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愛心作文

時間：2026-06-03 10:41:42 愛心

[優選]愛心作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的愛心作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[優選]愛心作文8篇

愛心作文篇1

　　人人都要懂得感恩。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。說到感恩，我們最要感謝的是我們的爸爸媽媽。是他們，給了我們生命，讓我們來到了這個豐富多彩的世界；是他們，給予我們無限的愛與關懷，使我們健康快樂的成長。他們默默地為我們付出從不求回報。感恩父母的方式有許多種，每當爸爸媽媽上班回家，為他們端上一杯水，遞上一雙拖鞋，這也是對父母的感恩。每當媽媽在做家務時，幫媽媽做些家務，分擔一些勞累，這也是對父母的感恩。每當爸爸干完了一天的工作，腰酸背痛，為爸爸柔柔肩膀，捶捶背，這也是對父母的感恩。總之愛無處不在，愛在行動中.........在感恩節的今天，學校舉辦了一場感恩活動。讓我們親自動手為父母包——愛心餃子。用實際行動證明我們對父母的愛。我們在老師安排下，我們把在家準備好的東西一一的擺在桌前。“肉餡、筷子、碗、餃子皮......”嗯！不錯，一切準備就緒。

　　大伙就要開始“行動”了，三、二、一”我們也在心里默默的喊著，只聽老師的一聲令下，“開始”我緊張地抓了一張餃子皮，放在左手手心上面，然后用右手拿筷子夾了一些肉放在皮子上面。這肉餡滑不溜秋一點都不聽使喚，我好不容易才夾了一點。放在面皮上，在捏捏右捏捏好不容易用餃子皮裹住了肉餡。等我把餃子放在桌子上時，看到自己第一個所謂的餃子又扁又平，懶懶的攤子桌上，簡直就是一只斷了手腳的“螃蟹”。可真讓人哭笑不得。“真好看呀!”“真難看呀!”“好看有什么用，說不定我的餃子味道最好呢!”咦，這是哪兒發出來聲音呀?我轉頭一看天哪！這是我的朋友——張宇潔包的餃子，差點“氣絕身亡”。只見他包的餃子“缺胳膊斷腿”，沒一個是完好無損的。還有李戴天嬌包得“小籠包”餃子……時間到，全班同學都停手了，我看著我們包的餃子，有傳統的長餃子，圓餃子，更有同學獨創的.太陽餃子，元旦餃子，螃蟹餃子......各種各樣，漂亮極了。該煮餃子了，老師把我們包得餃子放進了沸騰的水中，不一會兒，餃子煮熟了，哈！一個個鼓著大肚皮的餃子饞得我直咽口水。大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子，我已經顧不上餃子是不是很燙，迫不及待地用筷子夾起一個咬了一口，肉的濃香混合著大蔥的清香，撲鼻而來，“好吃，太好吃了，我大聲地叫著。"哈哈哈"，這時教室里響起了一陣陣的吵鬧和歡笑聲。同學們把自己為父母包的愛心餃子帶了回家，一同與父母分享著自己的勞動成果，享受著成功的喜悅。通過這次活動，我終于體驗到：平時爸爸媽媽在家做飯是多么的辛苦，所以我以后要多幫爸爸媽媽做家務，讓他們不要這么勞苦。愛你的父母吧，我們忙著長大同時，常常會忘記，他們也漸漸老去。感恩！兩個字的事，一句話的事，一個行動的事，一個讓自己開心而又讓別人快樂的事。

愛心作文篇2

　　今天，我們謝橋中心小學開展了“紅領巾愛心義賣活動”，我們四年級的攤位被安排在學校體育館。

　　下午一點，老師領著我們來到體育館。一進大門，只見人山人海，人流如潮，每個攤位前都擠得水泄不通，討價還價聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。

　　我們也很快在指定地點擺上了琳瑯滿目的商品，其中以玩具最多。

　　我擔任的是售貨員。“哎哎哎，快來買呀！這里的`玩具特好玩，快來看呀，這里一定有你喜歡的東西！”我大聲吆喝著，沒想到這招還真靈，一下子就招攬了許多客人。其中一位客人和我接上了話茬。

　　“這輛汽車多少錢？”

　　“4元。”

　　“那么貴，可不可以便宜一點？”

　　“當然可以，3元要不要？”

　　“好，咱們成交！”

　　“謝謝，歡迎再來！”

　　我接待了一個又一個客人，我都盡力讓他們乘興而來，滿意而歸，即使生意不成，也送上一份真誠和微笑。

　　活動結束了，我們興高采烈地回到教室，同學們個個議論紛紛，余興未了。我由衷地感謝學校舉辦這樣的活動，讓我嘗到了當售貨員的滋味。

　　小作者以滿腔的熱情投入到了“紅領巾愛心義賣活動”中，并親自參與了買賣，文中詳細地敘述了其中的一次買賣，做到了突出重點。文章言簡意賅地描述了自己的所見、所聞、所做、所感。不難看出，小作者通過這次活動，身心得到了愉悅。

愛心作文篇3

　　一頭黑短發，一雙咪咪眼，個子不高，卻擁有樂于助人的美好品質。他就是我們班的付笛諾同學。

　　“誰還沒有調羹？”第一個吃完飯的付笛諾同學馬上喊了起來。“我！”“我！”一只只手舉了起來。“1，2，3……20個。”付笛諾趕緊跑下樓梯，沖著食堂飛奔而去。我們的教室在五樓，等付笛諾回來時腦門上已布滿了許多珍珠般大小的`汗珠，但他顧不得擦汗，第一時間把調羹分發給同學們，讓這些同學盡快吃上午飯。

　　“付笛諾，借我一張餐巾紙。”不管是誰，付笛諾都會毫不猶豫地抽出餐巾紙遞過去。

　　開學需要搬新書，當老師問：“誰愿意去搬書？”付笛諾的手會舉得高高的，生怕老師看不到。被老師點到名后，他會立即沖向多功能會堂，一刻都不會停留。每回搬書，總要跑好幾趟才能搬完，這樣一趟一趟地來回跑，汗水早就濕透了他的衣服，可他總是毫無怨言，每回搬書都是那么積極，為同學們熱情地服務著。

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　　只要我們用心去尋找，相信我們的周圍像付笛諾這樣的愛心大使還有很多。

愛心作文篇4

　　張杰。一個普通得不能再不普通的名字，但是這個名字卻會永遠地留在一群名叫“星星”（張杰的歌迷）的人心中……

　　張杰，似乎他的眉宇間散發著一種與眾不同的氣質，這種氣質叫堅強、叫友善……星星之所以一直陪伴他、支持他，不僅是因為他的氣質非凡，更是因為他的舍己為人。

　　張杰是成都市青聯委員，他家的.老房子在地震中倒塌了，按揭中的新房墻壁也裂開了縫。盡管他身上背負了房子按揭幾十萬，另外還有高達102萬元的官司債務，他還是依然向四川紅十字捐款了10萬人民幣另加一場商演酬勞。他和星星們共計捐贈賑災款物37．3萬元（由于商演金額沒有透露，所以沒計算在內）。并親自送物資到重災區。在災區，他親自為災區人民搭帳篷、還和田亮一起用小車堆廢轉頭；他去看望災區小朋友時，為他們演唱了自己的歌曲《仰望星空》，還和一位初一的小朋友合唱了自己的歌曲《最美的太陽》，讓災區的人民相信明天會更好。

　　雖然他家的房子倒塌了、欠下了巨款，但是他還是心系災區，在為災區的人民做著自己力所能及的事情。在《魯豫有約》的地震災區特別節目中、在湖南衛視舉辦的賑災愛心晚會中都可以看到張杰的身影。我就是受他的影響，所以把自己的零花錢都捐了出來。

　　媽媽曾經問我為什么那么崇拜張杰，我回答他說，因為張杰那真感人心的天籟之音；因為他知恩圖報，非常孝順她的媽媽；因他永不放棄自己的夢想，奮勇向前；更是因為他擁有一份博大的愛！

　　這就我崇拜的人，一位愛心的歌者——張杰。

愛心作文篇5

　　現在，學校組織了一個名為“捐款獻愛心，扶貧助學”的活動，我跟平常一樣，捐了十塊錢。同學們也很有愛心，各自拿出自己的壓歲錢、零用錢，來幫助那些需要幫助的孩子們。

　　今天是學校的捐款儀式。首先是校長講話，他把近年來我們學校捐款的總數告訴大家；也跟我們敘述了山區孩子們的生活情況，讓我們知道自己是多么的幸福！后來，每個班的老師(包括所有的老師)和同學代表自己所在的班級，把一封封用信封包上的“愛心錢”投進鮮紅的“捐款箱”中。當時我感到：捐款箱中裝的不僅是錢，更是我們全校師生對貧困山區的孩子們的一片愛心。有可能，我們所捐的錢，會變成那些孩子們的書包、文具、書本，或是建設新學校的其中一塊磚，能讓他們更加無憂無慮的學習、做游戲，與我們共享一片藍天！

　　晚上，媽媽說：“我給你看一些山區孩子們的`照片，讓你知道自己是多么的幸運。”于是，她在網站上給我找了一些山區孩子們的圖片，我發現，那里比我想象的還要差：破破爛爛的書、用幾塊布做成的衣服、泥巴鋪成的墻、小小的鉛筆頭、長滿凍瘡的手……讓人看起來心里酸酸的。尤其是那個小女孩，她手里握著一支只有兩厘米的鉛筆，桌面上的書簡直破爛不堪，這使我更加珍惜自己現在的生活。

　　山區的孩子們，本應該在寬敞的教室里上課，可貧窮打破了他們的這個愿望。

　　山區的孩子們，本應該在操場上快樂地踢著足球，可貧窮使他們無法實現這個愿望。

愛心作文篇6

　　今天，我讀了一篇叫《愛心樹》的文章。文章的內容講的是一棵大樹一次又一次地滿足了小男孩的需求。它讓我知道了做人，不能貪得無厭，要懂得感恩。

　　文中的小男孩說：“我需要些錢，你能給我一點兒錢嗎？”大樹讓小男孩摘下它樹上的蘋果去賣掉，得了錢。大樹滿足了小男孩的需求；又一次，小男孩說：“我需要一幢房子。”大樹讓小男孩把它的枝條砍去，做了一幢房子。大樹又滿足了小男孩的需求；又過了幾天，小男孩說：“我需要一條船，駕著它到遠方，離開這個地方。”大樹讓小男孩斬去它的樹干，做了條船，小男孩坐船走遠了。大樹又一次地滿足了小男孩的需求；小男孩遠航回來了，他說：“我累了，我只想找個地方坐坐。”大樹讓小男孩坐在自己光禿禿的樹樁上，大樹再一次地滿足了小男孩的需求。小男孩只知道自私地享受大樹對他的關愛，但小男孩卻從沒有想過要回報大樹。

　　讀完了這篇文章，我如夢初醒地想到：我跟小男孩毫無差距。每天早上，我都吵吵鬧鬧地要吃美味的`早餐，我的父母就一聲不響地去買新早餐。等到吃早餐時，我只是自己享受美味的早餐，從沒想過要跟父母一起分享。每當我吵著要新東西，父母就給我買。他們就是這樣從不計較的愛著我，而我卻不懂要回報父母，只知道一味的索取。

　　從今以后，我要做一些力所能及的事來回報父母，再也不要像《愛心樹》中的小男孩一樣的貪婪、自私。

愛心作文篇7

　　今天和媽媽一起讀了繪本《愛心樹》。

　　媽媽告訴我書中的大樹就是爸爸和媽媽，那個小男孩就是我，每一個小朋友的爸爸媽媽都可以為了孩子犧牲一切甚至是生命——愛心樹與電視上的公益廣告family有異曲同工的意義，簡單的'圖畫與語句，但意義確很深刻，我們必須給孩子講解，他們現在的年齡可能會看不懂，讓我感動是兒子，在快要結尾的時候那個小男孩把大樹砍了做了一艘小船，兒子放聲大哭，因為一開始我就告訴兒子說那棵大樹的爸爸媽媽，他告訴我說：“他不想砍那棵大樹，因為那是大樹是爸爸媽媽，如果大樹砍了就沒有爸爸媽媽了”孩子是單純的，但又令人感動，不知道他是否真的明白了其中的道理。

　　我們每個做爸爸媽媽想法都是一樣的，為了孩子我們能犧牲我們的一切。