園出來(lái)，來(lái)到我們學(xué)校。
學(xué)校還會(huì)玩有趣的游戲嗎？那個(gè)游戲很好玩，插鼻子的游戲真的很讓人發(fā)笑；會(huì)有激烈的長(zhǎng)繩跳跑比賽嗎？我認(rèn)為我們必須贏得一等獎(jiǎng)。如果有，我一定參加。
我們種的樹(shù)苗一定長(zhǎng)高了。暑假我們沒(méi)有給它施肥和澆水。能經(jīng)得起風(fēng)雨，適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎？小樹(shù)苗，我真的好想你！
想著我，這學(xué)期該怎么辦？我有哪些缺點(diǎn)需要改正，有哪些優(yōu)點(diǎn)需要發(fā)揚(yáng)光大？我想去一中讀書(shū)。我一定要努力，上課認(rèn)真聽(tīng)講，養(yǎng)成自學(xué)的好習(xí)慣，尊重老師，與人交流，大膽舉手，做事有主見(jiàn)，講求信用。我有信心做好。
算了，我不想開(kāi)學(xué)。我又看到了我想念的老師和同學(xué)。時(shí)光飛逝。五年過(guò)去了，一年后我們就要離開(kāi)母校了。我們要珍惜和老師同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜和同學(xué)的友誼，在一個(gè)充滿歡笑和歡笑的美麗校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇20
這個(gè)星期，我們班開(kāi)始實(shí)行一個(gè)全新的制度：——。九組根據(jù)每組六人的平均分得到量化分?jǐn)?shù)，每組六人的分?jǐn)?shù)在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、材料方面都值得記錄。學(xué)校和班級(jí)都有健康和行為評(píng)估。如果某一組的學(xué)生因?yàn)楦鞣N原因在學(xué)校的考核欄中扣分，那么他在自己組的考核欄中就會(huì)被扣分一倍。當(dāng)然，如果部分同學(xué)在此期間的某些比賽中獲獎(jiǎng)，也可以在小組打分的個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)中加分。具體情況差不多是這樣。計(jì)劃實(shí)施期中考試。目前這個(gè)評(píng)比欄目已經(jīng)貼在我們班的展板上了，但是第一次評(píng)分統(tǒng)計(jì)還沒(méi)有進(jìn)行。
還有一個(gè)計(jì)劃也和學(xué)習(xí)有關(guān)，就是每個(gè)學(xué)生都要給自己定一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)是一個(gè)上學(xué)期期末考試領(lǐng)先你的同學(xué)。你鎖了之后，這學(xué)期要努力超越他。期中考試是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的第一次機(jī)會(huì)。如果你趕上成功了，被趕上的人會(huì)向趕上的同學(xué)致敬。如果追不上，就向目標(biāo)人致敬。前面沒(méi)人，我就定了年級(jí)前十。希望這一次我會(huì)盡全力殺進(jìn)前十！
最后一點(diǎn)，和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系，就是在我的帶領(lǐng)下（可以說(shuō)），這個(gè)班掀起了一股強(qiáng)大的魔方熱，很多同學(xué)拿起了魔方，開(kāi)始認(rèn)真探索。當(dāng)然，我們班有不少拼寫(xiě)，這讓我很驚訝。反正我最近創(chuàng)作的《魔方秘籍解讀圖》正在我們班搶購(gòu)。這個(gè)周末我把它借給了金柏林。當(dāng)然也有很多同學(xué)想借。哈哈，我發(fā)現(xiàn)我還是很牛逼的。嘻嘻3354
這差不多就是一周內(nèi)發(fā)生的事情。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇21
暑假過(guò)去了，好快。新學(xué)期又開(kāi)始了。其實(shí)我不是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的女生。照照鏡子，你不會(huì)天天變。
你相信星座嗎？和很多女生一樣，我相信星座。有一次，我看到，“據(jù)說(shuō)摩羯座是一個(gè)善于規(guī)劃自己生活的人。不管她長(zhǎng)什么樣，她心里都是‘女王’。”也許我真的是。我很小的時(shí)候就開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà)，看動(dòng)畫(huà)片和動(dòng)畫(huà)片。好幾年了，看動(dòng)漫，笑過(guò)，哭過(guò)，擔(dān)心過(guò)，最后破涕為笑。我努力畫(huà)畫(huà)。畫(huà)畫(huà)是我的夢(mèng)想。身邊的人都覺(jué)得我是個(gè)懦弱內(nèi)向的女生，但我已經(jīng)堅(jiān)持了幾年的理想。我自己也不知道，但知道自己喜歡畫(huà)畫(huà)，就去畫(huà)畫(huà)了。所以我一直沒(méi)有放棄。
摩羯座擅長(zhǎng)規(guī)劃自己的人生？我這輩子真的是一個(gè)慢熱散漫的人。然而，我其實(shí)是一個(gè)內(nèi)心驕傲而強(qiáng)大的人。連我都討厭這種我。但正是這種力量讓我堅(jiān)持下去。為了夢(mèng)想而學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥杏魏蜕嫌巍Ｎ乙?guī)劃過(guò)自己喜歡的中學(xué)和大學(xué)，一直在奮斗。我想畫(huà)畫(huà)，所以要考這些學(xué)校。畫(huà)畫(huà)是我的動(dòng)力，所以我為新學(xué)期做好了準(zhǔn)備。我為新學(xué)期規(guī)劃了人生，我相信我能堅(jiān)持下去。因?yàn)槲业膲?mèng)想不會(huì)枯萎，我會(huì)加油。希望時(shí)間能快點(diǎn)。因?yàn)槲乙呀?jīng)為繁忙的學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。
我想我無(wú)話可說(shuō)。我會(huì)遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，上課做筆記。我做的一切都是為了我的夢(mèng)想。
新學(xué)期，我來(lái)了。照照鏡子，你不會(huì)天天變。鏡子里沒(méi)有展現(xiàn)的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、驕傲、自信的女孩。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇22
開(kāi)學(xué)四味湯唉！開(kāi)學(xué)啦，酸？甜`苦，辣四種滋味，我是全部嘗過(guò)了。正是這思四味湊成了我這到特色菜_開(kāi)學(xué)四味湯。我還是先揭開(kāi)這第一味吧_酸：考試之后的沮喪開(kāi)學(xué)之后，班級(jí)學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)上沖出了幾匹強(qiáng)用力的‘黑馬’，一個(gè)個(gè)實(shí)力雄厚，把從前的幾員大將都打敗了，我也在前兩次數(shù)學(xué)測(cè)試中敗下陣來(lái)。
我真的好心酸。我深深地體會(huì)到：別人在玩的時(shí)候，我在玩，別人在學(xué)的時(shí)候，我還在玩，這怎么能考好呢看見(jiàn)人家一展頭角，我心里不僅一陣心酸，同時(shí)還有另一味_辣：堅(jiān)定不屈的決心心酸過(guò)后，當(dāng)然要重整旗鼓，東山再起。光說(shuō)不練，不行，還要有堅(jiān)定的決心和火辣辣的學(xué)習(xí)熱情。首先，上學(xué)期沒(méi)超過(guò)的幾個(gè)人還得追趕，其次要注意幾匹實(shí)力雄厚的‘黑馬’。
所以光有第二味是不行的，還必須要有第三味_苦：刻苦學(xué)習(xí)的行動(dòng)有決心，有熱情，這是成功的基礎(chǔ)，但最重要的是付諸行動(dòng)。那怎么作呢？課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不恥下問(wèn)，我相信這樣做，自然會(huì)苦盡甘來(lái)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的第四味甜：努力拼搏的碩果老虎不發(fā)威，還當(dāng)我是病貓呢！終于，在月末測(cè)試中，我大獲全勝，重新找回了自信，同學(xué)們也把我當(dāng)成了追趕的目標(biāo)。
我知道，這開(kāi)學(xué)四味湯還得繼續(xù)熬下去，不過(guò)熬這湯我已經(jīng)有了妙方，不行你再重頭看看這篇文章！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇23
一個(gè)愉快又短暫的寒假悄然而去。新學(xué)期像雨后的春筍一般悄無(wú)聲息地闖入了我們的生活中。現(xiàn)在讓我們來(lái)看看開(kāi)學(xué)第一天的A鏡頭吧！
A鏡頭
第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師還沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們興奮地議論著寒假里的趣聞，教室里像菜市場(chǎng)一般亂轟轟的。忽然，教室的門(mén)“吱”地一聲開(kāi)了。劉老師以一個(gè)嶄新的形象閃亮登場(chǎng)，亂蓬蓬的鳥(niǎo)窩頭，如春風(fēng)般的笑臉和亮得都能當(dāng)鏡子用的長(zhǎng)筒高跟鞋，跟從前大不一樣。喧鬧聲戛然而止，我們的心都提到了嗓子眼。要知道，劉老師可是最討厭我們大聲說(shuō)話的，一會(huì)兒肯定又是一頓唾沫橫飛。
正當(dāng)我們閉著眼睛，等待著“死亡”的來(lái)臨時(shí)。劉老師卻以一種甜蜜的、溫和的、從未有過(guò)的聲音對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，你們都很興奮，我能理解。但以后一定要注意呀！好了，現(xiàn)在我們來(lái)看第一課……”
聽(tīng)完老師的話語(yǔ)，我們都吃驚地長(zhǎng)大了嘴巴。小聲議論著：“劉老師什么時(shí)候變得這么溫柔了？”“是呀，都說(shuō)女大十八變，老師的這一變化應(yīng)該也算在內(nèi)吧！”老師也發(fā)現(xiàn)了教室里輕微的騷動(dòng)，她輕輕地一挑眉，用眼睛一掃，幾個(gè)說(shuō)話的同學(xué)立刻閉了嘴。哇！老師的眼神好有魔力哦！劉老師突然變得如此溫柔似水，真是太棒了！要保持哦！
溫柔似水的劉老師讓你們耳目一新吧！還有B鏡頭、C鏡頭迫不及待地等著我來(lái)介紹呢！
好了，今天就介紹到這里，拜拜。
初中開(kāi)學(xué)作文 篇24
令我感到興奮又自豪。因?yàn)檫@天我光榮地從小學(xué)的門(mén)檻走出，進(jìn)入了一個(gè)新的階段——中學(xué)。
當(dāng)我穿著一身紅白相間的校服進(jìn)入學(xué)校時(shí)，心中不免有些激動(dòng)，這是我第一次以中學(xué)生的身份開(kāi)始學(xué)習(xí)啊！從今以后我就是一名中學(xué)生了！
初中的生活還真挺特別，當(dāng)老師把課表寫(xiě)在黑板上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)年我最喜歡的科學(xué)課變成了歷史、地理、生物三個(gè)科目。課本變厚了，練習(xí)有趣了，實(shí)驗(yàn)增多了，科目豐富了……老師們講課也生動(dòng)了，不再枯燥乏味了，上學(xué)變得輕松愉快了！
當(dāng)陽(yáng)光充滿了天空，是吃午飯的時(shí)候了。下課的鈴聲響起，只見(jiàn)高高矮矮的同學(xué)握住飯卡，沖出教室，奔向食堂。與小學(xué)不同的是，我們不再排隊(duì)領(lǐng)飯盒，而是用飯卡買(mǎi)食物。學(xué)校的食物可豐富了——西餐有意面、漢堡；中餐有蘭州拉面、魚(yú)香肉絲……同學(xué)們都依著自己的喜好買(mǎi)吃的，吃的可舒服了。
在吃完飯，大家都不急著回班，漫步在中心花園里，一陣陣清風(fēng)徐來(lái)，嗯……愜意！下午的課程都是一些輕松的課，我們不再像以前走神，而是跟著老師的腳步，漫游在知識(shí)的海洋里。
在下午3：40，放學(xué)了！同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)地離開(kāi)學(xué)校。
初中，一個(gè)新階段，我們要加倍努力學(xué)習(xí)，就像是校訓(xùn)一樣：一切為了學(xué)生，一切為了祖國(guó)的騰飛，一切為了人類(lèi)的進(jìn)步！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇25
伴隨蒙蒙的細(xì)雨，伴著涼爽的清風(fēng)，伴著蕭瑟的落葉，秋天邁著輕盈的步子悄然無(wú)聲地到來(lái)了。
秋姑娘悠悠地穿過(guò)樹(shù)林，頓時(shí)，翠色欲滴的樹(shù)林充滿了富有熱情的紅色。那一簇簇、一片片火紅的楓葉喲，仿佛一團(tuán)團(tuán)燒得正旺的火焰，好似一簇簇鮮紅的朝霞，又如同那初升的太陽(yáng)映紅了半邊天。它們展示著生命的頑強(qiáng)，直至生命的最后，以?xún)?yōu)美的舞姿飄向大地的懷抱。在此時(shí)漫無(wú)邊際步于林中，更是一種安謐靜美的享受。
她又歡蹦亂跳地走在田野里，倏地，一望無(wú)垠的田野變成了金色的海洋。一陣陣秋風(fēng)撫過(guò)，田野翻起金黃的浪花，一層接一層，逐漸從金黃到深黃，涌向遠(yuǎn)方。行在路邊，豐收的喜悅氣息撲鼻而來(lái)，一邊觀望著沉甸甸的穗子，不由得感到一陣舒心和愉快。
秋姑娘又歡快地奔進(jìn)了果園，霎時(shí)間，紅嘟嘟的蘋(píng)果在枝頭徜徉，黃澄澄的的梨子也笑盈盈地生了出來(lái)，更有一個(gè)個(gè)如同大燈籠似的柿子藏在樹(shù)葉中。游玩在這里，有一種收獲的樂(lè)趣在心頭蕩漾。
花園里也有了秋的蹤跡一瞬間，那一朵朵圣潔典雅的菊花綻開(kāi)了笑臉。紅的如粉霞，白的仿佛潔凈無(wú)瑕的雪，黃得好像黎明的第一縷金色的曙光……她們傲霜斗雪，此時(shí)正你不讓我，我不讓你的比美呢！讓身心在其中徜徉，頓時(shí)，花兒清雅的芬芳洗滌了我的心靈。
沒(méi)有春的婀娜多姿，沒(méi)有夏的生機(jī)勃勃，沒(méi)有冬的粉妝玉砌，可是我偏愛(ài)你——充滿豐收與成熟的你——秋！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇26
的確，對(duì)于他，對(duì)于每一個(gè)初二下學(xué)期的同胞們，這十分重要。
初二，是初中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是學(xué)業(yè)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
一開(kāi)學(xué)，馬上投入一場(chǎng)“無(wú)煙之戰(zhàn)”，盡管在此沒(méi)有真槍實(shí)彈，刀鋒劍雨，可怕之處就在這里，勝者為王，敗者為寇。既是一場(chǎng)無(wú)情的考驗(yàn)，又是一場(chǎng)淘汰賽。倘若沒(méi)有把握好航向，墜入的將是萬(wàn)丈深淵……
在這里恐懼是沒(méi)有用的，它只會(huì)給強(qiáng)者施加壓力，抬起失望的頭顱，向無(wú)際的考驗(yàn)沖刺，戰(zhàn)斗中的刀光劍影，至于強(qiáng)者才能享受其中的樂(lè)趣，愈搓愈強(qiáng)，好似是成功的捷徑，人生道路的筋斗云。
初二的成敗聯(lián)系著初三的命運(yùn)，初三的學(xué)習(xí)緊跟著高中、大學(xué)以致于個(gè)人的未來(lái)。常言道初一是基礎(chǔ),初二是關(guān)鍵,初三是技巧。初中三年甚是重要，它聯(lián)系著一生的命運(yùn)，而初二又是在這當(dāng)中至關(guān)重要的一部分現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入了下學(xué)期，不過(guò)不要緊，我的成績(jī)還是蠻不錯(cuò)的，但是驕兵必?cái)∵@句話我還是常常記在心里的，能夠在人生的道路上留下輝煌燦爛，這是每一個(gè)人一生奮斗目標(biāo)。
如果在像以前那樣流蕩，我定將被時(shí)間快車(chē)的車(chē)軸所壓過(guò)，到那時(shí)即使基礎(chǔ)再好，但也不好趕上，畢竟已經(jīng)輸人一大成，在將來(lái)多后悔不如現(xiàn)在去奮斗，創(chuàng)造出初中的輝煌，屬于自己的燦爛！
說(shuō)到做到，不放空炮，乃大丈夫之行為，謹(jǐn)記八榮八恥，創(chuàng)造出初中的輝煌，認(rèn)識(shí)的亮點(diǎn)，不求流芳百世，但求問(wèn)心無(wú)愧！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇27
欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。
——題記
不知不覺(jué)已經(jīng)到了9月，秋姑娘伴著瀝瀝的小雨準(zhǔn)時(shí)的來(lái)探訪人間九月天，她輕輕來(lái)，不留一絲痕跡，卻讓你在不知不覺(jué)中發(fā)出感嘆“秋天來(lái)了！”
在我的印象中秋天是個(gè)悲觀的季節(jié)，因?yàn)榉路鹚囊磺卸荚跒榻酉聛?lái)的寒冬做準(zhǔn)備，秋天來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎秋天是李商隱“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”的孤獨(dú)悲涼；是陸游“秋晚雁來(lái)空自寒，夜闌酒盡不勝悲”的無(wú)可奈何；是張繼“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”的孤寂憂愁……古人詠秋總帶著悲秋基調(diào)，可我不是古人。
我終于有機(jī)會(huì)近距離的接觸秋天，我眼中的她，收斂了往日的燥熱，寧?kù)o，輕柔。她是金黃色的果實(shí)讓人流連，她是高遠(yuǎn)的藍(lán)天讓人忘返，她是農(nóng)民臉上豐收的喜悅，她是獨(dú)一無(wú)二的秋天！秋天是個(gè)充滿活力的季節(jié)，不必說(shuō)迷人的楓葉，也不必說(shuō)黃色的稻田，單是姹紫嫣紅的菊花就讓人覺(jué)得秋天是個(gè)美不勝收的季節(jié)。
啊！原來(lái)秋天從不是個(gè)單調(diào)的季節(jié)，我可以感受“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝。”的曠達(dá)，“南山與秋色，氣勢(shì)兩相高”的豐俊，“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”的淋漓，秋天永遠(yuǎn)是個(gè)值得歌頌的季節(jié)。
不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)了秋天，從秋天的美景中我明白了生命的意義，真是天涼好個(gè)秋。我愛(ài)秋天！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇28
時(shí)光飛逝，暑假過(guò)完了，我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了，離中考又近了一步，開(kāi)學(xué)之后的第一感覺(jué)就是新鮮。長(zhǎng)高的同學(xué)，翻新的校園，新開(kāi)的科目，新來(lái)的老師……
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，我早已經(jīng)適應(yīng)了這綠樹(shù)成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個(gè)個(gè)令我癡迷的實(shí)驗(yàn)更是令我喜歡上了物理這門(mén)科目。
我第一次上物理就被那生動(dòng)有趣的奇特現(xiàn)象以及各種有趣的小實(shí)驗(yàn)深深地吸引住了。而當(dāng)老師說(shuō)物理就是用來(lái)解釋大自然的這些好玩的現(xiàn)象時(shí)，我更是萬(wàn)分的激動(dòng)，真想快點(diǎn)知道是什么引起了物理實(shí)驗(yàn)中的各種令人匪夷所思的奇特景象。
第二感覺(jué)就是憧憬，新的學(xué)年，新的開(kāi)始，這個(gè)學(xué)年我的成績(jī)一定會(huì)上升的！我們每個(gè)同學(xué)都還著對(duì)未來(lái)美好的向往，他們有的想當(dāng)宇航員，有的想當(dāng)老師……于是大家都為了未來(lái)開(kāi)始了全身心的地投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中。
與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺(jué)卻是壓力。正如開(kāi)頭所說(shuō)所說(shuō)，離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的。所以現(xiàn)在就要開(kāi)始做沖刺前的準(zhǔn)備了。“逆水行舟，不進(jìn)則退。”大家都在互相鼓勵(lì)并互相競(jìng)爭(zhēng)著。只有不管三七二十一，不斷練習(xí)，我才能跟上其他同學(xué)。為以后的生活打下良好的基礎(chǔ)。
升到初二年級(jí)，有好有壞。但是我一定會(huì)努力地！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇29
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都高高興興地背起書(shū)包去上學(xué)。
我高興極了，早早的就起了床洗臉、刷牙、吃完飯，匆匆忙忙地背起書(shū)包與媽媽一起來(lái)到學(xué)校。學(xué)校門(mén)口人山人海，同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校。我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口的公告上看到：三八班的學(xué)生升入四八班，四八班在三號(hào)樓二樓電教室的旁邊。我蹦蹦跳跳的上了二樓，當(dāng)我走進(jìn)新教室，坐到座位上，又見(jiàn)到了很多兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的好朋友，我高興極了！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)班里來(lái)了四個(gè)新同學(xué)——兩個(gè)男生、兩個(gè)女生，雖然我們還不知道他們的名字，但是大家都?xì)g迎他們的到來(lái)。大家在一起聊了聊暑假發(fā)生的趣事，我看見(jiàn)其他班的同學(xué)也都非常高興，他們見(jiàn)到了很久不見(jiàn)的的好朋友，怎么能不高興呢？
下課了，我與朱天浩、王與強(qiáng)、孫永康、聶國(guó)松、趙澤魯、吳辰……一起玩兒“三個(gè)字”的游戲。我們“包袱、剪子、錘”來(lái)決出由誰(shuí)來(lái)抓，聶國(guó)松輸了由他來(lái)抓，我與朱天浩、王與強(qiáng)、孫永康組成救人的警衛(wèi)隊(duì)，朱天浩是一號(hào)隊(duì)員，我是二號(hào)隊(duì)員，王與強(qiáng)是雷達(dá)員，孫永康是三號(hào)隊(duì)員，我們每次都成功的把說(shuō)“三個(gè)字”的人救了回來(lái)，但是有幾次我差一點(diǎn)被他抓住，真險(xiǎn)啊！我們每個(gè)人都玩兒的滿頭大汗、筋疲力盡。這時(shí)，上課鈴打響了，我們飛快的跑回教室上課。
開(kāi)學(xué)第一天我非常快樂(lè)，希望以后的日子里我過(guò)得更快樂(lè)！
初中開(kāi)學(xué)作文 篇30
很快，暑假就結(jié)束了，我就是一名真正的初中生了。這將是我學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)就更重了。我希望自己可以在新的學(xué)校，新的學(xué)期有一個(gè)好的開(kāi)始。所以我給自己制定了一份開(kāi)學(xué)計(jì)劃，針對(duì)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三科做出了計(jì)劃。
在語(yǔ)文方面，我會(huì)做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識(shí)本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會(huì)提前查字典。課后，我也會(huì)及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì)在課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍，開(kāi)闊我的知識(shí)面。同時(shí)，也會(huì)做一些語(yǔ)文常識(shí)方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”。
在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來(lái)提高自己的計(jì)算正確率和速度。考試前會(huì)很好的復(fù)習(xí)，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類(lèi)的事情。當(dāng)然，我還想建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊(cè)上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)了。
在英語(yǔ)方面，我會(huì)每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì)閱讀一些英文書(shū)籍，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力。或者寫(xiě)一些小文章，來(lái)提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然，我也會(huì)盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對(duì)話，以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。
其他的學(xué)科因?yàn)檫�沒(méi)有接觸過(guò)，所以，等到真正接觸了，我會(huì)再對(duì)自己的計(jì)劃做出調(diào)整。希望我的計(jì)劃可以幫助我更好地學(xué)習(xí)。
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