描寫老師的作文八篇
【篇一：老師】
我們降臨到這個世界上，不僅僅只應(yīng)該感謝生養(yǎng)我們的父母，教會我們知識的老師也是偉大的。
老師似那春蠶，嘔心瀝血，對我們無私奉獻著他們知道的知識，只為了讓我們了解，豐富。偉大，是個很好的詞，可以形容世間無數(shù)英雄，讓父母，老師，一樣可以。
那年汶川大地震，無數(shù)感人事跡滿天飛，有關(guān)于父母為了救自己孩子而犧牲的，有關(guān)于哥哥救自己弟弟的，他們有血緣關(guān)系的這些感人事跡都那么震撼人心，那么完全沒有血緣關(guān)系的老師和學(xué)生呢？有老師為了讓自己的學(xué)生平安活下去而自己犧牲的，就只是為了他們心中那個小小的期望，想讓我們平安活下去，為了以后可以報效祖國。
還有一段時間，劫匪闖入學(xué)校亂砍學(xué)生，當時在上課沒有一點防備的學(xué)生只會四處逃竄，沒有一點秩序，這時沒有家人無條件的保護，學(xué)校里的大人就只有老師……老師，一個偉大的詞，他們這時并沒有逃跑，而是選擇守護。也是因為這樣，學(xué)生的傷亡并沒有很多……
老師，世間偉大之職，沒有任何人可以取代的職業(yè)，她崇高，她寂靜，她似那婉言動聽之聲，震撼世間的無數(shù)人……晃晃悠悠，我來到綠樹伴旁的林蔭小路，轉(zhuǎn)眼，望著我那生活的了六年的學(xué)校，重整，裝卸，變得有些徹底。我踏入進去，那絲幽香還是沒變，一樣得瓷磚，一樣的感情……抬首望向那棟樓，辦公室里的那縷幽光飄進我心，我的心在顫抖，我想到了老師以前忙碌的身影，那寂靜夜晚下依舊工作的他們，眼眶濕潤，看向樓道，沒有勇氣……可是，慢慢的，下來一位婉婉婦女，啊，是老師……
那縷陽光，分外溫暖，我的心，分為惆眠。
【篇二：我最敬佩的人】
有人把老師比喻成辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人，卻燃燒了自己……。我無法用美麗的詞句描繪對老師的情誼，但我會發(fā)自內(nèi)心地說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您，我愛您！”
老師，在黎明太陽升起的時候。您早就坐在了辦公室的位置上，整理昨日批改的作業(yè)。
老師，在清晨鳥兒歡叫的時候。您早已站在教室，迎接同學(xué)們來到學(xué)校。一句句“孩子好”“老師好，”成了這個清晨最美好的交響曲。
老師，在微風(fēng)習(xí)習(xí)的上午。您帶著我們遨游知識的海洋。您一筆一劃的教我們寫生字詞；輔導(dǎo)我們寫作文；帶領(lǐng)我們讀書。無一不是這世界上最幸福的事。
老師，在陽光明媚的時候，您正在和我們一起做游戲。三個字、跳皮筋、貼燒餅……我們快樂的歡笑聲傳遍校園。
老師，在夜深人靜的時候，我們正在做著甜甜的美夢。而您，還在批改著作業(yè)。一段段美麗的評語，一個個鮮紅的“優(yōu)”字，都包含著您的愛。
老師，您是我最敬佩的人，因為您是這世界上最無私，最可愛的人。啊，老師，請讓我為您獻上一首歌吧！“啊——每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。”
【篇三：我眼中的老師作文】
人們說，教師是人類靈魂工程師。我曾經(jīng)看到爺爺?shù)囊痪涿裕阂粋�學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。是啊，老師，多么神圣的一個職業(yè)；老師，多么偉大的一個職業(yè)。在我的心中，曾有一位我永遠都不會忘的老師——初老師。
初老師中等的個子，有著烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙充滿智慧的大眼睛，她對我們非常好，有時對我們非常嚴厲。上課時，她是我們的好老師；下課時，她又是我們的好朋友。
有一次，初老師在講課，說了一個笑話：像學(xué)習(xí)不好的人，容易出錯，比如：有一次一個人進餐館吃飯，說要家常豆腐，過了一會兒，就做好了；又有一個人進餐館吃飯，說要加長的豆腐，過了很久，也沒做好，這個人進廚房一看，說：怎么還沒好？廚師說“你不是要加長的豆腐嗎？”聽到這里，我們班同學(xué)哈哈大笑，就在于這一個字，意思也不一樣了，初老師說：“要學(xué)好語文。”
老師課堂上的談笑風(fēng)生，使我像展翅的大鳥一樣，飛得更高、更遠；老師用她幽默風(fēng)趣的語言帶我穿越時空與名家面對面的交流，使我不再懼怕作文，寫作水平更上一層樓；老師幫我一起克服困難共渡難關(guān)，使我懂得感恩，懂得人間那美好的真情；老師所給予我為人處世的真理與思考，使我豁然開朗，做一個快樂瀟灑的女孩！
【篇四：我眼中的老師】
老師您是園丁，整修著花園里的花草；
老師您像紅彤彤的太陽，照耀著我們的成長，是您教會了我們知識和做人、處事。
我們的班主任，她大約二十幾歲，中等身材，她既年輕，又漂亮，一頭烏黑的短發(fā)，耳朵上還戴著一對花朵形的耳釘，還有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼睛，一張櫻桃似的小嘴，既會說，又會唱，她喜歡穿粉紅色和黃色的裙子，以及各種各樣的高跟鞋。在教學(xué)方面她會：語文，數(shù)學(xué)，英語，繪畫樣樣精通。在我的眼中，她是一位全面發(fā)展的優(yōu)秀老師。
我們班主任——彭老師，她有三大優(yōu)點：有一雙：“千里眼”，上課時，不管誰在做小動作和玩小飾品，她都一清二楚，還有一對“順風(fēng)耳”，上課時，有些同學(xué)趁著老師背著黑板寫字的時候，偷偷講話，老師聽到不假思索就可以喊出那個同學(xué)的名字來、還有一張能說會道的嘴，在講臺上，她聚精會神地給我們講課，使同學(xué)們個個聽得入迷，一位她講的全面細致，所有同學(xué)們個個喜歡聽她講課。
我眼中的老師是一位勤奮，善良有責(zé)任心的好老師，每當我遇到難題，您縱耐心細致地講解，只到我弄懂為止，老師您讓我懂得做事情要有責(zé)任心，讓我堅強，自信和勤奮。是您給我們樹立了榜樣，值得我們學(xué)習(xí)，我真為有這樣一名班主任老師而感到驕傲和自豪！
【篇五：感謝您，老師】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每每讀到這句詩，我就會想起您——我敬愛的老師。
是您——我敬愛的李老師，引領(lǐng)我走向知識的殿堂，把我從一個無知的小男孩打造成一個知書達理，有愛心、有恒心，有信心的人，教我學(xué)拼音，寫漢字，組詞造句，“多閱讀，多觀察，多動筆，多思考”的寫作方法，讓我受益匪淺，我的文章也多次在《博興報》上發(fā)表，去年還榮獲第八屆“快樂杯”征文大賽優(yōu)秀獎。
是您——我敬愛的邵老師，讓我走進奇妙無窮的數(shù)學(xué)王國。加減乘除不再是枯燥的符號，它就在我們身邊，讓我能在生活中真切地感受到它的存在，商場購物離不了它，丈量土方離不了它，科考勘探更是離不了它，我對數(shù)學(xué)不再敬而遠之，而是要靠近它，探索它，為我所用，將來更好地造福人類。
是您——我敬愛的孫老師，讓我學(xué)到了另一種國際上通用的語言——英語。想當初，我連“A、B、C”都寫不過，是您不厭其煩地教我，才讓我度過了最艱難的學(xué)習(xí)期，現(xiàn)在我已經(jīng)能寫短句了。每當看到電視上英語翻譯那輕松的表情，流利地道的翻譯，就讓我嘆為觀止，我暗下決心，一定要打好基礎(chǔ)，也希望將來能加入到翻譯這一行列。
是啊！正是由于老師們辛勤的耕耘，無私的奉獻，我們才能在知識的海洋里自由地徜徉，正是有了老師們的指引，我們才能向著遠大的目標揚帆啟航。
感謝老師們的付出，我想由衷地說一聲：“老師們辛苦了，謝謝您！”
【篇六：感恩老師】
“感恩的心，感謝有你；伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”老師正是因為你，我才會寫好作文，學(xué)好外語，學(xué)會公式。老師，謝謝你！
老師，你像藍天，任我們這一只只馬上要迎接風(fēng)沙的小鳥在您那廣闊天空飛翔；您像綠樹，讓我們這一棵棵小苗在您的陰涼下幸福成長；您像大地，無私的奉獻所有的.營養(yǎng)，把柔弱的我們培養(yǎng)成未來的棟梁之才。
老師，你的愛像一縷陽光，射進了我的心靈最深處；您的愛像一把鑰匙，打開了我封閉許久的心房；您的愛像一團火苗，融化了我那冰凍的心靈。老師您的愛蘊含著無窮的能量，我在您的愛里，學(xué)會了成長。
老師，正是因為有你，我才會變堅強勇敢起來，不再是昔日那個嬌氣包；老師正是因為有你，我才會懂得人與人之間不分高低貴賤，要追求真善美；老師，正是因為有你，我才會學(xué)會知識，超越自我；老師正是因為你，我才學(xué)會太多太多……
老師，你們?yōu)槲腋冻龅奶嗵啵乙檬裁磥砘貓竽隳兀课乙脙?yōu)異的成績，高尚的品格，高超的寫作水平來回報您，謝謝您，老師！
【篇七：歌頌老師】
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我們迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
【篇八：我心目中的好老師】
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“我心目中的好老師”。
在每一個學(xué)生的心中，都有一個教師的vip座位，當然，我也不例外，她已在我心目中定格了，一個勤奮工作、風(fēng)趣幽默、知識廣博的她——-李娜老師。
在我的印象中，李娜老師是樸素的。一身的民族風(fēng)，加上早已落伍的諾基亞小手機，湊成了她獨特的風(fēng)格。每逢間操你會看見一個和小朋友一起玩的人，那就是她！寒風(fēng)刺骨的冬天，她會早早發(fā)來短信：天冷，進教室自學(xué)。雖然這只是是極普通的話，但時時溫暖我們的心。
記得她第一次給我們上課時，她對我說：“我們五百年前是一家呢！”頓時，對老師的好感倍升。
最讓我佩服的是李娜老師對工作高度負責(zé)、高度嚴謹?shù)膽B(tài)度。她對自己的要求是：今天的事，必須今天做完，不允許拖到明天！無論天氣情況怎樣，無論身體狀況怎么樣，她都會提前完成。她的辦公桌山往往都是一大早收完幾摞本，一兩節(jié)課后桌面上就會變得干干凈凈，而且作業(yè)中出現(xiàn)的問題我們會在第一時間了解。
她對學(xué)生也是百般呵護。無論你來自哪里，父母是干什么的，學(xué)習(xí)情況怎么樣，她都是一視同仁。她就是這樣的公正。我覺得我們班級是全校最幸福的班級。
我們的老師還知識豐富，它可以從一個字講出許許多多的知識，而且任何題材的習(xí)作，她都能出口成章。讓你的眼界瞬間開闊。神奇吧！
這就是我心目中的好老師。她給我一句話，就打開了我的一扇窗；她給我一個微笑，我就渾身充滿力量；她給我一個眼神，我就找到了方向。親愛的李娜老師，您給我的一切，我永遠都不會忘！
【描寫老師的作文八篇】相關(guān)文章：
描寫老師的作文06-01
描寫老師發(fā)怒的作文10-17
描寫我的老師英語作文02-17
描寫自己老師的英語作文03-05
描寫老師的作文(15篇)06-06
描寫老師的作文15篇06-01
描寫老師的詩歌07-05
描寫我的老師的小學(xué)作文06-02
關(guān)于描寫我的老師的作文05-26
關(guān)于描寫老師的英語作文范文02-12