小學童話作文范例【5篇】
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學童話作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學童話作文 篇1
哈密瓜把文具丟了，這是怎么回事，我來告訴你。
這一天，體育課下課鈴聲剛響，草莓、香蕉和土豆就迫不及待地往教室跑。回到教育，她們看到地上有一個文具盒，哈密瓜今天剛換了個新文具盒，她們不知道，以為是別的班同學過來聽課忘記拿走的。土豆打開文具盒，看到里面有5枝鉛筆，2塊橡皮，四把尺子。草莓和香蕉也看到了里面的東西，草莓靈機一動說：“咱們來個拍賣會吧？”土豆和香蕉舉手同意。
這時同學們陸續上來了，草莓、香蕉、土豆大聲呦喊：“賣鉛筆、橡皮、尺子了，誰要就給誰了。”
土豆的聲音最大：“鉛筆是尖的，橡皮是新的，尺子有兩把三角尺，一把半圓尺，一把直尺，文具盒是新的。”
草莓跟著喊：“賣了，賣了，賣鉛筆、尺子、橡皮。”
香蕉跟著喊：“賣了，賣了，不買白不買，過了這個村沒這個店。”
同學們圍著她們三人伸出手，亂哄哄一片搶著要。最后，她們把文具盒拍賣給了許多的同學。
上課鈴聲響了，南瓜老師來上課了，在聽寫漢字時發現哈密瓜在那兒不寫，于是南瓜老師走過去問他：“為什么不寫？”
哈密瓜說：“我的'文具盒不在了。”
南瓜老師說：“誰拿你的文具盒了？”
菠蘿說：“上課前，我看見西瓜拿著一個很像他的文具盒。”
南瓜老師轉過身問：“西瓜，是你撿的嗎？”
西瓜說：“不是我撿的。”
南瓜老師說：“那你怎么拿上他的文具盒？”
西瓜說；“是草莓、香蕉、土豆賣給我的。”
南瓜老師很嚴厲說：“草莓、香蕉、土豆起立。”草莓、香蕉、土豆三人都站起來，老師問她們是不是這件事，她們三人互相看了一下說：“有。”
老師給她們及全班同學講了許多道理，草莓三人向哈密瓜道歉說：“哈密瓜，對不起，我們以為是別的班同學文具盒呢？”
哈密瓜說：“沒關系。”老師又對草莓三人說：“你們幫哈密瓜把東西找回來。”那些拿了鉛筆、橡皮、尺子的同學把東西還給了哈密瓜。老師問哈密瓜；“哈密瓜，東西全齊了嗎？”
哈密瓜說：“還有一塊橡皮，一枝鉛筆沒找到。”
老師對草莓三人說：“你們每人明天還一枝鉛筆、一塊橡皮給哈密瓜。”
草莓、香蕉、土豆各自在自己的文具盒里拿出鉛筆、橡皮送給了哈密瓜，哈密瓜不好意思接受了。
下課了，草莓三人出去玩了，哈密瓜把她們的鉛筆、橡皮放到她們各自的文具盒。一會，草莓三人回來，準備從文具盒里拿東西出去玩，一打開文具盒看到送給哈密瓜的東西又回來了。草莓還在想：“難道這鉛筆、橡皮長腿了嗎？一定是哈密瓜送回來了。”
哈密瓜走過來對她們三人說：“我不需要你們送的文具，只要我的文具有一些就夠用了。”
草莓、香蕉、土豆三人和哈密瓜又高興地玩起來了。
小學童話作文 篇2
好友孫幼軍是大名鼎鼎的童話作家，中國第一位國際安徒生獎榮譽獎獲得者。
那年我生病住進一家醫院。他獲悉后立即買了大量糕點和水果來探望。
他來得不巧——不是醫院探視時間。
守門的護士堅守院規，嚴詞拒絕他進病房，任憑他怎樣軟磨硬泡都不管用。
百般無奈下，幼軍下意識地掏出工作證。
護士狐疑地審視一會后，問：“您是不是寫童話的大作家孫幼軍？”
得到肯定的回答后，護士庶幾歡呼起來：
“啊啊！您就是孫伯伯、《小布頭奇遇記》的'作者，我可是讀您童話長大的呀！……”
于是，幼軍立即被特準在非探視時間進入了我的病房。
小學童話作文 篇3
一天夜里，旺旺的眼前忽然一亮，他使勁揉揉眼睛，看見了一位白胡子神仙。神仙笑容滿面的說：旺旺，玉皇大帝讓我來請你去玩，快跟我走吧！旺旺頓時目瞪口呆，心想：不會吧！沒等旺旺明白是怎么回事，神仙已經帶他漂洋過海來到了仙境。
忽然旺旺聽見一陣丁零丁零的響聲，哦！原來是太白金星的`手機響了。神仙帶他站在云朵上向前飄行，他回頭一看，哪吒三太子正在聽MP3呢！繼續向前飄了一會兒，他看見雷公很賣力氣地打著架子鼓，托塔李天王吹著薩克斯，旺旺陶醉在這優美的旋律中，不知不覺來到了玉皇大帝面前。旺旺睜大了眼睛，他看見玉皇大帝正在全神貫注地上網聊QQ呢！王母娘娘輕輕撥動著古箏的琴弦，多么悠閑自在的生活呀！旺旺忍不住地說：仙境的生活也是這么現代呀！玉皇大帝和王母娘娘拉著旺旺的手說：孩子，歡迎你來到仙境做客！一會兒，我們帶你好好玩玩。旺旺十分感謝地說：謝謝！鈴鈴鈴鈴鈴鈴一陣急促的鈴聲把睡夢中的旺旺吵醒了。
睜開睡眼朦朧的雙眼，旺旺想：我這是在哪呀？原來是做了一場甜美的夢呀！回到現實生活中，旺旺很高興，在夢里到仙境一游也是一件不錯的事呀！
小學童話作文 篇4
這是一個陽光明媚的中午，一只老鷹在海邊遇到正在沙灘上曬太陽的一只海龜，淘氣的老鷹打算戲弄一下海龜。老鷹對海龜說：“咱們倆從現在開始，從海的這頭一直到對岸那頭，看誰先到，怎么樣？”海龜答道：“好吧。”
隨著海龜一聲發令“開始”，老鷹如風似的飛了出去，一下子就不見蹤影了。海龜在岸上低著頭奮力爬向海邊。差不多半個小時過去了，老鷹早已飛出去很遠了，海龜卻剛剛下水。下了水的.海龜如魚得水，自如靈巧，終于能夠發揮出優勢了，他漸漸地加速了。
老鷹因為不適合長途飛行，必須每飛行一個小時就要落腳休息一會兒，才能接著飛，由于大海中小島很少，老鷹不得不提前計算好時間以確保自己能夠平安地飛到下一站休息。海龜由于耐性好而不必中途休息。
幾個小時過去了，海龜漸漸縮短了與老鷹的差距。老鷹又要休息了，可是這里是大海的中心，四處找遍都看不到島的影子，疲乏的老鷹拼命地堅持著尋找著，眼看就要墜入海中。這是，海龜發現了這種情況，向老鷹喊道：“喂！你累了就在我背上休息吧！”老鷹倔強地說：“不！那樣我即使贏了你，你也要說我犯規了。”海龜又說：“不會的，我不會趁人之危的。”一聽到這，老鷹懸著的一顆心才放下，降落到海龜背上，不斷地喘著粗氣。
隨后，因為找不到落腳點，老鷹又在海龜背上休息了幾次。
時間一個小時一個小時地過去了，陸地的輪廓也漸漸清晰起來。老鷹最后一次從海龜背上起飛，開始了最后的沖刺。結果可想而知，老鷹毫無懸念地先到了終點，贏得了比賽。老鷹在對岸的沙灘上等待海龜的到來。
十個多小時過去了，海龜終于爬上了岸。老鷹飛到海龜身邊，說：“雖然我先到了終點，但是我覺得你才是真正的冠軍。如果不是你幫助我，我可能早就命喪大海了。”海龜笑了笑，說：“這不算什么，還是你飛得快，真令人羨慕啊！再說，人與人之間互相幫助是理所當然的，友誼第一，比賽第二嘛！”
他們倆從此成了好朋友。
小學童話作文 篇5
今天是星期天，小猴的班級里舉行了跑步比賽。參賽選手有小猴、小兔、大象、小熊。
開始比賽了，小猴子遙遙領先。突然，前面出現了一棵樹，小猴子來不及剎車就被撞得頭昏眼花。小兔連忙跑上來著急地說：“小猴你沒事吧？”小熊親切地說：“你頭上長了一個大包誒，馬上得去醫院。”大象二話不說，用鼻子把它放到了背上急忙跑向醫院。
小猴后悔莫及地說：“早知道就小心點了。”
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