我的收獲作文(實用)
無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我的收獲作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的收獲作文 篇1
十一黃金周,我和我的家人到江北去號稱“亞洲最大的單體設施葡萄園” 東金生態農業園區親自體驗一下自己摘葡萄的感覺。
在去葡萄園的路上,大家都很興奮,以前我只在電視上看過葡萄園,從未自行采摘過葡萄。望著車外川流不息的車輛和熙熙攘攘的人群,到處充滿了節日的歡樂氣氛。我想象著摘葡萄的樂趣,心中充滿了期待。
到了園區門口,道路兩側的車輛排起了兩條長龍。我們用票換一張采摘卡、一個小筐和一把剪刀。一進園區,撲面而來的是巨大的人流,每人手里拎著的一袋袋的葡萄,還有一張張愉悅滿足的笑臉。那些拎著小籃子的游客一家家一隊隊的,年老年小的全都有,邊吃邊摘邊玩邊笑。看到興致勃勃采摘的人們,我們也迫不及待的加入到采摘的隊伍中。
我和媽媽、姑姑、姐姐還有妹妹五人一組。在由木條和鐵絲編成的圓弧形網格的葡萄架上,一串串的葡萄掛在葡萄滕里亮晶晶的,像珍珠、瑪瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的、紅色的。我先嘗了青色橢圓形的馬奶葡萄,它沒有籽,吃起來感覺很甜,又吃了幾顆紅提子,覺得很硬。我們決定專摘馬奶葡萄。在近處,好葡萄大都被摘走了,剩下的葡萄要么很小,要么沒熟透。我們就一直往里走,在很遠的地方發現了好多馬奶葡萄。我們專找粒大、飽滿、成熟的葡萄摘。一個人用筐接著,一個人用剪刀把葡萄從藤上剪下來。三個小孩負責尋找,大人負責采摘。“媽媽快來,我發現一串大的”、“快來啊,我又發現一串更好的”…我們歡快地叫喊著,為每一次的新發現而興奮不已。看著一串串晶瑩剔透的葡萄落入筐中,我心中充滿的`收獲的喜悅。邊摘葡萄邊玩耍,覺得很開心極了。
玩夠了摘滿了,得去稱秤,按照門票的面額我們可以帶走80斤葡萄,但是我們摘的多出三斤,以每斤10元的價格把多出的買走。在回去的路上,我們仍沉浸在采摘葡萄的興奮中。我今天體會到親自采摘葡萄的樂趣,收獲了勞動的快樂。
我的收獲作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,我早已不再是那個懵懂的我,如今的我已經是一名四年級的學生了。還記得那摘枸杞的經歷,依然那樣的記憶尤新,那是我第一次品嘗到收獲的滋味。
我們總是覺得自己還很小很小,總是覺得永遠長不大,總是覺得在父母的保護傘下還有很長的時間,時間在一點點的.流逝,父母在一點點的變老,有些時候,也該去品嘗這五味的社會。
天格外的藍,一眼望去,沒有一絲絲的云彩。清晨,我懷著期待的心情,去體驗我那枸杞之旅,幻想著今天會發生什么事。當我走進枸杞地,一排排枸杞數像整齊的軍隊一般矗立在我面前,鮮紅的枸杞顯得格外誘人可愛。聽完摘枸杞的規則,就開始埋頭苦干起來。都說早起的蟲兒被鳥吃,早晨當然也就沒什么蟲子,可是到了中午,炎熱的太陽當頭照,蟲子不知不覺多了起來,對于我這個小男子漢來說這些小東西我可是不怕的,但卻不得不時不時的驅趕,這倒是成了我的樂子,偶爾還會逗逗這些小家伙。看著周圍其他的人都在埋頭苦干,自己倒是很尷尬了,心中笑罵句,又貪玩了,于是我又認真起來。
時間總是過得那么快,不知不覺該收工了,看著今天一天辛苦的成果,心里美滋滋的。老板稱完斤兩,發完“工資”,雖然很少,但這畢竟是我自己通過努力得到的。
第一次摘枸杞,第一次讓我嘗到了收獲的滋味,第一次讓我懂得生活的不易,第一次覺得原來父母每天都那樣的生活,讓我成長了許多許多,他們給予我們需要的,我們又有什么理由不去回報呢!
我的收獲作文 篇3
太陽剛剛升起,我就馬不停蹄地追趕公交車。我這么急著走干什么呢?
因為我要去十渡游玩了。聽爸爸說:“那里的風景秀色怡人,十分美麗。”我就直接把十渡想成了一個人間仙境,可是到了那兒,情況好像不太一樣。
滿地的垃圾就是我對十渡入口的印象。還好在景區里有著幾年前一樣的`秀麗景色。令我驚喜的是,景區里竟然有游樂設施,這讓我玩得很開心。景區里的竹筏是我最喜歡的游樂設施。我和爸爸很快找到了一個完好無缺的竹筏。我一步,兩步跳上了竹筏。開始我們的竹筏左搖右晃,媽媽差一點就掉到了水中,我也像一個驚弓之鳥躥到了筏中央,這一次可嚇到我了!我劃得越來越小心翼翼,竹筏幾乎都靜止了,只覺得額頭的冷汗都滲出來。當我想到熟能生巧的典故時,我在心中暗暗給自己加油打氣。我努力練習,技能越來越好,小竹筏輕松地在廣闊的水面上游蕩。
上岸之后,我終于明白了世上無難事,只怕有心人!雖然這只是一個小小的游戲,里面卻包含了人生中的酸甜苦辣。失敗與成功就有一步之遙,如果人們走出這一步,勝利一定會近在咫尺。仔細想想走出這一步只需要勇氣,堅持,努力這幾點,完成了這幾點,我相信你也一定會成功的。
我的收獲作文 篇4
“哇!哇!我的作品,這是我的作品!”看到我的書法作品榮獲一等獎在學校展覽時,我的心情像浪花一樣歡騰,嘴咧得如同一朵綻放的荷花,久久地合不攏。
還清楚地記得那天,老師發了一份通知,讓同學們自愿參加藝術周展覽比賽。回家后,媽媽知道后笑著說:“你也參加吧。”“我?算了吧,學校有多少‘小書法家’,我的字太一般啦!”我開始打退堂鼓。媽媽似乎看出了我的心思,語重心長地說:“孩子,自信是成功的關鍵,以后你還會經歷更多的考驗,如果什么都不去嘗試,將一事無成。”看著媽媽期望的'眼神,我不禁想起了課文《小馬過河》中的小馬,它不正是因為敢于嘗試才順利過河嗎?于是我決定參加比賽,開始了我的作戰計劃——每天放學練字三十分鐘。
練字真是件苦差事!我每天不僅練得手發酸,身乏力,腿灌鉛,還弄得滿手、滿臉都是墨水,活像一只大花貓。許多朋友都勸我不要練了,太累了。可我不放棄,因為我知道:不經歷風雨,怎么見彩虹?一個人做事,堅持特別重要,這是打開成功大門的金鑰匙。再苦再累我也要堅持下去!
經過了近三月的努力練習,我開始準備寫作品了。一天傍晚,我準備好筆墨紙硯,精神抖擻地站在書桌前,可望著白白的紙,我卻久久不敢動筆,心里緊張得像有小兔子似的“撲通撲通”跳個不停。十分鐘過去了,二十分鐘過去了……在媽媽的鼓勵下,我終于顫抖著寫下“積”字的第一畫,瞧瞧還行,我終于舒了一口氣,然后屏住呼吸將“積”字寫好,心里的石頭才落了下來,感覺輕松了好多。寫完作品時我已經滿頭大汗,說不出是緊張還是“用力過猛”,直到現在我都不會忘記那時復雜的心情和那只拿著筆發抖的手。足足用了四十分鐘啊!“積健為雄”這四個大字才工工整整地出現在雪白的紙上。落上姓名、日期,最后蓋上我的印鑒,作品終算大功告成。望著我用心寫出的作品,喜悅涌遍全身,這可不單單是幾個字呀!它凝聚著我這幾個月來的心血呀!雖然不是最好的,但是我為自己的堅持喝彩。爸爸媽媽表揚我,說一定會得獎;天邊的晚霞露出笑臉,好像在分享我的喜悅;空中的小鳥嘰嘰喳喳地歡叫,仿佛是在為我唱贊歌;窗外的柳樹在微風中舞蹈,好像在為我慶祝……我望著窗外,一切都是那么美好!
這一天,我真自豪!不僅學會了堅持,擁有了自信,更收獲了成功的喜悅。
我的收獲作文 篇5
時間就像一條小溪,從不停下奔流的腳步;時間就像地球,永遠不顧人們的愿望而停止。
從初一起那個對中學充滿疑問的我,漸漸地走上了這輛火車,而我就是那個駕駛員,只有馬不停蹄的開,才能走向成功,走向我向往的美好未來。
初一,我拿知識當做玩具,覺得好玩就玩,不好玩就扔掉,如今我拿知識當做朋友、當做親人,我不得不說我的生活離不開它。衣服:什么面料最好是知識;食:怎么吃最健康,也是知識;住:什么樣的房子最好,還是知識。從中我收獲了新的思想!
初一我認為父母就是為我服務的,我是地球,他們圍著我轉。我不高興,就向他們出氣,我高興就和他們有說有笑。初二發現,我錯了。我只不過是一個平凡的人,茫茫人海中難以看到我的蹤影。從此,我開始體諒父母的感受,他們生活中遇到不順心的時候我去安慰他們,替他們著想。吃完飯不是一擦嘴就跑,而是在旁邊坐著,等他們吃完飯拿著碗去刷,我上學累一天,用的.是腦力,爸媽上班也累一天,用的是體力。初二,我覺得我收獲了一份孝順。
初一,我埋怨老師布置作業多,玩的時間少,放松的時間少。埋怨家長,每當考試催我復習,我恨他們,不愿跟他們說話。我想明白了,他們這樣做是為我好,爸媽讓我學習,是怕我落隊,老師布置作業是讓我鞏固知識,我應該感謝他們才對,怎么能恨他們?新學期,我收獲了一份理解。
初一,我剛入學,看到一張張陌生的面孔,我像霜打了的茄子,回到家寫完作業,就坐在窗戶邊上看外面,家長叫我,我大怒,總是潑他們一臉冷水。剛上初二的第一天早晨,我偶然聽到了爸媽在談論我今年一開學會不會還是有些不適應,而我不想讓他們在為我擔心了。初二,我收獲了為他人著想。
新學期,我多了一份收獲,而收獲的是通往我向往世界的必備物。
我的收獲作文 篇6
知音難覓,友情易求。以前的我感覺友情無非就是在一起玩玩游戲,打打鬧鬧罷了。但是在一件事后,我才發現自己的想法是多么愚蠢,是他讓我收獲了真摯的友誼。
那天,天使那樣的藍。從校園里蜂擁而出的我們又給藍天抹上了一絲喧鬧。“快呀!王煥博。”我喊著他,直奔路邊小攤,那各式各樣的美食引得我“口水流下三千尺”,可是“摸摸口袋沒有錢”。我不甘心的'走了。這是王煥博拉住我說:“給。”一看,他的手心像變戲法一般出現了5元錢。我一問,原來這是他吃早餐省下的,說是給我買吃的。我感激地看了他一眼“嗯。”,便扎進那人群之中。半響,我拎著一個蛋卷回來了,那撲鼻的濃香直浸我的心田,我說:“這是你的錢,我就吃……”我還沒說完,王煥博指著我說“我們是兄弟,再過不久就要分開了,這就當我請你的吧!”我的心都在那食物上,只聽見他說了聲“請你的”,于是毫不客氣地大吃起來。到了分岔路,我們在爭走哪條路時把未吃完的蛋卷弄掉了,我竟發脾氣一甩手走了,他還在后面不停地道歉,我卻無動于衷,徑直大踏步走回家去,頭也不回。到家,我躺在床上想起剛剛發生的事情,是我不對啊!這是他的錢,他完全可以不分給我的!再想想那句“我們是兄弟”心中更是慚愧不已,恨不得時空倒流。
我來到天河一小才兩年,最好的伙伴莫過于他了,卻不增想到他竟把我當做兄弟般看待。有時我說他笨,說他傻,他也只是憨憨一笑,現在想起來還是眼眶微紅。
友情的種子像一粒塵埃,無聲無息已經以依在我們的身上,我們將用快樂去灌溉;用歡笑去施肥,讓著友誼之種萌芽、生長成為參天大樹。校園阻擋不了友誼,我們的友情必將劃破校園的長空,在那九天之下匯聚。
朋友,我們必將再見!謝謝你,王煥博讓我在小學最后的時光里收獲友誼!
我的收獲作文 篇7
常言道:“一分耕耘,一份收獲。”我們會收獲果實,收獲喜悅,收獲自信……我可以大聲地、自豪地告訴大家:我收獲了成功。
那是星期二的早上,我們代表著泉州師院附小來青少年宮參加少先隊建隊60周年的文藝演出。想想這段時間每天下午第三節課我們都要去排練,訓練時豆大的汗珠從我們的額頭上滴落下來,汗水濕透了我們的衣裳,舞蹈的每一個動作都要非常到位。雖然我們做好了充分的準備,但是,上臺的那一刻,我們還是非常緊張,我的心里就像一只兔子在“砰砰”直跳。劉老師告訴我們:“不要緊張,加油!”當我們表演完了,臺下響起了排山倒海般的掌聲,我們都非常開心,因為我們收獲了成功。
通過這次表演,讓我體會到了所有收獲成功的`背后,都需要辛勤的付出,要付出勞動的汗水和失敗的艱辛,沒有付出失敗就沒有成功,一分耕耘,一份收獲,失敗乃成功之母。我真開心,在我們不懈努力下,我收獲了成功。
我的收獲作文 篇8
今天是十二月一號,20xx年馬上就要結束了,在20xx年里我的收獲真不少呀,首先我從二年級升到三年級,我認識了很多生字、生詞,也會寫很多比較難寫的生字。
我獲得了一張優秀少先隊員的獎狀,我閱讀了《三字經》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》、《外星人與ufo之謎》等課外書,并且寫了讀書筆記,讀三年級了,我又學會了下象棋、下五子棋,也開始學英語了,學會了蘋果、香蕉、葡萄等很多英語單詞。
最讓我覺得有意義的收獲是我學會了做一些家務,比如掃地、拖地和整理自己的房間,自己早上可以煮面條、泡方便面,這樣我就可以幫媽媽分擔一點點家務,因為媽媽每天又要上班又要照顧我,同時還要做家務很辛苦的,所以我不想讓她那么辛苦,雖然我做的'不是很好,但家人們都夸我長大了、懂事了,我特別開心!
如今我也是一名三年級的小學生了,我更要去學會很多東西,也要好好學習,爭取期末考試語文100分。
我的收獲作文 篇9
大家都是認為收獲是收獲果實,是秋天的象征。而我今天要同大家分享的收獲并不是果實,不是實物,而是做人的道理,是精神食糧,想知道的話就跟隨我住下看吧!
記得那年的我才六歲,什么事都不太懂,那天我高高興興地到同學家去玩。剛踏時同學家,就東看看,西睢睢。“咦,人呢?哦!原來都在書房里下棋呢!”我看著他們那棋子在棋盤上東移西跳,看起來好像很有意思。當時心中一個念頭油然而生,我也要學會下棋。
于是,我蹲在旁邊很認真地觀看他們下棋。此時見叔叔下錯一步,馬上又伸要把棋子撤回來。而我同學卻說:“爸爸,起手不悔大丈夫。您怎么能悔棋呢?”叔叔聽了自己兒子的話。趕緊又把棋子移回了原位,而且馬上給兒子道歉。
接著,他們又繼續往下下。看著他們跳“馬”移“車”開殺起來。只見同學的'“車”對叔叔的“馬”緊追不放,趁同學不注意叔叔把“援兵”“炮”給搬來了。同學像沒發現似的,直接把叔叔的“馬”給吃了。叔叔立即用“炮”反吃了同學的“車”。這下叔叔就要大發威了,他的兩輛“車”像兩架戰斗機似的在60平方厘米的棋盤上橫沖直撞,所向披靡。同學也不甘示弱,用了三十六計中的調虎離山之計。用“車”引叔叔的“象”,趁機把叔叔最后一個防守的“兵”給隔空翻了。“將軍”。叔叔也看呆了,這場棋賽到此結束。
我把同學的棋藝佩服得五體投地。同學卻笑著對我說:”沒什么,只要多多練習,不怕失敗就能成功。
這場棋賽讓我明白了下棋不只要有棋藝,也要有棋品。
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