初三的話題作文（通用32篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是話題作文，話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考，激發(fā)想象，用話題限定寫作范圍的作文形式。那么應(yīng)當如何寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的初三的話題作文，希望對大家有所幫助。
初三的話題作文 篇1
幸福是什么哪？
幸福是每一個家庭，每一份親情、友情的存在。人人都有屬于自己的幸福。
幸福，它無處不在。幸福，它就像一盞明亮的燈，照著光明的路程使我們一步步地走向幸福。幸福，它就是父母對我們的愛與呵護。在家庭中一家人和和睦睦，一家人坐在桌前吃團圓飯的場面，在一起說說笑笑，這就是幸福。
用真心話來說，最起碼我們能吃飽、穿暖，能夠坐在寬敞明亮裝有多媒體的教室里上課、學習。想想我們的上一代，我們的父母。他們當時的情景，這難道不是我們的幸福嗎？只要用心去生活，你將會發(fā)現(xiàn)有太多的幸福。父母的關(guān)心、朋友的幫助、老師的教導(dǎo)，這就是幸福。
擁有朋友如同擁有一份寶貴的財富，擁有朋友是幸福的。朋友的幫助、關(guān)心、支持是一種關(guān)愛一種思想的交流，當你有困難時，朋友為你挺身而出，這時朋友才會是人生的財富、人生的幸福。
珍惜所擁有的幸福，就要擁有知識、擁有激情、擁有能力、擁有素質(zhì)、擁有和諧、擁有信心、擁有一顆誠實的心以及和藹的面孔。幸福就是擁有知識，只要擁有了知識我們才會幸福，有一句名言是“讀書破萬卷，下筆如有神”。只要把書讀熟了、讀破了。才下筆如有神�。≡谏钪�，擁有了激情，就擁有了幸福。擁有了和諧，才擁有了團結(jié)。因為團結(jié)就是力量，團結(jié)起來力量大。在社會上，做什么事情都要擁有素質(zhì)，因為擁有了素質(zhì)，才會成功、才會擁有。在探索當中，我們要擁有信心，當遇到困難時，擁有了信心就一定會度過難關(guān)，在試題上，遇到了難題，只要擁有了信心，這道題的答案就一定會出現(xiàn)在你的頭腦當中，然后把答案填在試題上。幸福就是這樣的。
幸福人人都有，幸福無處不在，只要我們肯去追尋幸福將會到來。只要我們用心去尋找，幸福就會來到我們身邊。
學會體驗幸福，朋友們珍惜所擁有的幸福吧！
初三的話題作文 篇2
關(guān)于幸福，我想每個人的理解是不同的，幸福是一種心靈的感應(yīng)。
用不同的眼光，不同的思想，不同的心態(tài)，不同的世界觀，去看待幸福，幸福就是豐富多彩的。其實幸福就像一句話所說的那樣，在我們心中，上帝給我們每一個人一片天地。如果你是雄鷹，你的幸福就是在藍天飛翔，如果你是鯊魚，你的幸福就是在海洋里馳騁，如果你是蝸牛，你的幸福則就是在海岸上徜徉，總而言之每個人都有自己與眾不同的幸福。
其實我們都很幸福，但或許有些人感覺不出來，來到這個豐富多彩的世界，我們擁有健康就已經(jīng)很幸福。只是欲望在讓我們前行，去努力獲得自己心中最大的幸福。只要我們克制欲望的膨脹，以淡定平和的心態(tài)去面對人生，你就會收獲不一樣的人生幸福。
人的一生是不斷拯救自己的過程，面對挫折和失敗，更多的是積極的奮進與努力。我們無法選擇父母，我們無法選擇家庭，我們只能做好自己。不羨慕寶馬好車，不奢望高樓大廈，其實健康就是一筆財富，活著也算是一種幸福。
這就是人生，這就是傳說中的幸福。來吧，讓我們大家一起努力，一起去創(chuàng)造屬于我們每個人的不同的幸福。
初三的話題作文 篇3
青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富詩意的季節(jié)。青春，人生最燦爛的陽光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈，時而淡雅的書香中。
青春，沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺：每當翻開史書，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長；一個個經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力；一個個智慧的古代哲學充實你的文學素養(yǎng)……史書的特有的氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。
青春，沉醉在極烈的書香中。陽光照在你青春的小路上，當你仰望天空，輕吟古詩詞時，你會想到什么？或許你能想起杜甫“一覽眾山斜的豪情壯志；蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概；辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前聲后名”的昂揚銳氣；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操；顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操……漫步古詩詞，不像是在品味一杯烈酒嗎？
青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華。你會體味到保爾柯察金剛強的毅力；體味魯濱孫頑強的生命力；體味居里夫人為科學獻身的無私無畏；體味貝多芬改變命運的決心；體味高爾基追求光明的信心……小說平淡，但似水是人精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的書香中。品讀現(xiàn)代詩文，不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛、回味童真。不論是從內(nèi)容上還是從藝術(shù)上，都詮釋著“雅”的真諦；徐志摩的一首《再別康橋》再現(xiàn)了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感；泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美充滿了詩情畫意重溫書“雅”的氣味……
青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。
可謂，青春年華醉書香！悲傷的季節(jié) 悲
雨淅瀝瀝的下著，天繼續(xù)陰著，心無奈地痛著，嘆一聲：友誼太脆弱！似雨滴，雖美，但冷！——題記
在厚厚的云層中，美麗的雨滴搖搖欲墜，動作很輕很輕，仿佛一動就要掉下一般，但是終會掉下埃
千萬雨滴飄灑在空中，像一個個憂郁的精靈，在空中跳著孤獨的芭蕾，在落地的那一刻，生命燃盡，孤獨卻無限的蔓延。
驀然地想起小時候和你的點點滴滴，很美，很傷。
不知道什么時候，我和你的感情變得特別好，你我天天粘在一起，無話不說，我們之間有很多故事，講也講不完，你我有好多承諾：永遠做最好的朋友，永遠都不分開，永遠不會忘記對方，就算來生，我們也要在一起！
雨輕聲落下，就像我的淚，毫無預(yù)兆。在淚水中，我又看到你那無邪的笑臉，拉著我的手對我講：“今天我們玩什么呢？”
那時的我們總是天真的認為，友誼永遠都是地久天長，我們永遠都會在對方的鼓勵中逐漸成長，我對你的那份記憶很深很深，我時常怕忘記你說的每一句話，我相信你說的每一句話，尤其那句“時間可以沖淡一切，但是不包括感情”，我一直深信，但我不知道現(xiàn)在是不是應(yīng)該把“友誼”從這中間排除呢？
慢慢的，我們之間出現(xiàn)了隔閡，每個人心中都有了自己的秘密，再也不會無話不說，再也沒有粘在一起的習慣，這都是時間沖淡一切的原因嗎？雨絲毫沒有停的意思，我也不停的問自己：為什么，為什么我們會變成這樣？以前的承諾呢？約定呢？天真的你呢？
雨慢慢下大了，打在窗上，很響，確敲不開我心中的迷霧，我呆呆地望著窗外，靜靜的流著淚，默默地想著過去的點滴，禁不住嘆友誼的脆弱，經(jīng)不起那風吹雨打，就像白云不可能永遠承受雨滴停駐，中間那一條無形的友誼線，終有一天會灰飛煙滅吧，果然，留下的只是片片破碎的回憶。
我依舊相信你說的每一句話：如果有來生，我們還要做最好的朋友，我希望來生，我們要好好的抓住彼此，無論如何，都要在彼此心里留一片空地，放著對方，大小沒有關(guān)系，只要容得下。
雨很悲傷，諾言很脆弱，天依舊陰沉，友誼依舊會改變，我們只能祝福彼此，只能期待，彼此心里的那一片空地永遠不要下雨！
初三的話題作文 篇4
自從軍訓(xùn)以后，我就步入了注重的學習階段；自從進入初中的學習大門，我就有一股從未有過，也從未經(jīng)歷過的感覺；自從接受知識以后，我就感覺什么都變了。
走進中學，走進初一。環(huán)境變了；生活方式變了；教師的教學方式變了；同學們熟悉的面孔，聲音也變了……一切都變了。
環(huán)境變了
昔日，我在小學上學我的那時，記得我們在黑暗破舊的平方中學習；在狹窄的學校中生活；在無任何自由的學校中學習�，F(xiàn)在，學習環(huán)境有了巨大的變化。我們在明亮的，寬敞的教學樓中接受更廣泛的知識。初一的校園，中學的校園，到處都有五彩的，斑斕的，迷人的，鄰人留戀的鮮花；到處都有青青的草坪；到處都有粗壯的，高大的柏楊樹。
生活方式變了
我記得，在我上小學時，經(jīng)常讓家人送我上學，接我回家，中午在家中吃飯，晚上在暖炕上睡覺�？涩F(xiàn)在什么都不同了。周末自己坐車到學校，周五自己坐車回家；三餐時自己在學校餐廳吃飯；晚上自習課后，學生在學校安置的宿舍休息。
同學變了
在小學，我最好的鐵哥們是非常頑皮，淘氣的，現(xiàn)在我的同學都懂事了，不像以前那么頑皮了。曾經(jīng)同學說話時的聲音是清脆悅耳的，可現(xiàn)在，他們和我的聲音都變得低沉，粗獷了。昔日，同學們的面孔是那么熟悉，自從進入中學，進入初一，同學們的面孔是那么陌生，好像從未謀面似的。
教學方式變了
小學那時，老師拿著基本教科書來給我們上課，可現(xiàn)在不同了，每一位老師都拿著筆記本給我們上課，在投影幕上觀看，在遇到難以解決的問題時，可以在小組內(nèi)熱情的討論。
教學內(nèi)容變了
在我未進入初一之前，我聽到老師講的只是那些難寫的方塊字，是那些很形象的a，o，e，我們接受的知識量非常少。自從進入初一，我的感覺不同于以往了，老師交給我們講的內(nèi)容難以理解，知識越來越廣泛，讓我感到初一的學習是相當?shù)暮谩?/p>
走進初一，讓我們的感受非凡的待遇；走進初一，讓我們接受更廣泛的知識；走進初一，讓我們品味作家獨特的魅力吧！
不管怎么說，走進初一，你總會感受到昔日的一切都變了，唯一沒變的就是你的姓名。
初三的話題作文 篇5
時光如水，歲月如歌，驀然回首，初二的生活早以過去，轉(zhuǎn)而迎來的是初三嶄新的生活。
走進初三，走進嶄新的校園，感到說不出的高興，因為這樣意味著我向成熟邁進了一步。走進初三，又感到有些許緊張，因為這又意味著我們即將奔赴中考的賽場。走進初三，我們的生活也改變了許多，新的同學，新的老師，時間變得寶貴，作業(yè)變得繁多，生活也緊張了起來。
走進初三，總有種殷切的盼望，盼望在中考的戰(zhàn)場上凱旋而歸，在初三的生活中，也許有磨難有打擊，也許有成功，有輝煌，但理想永遠是散發(fā)著耀眼光芒的啟明星，指引我前進的方向。
走進初三，在這關(guān)鍵的一年里，我要勇敢的迎接挑戰(zhàn)，要戰(zhàn)勝自己，改變自己，改掉缺點，改掉粗心大意的毛病，凡事都要仔仔細細的去做，不能毛手毛腳，我要加強閱讀，多讀名著，積累知識，我還要開闊視野，多做難題，知難而上，鍥而不舍，仰之愈高，攀的越起勁，鉆之愈堅，鉆的越興趣激昂。
走進初三，之前的一切都是過往，未來還在手上，更高、更快、更強是我們的信條，努力、拼搏、超越被我們傳唱，走進初三，我們以信念為槳，奮力游上，走進初三，我們以理想為帆，乘風破浪。
讓我們以友誼為箏，奏一曲高山流水！
讓我們以拼搏為罄，擊一首大風長歌！
讓我們以理想為譜，唱一出神采飛揚！
恰同學少年，風華正茂，問蒼茫大地，誰主沉��？
初三的話題作文 篇6
今年已是一個初三學生的，說實在這是一次人生最忙碌的時刻。
剛開始初三生活時，眼前的情景只是同學們忙碌的學習生活。上課，下課都是一片忙碌，這個同學背這個，那個同學記那個。都忙于學習當中
這時的我剛剛度過無憂無慮的十幾年生活，第一次感到最忙碌最辛苦，整天盯著書看。看完這個又接著看下一個，完全沉醉在讀書當中。每天魂不守舍的想著學習，一直堅信著老祖宗留下的話“讀書破萬卷，下筆如有神”。但是我發(fā)現(xiàn)錯了第一次月考后，我看到了自己真正的成績，我不禁留下傷心的眼淚，一滴一滴的`眼淚似血一樣，正摧殘著我的精神，眼前一片迷茫，不知何去何從。
月考后緊接著又是一陣忙碌，回到了忙碌的時刻，有計劃的學習。忙碌著分配時間學習，月考后又是一陣悲痛，面對著眼前的成績，心中似乎打翻了五味瓶，不知是何等滋味，該感到傷心還是悲痛。
緊接著又開始忙碌的生活，忙碌的專注于學習當中，真是另人忙碌又痛苦的初三生活啊！一切的忙碌生活都從現(xiàn)在開始，只是為了一場考試。
初三的話題作文 篇7
初三，是個告別個性，既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時節(jié)。在匆匆歲月中，我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來。在這灰色的時期我又在尋尋覓覓中，捕獲了種種其他的顏色。
藍色
我想起了學校那一排排的課桌。往日的課桌文化與那一個個彈來彈去的硬幣以不復(fù)存在了，現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個個都失去了往日的童真，換來的只是苦澀與無奈……在這苦澀與無奈中我又找到了快樂，挑戰(zhàn)自己的快樂。
綠色
我想起了學校那一小片供我休息的小庭院。曾幾何時，我拿者四國棋與同學在那廝殺，現(xiàn)在的我有時只有捧著一本語文書在那啃古文而已；曾幾何時，我同同學在那追逐、嬉戲，現(xiàn)在的我有時只能輕觸那稍許渾濁的池塘河水，從中尋找到往昔的快樂……在這回憶中我又找到了快樂，自然的快樂。
橙色
我想起了學校那一個個籃球。與安靜、沉悶的課堂相比，球場的爭霸是以一個側(cè)面反映了初三學生緊張的學業(yè)生活。那些在考場的競爭，或許以轉(zhuǎn)化為球場的爭奪。如果你在考場失敗了，那你就在球場大干一場吧，在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信，相會使我們在考場上的勇氣倍增，更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂，自信的快樂。藍、綠、橙代表了我對初三的感受，相信更多的同學會以更多的顏色來形容初三的生活�；蛟S有的人有抱怨，但更多的人是從苦中尋找快樂�？嗟筋^那就是甜！古人云：“苦盡甘來。”不就是如此嗎？
初三的話題作文 篇8
步入初三，也步入煩惱。生活平淡如白開水，喝在嘴里，品不出什么滋味。
也是正是這樣的生活，才會促使我對曾經(jīng)的生活回味無窮。
早晨匆刷牙，頭頂著可愛的陽光上學去，幾米陽光瀉下，直射心田，溫暖洋溢著全身。
到了教室，嘰嘰喳喳的喧鬧，從未消退。同學之間笑臉相贈，溫馨之情油然而生。
“�！鄙险n了，正襟危坐，細細品味教師的教導(dǎo)，不時幽默地話語和隨之而來的歡笑聲劃破寧靜的面紗。
下課了，珍藏這美好的十分鐘，干什么呢？唱歌、聊天、看書、還是歡笑？如此難得，如此美妙！沖出教室，站在走道，與鄰班好友共同快樂，與同班同學分享美好。
午間習題從老師手中來到，飄著油墨的芳香和那熟悉的味道，拿筆開做一一干掉。被難題梗住低頭請教，同學也是不知如何是好，他有他的理由，我有我的高招。為那道題爭得面紅耳赤，無奈之下只好向老師討教。老師瞇眼微笑，不吝賜教。我們恍然大悟，相視會心一笑。
放學路上，瘋逗打鬧，岔道路口，分道揚鑣，回憶著同學的笑臉，口味著回家的愉悅，一禁不番傻笑。
這種生活是我想要，平凡中不乏色調(diào)。我愛這樣的生活，我愛這樣的味道。不會平平凡凡地混過，也不會只是打打鬧鬧的玩笑，我愛這樣的生活，色彩從來不會單調(diào)。
我想這樣的生活，人人都會經(jīng)歷，但誰又留意了其中的美好？只細細品味之后才會知道。生活也許是一杯白開水，但是你只要加上佐料，它就會充滿味道。
不同的生活，不同的色調(diào)，日記本中永遠不會枯燥，我會為這樣的生活歡笑，也會在平靜之中開點玩笑！
初三的話題作文 篇9
時間流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼間我們不再是剛剛進入校門的毛孩子，不再會像以前一樣在操場上打鬧，嘻戲，因為我們是初三的學生了，因為我們面臨著中考，面臨著人生第一個重要的轉(zhuǎn)折點。
初三的進入，就意味著我們不再是小孩子了，我們長大了，我們會第一次不再讓父母為我們做選擇，因為這時的我們知道，我們長大了。在這一年中，我們同寒冬作斗爭，同酷暑一起比耐力，這時的我們會努力就是為了以后的自己別想現(xiàn)在這樣累。
這一年，我們的教室與食堂的距離被我們的速度縮短，下課鈴后，我們總是第一個沖出教室奔向食堂，稍微慢一點就會被排隊浪費這寶貴的時間，對于這時的我們來說，這比浪費糧食還可恥。
初三的我們總是早早地叩響清晨，可卻依然為黑板上日漸消減的倒計時擔憂，不知我們的多少個夜晚都會躲在黑暗中睜大雙眼悄悄的等待窗外巡查的腳步聲，多怕來不及點燃枕邊的蠟燭自己就會被疲倦拖入沉沉的睡眠中。
初三的我們還來不及欣賞五月的美景，就讓中考挾裹著奔向未知的終點。我想只有經(jīng)歷過的才會明白，成長總要付出代價。
初三的話題作文 篇10
成績公布后，臉不是紅，而是煞白。從前風光的我，臉上少的是義氣風發(fā)，多的是落寞。一個跟頭，我跌進了萬丈深淵。
班上的我因?qū)W習成績好，為人又較豪爽，與好朋友小范是男生中的領(lǐng)袖。人出名了，那些什么外號“風流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來。經(jīng)常受到女生的搭訕。雖然，知道要謙虛，不過心中也暗自覺得挺好的。
臨近期末，考試自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考試哪次不是前五呢？最后一次模擬考，我迎著大家期望的目光坐上了考位。這次考試，我決定用一只新買的鋼筆來作答。馬上就要寫完一半的題時，筆尖的墨也一股一股地涌出來，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用紙交包住，可哪能擋得住呀！沒過幾秒，紙就被沖破了。墨終于滴完了。我的臉也呆住了�？季砩弦粓F團末干的墨跡張著呀，舞著爪，齜著牙，挑著眉，班主任看到我這副模樣急忙走過來，剛準備開口，看著那卷子，也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。
從此，我一不小心，跌倒在了懸崖的邊上，手一沒抓穩(wěn)，陷入一片黑暗之中。留下的只是回蕩在懸崖邊的尖叫聲。
早晨來學校，我不再是昂首挺胸了；課堂發(fā)言，我不再是胸有成竹了。放學路上，我不再是說說笑笑的了。
我失去了地位，失去了朋友，而惟一與我講話的，只有好朋友小范。因為他與我一起玩，他也受到了孤立，我為此深感漸愧。可他不在乎，一大早他飛跑過來對我說了一句：“跌倒不是墜落，希望你重新爬起�！敝钡侥且豢�，我才明白了兩個道理：其一，任何事情只要你想，就能東山再起。其二，緊急時刻，只有真心朋友才能幫助你。
小范的鼓勵對于我來說，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住這根稻草上了岸，又爬了起來，我非常感激他。
初三的話題作文 篇11
風兒卷起細竹般的雨絲，帶著淡淡的杜鵑花清香，一縷一縷地隨著微微濕潤的空氣，一層一層地涌來涌來。在這春雨綿綿的四月。春風吹來了我和杜鵑花的另一個約會……
前進的路上，心兒早已奔向了那泛起點點漣漪的花海。瞧，那盤虬臥龍似的樹枝上，低垂著一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外張望。
看，遠處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著，披上乳白的輕紗，親愛的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹，用五彩的彩帶，編織成地球的彩帶。高貴的紫色，可愛的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個五光十色的夢，在春天生長著，發(fā)芽著。
微風輕拂，掀起杜鵑花的衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤旋，輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿鋪著杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來，顯得格外光彩照人。
走近仔細一瞧，杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿(露珠)，似乎一不小心就會溢出來。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛的笑容，讓我忍不住親吻著你;你是那樣美艷動人，讓我忍不住輕輕地撫摸著你的花瓣。
登上高處，你霎時變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊著海岸，又迫不及待地奔向遠方。目之所及，哪里都堆滿了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你艷麗的色彩，你就足以讓人動心。你是春天的音符，奏出了春天的樂章!
……
再見了，可愛的杜鵑花，我是多么希望再多看一眼你的美貌，認我?guī)ё邿o盡的回味和無窮的想象。讓我們在這春雨綿綿的春天，各自埋下一個夢的種子。也許，在來年的春天，它便會生長著，我們又會看得，春風又把我們的另一個約會吹來了……
初三的話題作文 篇12
不知不覺一個星期又過去了，下午第一節(jié)是評價課，同學們抬頭看著這熟悉而又陌生的集體，議論紛紛。他們臉上的表情五花八門，有心的同學時時刻刻想著自己的，并履行得不錯，一副洋洋得意的神態(tài)，等待著在積分本上好好加進一筆來之不易的錢財；無心的同學則非常失落，明明就在黑板上，一抬頭就能看見，但他仍然不往心里去，白白把到手的200分送給別人；還有的同學覺得自己做到了，可是別人指責他并沒有做到，成了名不副實的嫌疑對象，正和別人面紅耳赤的爭吵著
我回想著上一周的表現(xiàn)，覺得自己也沒有做到。眼看著，心里卻想著其他。比如上個星期三的音樂課吧，我坐在最里面，以為老師看不見，就偷偷的用筆戳了一下胡辰囡的背，小聲的告訴她：胡辰囡，咱倆裝著撿鋼筆，扒到底下說會兒話吧！于是我們就一起彎下了身子，隔著一桌的距離，你一言我一語的說了起來，咯咯咯的笑聲連周圍的同桌都聽得一清二楚。盡管老師沒有發(fā)現(xiàn)，但我還是有些臉紅，上課說話不僅使立刻變成了0蛋，而且使我離壞學生的距離也越來越近。這周一定要努力改正這個壞毛病��！
這時，突然聽到老師說：請做到集體的同學起立。同學們你看看我，我看看你，始終沒有一個人敢站起來。最后，還是老師的小助手呂嘉欣打破了這不尋常的寧靜，她站了起來。我為她的勇敢鼓掌，為只有她一個人實現(xiàn)了鼓掌！老師獎勵了她夢寐以求的200分！同學們羨慕的望著呂嘉欣，我也有些嫉妒，并暗暗下定決心：這周我也要完成，趕上她！
于是，在上下一節(jié)數(shù)學課時，我管住了自己的嘴，無形中也克制了自己的心，把想和同桌說的話一股腦塞回了肚子里，跟著老師的思路走，認認真真的做著題。下課后，我興高采烈的對胡晨囡說：胡晨囡，就讓我們一起來打敗‘說話’這個妖怪吧！她不好意思的說：我也很后悔我們之前的行為，加油，為實現(xiàn)我們的共同努力吧！
初三的話題作文 篇13
金烏西墜，昏黃了無數(shù)舊時光的你，含笑落寞，彼岸有燦爛的煙花，你在闌珊處驀然回首，牽住我的袖，馨香一路�！}記
橫絕千年未然，凝結(jié)百練詞章，那絲殷紅的時光之鏈，穿越滾滾煙沙，割開時間的經(jīng)緯，于是在我心頭結(jié)了千千細密的結(jié)索。
還記得是年幼的女童，蜷縮在空白的盡頭，于是你來了，帶來自古無名的風，一頁一頁的婆娑影綽了一個朝代又一個盛世的風華，墨痕如昨，血淚殷然，你牽了我的袖，行走于空白之中的水墨山河，覽宋夜高懸的明月，賞唐朝綻璨的繁花，“歌窈窕之章”的灑脫超然，“呼作白玉盤”的溫柔浪漫，于是你笑，從沙場的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽著我的袖，一路走過古舊的未央，滿口余香。
還記得夜叉池上相思之月，還記得塔樓上幻去的鐘聲，你牽著我，從巴黎輾轉(zhuǎn)東京，再從丹麥到英倫，新年的炮聲與喜氣中，你我雙眸帶淚，只因為那個婦人最后的悲冷無奈;宴后的興奮之時，你我共同顰眉，只因為那個遺失了的假項鏈;你又渡過一頁，那個令人食指大動的食單又被你藏在隨園的哪里?你赤了腳，牽我入園，風燈高懸，這里是不是李笠翁的花園?于是你笑，牽我走過一頁又一頁，無盡的時空，穿梭無憂。
蛻盡青澀，還記得那個少女徘徊在懵懂的星空，于是你又一次翩翩而至，牽了我的袖，蕩漾在放歌的星洲，我拂過細碎的荷風，于是“最是那一低頭的溫柔”，你信手拈花，在蕩滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊，聽那“半輪雞唱五更殘”;在章臺路驛，你我踮腳守候“昔日青青今在否”于是你笑，濃霧散去，你牽了我的袖，游走在月明的夜里，我無懼無恐。
阡陌百轉(zhuǎn)，時間流逝，有你的笑，昏黃了一頁又一頁古老而溫柔，廣袤的夜，茶香墨香氤氳不熄，是你伴我一路啊，精心裁過時光的邊角，是你牽了我的袖，領(lǐng)我在落寞迷茫中追尋光明與智慧，于是你笑，隱在一頁又一頁的涓涓里，生生不息。
還好，那就讓我用力回握你吧。
一路有你。
初三的話題作文 篇14
書，在不經(jīng)意中已經(jīng)嵌入我的靈魂，成為了我不可或缺的一部分。
書，讓我在《平凡的世界》中認識那個《追風箏的人》。《擺渡人》幫助我們摒除人性《雷雨》中的《傲慢與偏見》。
在漫天《繁星》中我感受到《家》的溫暖。在《湯姆叔叔的小屋》中我讀了那封《致小讀者》的信，《查理的巧克力工廠》中的那聲《吶喊》喚起了我《童年》里最真摯的回憶……
書，是我的朋友，是我的親人。每當我走進我的書房時，心中總是不覺升起一絲甜蜜。望著一柜的書，我心中盡是愉悅與歡喜。它們每一本都曾是我的戰(zhàn)友，在困難時幫我渡過難關(guān)；每一本都曾是我的老師，教給我做人做事的道理；每一本都曾是我的朋友，無時不刻在安慰我、激勵我。每一本，都與我有深厚的友誼。
閱讀一本書時，我會拼盡所能融入他們。是的，每一個字符都如一個頑皮可愛的精靈。他們有不同的性格，在文章中扮演不同的角色。一本書就如同一場演出，跌宕起伏的情節(jié)總能引人入勝。
書，是奇妙的，它能帶你走進另一個世界。
書中描繪的場景具有神奇的魔力，讓我沉醉其中不能自拔。書中的花朵仿佛真的散發(fā)出沁人心脾的香氣。那小巧溫馴的松鼠在我眼前活蹦亂跳。勇猛的武士，智慧的學者，善良的孩子……這一切，我仿佛歷歷在目。
是的，最美麗的景色，往往只在書中出現(xiàn)。它會將你帶入人間仙境。在這里，風景如畫，美不勝收。這里，各種各樣的高科技產(chǎn)物、先進技術(shù)屢見不鮮。這里的孩子無憂無慮，沒有煩惱。這里，沒有欺騙，沒有陰險，只有美好的未來和無限的光明。讀書，不止讓我們增長知識，更是心靈的洗滌，人格的潔凈。
好書，自然是書籍之中的佼佼者。它們或多或少都會告訴你為人處世的道理。善讀他們，總能使你成長，讓你收獲。好書，如燈塔，似甘露，是我們生活中不可或缺的。好書陪伴你一生，見證你的成長，與你同行。
快選一本好書，讓它做你的益友。它將與你揚帆起航，做你成長路上最忠誠的伴侶！
初三的話題作文 篇15
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不就是一帆風順的，其中也經(jīng)歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再就是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再就是小孩了！”聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什么事，自我都要先認好“羅盤針”，都務(wù)必要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。
回想起自我小的時候，生活就是多么簡單，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但就是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學時間長了，回家作業(yè)增了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果就是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責怪我，再加上還有父母為我當“向?qū)А��？纱丝痰奈�，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨立了，凡就是做事都要留意翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，但就是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但就是我明白，在自我長大了后，我就變成大人了，與小時候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自我的主見。
陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正就是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。透過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有必須的煩惱，但就是有更多的快樂。
初三的話題作文 篇16
一輛藍色的自行車，嶄新的輪胎，潤滑的鏈條，騎起來風馳電掣，這就是我的自行車。每天載著我風塵仆仆地來到學校里，可是有一次它卻生病了。記得幾年前的一個放學路上，我推著“生病”了的自行車到修車鋪去。那位師傅人很瘦，穿了一件藍色的舊布衣，就像大病新愈那樣．我走到里面，不由得驚呆了——他是一個殘疾人。
他，一個殘疾人，即使身患殘疾，也盡心盡力地做著自己的工作，這是一種多么高尚的品質(zhì)啊！當我正束手無策，不知道如何開口的時候，這位師傅看了一下我的自行車，便蹣跚地走了過來，把自行車身翻過來，十分熟練地把一些零件拆卸下來。接著他用鐵錐子把輪胎往里一使勁，輪胎就脫落下來了，然后把內(nèi)胎放進一盆水里，一處一處地來回移動查看。“師傅，找到縫隙了嗎？”我心急地問，“好了�！闭f罷把膠水涂在破損處，把一張專門補胎的膠狀紙貼上去。
雖然車子修好了，我還是不放心地試騎了一下——車胎補好了，只是騎時有些吃力。他見狀向我招了招手，熱心地說：“我?guī)湍悴榭匆幌掳桑 薄皝砹恕蔽覒?yīng)聲而來。查看后，原來是因為鏈條生銹了，他立即對癥下藥涂了一些潤滑油，果然輕松多了。于是我就問他需要多少錢，他看見我是個學生，說：“不要錢，但是我想對你說一句話‘學習要叫腳踏實地，不要濫竽充數(shù)’”我真心實意地說了一句謝謝，他也對我說一句不客氣，霎時，屋外雖然寒風呼嘯，在這小小的修車鋪里，我卻感受到了無比的溫暖。
這樣一位平凡的修車師傅，卻有著那樣不平凡的精神——不計得失，關(guān)心少年兒童的成長。和諧是永遠懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶，是“人人為我，我為人人”也是微笑地對別人說聲“你好”“謝謝”——這就是“和諧”。和諧令每個人都充滿溫暖幸福，如果處處有這種人，社會就會變得和諧。
初三的話題作文 篇17
幸福似陽光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤人們的心田；幸福如佳肴美酒為人們的生活增加香美；幸福就人類奏響在大自然中最美的樂章！
誰不愛幸福，誰不渴望幸福？有人說自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會，你就會發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。幸福就在身邊！不是嗎？獲得是幸福，享受是幸�！巳硕荚诟惺苄腋�。每當我過生日時，同學們都會為我祝賀。
最難忘記的還是我十歲的生日。同學們都很高興，我們一邊吃著甜甜的蛋糕，一邊拆開同學們?yōu)槲宜偷亩Y物�？粗矍暗囊磺�，享受著暖暖的友情，我像浸在蜜罐里似的，別提有多快活，多幸福了！幸福就在身邊！不是嗎？一句祝福的話是幸福，一個理解的眼神是幸�！巳硕荚隗w味幸福。
那天，我自己在教室里，覺的很無聊，心想：反正也沒有事，不如打掃一下教室吧！于是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個撮子，掃了起來。我先掃第一行，我彎著腰，兩只手一擺一擺的。過了十分鐘，整個教室就被我給弄好了。上課了，同學們那一雙雙充滿關(guān)切的眼睛，我的心呀！被幸福的浪花激蕩著！我雖然累的滿頭大汗，我想這就是奉獻的幸福吧！
幸福就在身邊！不是嗎？給予是幸福，奉獻是幸福……人人都在創(chuàng)造幸福。記得那上是個炎熱的夏天，我坐公共汽車回家，上了車，我找到了一個位置，可知道，那時候要是站著別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來，對老奶奶說：“您坐吧！”老奶奶那慈祥的面龐看著我，說：“謝謝你，好孩子�！比嚨娜硕荚诳粗�。雖然站在車里很難受，但我想這就是奉獻的幸福吧！體味幸福吧！珍視生活中的點點滴滴！
這樣，還何愁沒有幸福之歌在傳誦，還何愁沒有幸福之鳥在飛翔，還何愁沒有幸福充滿人間！
初三的話題作文 篇18
星光，在黑夜里是最燦爛的。每當一天結(jié)束，黑色的幕布升起，這些星光便會像幕布上鑲嵌著的寶石一般閃閃發(fā)光。而我的印象中，星光并不是幕布上的一顆顆寶石，而是每次我與同學朋友們之間交談后對成長的感悟。
那天，我與她在學校食堂里吃飯，我坐在她旁邊，我們邊吃邊聊著，她說：“我好羨慕你呀，有那么好的爸爸媽媽，一個那么幸福的家�！�
我笑了笑說：“我還羨慕你呢，你看你學習成績好，又是班級里的班長，老師們可喜歡你了，你也是幸福的啊”其實，我是知道的，她的父親因為一場大病已離開人世了。她嘗試著不想，但還是說“可是我還是開心不起來，不知道為什么……”
“那么你可以把不開心的事情告訴你爸，哦不，是告訴你媽媽呀”我剛說出了“爸”字，卻立馬意識到了某些微妙的錯誤，緊接著說“告訴了你媽媽，就等于發(fā)泄嘛�！�
“哦，不，我從來不這樣做，我向來習慣把事情憋在心里”
“為什么呢？”我問
“因為……哎……”她欲言又止，我不甘心又問了一遍，她只好說“因為我怕把不開心的事情告訴了我媽媽，她也會難過，也會擔心，我已經(jīng)失去爸爸了，我不想讓我媽媽不開心，我媽媽身體也不好，我怕失去我媽媽……”說著說著，她的眼里開始泛起了淚花，鼻子開始抽噎起來。我便不再多說，我明白陪伴就是最好的安慰。
那天回家，我在日記里寫了一段話：“三年前，我與她因為一個鬼故事哭了，現(xiàn)在，我與她因為彼此某些藏在心里的事兒又哭了。但為什么兩次哭的差別那么大？或許我們都開始慢慢長大了吧。”那天夜里，我想了很多，然后把自己蒙在被子里，偷偷地哭了�？薜穆曇舨淮�，也不知道自己到底在哭什么，有委屈，有感動，也有幸福，是一種不能言說的情緒。我想，開始有了不能言說的情緒，代表我正慢慢地成長吧�？捱^后，我悄悄地起床，到了洗手間，面對著鏡子擦干了眼淚，洗了臉，然后對著鏡子笑著說“我會長大的，相信自己，明天會更好�！�
初三的話題作文 篇19
我家住在五樓，我的樓上住了一個比我小一歲的小男孩，她媽媽和我媽媽關(guān)系非常好，他們有時候去農(nóng)村，回來會帶許多有機菜，總不忘分我們一些，我覺得他們挺好的。
他媽媽與我媽媽有微信朋友關(guān)系，有時候我媽媽會把我快到生日開心的照片發(fā)上朋友圈，他媽媽看到了，就讓那個小男孩帶一些巧克力給我，祝我生日快樂。我每次吃到巧克力，我都會想：她與我非親非故，她為什么要對我那么好呢?后來，我想明白了：因為我們是鄰居，要團結(jié)，要幫助。后來，媽媽也總是讓我送些東西上去給她們。
記得有一次，他們剛從奶奶家回來，手里拎著一大袋香菇菜，正好我們和她們“正面相撞”，他的媽媽看見了，連忙騰出一個袋子，說：“抓一點香菇菜去吧�！逼鹣�，媽媽推辭，后來，媽媽看她那么堅持，就抓了幾株�！疤倭耍俳o你幾株”，我有一個這么熱情的鄰居，我挺開心的。
但是，不知從什么時候開始，樓上總會發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，不知道是他們通宵不睡覺，還是怎么樣，白天的時候只能隱隱約約的聽見一點，但到了晚上，聲音就變得無限大。一天晚上，我躺在床上，好不容易有了些睡意，這“嘀嗒”聲就好像故意搗蛋似的，突然響了起來，吵得我根本不能入睡。明天還要上學呢，我該怎么辦啊!?
我干脆就戴著耳塞睡覺，但不知道是不是老天故意跟我過不去，戴耳塞睡得那天晚上，我睡得倒是安穩(wěn)，可第二天早上起床后，卻發(fā)現(xiàn)耳塞不見了!我都快要把整個房間翻過來了，可還是沒有找到。唉，從此我又要過上“嘀嗒”聲伴我入睡的生活了。
這個學期剛開學，老師選我當輔助員，我得6：30分起床。那天凌晨3：30分，正是我睡得正香的時候。剛剛還是50分貝的“嘀嗒”聲，瞬間變成了一百二十分貝的如雷鳴般的“嘀嗒”聲，把我從美夢中驚醒，然后我就一直躺到6：30分。
每次睡覺時，我會非常討厭這個鄰居，但每次吃飯的時候，我又覺得：有這樣一個鄰居挺好。
初三的話題作文 篇20
一次握手，消解了冰封歲月的隔閡；一次握手，溶解了積雪寒冬的冷冰；一次握手，化解了妄自菲薄的童忌一次握手，與世隔絕的靈魂重獲新生，渺茫的人生從此有了光明的定向，不再是失去指南針與探測儀在茫茫大霧的海面孤舟影隨的寂寞者。就在那次握手之時，她看到了生命的曙光，重燃起希望人生的火焰。
她一直都是一個人，在那抹夕陽——天邊最后一道絢麗之景下，煢煢孑立，形影相吊�？粗交ü路甲再p著，她也曾顧影自憐過，伙伴們，多么希望你們的一片天能容納下一個小小的我�。∧呐率且淮挝⑿�，一眼認可的回眸，我都足以倍感欣慰。她在心里默默地祈盼著。
這天，她來到學校，仍是獨自一人杵在一旁，呆呆地望著小伙伴們在不遠處的草坪上戲耍。她那羨慕的眼神里不曾透露過一絲的奢望，只是有無盡的企盼。
一位陌生的女老師走近，她微笑著問女孩：同學，你怎么不和伙伴們一塊兒玩呢？
她仰起那張稚氣的臉，看著這位溫柔體貼的老師，心里突然震了一下——那是一種無言的驚喜！
可是，女孩轉(zhuǎn)身欲走，老師拉住她的手；女孩回過頭來，眼中滿是自卑的苦澀憐意。老師莞爾一笑，親切地說：
這位同學，很高興認識你，我能和你交個朋友嗎？
女孩的嘴唇微微顫動著，似乎欲說什么，然而可憐的她根本無法開口說話。
呵呵，沒關(guān)系，不要緊的，這位年輕秀美的女老師輕輕地伸出右手，溫柔地握住女孩的手，說，很榮幸，來到這所學校交了你這第一位可愛的朋友。
女孩再次仰起臉，她看到的、感受到的，已不僅僅是一個簡單的笑容與平易近人的溫柔。她看到的，是曾經(jīng)在茫茫大霧中盼尋的彼岸；她感受到的，是一束最溫暖最美麗的陽光。仿佛黎明劃破黑夜，陽光投向大地。那是一縷絢麗的晨曦，一片晨光中折射出的希望光芒。
女孩接受了這位老師熱情的握手。她笑了，終于笑了，平生第一次暢懷地笑——那是一種重燃生命火焰的燦爛之笑。
初三的話題作文 篇21
散步即為美景,癡是前緣，風雨散，飄然何處。散步走的是一個圓，沒有中點，把美好的事物放在圓心，即使不想遇，也是那么的美好。從黑夜到黎明，從冷凍到暖春，從一秒到一生，生生不息，一直走一直走走到路的盡頭，輪回不止。 散步的意義在于人與人之間相互結(jié)伴，一起手挽著手欣賞路邊的美景。散步的意義還在于，記錄著自己和所依賴的人走過美好的時光并且回憶美好事物來讓自己為走過美好事物而感動人生。
人生所謂是活到老，走到老，大家可否去散一步呢？ 默默走過充滿火藥味的教室，默默走過讓人喘不過來氣的日子，默默走過自己的理想殿堂。時光如散步一樣未停片刻，青春花季難免記憶深刻，一段往事；回首，如夢如詩；散步，走向奇特景物，走到一個個溫暖人心的懷抱，走到一個個溫暖人心的家庭，走到一個個充滿歡聲笑語的教室，大家可否散一下不呢？ 晚飯過后，在路邊看見一家四口，一邊散步一邊充滿歡聲笑語，看起來這一家四口多和諧。不一會兒，哪位老人走的有些疲憊了，就在這時，中年男子就蹲下，讓老母親休息，就背著自己的老母親繼續(xù)前行。又過了一小會，小男孩似乎也走累了，在這時，小男孩的母親把他背起來了。為我們構(gòu)造了一副和諧的散步圖。
大家可否去散一下步呢？ 散步是空閑的主要內(nèi)容。散步如藍色一般純潔，毫無貪婪的目的；散步如飛蝶蜂舞，圍繞著生活的樹林；散步如一泓清泉，輕輕流過心底；散步如鳥兒一般飛過心靈的天空，活躍人們的生活；散步如優(yōu)美的樂章，吹響生活的號角；散步如清潔工人，悄悄掃去心中的煩惱；散步如夏天的清風，吹散心里的積云，令人心曠神怡，無限向往。散步是嬌艷的花朵，點綴美妙的人生。讓生命充滿散步的快樂，散去痛苦，悠閑地漫步，輕輕漫過一生……大家可否去散一下步呢？
初三的話題作文 篇22
每個人在他的一生中必定要面臨如天空中無數(shù)星辰般的抉擇，有時候這些抉擇會伴隨著一定程度的犧牲，沒有一個抉擇是完美無瑕的，如同這世界上沒有人是毫無缺陷的。抉擇充斥在生活的每一部分，親情、友情、愛情以及自己，通常這些抉擇是最困難且犧牲特別大，常常有人因此而面臨困窘。
猶記初二上學期時，因為就讀私立中學，在那時候我常感受到升學使我喘不過氣。而初二下學期時，學校正在招收直升班的成員，我只有兩種選擇：一個是進入直升班，為高中做預(yù)先的準備；第二個就是去考分發(fā)到外面的學校探索。但是，因為家人希望我到外面嘗試公立高中與私立高中的不同，因此只好到升學班為即將來臨的中考做準備。此時此刻，我的心中正滋長的一顆不甘愿的果實！
初三將步入尾聲時，第二班的直升班也開始招募學生，在我心中不甘愿的果實已經(jīng)完全成長茁壯，當時我彷佛在水里找不到任何能夠漂浮的物品，就像我是一條無法移動的魚被困在原點，只能不斷掙扎。原本已經(jīng)下定決心要借著中考考上理想的好高中，但母親又臨時轉(zhuǎn)變想法要我直升，我的心態(tài)還沒來得及對應(yīng)如此快速的變化，甚至有一段時間我因為自己施加的壓力過大，而導(dǎo)致情緒起伏不定。但經(jīng)過我仔細的思考與評估后，還是決定留在原本的學校，為三年后的學測做好完善的準備，以及提早調(diào)適高中生應(yīng)有的態(tài)度與責任心。雖然做出這樣的決定會伴隨著一系列的犧牲，但是，對于我仔細考慮過后的決定，我抱持著一定的信心！
人生就像站在十字路口間毫無頭緒的孩子一樣，向前、向后、向左、向右，每一條看似相同的道路，都代表著不懂的決定，而每條路的終點與路途的景色都不盡相同。在下定一個重要的抉擇之前，都要先仔細的思考這樣能不能把損失降到最低程度。如果不行，我們是否就該走別條路呢？人生就是這樣，充滿著未知與陷阱。
初三的話題作文 篇23
沒有河床的沖涮，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗，便沒有不屈的人格。既然如此，我們何不勇敢無畏地含著笑容去面對！
我坐在教室里，翻著那堆錯得慘不忍睹的試卷，看著那些鮮紅的“雨點”，我的心仿佛被針扎了，那些紅點好像是我心頭流出的血。我苦笑著將試卷塞進書包，禮貌的向老師道了再見，緩緩地走出了教室。
終于放假了，可我卻沒感受到想象中的那種解脫，反而覺得被什么東西束縛得更緊了。
不知何時，天空中飄起了雪花，我獨自走在街上，背后那幾張單薄的試卷卻壓的我喘不過氣來。雪花落到我的手上臉上，我感到一絲寒意，天在下雪，我的心卻在下血.....
回到家，我將自己反鎖在屋內(nèi)，緊緊地靠著墻壁呆呆的站在那里，任眼淚無聲無息的滑落，慢慢地我蜷縮在墻的一角，眼淚則像絕提的洪水從眼眶中涌了出來。不知過了多久，從屋外傳來一陣歡快的歌聲，那輕松快樂的旋律趕走了我沉悶苦澀的心情
“彩虹是微笑的臉，悲傷bye bye，快樂不需要理由，天空是綿綿的糖，就算塌下來又怎樣，雨下再大又怎樣，干脆開心的淋一場，困難再多有怎樣，笑一笑沒什么大不了........”
那歡快的旋律一直在我耳畔回響，我一遍又一遍的重復(fù)著那句歌詞：“ 困難再多有怎樣 笑一笑沒什么大不了........”
頓時我豁然開朗，是啊,挫折再大，又怎樣？只要以微笑面對，
再大的挫折都可以解決。蒼鷹不是經(jīng)過一次又一次的摔打最終才展翅高飛嗎？愛迪生不是經(jīng)過一次又一次的失敗，最終才發(fā)明出電燈泡嗎？而我一次小小的失利與他們相比又算得了什么？是的，沒有挫折的人生是不完整的人生！
我明白了：人生不就是在不斷受挫 摔倒，然后再堅強地站起來嗎？所以我會用微笑面對挫折！
我相信，當我再次面對挫折，我一定會戰(zhàn)勝挫折的！
初三的話題作文 篇24
回家了。放三天的假期。小幸福。更大的幸福是我們就要結(jié)束我們的體育魔鬼訓(xùn)練了。
所有的科任老師都說我們再堅持幾天，然后幸福的日子就要來到了，我們大家都很淡定地沒有回答。后來，很民主的歷史老師也祝賀我們說我們就快要結(jié)束體考訓(xùn)練了。我們才終于發(fā)話了，我們說，其實也沒什么區(qū)別，不過就是從身體上的折磨，轉(zhuǎn)移到心里上的折磨。
因為聽說，我們體考過后，會六點起來背書。好吧，確實只是一種轉(zhuǎn)移性折磨。
昨天上體育課，自己不由地會不舍。體育老師說，感覺我們才在昨天開始我們的體育訓(xùn)練，沒有想到，體育訓(xùn)練就要結(jié)束了。大家都強烈地反對，說如果是那樣子的話，拿我們的努力就都白費了。
昨天晚上入睡的時候，竟然無比的舍不得和懷念我們的體育課。即便真的，很累。
昨天沒有訓(xùn)練，只是講了一大堆的考前準備。說每個人最多可以帶兩瓶運動飲料，要帶上面包，還要帶上香蕉，克服焦慮。一定要穿上短褲。聽說，據(jù)說！我們考試那天要下雨，但不大的話，還是會照常進行。也就是星期四那天，體育老師說，是我們太不聽話了，所以老天都不開心了，要懲罰我們了。我們說，不過就是我們太辛苦了，老天都感動了，要用他的淚來結(jié)束我們的體考！
愿一切都安好吧。班主任說，一定不可以讓自己受傷，盡量不去掃墓，要去叫人扶著，這幾天的我們就是國寶，如果受傷了，那我們訓(xùn)練了三天，每天的起早貪黑就都白費了。
是啊，因為為了體考，我們流過了那么多的汗，更是也曾在雨中哭著奔跑。也有因為累到吃不下飯，更有因為受傷往骨科院跑的，更是每天中晚的200個下蹲起立蛙跳和矮人走，愿最終的結(jié)果，都不負所望。愿我們都達到體育老師的要求，平均分57分，然后不客氣地吃體育老師請的漢堡和喝每一種想喝的飲料！
初三的話題作文 篇25
回去之后，就要統(tǒng)考了，周四。
學校要作為考試的場地，所以八年級的可以停課。
班主說，我們從初一一直參加統(tǒng)考到初三。還每次都拿第一，讓他們都有了壓力。是啊，就像初二的時候，班主任說的一樣，因為我們考了第一，所以要是不再拿第一，社會就要有想法了。
想起那句話：優(yōu)秀是一種習慣。
就像小學的自己，拿了第一，就只能爭取下次再拿第一，連續(xù)拿了四次第一后，突然拿了個第二，就被其他同學和老師貶的要死，因此，只能再保持自己拿第一的成就。因為那個時候自己太好勝了，總是不爭第一就不罷休，失去一個第一就像失去天下，而得到第一卻還覺得不如高校里的同學，因此，那個時候的自己永遠不知足。但現(xiàn)在，是被灌輸了太多消極的想法，是因為沒有了那種斗志，還是真的認為成績不是唯一的出路，所以，哪怕不是第一，自己也只是笑笑而過，從來沒有行動上地去爭��？
想起初二那會，自己的數(shù)學不是很差嗎？結(jié)果被數(shù)學老師叫去補到，當時和現(xiàn)在一樣，都是有培優(yōu)補差的，而自己一直都是培優(yōu)行列的，突然，老師叫我去找他，讓我心里非常不安，自己哭了一整節(jié)課，別人怎么安慰我也都不說原因，我也都不說，我只是怕我被當成差生補導(dǎo)數(shù)學了。然而，現(xiàn)在，每天都被當差生補導(dǎo)數(shù)學，自己也只是一笑而過。呵呵噠。
我不希望，我那么在乎。我只是希望，你盡力了就好。就像媽媽說的，你盡力了就好，到關(guān)鍵時候，就放下心來，順其自然，但平時，一定要盡力地去完成。我想，連續(xù)的幾次無所謂卻得獎的最近經(jīng)歷，是在告訴我，我的瞎緊張只會讓自己一敗涂地。
因此，平常心對待。平常心對待這次的統(tǒng)考！沒什么大不了的。就像你說的，你準備地充足了。就像你說的，你緊張也不會有緊張分。就像你說的，你是在別人緊張的時候反而坦然一樣！
初三的話題作文 篇26
春天，早春的天氣乍暖還寒，春水輕輕流動，春光在碧波里蕩漾，垂柳吐出了嫩芽，大地蘇醒的消息早已讓春風傳遍$了原野。剎那間，泥土涂上了黃綠色的染料，小溪開始鳴唱，花兒異常鮮艷，有紅色的白色的黃色的紫色的…就連小草也仿佛想要欣賞花兒美麗，從地下%%鉆出小腦袋，換上了翠綠色的新裝�；ㄏ泺B語彌漫了整個世界…
大樹的枝頭又冒出片片綠葉，微風拂來，發(fā)出陣陣輕微的簌簌聲。
眾多綠葉都各自有自己的夢想，有的想放飛自己，隨風飄蕩，有的想被制成書簽……但有一片葉子不同，它想見到明年的春天，對此，眾多樹葉都紛紛嘲笑它，畢竟只是葉子，怎么可能會見到明年的春天！
但這片葉子并不氣#餒，只是為了它的夢想努力。
當風刮起來的時候，它牢牢地抓住大樹的枝干；當雨下起來的時候，它緊緊地靠著大樹。就這樣，夏天過去了，許多葉子都掉落了，而#這片葉子卻挺了過來。
秋天來臨的時候，秋風吹落了金黃的葉片，小孩子們也紛紛采下樹葉去&制作書簽。或許是秋風同情葉子的堅持，它又挺過了這個秋天。
當冬天到來的時候，樹上已經(jīng)零星只剩下幾片葉子了，寒風和冬雪就沒有秋風那么容易說話了，都鼓足了勁，顯得這個冬天格外寒冷，這片葉子緊緊地抱牢樹干，即使是顫抖也沒有松手。
終于，日出日落，寒冷的冬天也過去了！可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；竹筍掙脫嚴寒的束縛，冒尖了；花瓣啟開溫馨的心窗，綻放了。
親眼看見了這一切的葉子滿足的打了一個旋，就著微風緩緩落下……
又是一個春天了，葉子想，或許還有葉子會像它這樣堅持，直到下一個春天的吧！
初三的話題作文 篇27
綠是春天的柳芽，微風輕拂，便隨風飄舞；綠是夏天的茂葉，招徠蝴蝶、蜜蜂，是小孩兒們游玩的樂園，他們可以在這綠樹底下嬉戲，談笑；綠是秋天的松柏，夏天，松柏是不敢出來斗妍的，惟秋冬時節(jié)，方顯其俊秀本色；綠是冬天的麥苗青青，是農(nóng)家大叔明年的希望。
綠是年輕的心，他們永遠健康有力，他們永遠不怕失敗，他們在球場上揮灑汗水，奮斗不息。他們有一個好聽的名兒叫綠茵，那兒有他們奮斗的夢想。綠是走向成功的捷徑，開綠燈，走綠色通道。在這個充滿了綠的時節(jié)里，年輕的心，總想著為夢想而奮斗，或許，等待著他們的，也是綠色通道吧！綠是人們獲得的特殊權(quán)利。綠卡，曾經(jīng)為多少人所追求，真正擁有的，又有幾人？但是，誰也不曾放棄！或許有一天，綠卡也能為你開方便之門！綠是路旁的韮菜一畦。這里，已經(jīng)掛了綠色蔬菜的牌子。牌子注明，這里生產(chǎn)無公害蔬菜。綠是久旱而霖的喜悅，是農(nóng)人們盼望的精靈。雨來了，農(nóng)人們歡笑了，田里的麥芽兒又有水喝了，明年娃兒們的學費又有著落了。綠是邊防戰(zhàn)士的保衛(wèi)祖國之心。多少年輕的歲月，他們在祖國的邊疆上摸爬滾打，汗流濕襟。然而呀，綠是他們的使命，他們穿著綠軍衣，他們擔負著讓祖國母親更加年輕，更加嫩綠的責任。綠是你鐵青的臉，你失望了，咆哮了，發(fā)怒了，你的臉發(fā)綠，你是讓人害怕的，然而，真正的綠，是你消氣了，心情愉快了，和朋友說對不起時的真誠，是你為做錯了某件事而真心的懺悔。綠是藍藍的天空中，和平鴿嘴里的橄欖枝，是枝頭上小鳥愉悅的歡笑，是迷失在沙漠里的人兒尋著了水后的心情，是失學兒童獲得再續(xù)學業(yè)后的笑臉，是農(nóng)民伯伯邊擦汗水邊綻放出的笑容。
綠是什么？綠是社會的和諧。是你吃了東西而不再擔心它有毒的時候，是你不再為生活無著落而擔心的時候，是你不再擔心你的子孫不再享有某種資源的時候，是你不再擔心某個國家又再發(fā)生戰(zhàn)爭的時候的心情。
綠是什么？綠就是和平，就是統(tǒng)一，就是年輕人的夢和使命！
初三的話題作文 篇28
執(zhí)筆許久，卻不知道該如何開頭，也許沒有比這更悲哀的了。如果亂寫總感覺對不起自己。猶豫，再猶豫，沒完沒了的猶豫，只能說，活該。
近幾日發(fā)生了什么？很復(fù)雜，說不清楚。要形容的話，應(yīng)該可以說是一場心靈的旅程。為什么？問的好，昨天我還是只發(fā)了病的貓，今天就變身為無敵奧特曼了，很個性，值得鼓掌。吹噓？你真是無藥可救，連這話也能從牙縫里擠出來，近乎徹底完蛋加深度腦震蕩。不文明？全世界數(shù)你最文明，奧斯卡獎杯都被你抱回了家，奧班馬你：“魚和干將？”“干將拿著把紅劍砍了魚腦袋�！薄癢hat？”“魚死了！”眾人沉默。
暫停一下，如果這樣寫下去，我相信不是你死就是我亡，不如來個和解，握握手而已，不急不急。剛剛呢，純屬冷笑話，現(xiàn)在呢，正式變成一級神經(jīng)病，心臟承受力還好的可以繼續(xù)欣賞，心臟承受力不好的要么撕毀這一神跡，要么關(guān)上這一頁，然后睡你的大頭覺去吧，還有這千年難得一見的路人，我奉勸您一句話：“美女這兒沒有，霉女倒是有一個，要不我給您介紹介紹？”看我說的，明明只是一句奉勸話，咋把自己整成媒婆了，不過不說不要緊，一說嚇死我的個娘誒。
“夜半三更喲，探天明，丑男配美女喲，神如嘴誒，丑女配帥男喲……”
“變調(diào)了。”
“啥？”
“鄙視你！”
“切，我說你這小屁孩懂什么！”
“啊~啊，誰說我不懂的，我告訴你，我媽有外遇，我爸有外遇，我喊兩個媽，我喊兩個爸，我家五口人，我同學說，我基因突變！”
“為啥？”
“還不是你這死媒婆干的！”
“指問蒼天，我冰清玉潔，不僅白白胖胖，還惹人憐哩！”
“我看你是不到黃河不死心，當初，你口口聲聲對我媽說：‘那男兒好比肌肉男�！瘜ξ野终f：‘那小姐美如西施’！”
“錯了，錯了，我哪是這樣說的，你爸啊那是典型的虛胖，你媽啊那是傳說中的東施。我就說你這小孩子家家什么都不懂，出來混的，連刀都不拿�！�
“我倒……”
初三的話題作文 篇29
我喜歡夜，尤喜歡月夜。
每每夜幕來臨，心里也總會有一種莫名的悸動。因為那時便可以卸下虛偽的遮掩。
又是一個月夜，又看到了那久違的明月，雖不是那樣圓滿，卻依舊皎潔。
明月總是那樣煽情的，看到他，心里也會莫名的念舊，腦子里邊涌現(xiàn)出小時候的畫面。但并不是一種快樂，而是一種隱隱的悲傷與惋惜。因為那些畫面正在漸漸走遠，正在慢慢消逝。月光下的我直直的躺在床上，冷冷的回想著最初的快樂與幸福。乍間回神，奈何花已謝。那時的我感到了所謂的凄涼。
雨紛紛，舊故里草木深。進入夢鄉(xiāng)的我腦海里是那年少輕狂卻稚氣未脫的朋友。涼風吹過，從夢中醒來，眼角卻溢出了淚水。
伯樂與千里馬
不知怎的，閑暇時腦子里總愛回蕩起《馬說》的幾句話：“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有�！钡嘁詾�，先有千里馬，而后有伯樂也不能否定啊！
伯樂的獨特眼光我們固然要肯定。但事物也總是有相對的，若哪些“千里馬”不具有才能，伯樂怎么會發(fā)現(xiàn)呢？換言之，就算伯樂具有慧眼，但那些“千里馬”不具有才能，不也是“英雄無用武之地”嗎？所以，與其說伯樂慧眼識才，倒不如說正是因“千里馬”有才能，才令人發(fā)現(xiàn)的。
中國歷史上眾所周知的唐太宗以善于用人著稱，他所提拔的兩個丞相——房玄齡和杜如晦，俗稱“房謀杜斷”。唐太宗可以說的上是“伯樂”了，但若不是房玄齡自小勤奮讀書而足智多謀的才能，唐太宗也不能會提拔一布衣為丞相，若不是杜如晦在渭水之戰(zhàn)中表現(xiàn)出色，又怎么會得到唐太宗的招徠？“馬”必須具有才能，才被賞才之人辨識。
現(xiàn)在的一些公司領(lǐng)導(dǎo)，總愛對有才能的職工說：“多虧有我提拔你，否則你就不會有出息的。”但那些員工又為何不反道：“若不是我有才能，你又為什么雇用我？”
“慧眼是英雄”是有英雄在，慧眼才顯其慧吧！
初三的話題作文 篇30
人生有太多精彩的色彩，不是濃就是淡；或者活潑或者平淡；無論是明是暗，都被賦予了太多的傳奇色彩，值得讓人走進這種聰明的生活去一一探索。走進歷史人物的生活，你可能會悲嘆，拍案叫絕，冷靜思考。
不屈的紅色
汨羅江跌宕起伏。誰攪動泉水？“路很長，修遠很尷尬。我就上上下下�！鼻阢枇_江上是這樣唱的。多么悲壯卻不屈的詩句！有些人不明白，既然土地破了，暴戾的皇帝沒有政府，他為什么要跳？滾滾汨羅江水在回答：“因為我意志堅強，不忍看到我侍奉的君主像魚一樣，寧死不屈�！睗L滾汨羅江，傾訴了屈原為理想而死的崇高情懷。
奉獻的黃金
王昭君足以成為傳奇。雖然她是女人，但她的品質(zhì)和心智絕不遜于任何男人。為了漢朝的安寧，她不顧自己的身體，放棄了漢宮的榮華富貴，毅然踏上了親和之路。她為匈奴人傳播文明，改良播種技術(shù)，三月間在廣袤的沙漠里開滿鮮花。她的奉獻永遠散發(fā)著金光！
淡綠
唐伯虎可以說是一個杰出的人。為了不與朝鮮的貴族勾結(jié)，他放棄了原本輝煌的未來，心甘情愿地隱居在深山老林中，將自己的名字埋了幾代人，過著貧苦的農(nóng)村生活。人們勸他回去當官，為自己的仕途奮斗，他卻不為所動。就像桃花寺里寫的那句詩“起來就寫青山待售，不為天下造孽錢�！边@樣一首冷漠而簡單的詩，即使讀到今天，依然充滿著泥土的芬芳。
當我親耳聽到譚千秋先生會為了學生獻出生命時，我們的心被橙色感動了；當我們知道小布澤爾有勇氣對抗權(quán)威時，我們的內(nèi)心升起藍色的敬佩；當我們看到小花風雨飄搖，卻遍體鱗傷，卻沒有退縮，勇敢前行的時候，我們的心里都跳動著粉紅色的興奮。
生活是一幅白色的畫布，本來不起眼，但正是因為生活有那么多精彩的底色，所以生活的軸測圖才充滿了靈動，那么華麗，最后變成了賞心悅目的藝術(shù)品。
初三的話題作文 篇31
在我的腦海里，最美好的記憶就是窗外媽媽的身影。
我的家鄉(xiāng)有一個很大的院子，房間沒有連接。我的臥室窗戶稍微大一點，可能是我媽最常去的地方。
小時候父母總是出去打工，經(jīng)常幾個月才回來一次，把年幼的奶奶交給我照顧。所以我的父母在我的記憶里很模糊。甚至我爸媽一回家，我就叫他們叔叔阿姨，而不是爸爸媽媽。對爸爸媽媽的關(guān)心會有些抵觸。
慢慢長大后，經(jīng)常問外婆：為什么爸媽不在家陪我？奶奶的回答是父母工作忙等等。我不在乎這個答案，也不多問問題。在我心里，我不理解我的父母。每次他們回來，我總是裝作無所謂，對他們關(guān)心的話充耳不聞。每次媽媽回來，晚上都想和我一起睡，多和我聊聊天。但是從第一次開口被拒后很久都沒有提出來，反而總是顯得有些尷尬。記得有一次我媽跟我說，我不理她。可能我媽以為我同意了。那天晚上，我吃完飯回房間，為了不讓媽媽進來，故意把門鎖上。當我媽媽來到我的房間，發(fā)現(xiàn)門打不開時，她明白了我的意思。窗外長嘆一聲，好久沒走了，我媽在窗外靜靜的看著我！我媽怕我晚上著涼，從那以后每次從窗口回來看我好像都是她的“工作”。
現(xiàn)在我長大了，變得更懂事了。我已經(jīng)了解了很多關(guān)于我媽媽的事情，盡管我媽媽不再出去工作了。當我想起我當時的所作所為，心里充滿了對母親的愧疚。想媽媽當時一定很難過吧！每次想起窗外媽媽孤獨的身影，我就忍不住淚流滿面。
如今，窗外母親的身影不再那么筆直，歲月的痕跡無情地爬上母親的臉龐。爸爸媽媽總是想盡辦法給我最好的，可我能做的還不到他們的萬分之一。希望時間能手下留情，不要讓他們老去，多給我一點時間去感激他們。
學會感恩，不要總是頂撞媽媽；學會感恩，不要總是厭倦媽媽的嘮叨；學會感恩，不要總讓媽媽為自己擔心；學會感恩，不要用過激的話傷害媽媽的心！你有沒有想過父母把我們帶大不容易？學會感恩父母。當一切都太晚的時候，不要總是后悔。
善待你的父母和所有愛你的人！
初三的話題作文 篇32
黃昏人們在一天過后的美麗風景。
黃昏，一個富有感情色彩的一個詞！“昏”給人欲睡又想一探究竟的感覺到底是什么呢？我可以毫不猶豫地告訴你，它是傍晚時分唯一一道美麗的風景線，也是黑暗來臨之前為人們帶來溫暖的天使因為，一切景物都是那么溫和、舒服、迷人，讓我們用眼睛和心去感受它不一樣的美。
和煦的余暉灑落在世界各地，各個角落，讓孩子們陶醉其中，讓勞累了一天的工人們、農(nóng)民們放松心情，以來舒舒服服地休息，它給人的感覺是那么溫馨、安然。想想，大自然的神畫，有哪幅可以勝比呢？當然！沒有畫家能畫得如此生動！夕陽西下，冉冉下山。深紅、橙紅、紫紅、丹紅、大紅交錯著，有那種朦朧的美感，那是精神與視覺的何等享受，望著遠遠的天際，余暉映在臉龐，感受太陽公公在一天中給予大地，給予人們的最后一縷溫暖，最后的光明，那是那么的愜意。最后的晚霞，映出了火燒云般的風景，那樣溫和，又那樣熱情四溢
黃昏的最后陽光，照在了溪流上。平靜的溪流被這時該回家的風孩子調(diào)皮地吹起了水皺，夕陽在這些水皺上得到了重新發(fā)放光彩的機會，泛起了黃金般的光芒，如此的奢侈，也如此令人流連忘返那夕陽也印在了溪水旁的小樹上，夕陽下的樹影格外的長，倒映在了水面上，形成了這樣的景狀心狀，動物狀，植物狀真是千姿百態(tài)，這美麗的黃昏印景圖，有誰能勾勒出來呢？美景不如人美，出來玩耍的孩子們在這個時候，也都走上了回家之路，每個孩子們都露出了燦爛天真的笑容。黃昏里的夕陽，輕輕地親吻著他們嬌嫩的小臉蛋，是那么的溫柔，又是一道美麗的風景線！
最美的風景在這！勞累了一天的麗人們，走在這被夕陽抱著的大地，牽著自己的孩子，歡聲笑語的回家夕陽固美，黃昏亦然，但都不及笑著對生活美！
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