菊花作文[精品]
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的菊花作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![菊花作文[精品]](/pic/00/bed5bba81_2.jpg)
菊花作文 篇1
“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”百花齊放的春天,你看不見它的身影,但在百花零落的秋天,它卻爭相開放.你們知道它是什么花嗎??D?D它,就是多姿多彩的菊花.
菊花是絢麗多彩的,紅的,白的,綠的,大多是黃色的,但形狀卻大不相同.有的`花瓣長長的,像美麗的仙女在跳舞;有的花瓣短短的,像一個個小太陽.有的菊花是藍白相間的,像個純潔的少女;有的是綠色的,像一個個小繡球.有的像蛟龍的爪子,有的像少女的卷發,有的像溫暖的太陽……五顏六色的菊花被人們做成的各種各樣的造型,各個生動活潑,栩栩如生。那撲鼻而來的香味,讓你聞了也是心曠神怡,神清氣爽!
菊花也有很多功效,它能夠清熱解火,消暑;防止眼睛疲勞,明目養神;殺菌消炎,抗衰老,防止輻射等等。菊花可真是個寶呀!
這幾天風特別大,可是美麗的菊花一直堅持著,不怕刮風,不怕下雨,菊花這種忍耐寒風的精神真是值得我們學習!
菊花作文 篇2
一走進公園,一陣陣微風吹來,菊花就像一個個熱情的孩子,向我們頻頻點頭、打招呼呢!瞧!五顏六色的菊花,紅的似火,白的如雪,黃的賽金,粉的像霞……
菊花,不僅顏色多樣,它的外形也是千姿百態。有的花瓣緊緊簇擁在一起,像個繡球;有的花瓣像愛美的女孩燙的卷發,隨意包裹著花蕊;有的花瓣像只展翅欲飛的蝴蝶,盡情綻放;有的猶如繁星點點,在綠葉的襯托下,更加引人注目……
其中,我最喜歡的就是紅菊。近看,紅菊是由花托、花瓣和花蕊組成的。你看那盛開的菊花,花托像一條綠白相間的裙子,把紅色的花朵輕輕托起,宛如一個亭亭玉立的少女在迎風起舞;層層疊疊的花瓣簇擁著金黃的'花蕊,那花蕊就像一個尊貴的皇后,在陽光下隨風擺動,不時傳來陣陣清香;那含苞欲放的紅菊仿佛是一個調皮的小家伙,正探頭探腦地向外張望呢;而那些花骨朵呢,它們則像一個個綠色的松花蛋,讓人垂涎三尺。蝴蝶和蜜蜂也被眼前的美景所吸引,情不自禁地在花叢中翩翩起舞,好像正在舉行一場盛大的舞會。
菊花作文 篇3
菊花不怕寒冷,適應力強。與梅、蘭、竹并稱為四君子。菊花的`顏色、姿態、益處配合在一起成了三大美。一美是顏色五彩繽紛。有奶白、朱紅、金黃、醬紫等,這四種顏色在菊花里最為常見。朱紅和金黃搭配在一起,就好似“鳳凰振羽”,紅黃相間、華貴雍容、妖嬈多姿、優雅端莊!奶白和醬紫搭配在一起,更絕!好似“天女散花”,“天女”高潔怡雅、淡妝素裹,再配上凝重渾厚的醬紫,難道不是“天女”嗎?菊花中還有一種顏色的花,被人稱“綠牡丹”。一種菊花可以與花中皇后——牡丹相提并論。從名稱上就可以知道它跟牡丹差不多一樣,煞是名貴。“綠牡丹”花呈綠色,青翠欲滴,恰似碧玉……各種顏色,應有盡有,讓我有點應接不暇呀!菊花不僅顏色五彩繽紛,花也是千姿百態,風貌迥異。這就是它的第二美。花瓣又細又長,有四大類:龍爪、內曲、反卷和毛刺。花瓣有四大種類,因此也構成了龍、鳳、獅、虎等栩栩如生的姿態。龍類和鳳類結合在一起,好似“龍飛鳳舞”,龍若飛若舞,鳳婷婷玉立;獅類和虎類結合在一起,好似“獅威勝虎”,獅類魁偉挺秀,虎類剛勁成穩。菊花三美是益處,人們用菊花做了幾十種食品,有菊花茶、菊花糖、菊花酒等,聽說菊花還可以殺蟲呢!菊花不僅千姿百態,還可以入藥,不愧是珍貴花卉呀!
菊花作文 篇4
菊花賦
臨冬時節,百花凋零,唯有菊花絢麗綻放。花香襲人,婀娜多姿,實在是動人心弦。宋周敦頤獨愛蓮,自李唐來世人盛愛牡丹。雖然我的才情遠不如他們,但我卻也鐘情于一種花——菊花。予謂菊,花之隱逸者也。
二龍爭艷,月涌江流,玫瑰春景,納西人家……繽紛多彩,令人浮想聯翩。一朵朵菊花爭奇斗艷,把這一年中所儲蓄的精華盡情地揮灑。在這個秋氣蕭蕭的季節里,沒有一朵菊花顯出頹廢的樣子。真不愧為傲霜枝!
在這奇花異卉中,這“小雪球”似蓮似葵,一朵朵挨挨擠擠地開放著,遠遠望去就像一片睡蓮,使人陶醉在它那淡淡的芳香和幽美之中。這是多么富有詩情畫意的.一幕啊!這“月涌江流”好似那天上的彩云,絲絲花瓣都散發著迷人的光彩。那“玫瑰春景”每片花瓣都透露著高雅,是那么和諧、那么自然。還有這“二龍爭艷”如火似霞,猶如仙境一般,讓人流連忘返,不舍離去。
秋色宜人,是因為菊花這道亮麗的風景線;深秋時令,只有菊花在枝頭微笑;寒霜逼人,菊花依然在怒放;深秋霜凍,菊花在高傲地歌唱;玉霜降臨,菊花昂起頭,自豪地說:“來吧,我不怕!”菊花美在寒霜中,梅花香自苦寒來。
不經一番磨礪,哪聞怡人花香。傲霜凌雪,不僅是對菊花的贊美;更是對那些千千萬為了祖國重生而獻出生命的仁人志士們中華魂的真實寫照。柔質沖寒香若簇,這就是菊花魂,這就是中華魂!
菊花作文 篇5
院中的菊花開了,一團團,一簇簇,爭奇斗艷,顯得好不熱鬧。我看到她們在笑,笑得如此燦爛,如同母親那笑容一般,這菊花是我與父母一起栽下的……
然而,在這花開的十月,我的父母卻離開了我,遠去他鄉打工去了。回想十幾天前,母親告訴我:“妞,好好學習,我和你爸給你掙錢去了……”
聽了這話,我鼻子一酸,便想哭,但我控制住了,無任何語言對父母講是不可能的,但喉嚨像被什么東西卡住了,怎么也講不出話來。我默默地看著母親,頭低得很深,很深……
多少次,我希望父母不要窩在家里,僅靠田地的一點兒收入維持生計,我不渴望他們能像別人一般腰纏萬貫,但也不希望他們一輩子土里土氣,被人叫做“鄉巴佬”,而此時,我竟有從未有過的渴求,我渴求父母能留下來。
此時,我哭了。我責怪自己不爭氣的眼淚,而這時流出來,也許是委屈,因為從小到大我都沒離開過父母;也許是感動,因為父母為自己的改變而感動。但我也知道,他們走后,我會跟著奶奶,即使大部分時間在學校打發,只周五在家住一晚。但即便這一晚,我卻覺得長夜漫漫,失去父母的`陪伴,我是如此孤單。我內心深深渴望看到母親那菊花一樣燦爛的笑臉。
此時此刻,我才明白:母親呀,你的愛像陽光,給我溫暖和力量!為了您,也是為了我,一定要好好學習,奮發向上,做一名優秀學生。
菊花開了,而母親不在,我將花枝折下,插在瓶子里,以寄托我對母親深深的思念。看到花枝,便想起了母親,這激勵著我奮發向前。
看著這些花,我想:我一定要讓母親歸來之時帶著菊花般的笑容,并且永遠像菊花一樣綻放。
菊花作文 篇6
剛進入湖熟菊花展,沒有看見菊花,只有很多的人,人山人海的。
我們繼續往里面走,還是沒有看見,只有一大片的格桑花,格桑花小小的',有的正對著太陽,向著太陽微笑,有的彎著腰,就像少女抿著嘴唇,紅著臉,在微笑,有的直接干脆躺在地上,自由自在,無憂無慮。
我們繼續往前走,來到一個有著一團團菊花的路,我首先看到的是“金陵芝士”的菊花,它的顏色與芝士很相似,所以它才取名叫芝士,我繼續往前走,看到一個叫“金陵粉玉蘭”的菊花,他看起來就像團團白雪灑落在地上,可是,雪白之中又帶有一種輕輕的粉色,就像用畫筆點上去的一樣。
接著,我們來到一個大棚子里棚子里有很多的菊花,其中,我最喜歡一種叫綠安娜的菊花,這種菊花全身翠綠,非常的圓,就像綠色的乒乓球,綠色之中沒有其他的雜色,非常好看。當然,還有其他名字的菊花。
之后,我們開始原路返回,離開景區。
菊花作文 篇7
我家養了一盆菊花,我已開始以為那盆菊花是野草,后來我才知道那不是野草而是菊花。
春天,菊花長著那一片片 一根根的葉子和枝,就會摸到一層毛茸茸的白色的毛。
夏天,菊花長出了嫩黃色的小花苞,多么像一個個低著頭的仙女啊!
秋天,菊花終于開了,多么像一個個在認真聽課的好學生。我看著菊花那黃色的`“小臉蛋”,我甜甜的笑了。爸爸告訴我:“菊花可以泡茶喝呢。”
聽完了爸爸的話,我趕緊跑到院子里摘了六朵菊花,和茶泡在一起,就變成菊花茶了。我迫不及待的嘗了一口,“啊!太好喝了,太清涼了。”
冬天,菊花枯萎了。我大哭起來,說:“可憐的菊花,我太喜歡你了,但你枯萎了,我不能喝到你那又可口又清涼的菊花茶了。我想快點回到秋天,再和那清涼可口的菊花茶。
菊花,我愛全世界的菊花,我喜歡你么的純潔和樸實。雖讓你么沒有牡丹的富貴,但你么的堅強孤傲,為人類奉獻的精神永記在我的心中。
菊花作文 篇8
在百花凋謝的深秋季節,野菊花默默開放了,她們開在田野里,開在山坡上,滿山遍野都能找到它的蹤影。
野菊花很美麗,美的自然,美的樸實。它的.花瓣黃茸茸的,每朵花有五六片花瓣組成,花蕊很小,就像幾根細絲頂著一個小白點,它的莖像一顆小草,只有一尺多高。從遠處看,大片大片的野菊花就像美麗的花地毯。從近處看,這一朵一朵的野菊花就像一個個美麗的少女,風一吹,她們便翩翩起舞,好像在歡迎我們的到來。有的開在草叢中,像一顆顆小星星在草叢中偷偷的眨著眼睛。
聽媽媽說用野菊花裝枕頭,可以清火明目。我和媽媽采了許多野菊花回去,把它曬干了裝進枕頭里,我枕著這樣的枕頭,軟綿綿的,清香怡人,閉上眼睛,感覺像是睡在野外的菊花叢中讓我心曠神怡。聽說野菊花泡茶喝還能清熱解毒,我泡了一杯菊花茶,喝上一口,清香可口,真是不錯的飲料呀。
野菊花沒有玫瑰迷人的芳香,沒有牡丹的雍容華貴。但是他卻無所需求,把自己的一生默默奉獻給人們,這是多么高尚的品質呀。我愿做一朵野菊花。
菊花作文 篇9
教師節的前一天,在一個鄉村的教學樓里,有一個教室鬧哄哄的。同學們都在嘰嘰喳喳的討論著,“明天教師節該如何給老師一個驚喜?”有的說送賀卡、有的說送點心、有的說送鋼筆、有的……就在這喧鬧的討論中,班長婷婷說“有了。”同學們都圍著婷婷,聽著她精心的計策……
第二天一大早,婷婷穿上了自己最喜歡的紅衣服,扎了個小辮,背上書包,采了一束束鮮艷的.野菊花,興高采烈地向學校跑去,準備給老師一個驚喜。
來到學校,連書包都來不及的婷婷,直接來到了辦公室的背后。婷婷蹲在地上,躡手躡腳的向前挪,聲怕被老師發現。來到老師辦公室外,老師好象還在工作:筆尖刷刷的聲音;老師咳嗽的聲音;翻書的聲音……婷婷連大氣都不敢出,生怕被老師察覺到了。突然,有個同學沖進辦公室,喘著大氣說:“老,王老師,班上有兩個同學,不知怎的,怎的……”還沒等同學把話說完,老師已快不向教室奔去。知道老師已離去的婷婷,悄悄地露出了半個頭,用眼睛神秘地望了一下辦公室,見沒了人,才趕站起來。辦公桌上依舊擺放著一個地球儀和一瓶紅巖墨水;一本還未關上的語文書和一個眼鏡;最后在課桌的左上角有一個翻開的日歷本,上面清楚的印著“九月十日,中國教師節”看了半天,婷婷突然想到,“沒有花瓶怎么半呢?花插在哪兒呢?”正在犯愁的婷婷,突然看見了一個又臟又破的筆筒,上面還插著幾支筆。婷婷心想就把全班同學對老師的敬意插在這筆筒上吧!她望著辦公室,仿佛看見了老師為同學們日夜操勞;一天比一天衰老的皺紋;滿臉慈祥的笑容……
想著想著,她不知不覺地把花插進了筆筒。她小嘴一咧開,露出了潔白的牙齒,十分可愛。興奮不已的婷婷,悄悄地溜走了。
老師來到教師里,哪有什么不對勁的,同學們都象以往一樣認真地讀著書。就在老師感到十分困惑的時候,副班叫;“全體起立。”然后,向同學們使了個眼色,全班同學齊聲說道;“祝王老師節日快樂!”在那一瞬間王老師感動得連話也說不出,只“呵呵”笑了兩聲。
回到辦公室,一股清香撲鼻而來。王老師抬頭一看,筆筒上插著一束鮮艷的野菊花。在陽光的照耀下顯得格外美麗,明亮!老師已熱淚盈眶,望著那一束野菊花,仿佛明白了一切……
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