高中記敘文范文
不同的文字總是能帶給我們不一樣的情感，讓文字在我們的生活中燦爛綻放，開出美麗的花朵吧。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于高中記敘文范文，希望可以幫助到大家！
1、高中記敘文范文——《親情隱藏在我身邊》
如果世界上沒有了親情，就好比在漆黑的道路上找不到前進(jìn)的方向。
如果世界上沒有了親情，就好比在八月十五的夜空中尋找不到溫馨的圓月。
如果世界上沒有了親情，就好比在春天里失去了春雨來滋潤萬物。
嚴(yán)冬里的溫暖
一個(gè)冬天的深夜，夜深人靜，四周圍一片寂靜。我躺在床上溫暖的厚厚的被子蓋在我身上。朦朧中我慢慢地睜開眼睛。我發(fā)現(xiàn)房間里的燈還亮著。我望著窗外被寒風(fēng)吹著的樹枝心想這么晚了“媽媽怎么還不睡呢？”我披上大衣來到媽媽的床前關(guān)切地問：“媽媽您怎么還不睡呢？”媽媽聽見了慢慢地抬起頭望著我說：“天氣預(yù)報(bào)說明天要下降到兩三度了，我擔(dān)心你的手凍著了，給你做一雙手套罷了�！蔽覔u了搖頭說：“媽媽，我不冷的您勞累地工作了一天，也該早點(diǎn)休息了�！眿寢寽厝岬氖置嗣业男∧X袋搖了搖手說：“明天你的小手凍僵了，又怎么能把字寫好呢？作業(yè)做不好會(huì)影響成績的。你還是別管我快去睡覺！”我無可奈何地只好再次躺在溫暖的床上，可是我怎么也睡不著。腦海里總是浮現(xiàn)起媽媽又紅又腫滿布血絲的眼睛。媽媽您多好�。∥矣智椴蛔越叵肫鹆送隆�
迷糊中的溫暖
記得那是在一個(gè)深秋下午，放學(xué)的時(shí)候，天正下起大雨，我冒著大雨走回家在路上我總覺得頭重腳輕，到家就倒在床上。傍晚媽媽下班回來，見我躺在床上，走了過來摸了摸我的頭，我想一定很燙手。媽媽看著我痛苦的神情，便望了望窗外的大雨急急忙忙地披上雨衣抱起我就向醫(yī)院走去。雨越下越大，無情的雨水不停地襲下來，媽媽怕我被雨淋著把雨衣的大半都蓋在我的身上。不知道為什么醫(yī)院本來離我們家很近，但現(xiàn)在卻好像很遠(yuǎn)似的。媽媽被雨水淋著了，但她給我辦住院手續(xù)。醫(yī)生給我打了針，服過了我藥迷迷糊糊地睡著了。
第二天，我醒來了看見媽媽扒在我的身旁睡著了，我默默地想到小時(shí)候爸爸教我的一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
心靈感觸
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)十七歲的少女了，但每次看到珍藏著的小手套心中總要浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)感人的畫面。然而，我要怎樣報(bào)答母親呢？我和母親之間的親情將隨著時(shí)間的流逝將越來越濃！
2、高中記敘文范文——《家鄉(xiāng)的吆喝》
吆喝是一種學(xué)問。對(duì)于商家來說，有一副好嗓子對(duì)于招徠顧客是至關(guān)緊要的。湟中作為一座古老的佛教圣地當(dāng)然不乏這種具有濃厚民風(fēng)民俗吆喝。
賣舊貨。也許我們大部分人都賣過舊貨，包括廢報(bào)紙，塑料瓶等。賣的途徑也有二：1、親自去收購場(chǎng)；2、碰巧遇上收買舊貨的人便順便解決。這些收買舊貨的人是幫收購場(chǎng)打工的，每天奔波于大街小巷，工錢卻僅僅能糊口。他們的交通運(yùn)輸工具一個(gè)樣——自行車。當(dāng)然，光騎著車子忽悠，是沒有什么客源可說，因?yàn)闆]有人知道有賣舊貨的。
于是，賣舊貨的都懂得吆喝，最常聽說的要數(shù)：“收瓶瓶收鐵！”也有些眼角比較高的，就會(huì)喊：“收瓶瓶收鐵收書收紙盒盒……”一氣呵成，把要收的東西吆喝出來，似乎早就背熟了似的，這些人通常都不會(huì)喊不賣的東西，所以有時(shí)可要聽清楚了。有時(shí)，幾輛車出現(xiàn)在附近，因?yàn)槁曊{(diào)，叫法和距離都不同，所以聽起來真有點(diǎn)合唱中的多聲部。
充氣的。湟中街頭幾乎到處都可以聽到“代客充氣”，就是把你用完了的煤氣瓶拿去讓他們送到煤氣公司充氣。在我的印象中，充氣工就是一身灰藍(lán)的衣服，上面布滿黑色的污垢，面、手也是黑乎乎的，但都很健壯。吆喝也各式各樣，但最記得的是：“充氣、充氣、充煤氣……”帶著鄉(xiāng)音，但很嘹亮。聲嘶啞了，喝口水，便又接著來。我看見有些聰明的用錄音機(jī)錄了音，一到小區(qū)就不斷播放。
磨刀和剪刀。他們中還混得過去的便騎自行車，剛剛?cè)胄械木臀ㄓ型讲娇Ｊ稚蠜]拿什么家伙，倒是都背了個(gè)布包，里面裝的是磨刀工具。“鏟柴刀，磨交剪！”吆喝起來倒帶著些唱粵劇的味兒。
賣酸奶的。大多數(shù)人挑著一副擔(dān)子，但吆喝的聲音卻迥然不同。有的人喊道：“酸奶兒，酸奶兒。”有的人叫道：“酸奶酸奶酸奶酸奶酸奶酸奶酸奶。”
賣香蕉的。擺個(gè)地?cái)們�，置些盒子，放些香蕉，喊道：“三斤五塊三斤五塊！”。到了傍晚，香蕉焉了，便說：“一斤一塊一斤一塊！”
買菜的。他們大清早就從農(nóng)村趕來，騎一輛三輪車，放些自家種的黃瓜西紅柿蘿卜青菜白菜油菜香菜韭菜，大老遠(yuǎn)就能聞到香菜的味道，還混合著泥土的氣息，十分清新。此時(shí)無聲勝有聲，不用吆喝就迎來了許多顧客。
沿街串巷的五行八作的販夫走卒，將販賣貨物用曲藝清唱或口技形式吆喝出來，他們不愧為韻味十足的吆喝藝術(shù)家。而時(shí)下有些藝術(shù)家的“吆喝”卻沒那味了。不信？你打開電視瞧瞧，那些歌星笑星影星視星……眾多的星星藝術(shù)家在熒屏里面對(duì)著億萬觀眾“吆喝”著“我愛××”、“用了真的好舒服”、“誰穿誰精神”、“實(shí)惠，看得見———不到一塊錢”……都什么味兒？
3、高中記敘文范文——《所有的雨都會(huì)停的》
是的，所有的雨都會(huì)停的。就像所有的災(zāi)難都會(huì)終止一樣，就像所有的夢(mèng)都會(huì)醒一樣，只有親身經(jīng)歷了，才會(huì)知道，才會(huì)懂得，才會(huì)明白。
也許是上天的眷顧吧，早就為我安排好了一切，一出生就墜入愛河，被那濃濃的愛緊緊的圍著，似乎不會(huì)受到半點(diǎn)傷害。家在農(nóng)村，但五谷雜糧都認(rèn)不全，可謂是被家里人寵壞了吧。環(huán)境造就人嘛，在這樣的家庭環(huán)境里，我自然就成了“老大”了，不論大小，從沒有人敢欺負(fù)我，因?yàn)槲沂枪鳎菍檭�，有靠山的�?/p>
一直自豪的就是，在同齡人中，我是極少數(shù)四個(gè)祖父母齊全的人之一，而且四個(gè)祖父母都很健康，也都一樣的疼我、愛我，似乎我就是他們的全部，自然而然我就成了他們的寶了。周末放假，兩頭跑，玩得不亦樂乎。然而，生活卻總是不盡人意的，就在快樂的童年即將結(jié)束的時(shí)候，暴風(fēng)雨突然來襲。
我記得那時(shí)的我只有十歲，那天，我像往常一樣，上學(xué)、放學(xué)、回家�；氐郊业哪且豢蹋也虐l(fā)現(xiàn)一切都變得不一樣了。外婆走了，外婆真的走了，只留下一絲不舍，外婆是含淚離開的，整個(gè)家都充滿了悲涼的氣息。失去了一個(gè)心愛的人，四個(gè)人不齊全了，驕傲沒了，自豪沒了，心也碎了，精神恍惚，傷心、難過、沉思……
暴風(fēng)雨并沒有立即停止，一年后，暴風(fēng)雨有一次來襲，噩夢(mèng)又一次降臨，傷心、難過又一次來訪，這一次暴風(fēng)雨殘忍的奪去了外公的生命。外公的離世給了我一個(gè)沉重的打擊，也給了媽媽一個(gè)沉重的打擊，在她的哭聲中，我隱約聽見：“以后沒有家回了……”是啊，以后我也少了一個(gè)歸宿了，一個(gè)溫暖的家，就這樣，破了……
暴風(fēng)雨愈刮愈猛，老天似乎給我和我的家人下了一個(gè)“魔咒”。兩年后，爺爺也走了，這一次沒有一丁點(diǎn)預(yù)兆，沒有一丁點(diǎn)心理準(zhǔn)備，爺爺就離開了。兩年的時(shí)間，爺爺只留下了一張面帶微笑的的照片。在哭聲中，我開始胡思亂想：一年、兩年……然后呢？三年嗎？是不是三年后奶奶也會(huì)……我不敢再繼續(xù)想下去，我不敢再繼續(xù)想，不敢……
可是未來畢竟是未知的，三年后的事，誰會(huì)知道呢？三年來，我始終不能忘記那三張蒼老卻不失慈祥的面孔。三年了，我一直在祈禱，祈禱上天會(huì)仁慈一些，祈禱上天能給我多一些時(shí)間來陪陪奶奶，祈禱……果然皇天不負(fù)有心人，三年終于過去了，奶奶依然很健康，這三年來我最大的心愿就是奶奶能夠平平安安的了�，F(xiàn)在，“魔咒”破了，暴風(fēng)雨停止了，心里似乎有了一些安慰。
暴風(fēng)雨真的停止了，上天還是仁慈的吧，或許是聽到了我的祈禱了吧。三年的心事終于放下了，心里的石頭落下了，再次來到外公外婆的墓碑前。曾幾何時(shí)，我還因?yàn)樽约菏芰宋艿竭@里大哭過；曾幾何時(shí)，我還常常來與他們聊天；曾幾何時(shí)，我還曾經(jīng)到這來排過憂，解過難；曾幾何時(shí)……現(xiàn)在是該分享一些開心事的時(shí)候了。
暴風(fēng)雨停了，災(zāi)難止了，噩夢(mèng)醒了，“魔咒”破了，心花怒放了。所有的雨都會(huì)停的，就像所有的災(zāi)難都會(huì)終止一樣，就像所有的夢(mèng)都會(huì)醒一樣，所有的雨都會(huì)停的。只有經(jīng)歷過，才會(huì)知道、才會(huì)懂得、才會(huì)明白……
4、高中記敘文范文——《北外是我美麗羞澀的夢(mèng)》
小時(shí)候，我特別渴望學(xué)英語。面對(duì)枯燥的漢語和音節(jié)，我似乎很有掌握。到了三年級(jí)初次接觸英語的時(shí)候，我對(duì)它便產(chǎn)生濃厚的興趣。初初接觸英語就像一個(gè)盲妹摸索著知識(shí)的探頭，這并不像我想象中那么簡單。這并不是簡單字母拼接，更不是簡單的詞組，就像中華民族漢語文化的博大精深，每一個(gè)字母都含有它獨(dú)特的意思。
我學(xué)英語的能力不比別人差，我也沒有為我所愛的英語付出一點(diǎn)努力，我不知道是不是上帝賦予我聰明靈巧的頭腦，單詞我看一眼便有了印象，發(fā)音也很準(zhǔn)。于是，我便深深地愛著英語，除中文以外我的第二母語。我每次都有認(rèn)真完成老師布置的英語作業(yè)，成為老師眼中的好學(xué)生，深得老師贊賞，同時(shí)，我也擔(dān)任英語領(lǐng)讀。
我很享受榮譽(yù)和贊美，我不是驕傲虛榮的人，我是會(huì)把這種感覺銘記在心里，當(dāng)作是一種表揚(yáng)和激勵(lì)，在每一次成功中更進(jìn)一步。在考試成績出后，我緩緩地走向講臺(tái)，當(dāng)老師念著我是全班第一的時(shí)候，我的心是激動(dòng)狂歡和舞動(dòng)，我會(huì)記著這連續(xù)不斷的掌聲，我會(huì)記著老師的臉上掛著的笑容像一抹斜陽，是那么動(dòng)人。
當(dāng)然，我也有低谷的時(shí)候。我曾一度地傷心落淚，我看著我手上不及格的試卷沮喪地抬不起頭，我看到別人捂著嘴嘲笑我的失敗，我還看到老師失望的笑容，仍然還是帶著安撫我的笑容。為什么別人只會(huì)問你“考得好不好”“在班上排多少名”，卻沒有一個(gè)人問你，這些天你累嗎？你嘲笑我失敗，我可憐你總是等待。我知道成功的路上需要一如既往的奮斗，我還需要一個(gè)會(huì)欣賞我的伯樂。
我是個(gè)自尊心極強(qiáng)的人，我不甘命運(yùn)的安排，我追求的是更高的人生價(jià)值，我希望自己是一個(gè)德智體全方面發(fā)展的好學(xué)生。但是我不理智。我愛英語，可是我選擇了美術(shù)。很多人勸我：“魚和熊掌二者不可得兼，舍魚而選取熊掌者也”。也許是因?yàn)樽约旱哪芰τ邢�，在高中，沒有一個(gè)人會(huì)認(rèn)為你可以同時(shí)選擇兩樣，而我卻相信自己，執(zhí)著與命運(yùn)反抗。
有一天，老師與我靜心交談我的人生大事。我毫不猶豫地告訴他我所有的夢(mèng)想，他夸我是個(gè)好學(xué)生，他為所在的中學(xué)能有我這樣的好學(xué)生而自豪，最后他卻告訴我，我卻是最不懂事的學(xué)生。時(shí)間是有限的，美術(shù)是賦予靜物生命的靈魂，而你找不到靈魂，你畫多少畫都是徒勞無功，你找不到那種屬于本畫的感覺。而英語是你本身所愛的，既然你選擇了它，就要一心一意地愛它追求它，你終有一天，它的意義你找到了，而你在不知不覺中，你已投身于你的人生價(jià)值里去。我懂了，我終于懂了，而此時(shí)此刻我的意志也動(dòng)搖了。
北京外國語大學(xué)，是我向往已久的大學(xué)，是我美麗羞澀的夢(mèng)！每當(dāng)看見它宏偉的外觀，我的心猶如小鹿亂撞，它燃起了我心中的小苗，瞬間燃成熊熊的大火。我確立了我的目標(biāo)，我勇敢地像重終點(diǎn)奔去，我再也不動(dòng)搖不定，我有了自己的夢(mèng)想，我是一個(gè)多么幸福的人��！我看到那道夢(mèng)想的光芒照射著那間我理想的大學(xué)，雖然路上有很多荊棘不斷阻擾你傷害你，也伴隨更多你意向不到的暴風(fēng)雨，但是唯有勇氣讓你勇敢去闖！
我愿意以北京外國語大學(xué)為目的，尊重它愛護(hù)它努力追求它，我會(huì)努力每天努力背單詞做閱讀，為自己不斷灌溉更多的知識(shí)，為自己的單詞庫填充更多的單詞，我會(huì)多聽英語課文看英文臺(tái)，爭(zhēng)取最短的時(shí)間能學(xué)會(huì)中外文化語言交流，在完成我的大學(xué)夢(mèng)繼續(xù)為國家的外交部作最大努力，努力成為中國外交部的“四朵金花”之一。
你認(rèn)為我可以做到嗎？我說到做到！我不會(huì)小看我自己，哪怕只有零點(diǎn)零一的希望我也絕不放棄，我還會(huì)把這零點(diǎn)零一的希望填滿。其實(shí)，燕雀安知鴻鵠之志哉？我是不是一匹好馬只有懂我的伯樂才會(huì)知道，又或許永遠(yuǎn)都不會(huì)找到哪位伯樂。
我人生的意義就在于，北外是我美麗羞澀的夢(mèng)。
5、高中記敘文范文——《一起走過》
我是在還沉浸在分班悲痛的淚水中時(shí)第一次好好打量梁sir的，雖然在這之前他已做了兩個(gè)月我們的化學(xué)老師，我對(duì)他唯一的印象就是他很快樂，他總能在講課時(shí)捎出“1mol1mol”的笑話，讓整個(gè)教室的人笑翻，很年輕，瘦削，不高，也不帥，2001年11月17日，是我們這個(gè)班級(jí)成立的日子，也正是在這一天，這個(gè)被我們喚做梁sir的'人，在我們?cè)S多人的生命中，變得重要了起來。
梁sir是狂妄的，這種狂妄在老師身上似乎很少見，他的狂妄來自他的才華，他的聰明，他算題的迅捷常常讓我們瞠目結(jié)舌，他在教室后面貼的橫幅是“海到天邊天做岸，山登絕頂我為峰”，他說，他希望我們永遠(yuǎn)做到最好，
梁sir是認(rèn)真而敬業(yè)的，同時(shí)帶四個(gè)進(jìn)度不同的班級(jí)，還每堂課都能笑得出，他能連續(xù)講上一上午加一下午，講到嗓子啞掉，只為在競(jìng)賽前把所有課程講完。
梁sir在會(huì)教室中口氣嚴(yán)肅的要死的向我們訓(xùn)話，說“你們不要總是理想很高，夢(mèng)想很美，卻又做得很少！”說“一切軟弱與縱情，都是逃避”，說“你們高三了，要戒網(wǎng)，誰讓我逮到的話，格殺勿論”……但他，也會(huì)在同學(xué)生日時(shí)，送包果凍，寫張賀卡“今天你生日，早點(diǎn)休息吧！”
梁sir會(huì)在我們成功時(shí)，比我們自己還要高興，也會(huì)在我們失敗時(shí)，告訴我們“人遇逆境要從容”。
梁sir有時(shí)象哲人一樣深沉：“用塌實(shí)代替浮躁，在成長的道路上，腳印端正即精彩”有時(shí)又象孩子一樣驕傲地宣布“我已經(jīng)戒煙一個(gè)月了”然后等待我們噼里啪啦為他鼓掌。
不知不覺中，我們提到梁sir時(shí)，已習(xí)慣于說，“我們梁sir”了。我們?yōu)槲覀冞@個(gè)班級(jí)驕傲，更為擁有梁sir驕傲。
我們騙出梁sir的身份證查出他的生日，那天，我們?cè)诤诎迳蠈憹M了祝福的話，在講桌上點(diǎn)了3支心型的紅蠟燭，那天是梁sir的30大壽，他走進(jìn)教室，由驚愕到驚喜，燭光下，他笑得那樣幸福，他用照相機(jī)把黑板照了下來，后來，我還在他的辦公室看見了我們送他的那3個(gè)蠟燭，排成一圈，如三個(gè)被嬌寵的孩子。
我們?yōu)樽屃簊ir在生日時(shí)如此高興而得意，在近一年后，我們才知道那天并不是他的生日，原來，他身份證上寫得是陰歷生日，但是，梁sir并不計(jì)較，原來。我們才是他最簡單的快樂的源泉。
梁sir總說，他人生的最高目標(biāo)就是要我們——他的學(xué)生，過得幸福，快樂，但，我總覺的，他時(shí)常退卻，他好象越來越明哲保身，越來越喜歡緊守中庸之道了。
新年聯(lián)歡會(huì)之前，我們費(fèi)勁了唇舌和高一一個(gè)班級(jí)的學(xué)生爭(zhēng)布置教室用的絨窗簾，他們抬出了他們的老師，氣勢(shì)洶洶地去辦公室找梁sir,梁sir居然笑笑說，讓給他們吧。
我們?nèi)ズ＿呉按�，有人圍海收費(fèi)，說我們帶了西瓜，怕污染環(huán)境，讓我們交押金以保證不亂扔西瓜皮，我們下午要走時(shí)，把周圍收拾干凈，把垃圾扔進(jìn)他們拿來的垃圾帶里，走到門口，居然不給退押金了，理由是，押金押的是西瓜皮的，必須拿西瓜皮來領(lǐng)。我們和這種不講理的人爭(zhēng)辯，梁sir居然拉著我們走……
有時(shí)，我們覺得梁sir是在社會(huì)的沉浮中逐漸磨掉了他自己棱角。
下鄉(xiāng)時(shí)，我們坐在田間休息，幾天工夫，梁sir就已和負(fù)責(zé)我們活動(dòng)的村長混得很熟了，我們聽他們聊天，聽梁sir講他那在農(nóng)村的家，講家鄉(xiāng)的老墻，講他的父親，講他的童年，講他在初中前沒見過火車，農(nóng)村的婚喪嫁娶，“份子錢”……許多許多對(duì)于我們來說是很陌生的詞匯。我終于了解了梁sir走過的路，那條由農(nóng)村走向城市，由安靜走向繁華的路，那條靠自己的奮斗走出的路，也終于明白了梁sir身上的永不服輸同時(shí)卻也質(zhì)樸寬容的品質(zhì)的來源。
許多天后的一天，打開好久沒開的電子郵箱，里面居然有一封郵件，是梁sir發(fā)來的，看看日期，恰是那次野炊的晚上。Sir說；echo,不知今天的事情你怎么想的，但我只能做那個(gè)決定，因?yàn)槲也幌肽銈兪艿絺�。我想你覺得很委屈，可是，我們無法阻止丑陋的人和事繼續(xù)存在。我們只能等以后，你們有所作為，讓這些社會(huì)的敗類全部下崗……
這就是梁sir,一個(gè)還在信仰著“師道無塵”的人，他用他獨(dú)特的方式陪我們走過成長的道路，他希望我們懂得做人要大氣，學(xué)會(huì)寬容，他知道社會(huì)的黑暗，卻用了全部力量保護(hù)我們少受到污染，少受到傷害。
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