戰爭的作文優選（5篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的戰爭的作文6篇，歡迎大家分享。
戰爭的作文 篇1
十分鐘的課間休息馬上就過去了，同學們井然有序地回到了自己的坐位上。
上課了，王老師正在黑板上寫復習題，這時，小雨的橡皮怎么也找不到了，他便回頭向小欣借了一塊橡皮。偏偏這時，王老師突然回了一下頭，小欣的目光和王老師嚴厲的眼神相遇了。王老師怒目圓睜，大聲說道：“你們倆給我站起來！”小雨和小欣不知所措地望了望周圍，看到同學們都盯著自己，他們就慢慢地站了起來。“看什么看，就說你們倆呢，你們搞小動作，把我的話當成了耳旁風，這是課堂！”“王老師，我們倆沒……”“解釋什么？不要為自己的錯誤找理由，錯就是錯！”小欣聽了王老師的話，怒火中燒，她狠狠地瞪了王老師一眼，“叭”地一聲，把手中的筆摔到了地上，氣得渾身哆嗦。
這時，王老師心想：“這個學生也太狂了，竟敢與我作對�！贝藭r，同學們已被現在的場面驚得目瞪口呆，我作為小欣的同桌，連忙推了推她，示意她不要再與王老師吵下去了，可她使勁地撥了我一下，又“啪”地拍了一下桌子說：“你憑什么批評我，你冤枉好人�！蓖趵蠋熞宦�，火冒三丈，大聲說道：“你這個沒教養的學生，竟敢與我頂撞，你做錯了事，不但不承認，還跟自己的老師頂嘴，你還是不是學生啊，你……”這時，教室里從鴉雀無聲變成了議論紛紛。而王老師與小欣的爭吵聲越來越大……“鈴……”下課的鈴聲已經響了，可他們的沖突還沒有結束，愈演愈烈。別的班的'學生都在門外擠著看這一難得的場面。此時，王老師還在與小欣臉紅脖子粗地爭吵，做為這個班里的一員，我都感到臉紅��！這時，校長來了，他把小欣和王老師都叫走了。我真不敢想像結局是什么樣，但我敢肯定：一定是兩敗俱傷。目睹了這件事，我感到驚心動魄，我覺得小欣真不應該這樣做。王老師批評她也是為她好，她怎能頂撞王老師呢？有則改之，無則加勉，不是更好嗎？
如果她能換一種方法，就不會有這種結果了；如果她心平氣和地用委婉的方式跟王老師解釋清楚，也許這件事就會化干戈為玉帛。唉，這真是一場不該發生的“戰爭”�。�
戰爭的作文 篇2
“一、二、三、四……”聽著這一聲聲一會兒起伏，一會兒低沉的聲音。讓我們一起走進語塵110教室，隨著學生們一起一探究竟吧！
今天早晨，余老師一走進教室，我們就發現她臉上有奇怪的笑容，難道這一節課她又來坑人了？這不，她拿出神器——柔軟的紙條，開始講述這節課要做什么�！按蠹铱�，我的手中有一些紙條，這節課，我們來玩立紙大賽，看誰立的時間最長，哪個組就勝利了�！闭f完，全班都安靜下來，僵持了幾分鐘，整個教室就傳來了同學們的“討伐”聲。老師你這不是在騙人嗎，紙條怎么可能立得起來，你還真是‘坑爹、坑媽、又坑娃娃’的大壞人”。不一會，“討伐”聲消失了，全場準備應對這一場雖然龐大，卻沒有硝煙的戰爭。
比賽開始，我們組隊名就叫快樂隊，而另一組的隊名就叫做語塵隊。讓我們把鏡頭投向第一場比賽，只見語塵隊的隊長成了領頭羊，雄赳赳，氣昂昂的走上了臺，好像對這場比賽很有把握。而我們組的組長也在我降龍十巴掌下被打上了舞臺�？此砬榫o張，我還真為她擔心�。≈灰娊M長的.紙條才1秒就彎下了腰，而另外一組卻立了12秒，真是讓我們的組長丟盡了臉啊！最后兩局我們也敗給了語塵隊，哎！我們組失敗了��！
雖然我們組敗給了語塵隊，不過我們卻收獲了無限的快樂，讓我懂得了，只有團結才是力量。
戰爭的作文 篇3
戰火紛飛，硝煙彌漫，多少文明被毀，多少生靈涂炭。戰爭，在21世紀再度復活。
當美國的第二艘航母抵達阿曼海，還將會有多少伊朗人民陷入戰火之中，世界第三石油大國也會被石油，鮮血和淚水浸染，還會有多少本應平靜生活的人流離居所。
就拿伊拉克戰爭來說，兩軍爭鋒，使多少美國兵永遠留在異國他鄉，又使多少伊拉克平民合上了盈滿淚水的雙眼。戰爭爆發了，炮彈呼嘯著劃破了平靜了十幾年的夜空，大地蒙上了灰塵，冤魂在泣血哀號。
血色的河水在流淌，英雄的白骨在堆積，()絕望的哭喊，苦澀的眼淚，在伊拉克人民心中越積越多。
有數百名伊拉克士兵曾架著二十多輛蘇聯老式坦克，試圖厄守重鎮祖士巴，可是，他們卻一個都沒回來。但他們卻給予美英聯軍以重創。他們可以贊為英雄，但薩達姆卻不能。布什可以罵作戰犯，但卻不可以這樣說美國兵。他們原本可以與親人團聚，但是，布什的命令卻驅使他們踏入異鄉，去殘殺無辜的人民！
一個美軍陣亡士兵的'父親拿著兒子的照片控訴：布什，死去的不是你的兒子！你只會把別人的兒子送上戰場，我寧愿我的兒子是個懦夫，也不愿讓他成為布什的什么英雄！
如今，這血與淚的災難將會在伊朗重演，我們要坐視不管嗎？
戰爭的作文 篇4
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了中國上�；疖嚹险尽１緛恚磺卸枷裢Ｒ粯悠届o，可是日本人偏偏在這個時候出現了，他們慘忍的轟炸上海火車南站。
哭泣聲、叫喊聲、斷斷續續的呻吟聲充滿了火車站。一個父親看見了自己的孩子，不顧一切的沖上去，但很快被淹沒在廢墟中。那個孩子一步一步的爬上去，但爬到一半就被一塊石頭絆倒了。他索性坐在地上號啕大哭了起來，還抓起石子往地上摔。
隨著一聲驚天動地的巨響，電線桿倒了下來，擋住了孩子的`身影。轟隆隆的巨響和哭泣聲混合在一起。轟炸停止了，廢墟上尸體隨處可見，一片狼藉，雖然有些衣衫襤褸的人活了下來，但他們不是失去親人，無家可歸，就是身受重傷，鮮血流淌……有些人還是廢墟中搬開磚塊，希望還有活人在廢墟底下……
在這次轟炸中，令我感受最深的還是那個小男孩，他讓我看到了日本侵略者的丑陋和渺小，讓我感受到了戰爭的罪惡。
戰爭的作文 篇5
今天，我剛回到家，一陣可樂雞翅的香味就撲鼻而來。原來媽媽給我們準備了一頓大餐，可是我一想到妹妹就非常擔心，妹妹可是我們家的雞翅“專家”。
可樂雞翅終于上來了，我馬上下手，可誰知道，妹妹用筷子擋住了我的“去路”。想都不用想，肯定是妹妹。我去夾另一個雞翅，可妹妹又擋住我了。這個時候媽媽又端來了排骨，妹妹趕快夾了一塊吃，真香��！我趁她不注意趕緊往碗里夾了幾塊雞翅。妹妹看到了就把排骨的盤子拿到她那邊。隨后，干脆一不做二不休，把放雞翅的盤子也放到她那邊了。我生氣了，說道：“這些都是你的嗎？它們是大家的.�！闭f完我走進了房間寫作業了。妹妹看到我生氣了，也隨著哭了起來。媽媽一邊給妹妹講好話，一邊教訓我說：“妹妹還小，你不能說她。”我自己覺得我做的不對，妹妹對我說：“對不起�！蔽艺f：“沒關系。”我們兩個再也沒有吵過，妹妹還夾了一塊雞翅到我碗里，我也夾了一塊到她碗里。開心的吃著這美味的大餐。
從這后妹妹就像變了一個人一樣，再也不搶食物了，懂得了分享才是一種快樂，我們也也不吵了，餐桌也“和平”了。
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