愛心的作文常用[5篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的愛心的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![愛心的作文常用[5篇]](/pic/00/lm251.jpg)
愛心的作文 篇1
愛心猶如一縷春日的陽光，溫暖而和煦，照亮了在黑暗中的旅行者，使他們看到了希望的曙光，找到了堅持自己走下去的勇氣。
16歲，應(yīng)該是洋溢青春的花季。16歲的人兒，像早晨剛剛綻放的花朵，在陽光下盡情的開放；16歲的人兒，像天空中自由吟唱的小鳥，快樂而自由；16歲的人兒，像春日里舒服的春風，柔和、溫馨。
而在我們學校XX屆的畢業(yè)生里，有一個不幸的女孩，剛踏入自己理想中的高中，卻被診斷為患了白血病！16歲，16歲的她卻要承受這樣的不幸！此刻卻在天空下閃著暗淡而羸弱的光芒。她就像是一只的黑暗中飛翔的小鳥，筋疲力盡地渴望陽光。
她的家庭并不富裕，大量的治療會使這個家庭變得一貧如洗。但她的父母卻堅持著。女孩也堅持著，她堅持著有一天可以展翅飛翔，親吻這片綻放絢爛的天空。然而頻繁的化療，已經(jīng)使她最愛的飄逸長發(fā)都掉落了。面對鏡中，這個頭發(fā)稀疏、形容憔悴的自己，女孩強忍著淚水對她媽媽說，她想去母校看看。她要看看曾經(jīng)她在這片樂土上盡情奔跑、暢懷大笑的地方。因為那里是她揚起了夢想的風帆的地方。
但是此刻，她夢想的帆布快要承受不住狂風暴雨般的侵襲。這樣瘦弱的`身軀，能抵擋這樣的風浪嗎？我的心緊緊地揪起來了。
但是，她望著遠方莞爾一笑。因為她堅信，希望就在前方。
作為她的學弟學妹，我們聽了一半她的故事，淚水早已不禁簌簌地流了下來了。她這份情，感動了我們所有人，我們多么不舍這朵花兒還沒有盡情享受陽光就要面臨凋謝。當我們得知學校向發(fā)出的捐款倡議后，我們不約而同的去老師那兒捐款。“老師，我15元。”“老師，我30元”“老師，我把我的零花錢都拿來了，200！”一個個稚嫩的聲音飄蕩在學校里。我們的手里緊緊地攥著捐款的錢。那是愛，是對同學的愛，是對朋友的愛，更是一筆永不貶值的財富！雖然我們捐的并不多，對學姐的幫助微不足道。但是，我們的愛心很大！我們的捐款進行著，每個人都懷揣著一個善良的心，進行著愛的傳遞，衷心祝愿學姐可以好起來！可以重新描繪自己人生的藍圖，放飛那個未完成的夢。
盼望著……盼望著……
盼望著溫暖的陽光照射在所有在黑暗中的旅行者心上，讓他們的生命不再只有黑色，而有彩虹般五彩繽紛的色彩！
愛心的作文 篇2
“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美好……”每當我聽到這首歌的時候，我就會想起前不久學校舉行的那一次“愛心義賣”活動。
記得那是一個星期五的下午，同學們懷著激動、興奮的心情，排著隊伍來到了操場參加愛心義賣活動。這次義賣活動的方式就是將自己已經(jīng)看過的書打折賣給其他同學，再將賣書所得的錢捐獻給學校的愛心基金會。學校規(guī)定每個班級設(shè)定一個書攤。
義賣活動開始了，只見每個班前面都擺開書攤，幾位同學做賣書推銷員，熱情地邀請同學們來買書，叫賣聲一浪高過一浪。只見他們把書擺放得整整齊齊，幾乎能和書店媲美了。這兒是一疊故事書，那兒是一疊文學書，還有許許多多如科技書、作文書等等。整個操場都成了書的海洋，人的海洋，真是熱鬧非凡啊！
每個書攤前的“顧客”絡(luò)繹不絕，許多書在同學們的叫賣聲中跟隨新的主人離去了。看到有幾個班的書快賣完了，我們班的戴珂也不甘示弱，你瞧，他高舉著打折的招牌，大聲地喊：“賣書啦……賣書啦……絕對物美價廉，快過來看一看啊！你帶走一本書，留下的卻是兩顆愛心啊！賣書啦……絕對價廉物美……”這時，一位四年級的同學被吸引了過來。戴珂連忙迎上去，滿臉笑容地說：“這位同學，過來看一看吧，我們這里有適合你們四年級的《名師點撥》、《同步作文》你要哪樣？”那熱情勁真像一個老練又能干的推銷員。那同學猶豫了一下，他趁熱打鐵，接著說：“買吧，想想那些生活困難的同學，讓我們盡一份微薄之力吧，買了書，你既得到了知識，又獻了愛心，何樂而不為呢！”那位同學聽后，果斷地說：“我兩樣都買！”“好，總共十元。”戴珂一邊給書一邊收錢，忙的不亦樂乎。因為又做了一個“生意”臉上笑瞇瞇的。等這位同學一蹦一跳地離開了，他又接著喊：“賣書啦走過路過，千萬不要錯過帶走一本書，留下的卻是兩顆愛心啊……”響亮的叫賣聲，在操場上空回蕩。吸引了許多同學前來，戴珂和推銷員們又推銷掉了好多書，我班同學捐獻的書慢慢少去，不一會兒，全都賣完。同學們數(shù)著辛苦掙來的錢：“十元、五十元、一百元”臉上洋溢著收獲的喜悅。我們把這次義賣總共四百四十元收入全都存入了學校的`愛心基金會，給那些需要幫助的人貢獻出一份愛心。雖然一個人的力量是渺小的，微薄的。但是，許許多多人的力量合在一起便是無比巨大的！
這次義賣活動，我們不僅奉獻了自己一份真誠的愛心，還提高了日常生活的能力，真是受益匪淺。
愛心的作文 篇3
周五我坐公共汽車回家，車開出一站以后，上來了一位年邁的走路顫巍巍的老奶奶。她看到已經(jīng)沒有坐位了，站在了我的身邊。
“有沒有人給這位老奶奶讓個座呀？”一位站著的中年男子高聲說。我坐在他旁邊，耳朵差一點兒就被震聾了。可是車上一片沉默，似乎每一個人都變成了木頭人。我猶豫著：要不要給這位老人讓座？讓了，我就要站一路；如果不讓，萬一剎車，老奶奶摔倒了怎么辦？
老奶奶左顧右盼，眼神黯淡了下來。看到老奶奶失望的表情，我猛地站了起來：“奶奶您坐我這吧！”我的.聲音太響亮了，所有人的眼睛刷地看向了我，我的臉不由騰起一片羞澀。我輕輕拉住老奶奶的手，把她扶到我的座位上。那位老奶奶露出了微笑，售票員和圍觀的人群用贊許的眼光注視著我。“您扶好了，千萬別摔著。”我叮囑老奶奶。“來，孩子，過來和我一起坐。”老奶奶用不是很標準的普通話對我說。“不用了，我身體好，站著就行。”老奶奶拉著我的手，喃喃自語到：這孩子真懂事啊！
老人的話讓我羞愧不已，此時，我心里好開心，助人為樂的快樂在我心中彌漫著……
愛心的作文 篇4
十月十二號，也就是星期五，這一天下午的第二節(jié)，我們的英語老師在班里發(fā)糖了，全班同學都很驚訝，因為她從來沒有在班上發(fā)過糖。
老師說：“今天之所以在班上發(fā)糖，是要獎勵何新嬌同學，因為她今天撿到了一部手機，把它交給了我。平時我都睡午覺，今天也沒有心情睡了，手里緊緊地握著這部手機，心想失主一定很著急，就打開手機上的電話薄，看到上面有‘安瑞波’這個名字，就打了過去，但他的手機停機了。過了一會兒，手機響了，我接了電話，喊了聲‘喂’，里面的人說：‘你是誰呀?’我問：‘你是誰呀?’她說：‘你拿的手機是我媽的.，我是他的女兒。’我說：‘我是焦虎鄉(xiāng)第二中心小學的英語老師郝翠玉，你讓你媽來領(lǐng)手機吧!’不一會兒，就有一個人來了，手里提著一袋糖。我說：‘你拿的這一袋糖夠不夠63塊呀?我們班六十三個人，怕不夠發(fā)呀!’‘那讓我再去提一袋來!’她回答。過了一會兒，她又來了，又提來了一袋糖。最后，我把手機還給了她，她就回去了。事情就是這個樣子。我們要感謝新嬌同學，感謝她給我們班帶來了榮譽!”
老師讓我們把糖往后傳，把愛心繼續(xù)傳遞下去。
愛心的作文 篇5
在日常生活當中,愛心無處不在.愛心也許只是你的一個微笑,一個點頭,一杯熱開水,甚至是一張最不起眼的白紙.這一切都會給別人帶來很大的幫助.生活中只要多一分愛心,就會多一分溫暖.面對有困難的'人,我們應(yīng)該學會用愛心溫暖他們,想他們伸出援助之手,用自己的能力去幫助他們.有了你的愛心的幫助,那人可能也會產(chǎn)生愛心,從而去幫助別人.長此以往,人人都將擁有愛心,這個世界就會變得更加美好.有首歌不就是這么唱的嗎?只要我們大家互相幫助,互敬互愛,一定能形成一個和諧的社會,團結(jié)的民族!
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