習慣作文(薦)
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的習慣作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
習慣作文 篇1
暑假已經(jīng)過去了一個月，每天我都是按照媽媽定的學習計劃來進行復習。
媽媽告訴我：“刀不磨要生銹，人不學要落后。”“勤學加好問，不怕頭腦笨”；“成功等于一份聰明加上九十九份勤奮”。
聽了媽媽的話我受到了很大啟發(fā)。我一定會堅持做好每一件事，養(yǎng)成一個勤學好問的'好習慣！
習慣作文 篇2
每天習慣了咀嚼喜歡的文字，呼吸熟悉的感覺。也習慣了無病呻吟，把無聊演繹成一種情調，時光將生活消磨得乏味。
寫一段淺淺的文字，把殤痕揉成密密的文字。無處訴說，若有若無的憂傷，用一朵花開的時間悄悄的寫滿了心間，每一個角落。
走過了許多的路，遇見了許多的人，年華如昨，我只要一回頭就能夠看見你在這里，對我微笑。越是書寫，越是清寡，許多情感已然斑駁，有時我會張開手心，卻聽見流年飛逝的聲音呼嘯而過，許多的結識輕易地離去，我靜靜地回首，人事不堪折，有過的淚水與歡樂化作云煙，輕輕地一吹就散了，于是，回憶再多也是徒勞，能讓人心安的仍是這般年復年的相守。
在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數(shù)、嘗遍百味的人，會更加生動而干凈。時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果，都需要我們自己承擔。在歲月長河中，每個人都有許許多多姻緣際遇，我們?yōu)橹捱^笑過甚至肝腸寸斷過，但最后一切都會歸于沉寂。時間是一個能工巧匠，它可以打磨掉人心中一切極端化的情緒。
想念你的時候，會寄去念記，生活回歸平寂，許多人再已與我無關，沒有了再去追根究底的力氣，只是在看見某些熟悉的字眼的那一刻，傷感忽而襲來，覆蓋了內心清意，昔日的氣息已散去，面目全非的樣子，讓人平添一份惆悵，人已非原來的那些人，字也不再是那些字，情也不能是舊情，于是，漸漸地隱退，我為自己畫下一個圈，不再喜與人交往，時常舊地重游，看著自己寫過的文字，說過的話，一半歡喜一半傷感，你看時光把人事的外衣都剝落后，還給我們一個事實的本源，不知是悲還是喜。
在每個平凡的日子，我總會坐在窗臺前，看著昨日的華美回憶在左手升滕，明日的璀璨年華在右手升華，讓往事靜靜地在心中流淌。舊時光就像一件洗得發(fā)白也舍不得丟棄的外套，伴隨著我們行走在歲月中，穿梭在記憶里。一杯熱咖啡，便讓一個溫暖的主題在心里升騰起來。若有陽光我真的會醉。沉浸在淡愁氣氛的我，這樣的.小資，無法抵御流殤的侵襲。時光對于我，看得久了，便也想通了。逝去的歲月中，風飛的往事里，再沒有那么復雜的感情羈絆，也沒有徹心的痛楚，有的只是眷戀，讓感動的人沉醉其中不愿醒來。
匆匆急走的日子，有時是一樽烈酒，有時是一杯紅茶；有時是一朵清雅的百合；有時是一支嬌艷的玫瑰；有時是冷冷冬日里一片溫暖的陽光。有些時候，不得不承認，人與人之間的情分，薄如浮萍，無根漂零。一旦離去，便似朝云無覓處，此生與你，再無交集的可能。
所有的笙歌琴音收束于一個指勢，繁華之后，是剩空夜里的上弦。歌偏陽春，你的知音再給你一次熱切的掌聲，下一曲呢？依稀，生命到達了彼岸，收起弦琴，站起，深深一揖：我倦欲眠君可去。
夜涼如水。你在眷戀誰。荼蘼薔薇。我在念著誰。繾綣時光愁清秋，誰在紅塵里等待。
習慣作文 篇3
小鳥經(jīng)過呆在母親翅膀下之后，還是要習慣以后獨自一人的高飛。松樹經(jīng)過三季之后，還是要習慣一人度過寒冬。而我，經(jīng)過兒時的呵護后還是習慣一人面對未來的困境。
少時，有你疼我。把我抱到小區(qū)里，一遍遍不知疲倦的帶我散步。摔倒時，你將我扶起，勞累，我會張開雙臂讓你抱著我，從不會覺得累，或者孤單一人，因為一直有你陪在我身邊，會包容著把夾到你碗里的，我不喜歡的菜吃下，用厚實的大手掌，輕輕摸著我的頭，然后寵溺的說：“丫頭，下次可不許這樣子了啊！”我記得你總是這么說，卻一次次放縱我，每每都給我下次機會。
到小學，你忙，匆匆地回，匆匆地離開。我慢慢地體會到孤獨的滋味，可是還有朋友陪伴著我，讓我只是慢慢習慣那一點點小落寞。有時，你也會抽時間來問問我的學習，順面幫上一把。我記得你數(shù)學總是那么好，不會的題一問你就會。雖沒少時那么寵，卻也會時不時幫我擋擋風雨，還是讓我舒舒服服的'，也從來沒有強制我。習慣了你有時不在我身邊，習慣了生活中多了些朋友和他人的陪伴，明白了你的勞累，我學會成熟，不再像兒時天真固執(zhí)地不放你走。現(xiàn)在，你我的都要習慣新的方式迎接未來，你也不能一直這么放縱著我。
到了初中，你因換了公司而更加忙碌起來，朋友們也因升了不同學校而各奔東西了，這讓我體會到了孤獨真正的滋味。我開始要面對學校一群聰明的孩子，和他們相處、競爭，天天“拔河比賽”，拔完就又跑回家呼呼大睡。學校就好似一個小型社會，面對不同的人或事，我需要選擇“是”或“不是”，再也沒有你的幫忙、提醒。一切都需要自己干，自己學習。習慣一個人、習慣競爭以后，我才明白一個人的獨擔多么沉重，少時的我一直在您的呵護下，那么不知輕重。
你和媽媽曾無數(shù)次縱容，且抱歉的對我說沒有一次足夠的時間來陪我。可我，卻想謝謝你們，讓我習慣一個人面對明天，讓我感受到承擔責任的厚重，讓我習慣孤獨。我想，這之后，我的思想會更加成熟，慢慢習慣社會匆忙的步伐。
習慣以后，我發(fā)現(xiàn)習慣讓我堅強，讓我成長……
習慣作文 篇4
56個人民族，56朵花，每個民族都具有不同的民居，不同的飲食，不同的服飾……百里不同風，千里不同俗。
滿族里的所有鞋子，上面都繡著花朵，當一縷縷微絲的風吹過去，那美麗的花，在搖曳的擺動著。在他們的民族里看了都是很平常的事，但在我看來，那可是嘖嘖贊嘆啊！ 滿族的婦女的服飾原為寬松肥大型，鑲嵌著不同的花紋大花邊。在布料上，貴人和新婦女先用朱紅、大紅的顏色，中年的.婦女 喜歡藕荷色，青年少女喜歡粉色、綠色、月白色，長輩一般用深紫色，婆婦惟蘭灰素色。旗袍布料多為綢緞，比較貧窮、農家婦女多用棉麻布料。
滿族男人騎馬時穿白褂子，這樣不僅顯出他們的帥氣，而且還……
滿族男子的帽子，夏天的時候戴著涼帽，戴著不僅涼爽，冬天的時候，戴著又厚又舒服帽子，顯出萬象更新的氣象。
滿族人是非常注重禮節(jié)。平時滿族人互相見面時都要行請安禮，如果遇到長輩的時候，要先行禮請安才能說話，以表示尊敬。
滿族人最隆重的禮節(jié)是抱見禮，也就是抱腰接面禮。掛族也是滿族的一種盛行的一種風俗，旗也叫門箋，窗箋。在春節(jié)的時候每家都要在門楣上，窗戶上掛旗，有的還貼上對聯(lián)，增加了節(jié)日的喜氣的氣氛。
滿族我國 少數(shù)民族之一，它是—朵鮮艷的花，它有其它民族沒有的不同風俗，不同的特色！
習慣作文 篇5
“作之不行，乃成君子。”凡事只要去“做”，“無心”就可以變成有意，并且成為一種習慣，當習慣成為自然，“偽君子”也就變成“正人君子”了。
迫于生活的無奈，很多人都喜歡偽裝自己，強迫自己做著不愿意做的事，但盡管言行舉止都離不開虛偽、做作二詞，并非本性的自然流露，至少比“不做”要來得更有勇氣。或許，在這個社會中，無法辨清到底有多少人是在隱藏自己，戴著一副面具生活，可恰是這副面具成了人際關系的調和劑。盧梭說過：“當你嘗試去做像一個好人該做的事時，你也就真的成為一個好人了。”
被冠以“中國首善”美譽的陳光標因他高調行善的行為而備受爭議。有人稱他“裸體慈善”、“暴力慈善”、“作秀”等。然而在我看來，陳光標的慈善之高調，不正喚醒了很多國人對待慈善的冷淡之心嗎？盡管無法否認他確實是在“作秀”，請來媒體實錄銷毀一輛蘭博基尼，提倡低碳生活；將自己與幾位受惠群眾的合影貼在政府門外……做好事處處留名。可如果他始終這么高調行善，當習慣成自然，在無數(shù)次的“作秀”之后，會養(yǎng)成做好人的習慣，或許是一位謙謙君子呢。
要使習慣成自然，沒有一顆恒心是不行的。“三天打漁，兩天曬網(wǎng)。”那么之前所做的事無非就是徒勞，沒有絲毫意義。陳光標若僅僅只為了“作秀”而作秀，那他永遠也冠不上“君子”的名號。“量變方能成就質變。”沒有一點一滴的積累，哪來習慣的形成，促進人的改變？
達芬奇為了畫出1000個完全不同的雞蛋，整整畫了十多天；史泰龍成名前，曾遭遇1300多次拒絕；狄更斯每天堅持到街頭去觀察，諦聽，記下行人的零言碎語，才有了《雙城記》中逼真的社會背景的`描寫；愛迪生曾花整整十年的時間去研制蓄電池……多次重復同一件事可能是無趣的，你會感到煩躁，但當習慣成自然，并將這種習慣融入你的生活，就離成功不遠了。
“作之不行，乃成君子。”當你每天逼著自己花一個小時用來閱讀，幾個月后，是否會養(yǎng)成讀書的習慣，并沉浸其中，開始享受閱讀呢？當你每天有意識地收集長椅旁、坪地里的空塑料瓶，幾個月后，是否會養(yǎng)成做好事的習慣，并想著為周圍環(huán)保事業(yè)貢獻自己的綿薄之力呢？當你不顧“碰瓷”的后果，每天讓自己做一件好事，幾個月后，是否會養(yǎng)成做好事的習慣，并改變原有的社會偏見，認為這個世界還是溫暖的呢？
在習慣形成自然之后，摘下“面具”，便會露出一個至美的自我。
菩提本無樹，明鏡亦非臺。只要不止步，不言棄，當習慣成自然，假的也就成了真的，虛的也就成了實的。倘若如此，真是善莫大焉，何樂而不為呢？
習慣作文 篇6
每天早，中，晚媽媽都要告訴多吃點蔬菜，媽媽的嘴皮都磨破了，我的耳朵長繭子“還告訴我蔬菜還有許多維生素，幫助我健康成長，幫助我長個子，可是我不吃蔬菜，光吃肉我長不高個子，長的很瘦，以前我不吃蔬菜肚子上有許多豆豆醫(yī)生告訴我是因為我不吃蔬菜而引起的所以我要改掉這個不吃蔬菜的壞習慣。
我要告戒所有的.小朋友記的要多吃蔬菜吆！
習慣作文 篇7
一個人有好的習慣就可以成就一個好的人生。
每個人都有許多空閑的時間，珍惜時間的習慣也可以決定人生，正如魯迅說過：“時間就象海綿的水，只要愿意擠，總是會有的。”那些成功人士奮斗目標不同，但都會有一個好習慣----珍惜時間。
如十三歲的泰勒,他一家住在美國的貧民窯.他家庭條件不好,他小小年紀就在外打工。 他的功課不好，但是他沒有放棄學習。他雖然有點口吃連英語都說不好，但他沒有在陰影里，他為了學好語言制作許多小紙條，在上面寫單詞和句子，每次在上學和放學的`路上，他不斷高聲的喊出這些單詞和句子，甚至在上廁所時，他還要從口袋里掏出紙條來看。泰勒慢慢的養(yǎng)成了節(jié)省一切零碎時間的習慣，使他克服了口吃，后來泰勒已經(jīng)擁有了自己的公司。
習慣決定人生，培養(yǎng)一個良好的習慣，其實就為我孩子的未來奠定了良好的基礎。讓我們去培養(yǎng)一個良好的習慣，因為習慣決定人生，這個習慣會讓我們受益終生。
習慣作文 篇8
看你這么說，我就想起來了自己以前也是這樣，當一次失敗只后，失敗會成為習慣嗎？。
雖然我沒有你大，但是我也經(jīng)歷過這樣的事。
初一下學期就沒有聽課了，成績一直很糟糕。
所以到了初二也還是繼續(xù)不聽課，因為我覺得 聽不聽都無所謂了。
就是聽也聽不懂，但是 到了下學期，我的朋友們都走了 ，沒有人陪我了 我才開始學習，現(xiàn)在終于考上了高中。
雖然不是好的高中 甚至不是理想的高中，但我都無所謂了 ，我開始那里學了 。
所以讀于你的想法，我持的是否定的想法。這不是年齡的問題
而是經(jīng)歷的問題，你一家庭為借口說自己荒廢了學業(yè)，其實這樣的想法是從頭錯到尾，并不是家里的錯。
而是你自己，大部分的`錯在你自己，如果你真的想學的話 你就一定能學好，這不在于什么原因，學習不好只能怪你自己，家里只是一個借口而已，請你不要在一家為借口了。
你說 大學對一個人的一生很重要，高考問題《當一次失敗只后，失敗會成為習慣嗎？》。這句話我持贊同的想法。
但是你還說 沒有工作是因為沒有經(jīng)驗，沒有經(jīng)驗是因為沒有上好的大學。 這句話我可不認同，如果真的像你說的那樣，那么那些沒上過的學的人不是一樣有成就么？像那些沒手沒腿的人不一樣活的精彩
所以 ，你首先應該做的事就是端正你的態(tài)度，開始認認真正的做每一件事，但不需要做的很大，可以先做好一件很小很小的事情，想整理自己房間啊，幫你爸爸媽媽做家務啊，不要覺得太小就不愿意去做。
當你做好一件事之后，你會覺得很開心的 經(jīng)常這么做的話，很有利于恢復自信心，但千萬不能玩游戲，這種東西玩久了影響身心不好
我相信，你一定能夠站起來的！！
加油！！！FIGHING！！！！！
習慣作文 篇9
小學畢業(yè)升初中那年，我剛好12歲。鄰家大哥，武大中文系的在讀高材生，送給我一份特殊的成人禮：“進入初中后，要學好所有的功課，尤其要學好語文，因為那是我們的母語。我們的母語，是世界上最美的語言！”大哥的激情激發(fā)了我對語文的熱愛，讓我對未來的語文學習充滿了憧憬和期待。
可天不遂人愿，進入初中后的第一位語文老師猶如冰山雪水，不但澆滅了我學好語文的豪情壯志，還讓我滋生了對語文學習的厭惡。
那位老師姓王，矮矮的個子，胖胖的體型，說話特別啰嗦——“習慣成自然”、“習慣鑄就命運”之類的話常常掛在嘴邊，那些花樣繁多的“習慣”更是讓我們吃盡了苦頭。
“六個一”是寫字的習慣。具體就是：一篇美觀、一行整齊、一處不涂、一字不錯、一筆不草、一筆不茍。這“六個一”執(zhí)行起來，是一絲不茍。就連我這個在小學受過“高人”指導、書寫不壞的.人也受盡了“摧殘”：不經(jīng)意帶出的筆劃，觸犯了“一筆不草、一筆不茍”，他罰我抄寫了整整三十遍的“習慣鑄就命運”。
“四個要”是朗讀習慣：口齒要清楚、聲音要響亮、語速要適宜、姿態(tài)要大方。為了落實“四個要”，他規(guī)定，語文課前三分鐘，每個同學輪流到講臺朗讀一段文章，臺下的同學既是聽眾、觀眾，又是評委，要對臺上同學的朗讀作點評。
此外，還有什么“不動筆墨不讀書”、“不打腹稿不動筆”的諸如此類的習慣。一切的一切，讓我腹誹不已：“習慣，習慣，除了習慣，大概也玩不出什么新花樣了，哪有一點語文老師的文采斐然、風流瀟灑啊？這水平，還不如小學的語文老師呢！”
更過分的是，他還指定了包括我在內的幾名同學作為演講的培養(yǎng)對象，說是提早訓練，準備參加初二的演講比賽，每天中午訓練一小時。我煩透了：作業(yè)都沒時間做，哪有興趣干這個！？
對他的厭煩與日俱增，別人是愛屋及烏，我是“厭屋及烏”：語文學習、語文課堂對我沒有絲毫的吸引力了，只盼著初一快快過去，初二重新分班換一個語文老師。
老天保佑，初二開學后，王老師改行調走，我們換語文老師了。新接手的語文老師對我們贊不絕口，夸獎我們學習習慣好，書寫漂亮，朗讀能力強，說隨便拉一個出去，都能勝任學校活動主持人。夸得我們樂滋滋的，自豪感油然而生。再提到前任語文老師時，那個大不敬的綽號“企鵝”，就怎么也叫不出口了。
演講比賽如期舉行，我們幾個提早訓練的“種子選手”囊括了前幾名。我一路奪冠，奪得校第一、縣第一、市第二的好成績，被老師同學稱作“演講王子”——讓我這個沒見過什么世面的鄉(xiāng)村小子很是自得了一陣。
開心之余，一種說不清道不明的感情在我的心里潛滋暗長……很久很久以后，我終于確定，那種感情是思念：那個胖胖的矮矮的身影，那讓我厭惡至極的別樣的習慣，如今卻是我最最珍貴的回憶，最最寶貴的財富。
如果時光能倒流，我真的好想再回到初一，再聽聽那句“習慣鑄就命運”的嘮叨……
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