以我的朋友作文[精品7篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的以我的朋友作文7篇，歡迎大家分享。
![以我的朋友作文[精品7篇]](/pic/00/c5f3d3d12_2.jpg)
以我的朋友作文 篇1
在一個月黑風(fēng)高的夜晚，我看見了同班同學(xué)小陳。他正在“全家商店”捧著一碗面在大口大口地吃著。他看到我后，招呼也不打，好像擔心我要跟他搶吃似的。他從我身邊跑過，當我是透明人，邊吃邊拿著東西跑開了。
看著他跑開的背影，我不禁想起了他給我的第一印象。那是在一年級入學(xué)的時候，我看到他胖胖的身體，就覺得他是個吃貨。他讀書不認真。每天下午晚上，都去買東西吃，好像一定要保持他那胖胖的`身材似的，少一點肉，都不想活了。
還記得那一次。一天下午，陽光踩著小腳丫走進我家的陽臺，我和他正在一起開心地玩游戲。這時，爸爸叫我吃飯。因為小陳家里沒人，爸爸就挽留他跟我們一起吃飯。當他聞到菜香的時候，兩眼放綠光，二話不說地跑到餐廳里，找了一把椅子坐下來，手也不洗。不一會兒，爸爸端菜上來了，小陳連忙跑到爸爸跟前，說：“叔叔，我來吧！”說著，他把菜端到了餐桌上，自主地拿出一個碗和一雙筷子，立即夾了一根菜吃了起來。我看他那樣積極，才慢吞吞地去洗手吃飯。我和爸爸開始吃飯的時候，放眼望去，哇！菜都沒了一半，我和爸爸目瞪口呆了。才一兩分鐘的時間，他就吃了那么多。我和爸爸坐下來，開始吃飯。我們每夾一口菜，仿佛他的心就會疼痛一下。只剩下最后一點菜時，他對我說：“這菜有蟑螂！”于是，我就猶豫起來，要不要繼續(xù)夾住它。等我回過神來，他早就把菜吃光了。我們吃完飯，小陳就立即回家了。
我覺得小陳吃太多，對身體不好，應(yīng)該少吃點，多讀書，多鍛煉，不要老是把精力花在吃的方面。
以我的朋友作文 篇2
自從經(jīng)過那件事情以后，林圓圓一直忐忑不安。
一天，林圓圓找李麗談話。
林圓圓：“上次那件事，我……”
李麗：“那件事你不用向我道歉。”
林圓圓：“不，一定要的。”
李麗：“人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，好事要牢牢記在心里，而壞事則要拋在腦后，忘記它，徹底地忘記它。”
林圓圓：“你這樣說的`話，我就放心了。我們還是好朋友嗎？”
李麗：“當然！我們是天生一對好朋友。”
以我的朋友作文 篇3
我們的家鄉(xiāng)溧陽有著悠久的文化歷史，在民間流傳著很多的歷史人物故事和傳統(tǒng)文化習(xí)俗。今年元宵節(jié)我市的燕山公園上演了一場熱鬧的鄉(xiāng)俗文化表演，有很多孩子觀看到了此次表演，集市上形象逼真的傳統(tǒng)戲曲角色生動有趣，孩子們對這種具有民間風(fēng)情的娛樂性活動產(chǎn)生了濃厚的`興趣。回到幼兒園問了許多有關(guān)問題，這是什么？他們在干什么？有什么用？趕集還會有哪些人？為了滿足他們的好奇心、求知欲，我對這些問題一一做了詳細地解答，孩子們聽后，情不自禁地手舞足蹈起來，并提出：“老師，我們也要去趕集，趕集太好玩了。”為了尊重孩子的選擇，滿足他們的需要，為了讓生長在高科技時代的孩子能體驗一下二三十年代這種具有濃郁民間風(fēng)情的游戲，我們班的孩子們來到了大（3）班參與了他們的游戲“趕集啦”。瞧，一個個玩得可開心呢。
以我的朋友作文 篇4
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”我的特殊朋友——鬧鐘，又開始歡快地唱開了。這時的我知道，新的一天又來到了。
鬧鐘對于那些能準時起床的人似乎不那么重要，但對我這個老是喜歡賴床的人來說卻很重要，它是我的貼心朋友。
我的鬧鐘有一個花形狀的外表，當然我的鬧鐘具有普通鬧鐘都具備的功能，每天早上6：30它會準時叫我：“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”仿佛在大聲地喊道：“樓佳宇，該起床啦，上課要遲到啦。”
在小鬧鐘的幫助下，我逐漸養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，上學(xué)再也不用擔心會遲到。我覺得這一切都是小鬧鐘的功勞，它可是我的大功臣啊，功不可沒啊！
我現(xiàn)在的作息時間也與平時大不同了，有了正常規(guī)律的作息時間，我比以前過的`更輕松了。我相信我的成績很快也會步步高升的。
有一次，我拿了一張數(shù)學(xué)96.5的成績單時，媽媽驚喜萬分，小鬧鐘也快活的擺動著秒針，分針，時針。它也為我表示祝賀。
當我想偷懶的時候，我又聽到鬧鐘清脆的“滴答”聲，那聲音仿佛在告誡我不要浪費一點一滴的時間！一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰啊！金錢都買不會時間，我們還能用什么方法挽回時間呢？時間不能挽回，我們能做的只需是珍惜時間，不給自己留遺憾。浪費時間就是浪費生命！
我愛我的小鬧鐘，它讓我懂得了珍惜時間！
以我的朋友作文 篇5
我的好朋友叫劉玉燕，她是個可愛的小女孩。她又瘦又黑，笑起來甜甜的，眼睛閃閃發(fā)光。
我們都是兔子，我比她早50天出生。我們一起成長，一起學(xué)習(xí)英語、書法、國學(xué)；我們一起玩耍，一起去公園，一起滑行，一起爬山。和她在一起的.日子，我總是很開心，我們想永遠成為好朋友。
以我的朋友作文 篇6
去年寒假，我上了段靚老師的KET過渡班，我在班里結(jié)識了一個好朋友，她就是王梓寒。
這個朋友跟別人不一樣，總是在吃面包，上課吃，下課也吃，甚至連上個廁所都還在吃，同學(xué)們和她自己都叫她“大面包”。
因為她這樣的愛吃面包，她自己給自己起了個英文名字“BREAD”。第一次上課時，聽另外一個同學(xué)說，她和王梓寒
是同班同學(xué)，王梓寒跳蛙跳跳得好，同學(xué)們給她起了個英文名字“FROG”，她也可愛聽同學(xué)們這么叫她了。
王梓寒活潑開朗，一下課就沖出教室和同學(xué)們一起玩，而且不管男生女生。有一次，我們幾個女生出去玩“貼餅子”，唯獨王梓寒和男生一起玩“釣魚”。
王梓寒還有一個最重要特點就是上課老搗亂，上次老師在黑板上畫了一個蘋果圖，想讓我們學(xué)會區(qū)別a和an，老師問我們他畫的是什么，其他同學(xué)都說是蘋果，可是王梓寒大聲說了一句：“這是一個屁股！”剛說完，就惹得全班同學(xué)哄堂大笑，老師被氣得火冒三丈。
別看她那么淘氣，可樂于助人了，如果你有不會的'題，只要她會，她一定會細心解答。
她也熱愛友誼，跟每一個人都是好朋友。
這就是我的好朋友--王梓寒。
以我的朋友作文 篇7
說起朋友我們都會隨口說出很多，但是今天我要給大家介紹的這位是一位既平凡又偉大的朋友。先聽我簡單的介紹一下她吧。
她，一頭卷發(fā)披在肩上，大大的眼睛里透著慈祥的目光，但要是發(fā)起脾氣來就滿眼的“殺氣”；她，從不反對我們上網(wǎng)，她，經(jīng)常在QQ上和我們聊天，她，有時像孩子一樣的和我們開玩笑……你猜到她是誰了嗎？她就是我們的語文老師——張老師。
在我們學(xué)校里一提起張老師的名字，可以說是人人知曉，她是出席唐山市的優(yōu)秀教師，多次被評為遵化市的優(yōu)秀教師，張老師的`這些榮譽可不是徒有虛名啊！你聽教師里那歡快的笑聲，那是張老師在給我們上課呢，她講課從不是照著課本上的條條框框，有時在講課前她會以講故事的方式先把這篇課文講給我們聽，有時又會以做游戲的方式講課，然后讓我們總結(jié)故事的中心意思和故事里的人物個性。比如《窮人》這篇文章，有一段對話，為了讓我們更好的掌握人物的心里變化，于是張老師就用拍戲的辦法讓我們分別扮演不同的角色，用不同的語調(diào)語氣來體會人物的性格，一堂課下來讓我們感覺總是意猶未盡。
張老師雖然是大人，但是她的內(nèi)心充滿了童趣，在課下，張老師經(jīng)常和我們一起聊天，聊生活、聊電視、聊上網(wǎng)……我們和她可以說是無話不說，她親切的稱我們?yōu)椋⑿」眍^＂、“小家伙”、“小美女”，這時的她簡直就是一位親切的大姐姐。她經(jīng)常把一些好的文章傳到ＱＱ空間上去，然后告訴我們一定要去看，看后要把讀后感寫出來發(fā)給她，這樣既增長了我們的知識又提高了我們的寫作水平，而且我們也沒有感覺到有任何的壓力，你說能遇到這樣的好老師不是我們的榮幸嗎？
親愛的伙伴們，你們身邊是否也有這樣的好老師，好朋友？如果有的話，那就快快的告訴我們吧，我們一起來分享！
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