螞蟻?zhàn)魑摹竟?篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的螞蟻?zhàn)魑?篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
晴朗的一天，我在河邊散步，突然被一群小螞蟻吸引住了。上前一看旁邊還有條大青蟲，我停了下來，也顧不得干凈的衣服就趴了下來看看。有幾只螞蟻正在大青蟲身上撕咬著，大蟲子疼得滾了幾下，把身上幾只螞蟻滾得好遠(yuǎn)，我情不自禁地笑出了聲。小螞蟻被甩的好像生氣了，我看見螞蟻頭上的觸角好像都在相撞，我迷惑著它們的觸角相撞干什么？不一會(huì)兒，來了好多螞蟻，我想了想，難道觸角相撞是螞蟻再發(fā)信號(hào)？大蟲子還是懶洋洋的，好多只螞蟻又開始撕咬大蟲子，大蟲子痛得滾了又滾，大約有幾只螞蟻都快不行了，螞蟻的大部隊(duì)看到了很快的都上了去。
幾分鐘過后，螞蟻還在瘋狂的撕咬著，大蟲子拼命地掙扎著開始想跑了，螞蟻越來越多，漸漸的就看不見蟲子的身影，動(dòng)靜也越來越小了，我的心里也很不是滋味，好想幫幫大青蟲，但又不能破壞大自然的規(guī)律，這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束了，更想不到螞蟻有著驚人的'力量，能搬動(dòng)比自己重好多倍？很快的把自己的戰(zhàn)利品運(yùn)回了家，戰(zhàn)亡的螞蟻也沒有被丟棄同樣被運(yùn)回了家。
從這個(gè)事情中，螞蟻給我了一個(gè)啟示，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致就能打敗一切困難。還懂得了螞蟻頭上的觸角相撞就是發(fā)信號(hào)，知道了螞蟻不會(huì)舍棄死去的同伴，這樣的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。
螞蟻?zhàn)魑?篇2
下午大概2點(diǎn)左右，我睡完午覺，正想寫作業(yè)，居然看見書桌上有一群螞蟻。我覺得蠻有意思，就觀察了一番。
我家的書桌是靠墻的，螞蟻從墻與桌子的縫隙中爬到桌子上，我發(fā)現(xiàn)它們并沒有在整個(gè)桌子上大面積地爬行，而是只走一條“路”。這條“路”彎彎曲曲的，像一條小河。螞蟻們走路的隊(duì)伍一點(diǎn)兒也不整齊，歪歪扭扭，像極了我們做早操時(shí)排的路隊(duì)。螞蟻們士兵們有的排隊(duì)來尋找食物，有的.往回走，還有的用觸角聊天聊得整起興呢，不過在這，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)，往回走的螞蟻士兵們都不會(huì)亂走，每個(gè)都走原來那條彎彎的小路并且對(duì)一些同伴碰碰觸角，打打招呼。螞蟻們?yōu)槭裁床桓髯吒鞯穆罚峭刀甲咴瓉淼穆纺兀恐劣谶@個(gè)問題，我給出了自己一個(gè)答案：螞蟻們也怕迷路。就在我剛接開這個(gè)奇怪的問題時(shí)，又有一個(gè)問題令我的腦子里出現(xiàn)了一連串的冒號(hào)：家里的書桌上又沒有甜食，怎么會(huì)招來螞蟻呢？
就在我百思不得其解的時(shí)候，一只小公蟻的舉動(dòng)令我大吃一驚。只見這只小公蟻推了推橡皮削，剛推幾步，好像推不動(dòng)了，就叫旁邊的同伴一起推，還是推不動(dòng)，這只小公蟻又試圖把橡皮削背在身上，一只背不動(dòng)，兩只小公蟻背，總算背起來了它們背著橡皮削，往細(xì)縫走去。
橡皮削也會(huì)招惹來螞蟻、螞蟻也會(huì)排隊(duì)，這些都是觀察細(xì)心的結(jié)果。
螞蟻?zhàn)魑?篇3
一天，我看見幾只小螞蟻在搬面包屑。
在好奇心的推動(dòng)下，我忍不住上去看了看。那幾只小螞蟻先是自己試了試，但是面包屑對(duì)于它們來說太重了。雖然有的小螞蟻搬了起來，但是沒走兩步就摔倒在地，可是螞蟻們依舊不放棄，似乎在說“今天我還非要把你搬走!”只見幾只小螞蟻再一次把面包屑舉了起來，但面包屑還是掉到了地上。小螞蟻們依舊不甘心，再一次把面包屑舉了起來，結(jié)果可想而知，面包屑再一次掉到了地上。
突然，又有幾只小螞蟻跑了過來，它們圍在一塊，好像是在討論怎么把面包屑抬走。過了一小會(huì)兒，螞蟻們圍成一圈向面包屑沖去，這一次它們齊心協(xié)力終于把面包屑抬走了。
盡管一個(gè)人的`力量很渺小，但如果能齊心協(xié)力不管什么困難都可以克服。
螞蟻?zhàn)魑?篇4
一天，老師讓我們猜一猜螞蟻怕樟腦嗎？我猜，是怕的；有同學(xué)猜，是怕的；也有同學(xué)猜，是不怕的。可誰也不能說出其中奧秘，于是，大家都懷著好奇心一起飛奔操場(chǎng)做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
地上，一只只小螞蟻正在匆匆地爬行，尋找食物，大概是一連幾天的雨把螞蟻們餓壞了吧！趁此機(jī)會(huì)，我們趕緊截住了一只螞蟻，用樟腦丸在它前行的路上輕輕劃了一下，大家都說：“沖過，沖過！”我也隨之吆喝著，但我心中卻不是這么想的，而我是這么想的:肯定不會(huì)沖過，螞蟻不是繞道就是轉(zhuǎn)頭走再走。我緊張地盯著小螞蟻，正在此時(shí)，螞蟻卻繞過“阻礙”繼續(xù)前行。“啊，啊，我的猜想對(duì)了！”這時(shí)我有點(diǎn)高興。眼見螞蟻快消失了，我們趕緊走向前又劃了第二道防線，第三道防線但它都順利繞過這個(gè)‘陷阱’我們不由得“哇”了一聲。
我們不服，又圍著螞蟻畫了一個(gè)圓，而且比之前的濃，這時(shí)我又想：嘻嘻，你這淘氣鬼看你往哪跑，只見圈里的螞蟻像無頭蒼蠅似的`。過了一會(huì)兒，它好像有了“絕招”，在圈里轉(zhuǎn)悠著，似乎在說：“我就不信我過不了關(guān)了，我一定要成功！”果真，它又沖了過去，還回頭看看我們，又似在說：“小樣，還想困住我，你還嫩了點(diǎn)呢！”就這樣我們劃幾個(gè)它沖幾個(gè)。我們?yōu)槲覀兊膶?shí)驗(yàn)有了結(jié)果而高興，在高興的同時(shí)我又有點(diǎn)好奇。
這是怎么回事呢？我?guī)е@個(gè)問題來到了電腦前，我查了一番，奧！原來樟腦丸驅(qū)蟲是靠氣味，而螞蟻又是氣味尋路，樟腦丸會(huì)影響它的判斷力，所以它會(huì)繞道而行。后來它又怎么沖出去的呢？因?yàn)槔г诶锩娴葧r(shí)間一長(zhǎng)氣味變淡螞蟻就會(huì)沖出防線了。看到這兒，我又長(zhǎng)長(zhǎng)地“噢----噢-----噢”了幾聲，我終于揭開了這個(gè)秘密。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我不僅又學(xué)習(xí)到了一個(gè)知識(shí)，還明白了一個(gè)道理：無論做什么事不要亂猜測(cè)，應(yīng)該去親自實(shí)踐，這樣你就會(huì)更加記得深，并得出正確的認(rèn)識(shí)。
螞蟻?zhàn)魑?篇5
夏天來了，太陽火辣辣地照著大地。動(dòng)物們都出門找食物。小螞蟻花花也出門找解渴的食物。突然，它眼前一亮，大叫一聲：“哇，我真是太幸運(yùn)了！”原來它看見了一塊很像月牙兒的西瓜皮。它高興得手舞足蹈。它沖向西瓜皮，一跳就跳到了西瓜皮上。它跑到西瓜皮的一頭，“呼——”快速地滑到西瓜皮的.另一頭。它就這樣滑來滑去。
花花玩膩了，它想：“這塊西瓜皮那么好玩，自己一個(gè)人玩太可惜了！”它跑回地洞，叫回了自己的好朋友丁丁。它帶著丁丁來到西瓜皮旁邊。丁丁一看到西瓜皮，驚訝得一蹦三尺高。它們倆想出了一個(gè)好主意：丁丁坐在西瓜皮的左端，花花坐右端，這樣就像蹺蹺板一樣。就這樣，它們一上一下地玩著“蹺蹺板”。不一會(huì)兒，丁丁又想出了一個(gè)主意：它們齊心協(xié)力把西瓜皮推到水洼里。
它們坐在西瓜皮上，西瓜皮就成了一艘船。丁丁坐在前面當(dāng)船長(zhǎng)，看著前面掌握方向。花花坐在后面當(dāng)水手，負(fù)責(zé)劃船。它們邊唱歌邊玩，快樂的歌聲傳遍了四方！
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