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    溫暖的短篇作文

    時(shí)間:2022-10-04 09:07:14 溫暖

    關(guān)于溫暖的短篇作文

      人生,只有像茶葉一樣,在滾水中反復(fù)浸泡,才能把內(nèi)在的潛質(zhì)逼出來,為自己創(chuàng)造出長久穩(wěn)定的幸福。下面是小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于溫暖的短篇作文,希望可以幫助到大家!

    關(guān)于溫暖的短篇作文

      作文一:《伸出手,溫暖你和我》

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),腦海中不禁浮現(xiàn)出那感人的一幕。

      那是一個(gè)冬天的中午,我照例坐在媽媽的車后回家。車在車水馬龍的道路上行駛著,當(dāng)車開到一個(gè)十字路口時(shí),紅燈亮了,媽媽的車戛然而止。這時(shí),只聽得媽媽“啊”的驚叫一聲,我急忙問:“媽,怎么回事?”“對面人行道上一個(gè)人摔倒了。”媽媽一邊說一邊指著對面的人行道。

      我立即順著媽媽手指的方向看去,只見一個(gè)老奶奶直挺挺地躺在斑馬線上,身旁好像還站著一個(gè)兩三歲的小男孩。

      人行道的綠燈亮著,許多行人都沒有停止腳步,只匆匆地低下頭冷漠地看了一眼。還有一些人甚至若無其事地從她們身邊走過去。“怎么也沒人把她扶起來!”媽媽著急地小聲嘀咕著。

      這時(shí),一個(gè)四十歲左右,身材矮小、衣著樸素的阿姨急忙從路邊小跑到老奶奶身邊,毫不猶豫地蹲下身子,吃力地抱起老奶奶的雙臂,把老奶奶從地上扶起來。只見她湊近老奶奶的.耳邊說了些什么,就牽起小男孩的手,把小男孩送到馬路對面,又返回?cái)v扶老奶奶。

      綠燈亮了,媽媽的車?yán)^續(xù)向前開,當(dāng)車開到斑馬線時(shí),我的目光情不自禁地追隨那位阿姨的背影。頓時(shí)我覺得,阿姨那矮小的身影在冬日陽光的照耀下,是那么高大,那么美麗!

      讓我們擁有一顆樂于助人的心,一雙攙扶他人的雙手,讓這路上再?zèng)]有摔倒的弱者,沒有冷漠奔走的路人,讓我們一起呼喚愛的力量,伸出你我的雙手,讓世界充滿愛和溫暖!

      作文二:《大雨中的溫暖》

      還記的那一次,那是一次雨中的溫暖。

      那一天,我和小伙伴正在忘了時(shí)間的玩,忽然,狂風(fēng)大作,雷電交加,狂風(fēng)暴雨轉(zhuǎn)席而來。我們趕緊撐開隨身攜帶的傘,希望能頂?shù)米∵@輪狂風(fēng)暴雨一輪,但老天似乎成天想與我們開玩笑似得,一陣風(fēng)吹過,我們的傘立刻被吹翻了,而我一個(gè)拿不穩(wěn),傘跟著狂風(fēng)暴雨給吹走了。

      我們立刻跑到了旁邊的`又大又長又寬的屋檐下躲避那像一群活蹦亂跳的小精靈似的小雨滴,而在我心中,我就期盼著,盼天,盼地,盼父母,云收雨散。

      可天不從人愿,雨反而愈來愈大,像潑,像倒;風(fēng)反而愈來愈猛;閃電和雷聲就反而愈來愈亮;愈來愈響;愈來愈刺眼。我們只能心里害怕地躲在屋檐之下發(fā)抖。

      過了一會(huì)兒,雨還不見停。當(dāng)我們要哭了時(shí),突然,從遠(yuǎn)處傳來一陣“嘀嘀……滴……”的聲音,我循聲望去,原來是一輛金黃色的出租車呀,我的失望情緒立刻燃起了一絲希望?僧(dāng)我摸摸口袋里沒有錢時(shí),便問了一下小伙伴他有沒有錢時(shí),他說:“我也沒有錢呀!蔽业南M鹁媪⒖痰搅私^望深淵中,不禁石化在那里,久久不能自拔。

      當(dāng)出租車靠近時(shí),我們還沒有上車。車上的大哥哥便說:“小朋友你們快上車吧!薄翱墒恰覀儧]有錢呀。”“不要緊,等你們到了家再拿錢給我也不遲呀!蔽覀冏罱K忐忑不安的上車了。擋車停下時(shí),我們立刻跑上去拿錢?墒俏覀兿聛頃r(shí),大哥哥已經(jīng)走了。我不禁感嘆,世上好人真多阿!

      一絲溫暖在我心中燃起。

      作文三:《這一刻好溫暖》

      一縷春風(fēng),可以動(dòng)人心弦;一枝夏蓮可以沁人心脾;一片紅葉,可以溫暖心田;一朵雪花,又可以凈化心靈;絲絲暖意悄然流過我心中,使我倍生感慨。

      春暖

      春風(fēng)雖柔,但也有陣陣涼意。獨(dú)自一人閑逛在公園。雖被萬物生機(jī)包裹,但殘冬的料消夾雜著那迎春花的嬌嫩,使人冷了很多!哪知,漫不經(jīng)心游走的你,身后竟跟著一位老人,當(dāng)你駐步時(shí),老人躊躇上前,把手中的圍巾為你圍上,嘴里嘟囔著:“小淘氣,天還涼吶!”順勢,傷感的你情不自禁的落下兩滴發(fā)熱的液體!

      這一刻好溫暖!

      冬暖

      深冬了,萬物都披上了一層銀衣。真的`,萬物的柔情都覆蓋在那層銀衣下總讓人感到有些荒蕪、乏味,甚至有些可怕。刺骨的寒風(fēng)如刀割似的從你臉上劃過。

      暖氣屋內(nèi),你正在抱著大熊娃娃抽泣:“下雪了,遠(yuǎn)方爸爸的信送不過來了!”……“叮咚”的門鈴聲一下子觸動(dòng)了你,打斷了抽泣的獨(dú)奏開門一看,一位“雪人”屹立在家門前,凍得發(fā)紫,眼睫毛上托著一層霜。而見到你,“雪人”露出那雪一樣白的牙齒說道:“姑娘,等急了吧!我們從不失信的!比缓蠓(wěn)穩(wěn)的將信交給你,到個(gè)別。匆匆的走了……你卻依然站在門口,“雪人”遞的信,是那么溫暖!

      其實(shí)一個(gè)令人溫暖的故事很簡單。就像春風(fēng),夏蓮一樣平凡。春風(fēng)的逝去,夏蓮的凋謝,是不是會(huì)引你眷戀感慨:

      春風(fēng)無痕,但消融了殘冬:花開花落,但燦爛了一季,生活中的絲絲縷縷,溫暖了我們的人生。

      作文四:《窗外的陽光依然溫暖》

      窗外,澄澈的天空漂浮著綿軟的云。慵懶的陽光越過窗外,落在潔凈的窗臺(tái),落在綿布的床單上,落在寶貴的書籍上。這一切,美好地讓我想起了您,飄泊在古煙文學(xué)終的你——我的.古文老師。

      在我的眼里,你完美地演繹了“腹有詩書氣自華”,在你的指導(dǎo)下,我們能盡情地與各朝文人詩友暢所欲言。你經(jīng)常告訴我們這個(gè)世界存在著種種不美好,卻依然會(huì)讓我們相信世界有美好地存在。

      當(dāng)我們沖忙于某些事物時(shí),她總會(huì)說:“你行色匆匆地趕路,匆匆地趕向下一個(gè)城市,下一個(gè)目的,又何能看到沿途的風(fēng)景,體會(huì)到旅行的妙處呢?”

      當(dāng)我們遇到傷心難過的事時(shí),她總會(huì)讓我們體會(huì)到:“人總會(huì)遇到挫折,會(huì)有低潮,會(huì)有被人不理解的時(shí)候,這些時(shí)候也許就是人生最關(guān)鍵的時(shí)刻。這時(shí),我們需要耐心等待,滿懷信心地去相信。”

      當(dāng)我們在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上時(shí),她總會(huì)告訴我們:“真正的夢想,永遠(yuǎn)在實(shí)現(xiàn)之中,在堅(jiān)持之中。累了,就停一停,讓手貼手,溫暖冷漠的歲月;苦了,就笑一笑,讓心貼心,體味至愛的撫摸;哭了,就讓淚水盡情流淌,痛側(cè)心扉也是精彩!

      你那溫柔的笑臉,比花兒絢麗,比陽光溫暖,比溪流清澈。你的笑臉,久久蕩漾在我心田,泛著圈圈漣漪。

      隨著時(shí)間的推移,終有一天你教給我們的知識(shí)和那些曾熟于心得詩詞會(huì)逐漸淡忘,但你在每一屆,每一位學(xué)生的心里中下的責(zé)任和愛會(huì)一直傳播。

      窗外的陽光依然溫暖照耀,就像你一樣。

      作文五:《溫暖》

      在生活的大海上,老師,你就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的路程!我由衷地贊美老實(shí),更贊美我三年時(shí)的班主任——尤老師。

      尤老師是我三年時(shí)的班主任。尤老師的臉像一顆‘瓜子’,眼睛像兩顆黑珍珠,極有神采,烏黑的長發(fā),好看極了!尤老師的穿著打扮都很時(shí)尚。

      尤老師對我們很嚴(yán)格。有一次,我的'同桌沒澆花,尤老師很嚴(yán)厲的罵了他一頓。從那以后,我的同桌再也不敢不澆花了。

      不過,尤老師雖然很嚴(yán)格,但也有親切的時(shí)候。那次,我忘記收數(shù)學(xué)作業(yè),就沒有做。星期一來,剛好遇到尤老師,尤老師就問我:“李瑞婷,你的數(shù)學(xué)作業(yè)做好了嗎?”,我低下頭,小聲的說“沒……沒有!北緛硪詾橛壤蠋煕]聽到?墒,尤老師聽到了,我很怕尤老師罵我,可是,我只聽到尤老師親切地說了一句話:“為什么沒做?今晚放學(xué),你在留在這里做。”說完,尤老師就走了。

      放學(xué)了!同學(xué)們紛紛走出教室。我坐在那補(bǔ)著作業(yè),尤老師在批著同學(xué)們的周末作業(yè)。一會(huì)兒過去了,我作業(yè)補(bǔ)好了,交給尤老師,就去收書包。我剛要走,尤老師就叫住了我,說:“你過來一下!,我聽了,放下書包,走了過去。原來,是我的有一道題目做錯(cuò)了,尤老師耐心的教了我一遍,問我:“學(xué)會(huì)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,我就去背書包,回家了。

      在尤老師細(xì)心的教導(dǎo)下,我們班取得了很好的成績。

      十年樹木,百年樹人。尤老師的教誨之恩,我終生難忘!

      作文六:《溫暖的陽光》

      陽光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢?

      陽光在黑暗寂寞的小徑中獻(xiàn)上一片光明時(shí)是溫暖的,陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻(xiàn)上一片照耀時(shí)是溫暖的。

      陽光是沙漠中的一汪清泉,給干渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風(fēng),給煩躁的人帶走余熱;陽光是黑暗中的一盞明燈,給惶恐的人們帶來希望;陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事,正如溫暖的陽光,照耀我的心田。

      如果歷史在時(shí)光的洪流中突然地轉(zhuǎn)彎會(huì)留給我們怎樣的回味呢?如果命運(yùn)改變了寫好了的'注定,又會(huì)留有怎樣美好的邂逅?

      我在掙脫時(shí)光陰郁的手臂,迷迷惘惘地行走在時(shí)光的邊緣,臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清晰,突然間不知道自己該說什么?粗煜び帜吧膱鼍胺簽E在面前,有種難言的涌動(dòng),說不清楚是憂慮還是快樂。

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