精選豎起大拇指作文500字五篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的豎起大拇指作文500字5篇,歡迎大家分享。

豎起大拇指作文500字 篇1
光陰似箭,歲月如梭。一轉眼,美妙的學習生活就逐漸接近尾聲。今天,沈老師把我們四年級寫的第一個作文發給大家看。教室里頓時沸騰起來,有點同學把嘴張成了o字型,有的同學發出陣陣尖叫,有點同學早已笑得前仰后合……
再看看我寫的作文吧!純粹跟一年級時差不多,錯別字和病句比比皆是,讀著像是在吃一塊放了100年的`老面包。我看了心里直犯嘀咕:沈老師是不是搞錯了,這是哪個小家伙寫的作文,怎么變成是我的,真奇了!后來我想啊想啊,都快把腦袋想爆了,才冒出一句話:“喔,是我寫的。”然后,馬上笑倒在桌子上,都爬不起來了!
翻了翻現在的作文,簡直可以分成天上和地下。看,字變整潔了,句子變通順了,事例變具體了,段落變精彩了,整篇文章變得生機勃勃、有聲有色!作文本上,滿是:“佳作”、“優秀”,像一朵朵大紅花,裝點著滿篇文章。讀起習作,感到心曠神怡,時而在黑山谷欣賞美景,時而與吸血鬼做生死決斗,時而打著傘在漓江邊漫步,時而在太空自由玩耍……
光陰似水,不停地向前奔去;歲月如歌,一支支飄向遠方。一年了,我們又長大了一歲。回想這一年里經過的酸甜苦辣,有的讓我們捧腹大笑,有的讓我們淚流滿面,為自己豎起大拇指,相信自己的明天一定會更加美好!
豎起大拇指作文500字 篇2
我十分敬佩班主任劉老師。
她是教我們英語的,每天梳著高高的馬尾辮,精神抖擻地為我們授課。她不僅在英語上教導我們,還一直幫助數學高老師為我們改錯,我們都十分慶幸班主任是她。
劉老師很幽默,每天都會因為男生太過淘氣而與他們“說教”。劉老師的說教一點都不刻薄,反而逗得我們咯咯笑。
誰也沒想過堅強樂觀的劉老師會在我們面前流眼淚。
四月份的時候,劉老師得知自己的母親病危,已經著急到不行。后來幾經考慮后買了火車票,準備去照顧自己的母親。
臨走前,她在給我們上英語課的時候交待我們:“一定要像我在的時候一樣,好好的`,我會盡早回來……我母親已經病得很嚴重,我不知道該怎么辦了……”說著,她捂著臉,沒有再說話。我們看著那透明的淚水從她的臉頰上滑落。教室里一片安靜,沒有任何聲音。
那天劉老師就離開了。噙著眼淚離開了。
這是我第一次看見劉老師哭。
幾個禮拜后,我們再次看見了劉老師。她沒有再哭,而是帶著歡笑回來了,精神抖擻地為我們講課。后來我們得知,老師的母親度過了危險期。
但沒過多久,噩運再一次降臨,劉老師的母親再一次病倒了,看得出來,這次劉老師更著急。
還是在一節英語課上,她依然捂著臉,卻再也沒有說出一句話。我們安靜地等待著。
過了許久,劉老師用沙啞的聲音說:“很抱歉,我還要回去一趟……”
再一次回來,已經期末考了。
她和以前一樣笑著,為我們講課,似乎一切都沒發生。
我們早已明白,鄭老師已經告訴了我們,劉老師的媽媽沒了。
真的很佩服劉老師,也很感謝她。她并沒有把悲傷傳遞給我們,而是帶給我們快樂。堅強樂觀的劉老師,我為你豎起大拇指!
豎起大拇指作文500字 篇3
在老師帶領下,我來到了登封市聾啞學校,那里的學生最小的只有5歲,最大的15歲。他們那里很少有哭聲,到處洋溢著快樂的笑聲。
在這所學校中,我認識了一位聾啞姐姐,我把精心制作的小禮物送給了她。收到禮物時,她雙眼泛著高興的光芒,手舞足蹈地向她旁邊的一個聾啞姐姐比劃著,我看了半天,也沒看出個明白,只看到她滿臉的笑容,后來在聾啞姐姐一邊吞吞吐吐的話語中,我總算聽明白了,她收到我的'禮物十分的興奮。她也送了我一幅親手畫的素描畫。可是我與她的交談并不順暢。
我又詢問了聾啞學校的老師,從老師那里得知。原來這位姐姐6歲時,就被送到了聾啞學校。在老師們細心、耐心的教導下和姐姐同齡的學生(包括這一位姐姐),學會了手語、文字、還有算式。在老師的幫助下,他們漸漸會與同學交談,什么事用嘴巴來表達,可是聾啞人就是聾啞人,盡管他們再怎么努力,老師再怎么教,可是也只能簡單地說那幾句話,但是這對于他們來說已經非常滿足了。所以說他們要付出很大的努力才能彌補自身的不足。
真心的佩服這位大姐姐,雖然她自身條件不占優勢,但她也非常努力回答課堂上老師提出的每一個問題。這時我再想如果換作是我,我會不會感覺自卑,對生活對學習失去信心呢?而這位大姐姐克服了這樣的心理,努力學習,熱愛生活。
所以,我要為這位陽光姐姐豎起大拇指,并沒有因為自身的殘缺而喪失信心,依然堅強的生活,以樂觀的心態對待每一天,把陽光、快樂、自信帶給大家。溫暖自己,照亮別人。
豎起大拇指作文500字 篇4
當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得了世界冠軍,五星紅旗升起在運動場上的時候;當我們從廣播中聽到運載火箭、通信衛星飛上藍天、奔向宇宙的時候;當我們從報紙上了解到社會建設突飛猛進、改革開放成就巨大的時候;我們怎能不熱血沸騰、心潮澎湃,又怎能不從心底感到做一位中國的驕傲?
如果我是一位建筑工人的話,我能為祖國蓋堅固的`高樓大廈。
如果我是一位醫生,我可以為祖國救助老弱病殘;如果我是一名戰士,我可以為國家駐守邊疆,甚至獻出生命。但是我不是,我只是一位十歲的少年,帶著滿心的疑惑,我在心里嘀咕著:年少的我能現在能為你做些什么呢?老師說好好學習,天天向上,這是我們的首要的任務,好好學習,是對將來報效祖國打下一個堅實的基礎。學習科學文化知識。是我們的責任,也是我們的義務,我必須做,并且必須做好,我們要學會愛國。我們走在路上,手中的垃圾不能隨便丟在路上,把它放進垃圾桶里,就是愛國。愛護身邊的花草。過馬路走,行人橫行道,這都是愛國。哦,我懂了,各司其職,做好自己的義務,小事做起。愛護生活環境,心存善念,關愛他人,做好這些。就是在為祖國發展處力。嗯,請放心,這些我能做我會努力做的更好的,今天我為祖國點贊,明天,希望通過我的努力,等祖國為我點贊。
豎起大拇指作文500字 篇5
我們身邊有許多默默奉獻的人,但我為警察叔叔豎起大拇指,因為他們不懼嚴寒酷暑,都堅守在自己的工作崗位,指揮者來來往往的車輛,維護著人民群眾的生命安全。
在我小的時候有一次去廣場玩,不小心和媽媽走丟了,我非常害怕的哭了起來。就在這時候過來一位穿著警服的叔叔,面帶微笑的問我:“小朋友你怎么了”?我當時害怕的直哭。叔叔又問我是不是和家人走丟了,我點點頭。“那你知道你家人的電話嗎?”我也點點頭,并說了出來,不一會兒媽媽著急跑過來了,抱著我,向警察叔叔直說謝謝。
上次下大雨,爸爸開車走到中華路和人民路交叉口。紅燈亮了,爸爸把車子停下來。爸爸用手指著讓我看,我到了深深震撼的一幕:大雨中,一位警察叔叔站在馬路中間,面對著來來往往的人群和車輛,不停地指揮著交通。他的.身子站著筆直,兩手不停地揮舞著。大雨打在他的臉上,他也顧不上擦一下,在他的指揮下車輛和行人井然有序的行走著。此時,我對警察叔叔由衷的發出敬佩之情。
今年高考我在實驗中學門口看到許多警察叔叔,我問媽媽這些叔叔在這里干嘛呢,媽媽說:“今天是高考,是學生上學的轉折點,警察叔叔在維護現場秩序,禁止汽車鳴笛,影響學生考試,同時也幫助有需要幫助的學生”,就這個時候有位警察叔叔騎著摩托車帶著一位大哥哥過來,我走過去一聽,原來是中午休息睡過頭了。多粗心的大哥哥,要不是警察叔叔就錯過了考試!為高考執勤的警察叔叔點贊!你們辛苦啦!
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