書與我作文1000字
成長的歷程中，書籍給予我五彩繽紛的回憶，陶冶了我的情操，就像一輪紅色的太陽，照在了我的心底。下面是小編精心收集的書與我作文1000字，希望能對你有所幫助。
篇一：書與我作文1000字
自從有了文字，人們便有了愉快地交流；自從有了文字，一種名為“書籍”的物品便出現了。書，是沁人心脾的花香，讓人心曠神怡；書，是動人心弦的樂曲，讓人感而淚下…
的確，知識可以改變命運。讀書將直接影響到一個人乃至以國家的精神狀態與文化素質。可是，面對浩瀚的書海，多如繁星的書籍，究竟，哪一本才是真正適合自己的呢？小小的我迷茫了。恩師教導我：知有涯，而學無涯。唯有“勤”為徑，默默開拓，才能找到屬于自己的寶藏。
自從接觸到書，我可以說是如癡如醉﹑視若珍寶：自己坐輕軌，邊聽音樂邊看書，沒想到坐過了站，搞得我哭笑不得；在外面突然下雨，沒有傘，又怕淋到書，不得不把書緊緊護在懷里，結果最后，書完好無損，我被淋成了一直落湯雞；為了一本書，不惜花一天時間自己坐輕軌去解放碑新華書店總店買書……諸如此類，不勝枚舉。
朋友說我傻：一本書，縱然在重要，也比不上自己的身體啊！
書根本沒有生命，何必這么上心？對于這樣的勸解，我或許淡然一笑或許置之不理。是啊，他們不明白，當我得到一本書，我是多么的欣喜若狂；當我輕嗅一本書油墨的清香，是多么的陶醉滿足；當我輕撫一本書或古樸或光滑的頁面，是多么的喜不自勝；當我真正認真看起這些文章時，心里發自內心的感謝作者：無論寫的好與不好，畢竟這是他們辛苦的結晶。誰說書沒有生命？他們一定一定是有生命的；我猜《白雪公主》是一位高貴嫻雅的公主，輕輕吹動手中的笛子，令人陶醉；《目送》是一位優雅慈祥的母親，坐在草坪上，看著孩子們玩耍，圣潔美麗的讓人移不開眼睛；《詩經》是一位溫柔如水的女子，無比美麗；《故鄉》是一位博覽群書的儒雅先生；《落花生》是一位溫柔俊雅的少年……
是啊，這樣的喜悅，這樣的惺惺相惜，又有誰能夠理解呢？
當我看《白雪公主》時，不禁為白雪公主感到深深的擔憂；
當我看《目送》時，心里的一份感動怎么也藏不住；當我看《中華上下五千年》，深深欽佩老祖宗的智慧；當我看《三毛流浪記》時，對三毛感到無比的同情……
知無涯，而學有涯。這短短的七個字，幾乎概括了我的讀書生涯。我堅信，一個人的知識是有盡頭的，但他可以努力學習，在知識的海洋里遨游，這是沒有盡頭的。那些心懷夢想，又愿意以勤為本，又沉浸在書海中的人們，又何愁夢想不能實現呢？
杜甫教導我們：“讀書破萬卷，下筆如有神。”孫洙告訴我們：“熟讀唐詩三百首，不會做詩也能吟。”集腋成裘﹑積沙成塔，山峰再高聳，只要一步一步向上攀登，終會登頂看到最美的風景；大海再遼闊，只要一點一點向前航行，終會到達彼岸。
人生如書，書如人生。伴著這裊裊的書香，我愿意一直走下去，直到永遠。
篇二：書與我作文1000字
書是人類進步的階梯，高爾基這樣說：看一本好書，如同生命中多了一縷陽光，書是最好的養料。書能凈化人心，使人變得高尚，讓我們明白許多了做人的道理，在林林總總中最是喜歡海明威的《老人與海》。
在初到學校時，我“奉命”參加了學校舉辦的漢字聽寫大賽，信心十足的我踏上舞臺，看見了同學們一次又一次的為我加油，鮮花和掌聲霎時沖向心頭，欣喜若狂的我信心滿滿。誰知，隨著比賽的進程漸進在一些如：夋亍烎《yin》等生僻詞語前我不得不一次一次低下了頭，看著同學們的笑臉慢慢化為僵化，不經生出了厭惡之情。心里滿滿的自信瞬間化為烏有。最終，帶著遺憾走下了舞臺，不禁流下了兩行淚水，看著被丟棄的鼓勵獎狀，我以為一切就已經結束。默默地走回寢室，無意中看見放在枕邊的一本書，隨手便翻到熟悉的那篇老人與海，如今讀來不經另一番感受，想到老人的不畏艱險與命運拼搏時的頑強與堅定意志，在與命運和自己作斗爭時，無需理會旁人眼光。一抬頭不知什么時候老師已經坐在我的旁邊，微笑的看著我并語重心長的告訴我：一切才開始，不應該輕言放棄，跟我講起了那段熟悉的老人與海，那一刻，我似乎明白了如何做失敗后的彩虹。不再因失敗而流淚，不再因悄然而無息的變化而抱怨。
如今每當遇到困難，我就會捧起并大聲朗誦老人與海，書中的老人為何與鯊魚拼搏，最后只帶回一副骨骼，那是因為老人同命運作斗爭時，不屈服，為了不輸給命運，告示世人人生就應該同命運斗爭，頑強拼搏的人生就是成功的人生。
書中自有黃金屋，文中自有顏如玉，書會令人回味無窮，即便在枯燥的環境，也能使你快樂，書讓人領略變化萬千的社會，即便是一無所有，也能使你頑強的生活下去。這就是書與我之間的一段小故事。
篇三：書與我作文1000字
別人咬過一口的蘋果，你當然不會再吃，但別人看過的書，你卻不一定不會看。
——題記
杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”由此可見，古人對書的熱愛以及書對人的重要性。好學的人離開書，就如魚兒離開了水一樣；兩者相依相存，缺一不可。
尋書
偶然間，在去表姐家玩時，發現她的家里有許多書，奇怪，以前我怎么沒有發覺？表姐給我釋疑，原來表姐家很窮，年輕時讀不起書也買不起書，這幾年，表姐靠勤勞致富，越發覺得知識的可貴，為了學到知識，也為了彌補過去的失去，漸漸愛上了看書、買書。
“我可以看嗎？”“當然可以。”不等表姐帶路，我徑直沖過去，拿起書就翻了起來。想想在學校的日子，難得看一回課外書，如久旱遇甘露，我如饑似渴的讀起來。那晚，我看書看到了很晚卻還是不想睡下。
看書
那晚，看過的書有幾本，但我印象最深的書，是一本關于跆拳道的書，一個十六歲的女孩，因為說出真相，而被道社趕了出去。女孩被趕出來以后，無處棲身，在她的師傅的跪求下，女孩被招進另一個道社，她所做的工作雖是洗衣掃地，但她都盡自己的努力做到最好。這期間，同社學姐的嘲笑，其他人的冷言諷刺，讓讓她嘗盡人世冷暖，但她并不生氣，也沒有放棄，一直默默的干活，偷偷的練拳。如果在生活中你遇到這樣的情況，我想大多數人一定會同別人爭吵，頂撞他人，沒有人可以像這位女孩一樣的默默的忍受。
懂書
艱苦的環境磨練了女孩堅強的性格，堅強的性格造就了不凡的女孩，漸漸地，她的跆拳道水平并不亞于學姐了。一個偶然的機會，她同一位人皆看好的學姐比試，出人意料，她贏了，可是在大伙兒的眼里，是她耍賴，投機取巧，不算真本事。她沒有哭，也沒有辯解，更沒有爭吵抱怨。又一次，她湊巧參加了全市最高跆拳道道社的比賽，開始她很害怕，但她沒有退縮，她牢牢記師傅對她的教誨，不懼怕任何困難，再難也要挺過。最終，她靠自己的實力打敗了所有的選手，成為一顆璀璨耀眼的明星。
沒有厚實的背景，只有孤單的背影；不靠上天的恩賜，全靠艱苦的努力，她用實力贏得尊重，靠奮斗獲得成功。我終于懂了，丑小鴨就是這樣變成白天鵝的。
這個故事深深打動了我，也激勵著我在人生的'路上不斷奮進，縱然遇到許多艱難險阻，但我心中有一盞明燈，指引著我前進。我永遠也忘不了這本書對我的教誨啟迪，它是我人生道路上的一位好老師。
好書與我，相依相存！
篇四：書與我作文1000字
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。的確，書是我進步的階梯，書也是我形影不離的伙伴。我的生活離不開書，書也離不開我的生活。在書的海洋里遨游一番有說不出的快樂。沒有書的生活，猶如在飯菜里沒有鹽一樣，黑暗中沒有燈光一樣，航行的船只沒有航標一樣。
在我的書柜里有大小不一的書籍。一走進房間，打開書柜，那書發出的淡淡的油墨香在我周圍回旋，好像在呼喚我一樣。這書的香味，讓我不知不覺拿起一本書看，而一看則是沒完沒了。
一次，從朋友那里借得一本《三國演義》，如獲一件奇世珍寶。走在大路上看，險些被自行車撞了。回家一放書包，走進自己的房間，把門一關津津有味地讀起來。足智多謀的諸葛亮、猛將趙子龍、忠義雙全的關云長……這些人物形象，甚至讓我廢寢忘食。讀到深夜，媽媽讓我睡，但是書還是誘惑著我，使我無法產生放下它的念頭，媽媽一進門我及時把書藏好，就假裝睡覺，媽媽笑著說：“啥時候這么用功了。”晚上，睡覺夢見了足智多謀的諸葛亮、猛將趙子龍，文武雙全的曹操。他們的品質，讓我對他們產生了敬佩之感。第二天家里人都起床了，我卻成了被窩里的“懶蟲”。
書讓我知道了中國歷史上秦皇漢武的文韜武略，唐宗宋祖的治國有方，一代天驕成吉思汗只識彎弓射大雕的英雄氣魄。書讓我理解了李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄心壯志，書讓我明白了周敦頤“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的那一絲清高。也讓我領略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然。也讓我品味到“疏影橫斜水清線，暗香浮動月黃昏”的那份幽美。書讓我知道了自己肩上擔負的重任——為中華之崛起而勤奮讀書，書讓我知道了古仁人之心——那就是先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的博大胸襟。書更讓我知道了我們正處在實現中華民族偉大復興的歷史時刻我們應做好展翅翱翔的準備，書更讓我知道了實現中華民族的中國夢我該怎么做。書讓我明白的道理讓我說也說不完，舉也舉不盡。
我的生活離不開書，書也離不開我的生活。
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