有趣又快樂的課堂游戲作文
篇一:快樂的游戲作文

今天下午第三節課,老師要和我們玩個游戲。我們興奮極了。
游戲開始了。老師叫我們拿出一張白紙,在紙中間寫上自己的名字——要很大哦!我們寫好了。老師叫我們用字母“o”把名字包起來。老師又叫我們分別在名字前面寫一個“w”(豎著寫哦),后面寫個“q”(大寫),手舉起來嘍。老師讓我們在名字正數第一個字上面寫一個“m”(擴大,占滿‘o’),下面寫一個“m”,第三個字下面寫一個“m”。小迪已經解開了謎底,同學們已經哄堂大笑。我笑了笑,自言自語說:“原來是豬啊,早知道我畫只小兔子。幸好我寫的是‘公主’,豬不是我,幸好幸好。”可是我們班同學就沒我這么樂觀了:有人埋怨:“啊,是豬啊!我的一世英名全毀啦,我不活啦!”有人尖叫:“豬啊!”有人開心:“哈哈,真好玩兒!”
我也很開心!
篇二:快樂的游戲作文
今天老師叫我們玩一個游戲叫拼句游戲,老師先把游戲規則說了一下。然后老師把我們分成了四組,把事先準備好的紙條發給我們,說:“第一組寫名稱;第二組寫地點;第三組寫怎么樣的心情;第四組寫具體在做什么。”我是第四組,我興奮的拿出紙條,在上面寫了“跳樓”兩個字。
游戲開始了,老師隨意抽了4個同學起來讀自己寫的詞語,拼成了一句話,“某某人在公園里快樂的跳樓”,頓時全班同學捧腹大笑,教室里就像炸開了鍋似的人聲鼎沸,老師也哈哈大笑了起來。其它同學的句子也很幽默,比如說有一句“某某在火焰山高興地打羽毛球”說完那句話時,我剛喝了一口水,突然水就從我嘴角里噴了出去,鼻子也緊跟著冒出了水,身體向前傾,這時全班同學看到我的搞笑動作,又開始大笑起來,我也把肚子笑痛了。
游戲在歡笑聲中結束了。今天的游戲,不但讓我們快樂一場,還讓我知道了快樂是無處不在的,只要我們用心去體會。
篇三:快樂的游戲作文
老師今天帶我們玩“數字陷阱”這個游戲,游戲規則是:同學們報數,到3的倍數就拍一下手,如果沒有拍手,就算掉進“陷阱”里了。
我一開始心里很害怕,怕我自己掉進“陷阱”里,但后來好奇心戰勝了恐懼感,我倒希望游戲早點開始。游戲終于開始了,同學們開始說數字,那時,我的心里很緊張,生怕會掉進“陷阱”里。但報過數之后,我的`心里又從緊張到放松,有同學掉入了“陷阱”里,全班哄堂大笑了起來。掉入“陷阱”的同學里有一個同學用手捂著臉,他可能很后悔,他可能在想自己如果細心一點,就不會出錯了。接著,老師帶我們玩了第二輪游戲,勝利者會感到非常驕傲和自豪。因為這一輪有點難度,老師要求從第一排的同學報數到最后一排,最后一排接著再接著報數到第一排,來回幾遍,隨著數字的越來越大難度也越來越大,掉進“陷阱”的同學也越來越多了,但給我印象最深的是穿粉紅色衣服的女孩王瑤,她已經上去兩次了,每次都是該拍手時不拍手,不該拍手時拍手。她站在講臺上面很尷尬的望著大家笑,她臉都紅了。
游戲在一片歡聲笑語中結束了,我發現這個游戲的規律就是每說完兩個字就要拍一下手。聽我的,準沒有錯!
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