和諧的作文

和諧的作文匯總[10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的和諧的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

和諧的作文 篇1

　　近幾天我認(rèn)真地閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本書。當(dāng)我細(xì)細(xì)地讀完那一篇篇精彩的故事后，我被書中的那一句句給世人敲響警鐘的警句格言強(qiáng)烈地激勵(lì)了；被書中譜寫的那一位位值得世贊頌的英雄人物深深地感動了。眾所周知：和諧的世界、和諧的心態(tài)、和諧的生活方式，就能讓人產(chǎn)生心生愉快、安寧、溫暖的無窮的力量。在這本書中就有我最感動的人、我最欽佩的人、有給我留下深刻印象的人、有讓我時(shí)時(shí)牢記的激勵(lì)我成長的警句格言和名人名言等等……

　　在這本書里面我有最崇拜的人：孟祥斌——一位英勇救人的、年僅28歲的英勇的人民警察叔叔。他為了搶救一名素不相識的輕生女子，獻(xiàn)出了自己年輕的、寶貴的生命。在那寒風(fēng)凜冽的冬日，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)有人需要救助時(shí)，他毫不猶豫地跳進(jìn)了那冰冷的江水中……雖然他光榮地犧牲了，但他這種奮不顧身、舍己為人的精神深深地印在我的腦海中。我為我們祖國擁有這種人民警察叔叔感到驕傲不已。他會永遠(yuǎn)活在我們每一個(gè)人的心中。

　　其次這本書里面我最敬佩的人：陳冰——一位外表很瘦小但又有很偉大的精神20歲女大學(xué)生。她那與死神比賽為危在旦夕的農(nóng)村孕婦千里獻(xiàn)血的故事打動了所有的讀者。她為了救那位農(nóng)村婦女，瞞著父母并跟同學(xué)湊足了路費(fèi)后，就以最快的速度奔向了千里之外的貴洲省黎平縣山區(qū)，為那素不相識的農(nóng)村婦女獻(xiàn)上了珍貴的救命之血。她的這種滿懷愛心、無私奉獻(xiàn)精神值得我們每個(gè)人去稱贊，更值得我好好欽佩她。

　　還有在這本書里面給我印象最深刻的人：梅汝璈——一位強(qiáng)烈維護(hù)自己國家權(quán)益的公正的中國法官。他在東京審判時(shí)在那種環(huán)境下所說的每一句話是那么地深刻，那么地耐人思考。“文明是人類創(chuàng)造出來的，可如果人的生命都被無情地毀滅，那文明從何談起？”這一鏗鏘有力的話不僅樹立了他高大輝煌的形象，也為我們的偉大祖國在國際社會上慢慢地鞏固了自己的地位。這些鏗鏘有力的話難道不值得給留下不可磨滅的記憶嗎？

　　最后在這本書里面更有讓我時(shí)時(shí)牢記的激勵(lì)我成長的警句格言

　　1、責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。——[德國]歌德

　　2、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。莫以廉小而不為，莫以貪小而為之。——中國《三國志》

　　3、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。——中國《孟子》

　　4、生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。——[中國]巴金

　　5、人是生活在紀(jì)律里面的：守紀(jì)律，無論做什么，都有成功的可能；不守紀(jì)律或全沒紀(jì)律，就必然要遭受損失和失敗。——[中國]謝覺哉

　　6、我們違背大自然的結(jié)果是，我們破壞了自然景觀的美、自然動態(tài)的美和天簌的美。——[美國]諾曼。卡曾斯

　　讓人應(yīng)該好好品味好好捫心自問好好總結(jié)自己的精僻的句子……

　　1、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。人的.心靈好比一本用什么財(cái)富也換不來的百科全書，它會在你困難的時(shí)候，翻開你最需要的那一頁，幫助你克服難關(guān)。心中有愛的你就能寬容、體諒別人，就能獲得誠信；愛還使我們樂于助人，學(xué)會感恩，變得堅(jiān)強(qiáng)……愛無所不能！

　　2、泥濘的路才能留下腳印，世界蕓蕓眾生莫不如此啊！那一生碌碌無為的人，不經(jīng)風(fēng)不沐雨，沒有起也沒有伏，就像一雙腳踩在又干又硬的路上，不留痕跡。而那些經(jīng)歷風(fēng)雨的人，他們在苦難中跋涉不停，就像一雙腳踩在泥濘里，他們走遠(yuǎn)了，但足跡卻印證著他們行走的價(jià)值。

　　這一句句的警句格言讓我在腦海中深深地烙上了“我們的世界是多么地需要和諧”，讓我對“和諧”二字有了更深地理解。我以后要將牢記：必須要有顆感恩的心，要踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地從小事做起，要讓道德牢牢印在心底，要將嚴(yán)明的紀(jì)律顯示在行動上，好好理解“和諧社會需要需要與人與自然和平相處，努力確定好自己人生正確的目標(biāo)。

　　總而言之，我覺得《走進(jìn)和諧的春天》這本書是以它獨(dú)特的方式告訴我們：我們要好好珍惜我們生活的生活，要好好熱愛我們偉大的祖國。“和諧”也正是我們每個(gè)人發(fā)也的樸素而美好的愿望；“和諧”也正是由千千萬萬的故事、大大小小的細(xì)節(jié)所聯(lián)結(jié)的；“和諧”也是與我們的生活密不可分、息息相關(guān)的；因此我們每個(gè)人只要都懷著一顆奮不顧身、舍己為人、滿懷愛心、無私奉獻(xiàn)的心；我們每個(gè)人只要都共同唱響“和諧”這首“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。”和諧社會之歌，那么我們生活的這個(gè)世界將會變得更加的美好、更加的和諧！

和諧的作文 篇2

　　我家的魚缸就如一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)，里面的每一個(gè)成員都起著至關(guān)重要的作用，例如他們吃食。

　　又輪到給他們吃東西的時(shí)間了，直接我一拿下喂飼料的罐子時(shí)，他們便都會立刻不約而同的用上水面，整個(gè)身子仰在水面上，從上面往下看，只能看見水面上烏壓壓的一堆小嘴在上面涌動著，只是為了得到食物。“嘩——”食物從天而降，那些魚兒們就像玩潛水比賽似的.，便立刻拼命的往下游緊緊跟在，于是后面追擊。不過最聰明的是大魚，他們總是先埋在水底，剛見到小魚下來時(shí)就知道有吃的了，便立刻向前沖，來一個(gè)“大魚擺尾”之計(jì)，一大七小剛走到小魚，便自己好好享用一番，不過小魚群們也有自己的方式，他們可是名副其實(shí)的“撿漏王”！瞧，被大雨趕走了，有什么辦法呢？那只好去水面上看看，有沒有還沒有沉下去的魚食了，最后又是齊刷刷的一片白色漸漸上升這樣的場景，從遠(yuǎn)處看頗為壯觀。大于二的塊頭大，所以總是會被遺忘掉一些小角落，于是當(dāng)這“爭食風(fēng)波”過去之后，小魚兒便會來一個(gè)地毯式的大搜索，而且每一次必有收獲，有大有小，純靠運(yùn)氣。

　　平時(shí)躲在角落里的清道夫可不甚在意，那區(qū)區(qū)幾粒魚食， 他們最喜歡的莫屬于那魚兒們的排泄物，他們考試魚缸里最會等待的動物了，他們會忍耐，必須等到所有的化為一絲絲白條之后，才是他的吃飯時(shí)間，是它保證了魚缸里的干凈。

　　魚兒們每天都經(jīng)歷著如此復(fù)雜的循環(huán)，正如人們在生活中一樣，每一個(gè)職業(yè)都有著它的作用，缺一不可。

和諧的作文 篇3

　　一折

　　雨過天晴，沒有了烏云，太陽播灑著陽光。天空是藍(lán)寶石般的色彩，仿佛要把人融進(jìn)里面。

　　這里沒有人的腳步。葉子在肆無忌憚地生長。微風(fēng)撫過，它們開始搖著曳著。整個(gè)葉面都活躍著生命。葉下的陽光如碎銀一般清澈，在草尖上蔓延開。綠絲卷須上常常滴下水珠來，劃破了此地的寧靜，水珠落地又消失，卷須壓彎又彈直。花無聲無息地開放，沒有誰聽到它在盛開后的噓唏和自殘后的呻吟。周而復(fù)始之中，一顆小漿果在灌木叢中安靜地看著這一切。

　　美，的.確美。然而一個(gè)美字又怎么形容得了？于是，懷疑產(chǎn)生了發(fā)展了，這是不是傳說中的綠野仙蹤？

　　二折

　　蒲公英被吹散了，種子帶著小傘散開，他們飛了，帶著夢飛了。一顆種子落到了石縫中的泥土里，他沉沉地睡去。他又要忙碌一冬了。他自己都不知道為什么要這樣，雖然茫然卻又不得不這樣。

　　于是，又一次冰雪融化，南雁北飛。泥土的溫度開始升高。他努力向外伸展。終于，石縫間長出兩片綠芽。就在那一瞬間，他明白了，自己的展轉(zhuǎn)苦行，為的就是光明。即使是剎那光明，他也愿意。

　　三折

　　一個(gè)嬰兒在陽光下爬著，但很久她都沒有繼續(xù)。一只蝴蝶吸引了她，這是一只斷翅的蝴蝶。它掙扎著，它最后的心愿就是再飛上天空，但現(xiàn)在已經(jīng)做不到了。嬰兒觀察它了很久，她伸出了手，把蝴蝶捏住，揚(yáng)上了天空。蝴蝶在空中死去，可它卻沒任何遺憾了。

　　墨跡：

　　常常在嘆息自己身邊有太多不和諧，但賞完這畫屏，是否明白了和諧就在身邊？

和諧的作文 篇4

　　自從我讀了《和諧中國》這一本書后，使我對建設(shè)社會這一方面有了新的認(rèn)識，我覺得和諧社會是指人與人之間；家庭與家庭之間；城市與城市之間；民族與民族之間各方面的接觸和交流的協(xié)調(diào)與和睦。而這都是以個(gè)人為元素，以廣大人民群眾為基礎(chǔ)的構(gòu)件，社會是以人為單位的一個(gè)整體，它可以分為：少年，青壯年，老人三部分這個(gè)組合好比一株植物，政府在這里充當(dāng)了肥沃的土壤，為它的茁壯成長提供了條件。老人是植物的根為我們輸送老一輩的文化，把理性的知識傳授與我們；青年是粗壯的莖和寬闊的葉，為我們抵擋狂風(fēng)暴雨，少年則是祖國的花朵，迎著那燦爛而又奪目的朝陽，向成功進(jìn)軍。

　　少年是祖國的花朵，代表著一顆放飛的心。等待著含苞欲放，做為中華兒女，我們也應(yīng)該為國家出一份力，應(yīng)該幫助那些遠(yuǎn)方受苦受難的兒童，讓他們像我們一樣，微笑面對每一天，我們更加應(yīng)該養(yǎng)成尊老愛幼的好品質(zhì)，也許你會收獲別樣的笑容，不要受網(wǎng)絡(luò)的誘惑，沉迷與它，社會才是你幸福的家。

　　青壯年是一張一望無垠的大葉子，到處是他們的孩子，到處是他們的呼喚，他們呼喚著自己的孩子呼喚著自己的社會，關(guān)心子女，就是關(guān)心社會，不要因?yàn)樾⌒〉拿�盾而傷害彼此的和睦，家庭的和諧才是社會的基礎(chǔ)，才是兒女走上成功之路的基礎(chǔ)，只要有了家庭的和睦，就有了和諧社會的底基。

　　老人是社會之莖，是社會知識之源泉，他們將文化傳授給我們，讓我們了解了中國文化，知道了中國以前所受的巨大恥辱，每每說起傷感的往事，我們的'心都仿佛在滴血。我相信只要中國人民一條心，祖國一定會更加發(fā)達(dá)，更加壯大，奪回屬于我們自己的名譽(yù)，走向世界頂峰。

　　祖國是帶著芬芳的土壤，是人民的靠山，它像松軟肥沃的泥土為大家輸送養(yǎng)料和關(guān)愛，一心一意領(lǐng)導(dǎo)人民，時(shí)刻關(guān)心著廣大群眾的疾苦，不僅如此，還為很多貧困山區(qū)人民家電下鄉(xiāng)，為城市繁榮昌盛付出很多努力，祖國這種為人民著想的全心全意的態(tài)度，真是人民的好榜樣，政府在春節(jié)期間把交通管理的安定有序，將一些買不到火車票的打工者免費(fèi)送回家，這種大公無私的品質(zhì)，真值得人學(xué)習(xí)。真是在家靠父母，在外靠政府。我相信只要有了這樣一個(gè)好政府，中國一定會變得更加和諧，更加美麗，更加有保障。

　　和諧中國是大家的，是全國人民的，建設(shè)和諧社會也是需要大家的努力，所以我們要像一家人一樣，關(guān)心身邊的人。盡管任何社會中都不可能沒有矛盾，可任何矛盾都是以化解，如果相互退一步，那么整個(gè)社會又將變的海闊天空。因?yàn)橛辛撕椭C社會，所以人們才能團(tuán)結(jié)，才有了挑戰(zhàn)困難的信心。金融危機(jī)不算什么，5.12大地震也震塌不了人民堅(jiān)強(qiáng)的心，因?yàn)橛泻椭C社會包容著我們，社會是我們溫暖的家，社會是我們永恒的家，社會是我們幸福的家，社會是我們用愛建筑的家，在這個(gè)家中有愛，有親情，還有溫暖。

　　建設(shè)和諧社會是多么的重要，因?yàn)橛辛撕椭C的社會，我們的生活水平才能提高，因?yàn)橛辛撕椭C的社會，人民之間關(guān)系才能變的更和諧。

和諧的作文 篇5

　　校園中，冬季是個(gè)最快樂的季節(jié)。把校園的房前屋后都染成白色。冬天，我們在校園中堆雪人、打雪仗，有的還在雪地里玩雪。那時(shí)，小草睡了，大樹閉上了眼睛，動物們都在冬眠，大家玩累了，睡了，呼，呼……

　　艷麗、統(tǒng)一、燦爛、快樂的四季是一年，我們慢慢長大了，校園里不再有些不文明現(xiàn)象。

　　“對不起，那天是我不對，以后我們還做好朋友好嗎？”“沒關(guān)系，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”說著，一對剛鬧完別扭的同學(xué)隨著快樂的歌聲走遠(yuǎn)了。

　　和諧校園要建立好的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，關(guān)心幫助同學(xué)，將心比心，以心換心，

　　以誠待人。在學(xué)海中，讓我們把握住生命的'每一天，向和諧校園的彼岸靠近。只要我們努力，讓我們構(gòu)建和諧校園，只要我們努力，未來不是夢。但是，今天掌握在我們自己手中。

和諧的作文 篇6

　　春姑娘扭動著優(yōu)美的舞姿，邁著輕盈的步伐來了，她以活躍的生氣驅(qū)走冬天的沉寂；萬物蘇醒了，一切都充滿了生機(jī)。春天的田野有著淳樸的美，是春天的一點(diǎn)靈動色彩，是春天的一筆神韻。

　　春天的`田野讓人再次感到了春天與眾不同的魅力和無限的青春。隨著春的一聲歡笑，剎時(shí)天際被染成了一片活潑的藍(lán)色，萬物欣欣然地睜開了眼，展示著它的活力。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草沐浴著軟綿綿的春風(fēng)，從泥土里探出了小腦袋，一大片一大片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊毛茸茸的綠地毯。小鳥們呼朋喚友，一起唱響了春天的贊歌；燕子呢喃著，追覓著春天的美麗，它們時(shí)而在田野的半空中盤旋，時(shí)而排成隊(duì)排成行地站在電線上，成為田野里一道亮麗的風(fēng)景。禾苗綠綠的網(wǎng) ，在春風(fēng)中搖曳著，那種熱鬧與壯觀，把萬物從沉睡中喚醒了；菜畦里，金燦燦的油菜花正在盛開，彩蝶們追覓著油菜花的芬芳，翩翩起舞著，傳遞著花的甜蜜；小巧玲瓏的小野花綴滿了田野，萬紫千紅的，竟相開放著，一株小喇叭花提起了它的小喇叭，“滴滴答答”地吹著，路人看了總說上幾句贊賞的話；蜜蜂在田地間忙碌著，花朵們?yōu)榱烁兄x它們，送給它們一窩窩的蜂蜜，蜜蜂們感激地對花兒承諾說，我們一定要圓你們那春華秋實(shí)之夢；池塘里的小魚不時(shí)跳出水面，激起一朵朵晶瑩的水花；毛毛雨漫天地飛舞著，給饑渴的大地、給等待了一個(gè)冬季的草木送上最甘甜的乳汁，老樹在發(fā)芽，小樹在迅速成長，花兒燦爛的笑聲在田野里回蕩……

　　多么和諧美好的田野春景圖啊。

和諧的作文 篇7

　　和諧如春風(fēng)拂面，和諧如潺潺小溪，和諧如柳絮飄飛，和諧就是我們溫暖的心，之間的愛。在我們校園中，和諧無處不在，我們教室一角的愛心小櫥，就是一個(gè)和諧的音符。

　　記得那天上課時(shí)，我們班里有好幾個(gè)同學(xué)忘記了帶筆，有的同學(xué)的鋼筆沒有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進(jìn)教室，便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個(gè)小櫥子，打開一看，里面放著鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰放的，又是干什么用的.呢？上課了，班主任老師笑著對我們說：“這小櫥里面的東西，同學(xué)們忘記帶時(shí)，都可以借用。”

　　有一天，上語文課時(shí)，老師的聲音有些嘶啞，并且不斷的咳嗽，但他還是堅(jiān)持著認(rèn)真地給我們講完了兩節(jié)課。從此以后，我們的愛心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學(xué)們用自己的零花錢為老師買來的。

　　有一天上午，我們正在上課。開始還是晴空萬里，突然天空烏云密布，不一會兒便下起了傾盆大雨。下課了，我急著去上廁所，但由于雨下得突然，同學(xué)們都沒帶雨具，我只好冒雨前去了，一去一回讓我即刻成了落湯雞，冷得我直打哆嗦，雙手冰涼。數(shù)學(xué)課上，老師上下打量了我?guī)籽郏�走近前來，摸摸我的衣服，把我的小手捂進(jìn)她的大手里，疼愛地說：“唔，手冰涼，衣服也濕透了。”

　　如果和諧是一縷春風(fēng)，那我們的校園就是整個(gè)春天；如果和諧是一顆星星，那我們的校園就是璀璨的夜空；如果和諧是一滴生命之水，那我們的校園就是愛的海洋。而我們的愛心小櫥也正在伴隨著這和諧的音符，把老師、同學(xué)們的愛不斷地向外傳播著，傳播著……

和諧的作文 篇8

　　金秋十月，丹桂飄香。我和媽媽來到國家4A級風(fēng)景區(qū)白鷺洲公園游玩。

　　白鷺洲公園是以自然山水為主格調(diào)的文化公園。東倚古城，與繁華喧鬧的夫子廟相距不遠(yuǎn)，卻鬧中顯靜，小橋流水，拙石秀亭，給人清靜雅致的感受。

　　這天，游客不多。我們沿著湖邊的林蔭道緩步行進(jìn)，湖中綠波微漾，岸邊垂柳依依，迎面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感到舒適愜意。我們在一座高塔前停下腳步，這座塔叫“白鷺?biāo)�”，又名“白塔”。塔里有人拉琴，有人唱戲……悠揚(yáng)的琴聲隨風(fēng)傳送，飛入每一位游客的心中，為大家增添了游興。湖邊涼亭中有兩位老人在對弈，旁邊還有幾個(gè)老人在觀戰(zhàn)。公園里正在舉辦萬人書畫作品展覽會，通道邊、橋欄上、花叢中、綠地上或懸掛或擺放著一張張主題各異，色彩繽紛的書畫作品。有幼兒園小朋友的涂鴉之作、青年人的寫真素描，也有成名書畫家的'作品，為公園平添了文化氣息。

　　給我留下深刻印象的是公園的橋。橋名有趣——玩月橋、印月橋、狀元橋、二水橋……橋形各異——弧形、拱形，還有梯形的。我最喜歡“二水橋”。這座橋由漢白玉石砌成，橋身晶白，在陽光下閃著銀光。橋面很高，要登十幾級臺階才能到達(dá)。站在橋上看著水平如鏡的湖面，媽媽向我介紹了唐代大詩人李白在此留下的名句：“三山半落青山外，二水中分白鷺洲”。我想這座橋也許就由此得名吧。

　　在游玩途中，我們還看到夫子廟的游船畫舫在湖中來往穿行，原來是公園從水上游覽線上與夫子廟主景區(qū)融合，真正融入“夫子廟.內(nèi)秦淮”風(fēng)光帶，成為了夫子廟的后花園。難怪公園簡介中說“白鷺洲公園以自成一體的自然風(fēng)光和獨(dú)特的人文資源成為具有歷史傳統(tǒng)文化主題公園，體現(xiàn)了生態(tài)、人文的和諧。”白鷺洲公園——和諧之園。

和諧的作文 篇9

　　所謂和諧”，在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋：“配合得適當(dāng)和勻稱。”而我們的先人對和諧有著這樣的闡述：“君子和而不同，小人同而不和。”（孔子）“天時(shí)不如地利，地利不如人和”（孟子）“天之道，損有余而補(bǔ)不足”（老子）。在西方人的眼里和諧更詩情畫意：“從和諧的氛圍中，從天堂般的和諧氛圍中，這一世界的圖景開始：從和諧到和諧，它踏著每一個(gè)音符，走完了通向人類的美滿歷程。”（國詩人《德萊特詩選》）“整個(gè)天就是一個(gè)和諧”

　　那和諧是什么呢？

　　有人說：“和諧是一幅美麗的圖畫。”

　　有人說：“和諧是一首美妙的音樂。”

　　有人說“和諧是一段快樂的音符。”

　　老子說：“和諧者，乃小國寡民、清靜無為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來，此乃和諧者也。”

　　孟子曰：老吾老，以及人之老；幼吾幼。此乃和諧。“

　　諸葛亮曾說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。“明白否？寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。”

　　陶淵明說：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也；黃發(fā)垂鬢，怡然自樂，此仍為和諧也。”

　　和諧到底是什么呢？

　　和諧是一道風(fēng)景。春風(fēng)是和諧的，她使堅(jiān)冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到美好的'季節(jié)；春雨是和諧，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，默默地洗刷著人間的泥塵。和諧就是一面鏡子，它從暴力、從邪惡、從丑陋、從一切的不和諧中閃現(xiàn)自身的影子；和諧就是一張白紙，它需要我們這些優(yōu)秀的畫師在上面一筆筆的勾勒出美好的畫卷……

　　和諧是一切美好事物的最大特征，和諧是最佳組合，和諧是眾多因素的統(tǒng)一，和諧是一種生存狀態(tài)、工作狀態(tài)，它來自生命本身的活力，來自自然的吸引。和諧是一種具體的、被看得到摸著的事物所喚起的情緒。和諧是一種智慧，一種超脫，一種寬容和理解，一種飽經(jīng)滄桑的充實(shí)和自信，一種堅(jiān)定的成熟。

　　總的來說其實(shí)和諧就是一種愛的表現(xiàn)。社會充滿愛，那就會更先進(jìn)、更美好；人于人之間充滿愛，就能和睦相處，享受到愛的甜蜜。

　　和諧又在哪里呢？

　　和諧無所不在。大到宇宙，小到我們身邊的一切，只要懷著一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，就能夠發(fā)現(xiàn)和諧原來就在我們身邊。

　　讓我們攜手一起來使我們的和諧社會變得更加美好！

和諧的作文 篇10

　　時(shí)間，會沖淡很多須臾，亦會沉淀很多不朽。

　　人類，會遺忘被時(shí)間沖淡的，同樣會對被時(shí)間沉淀的事物作沉思。

　　和諧，是人們永遠(yuǎn)追求的一個(gè)目標(biāo)。千百年來，人們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)孜孜不倦地努力，不斷探索。在古已有“大同社會”之說，其曰“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”，即是無私。我問，什么叫無私。考慮別人比考慮自己多，這就是無私了。

　　曾在書上看到過這樣一個(gè)故事：愛是和諧，而和諧是一個(gè)圈，連著所有人。她是一個(gè)母親。此刻她唯一的兒子因?yàn)榘籽�病正躺在醫(yī)院，等待著她的是一筆她無力支付讓她望而卻步的高額醫(yī)療費(fèi)。

　　某公交車站牌下，一個(gè)年輕人不停地翻著自己的口袋，四周的人事不關(guān)己地自動忽略掉這一情景。應(yīng)該是在找零錢吧。婦女想。年輕人翻遍渾身上下的口袋找不到一個(gè)硬幣時(shí)沮喪地抬起了頭。他長得倒也算英俊，但從頭到腳都透出一種冷漠，眼神有些嚇人，有一種拒人于千里之外的警告。這時(shí)，公車駛來，婦女在年輕人前上了車，往投幣箱里投了兩個(gè)硬幣，然后回過頭對年輕人一笑。年輕人驀地被她震撼。那么多年來，他孤獨(dú)，朋友少得用五個(gè)手指就能數(shù)清楚，在廣漠的人海里，他偏執(zhí)地相信社會是冷漠的，人心是麻木的。事業(yè)有成的他，卻是從小形單影只，一個(gè)人扳著手指數(shù)著日子過的。沒有人會愛他，他也不會愛任何人，他只愛自己，他是自己的摯愛……無數(shù)次，他感到迷茫失落時(shí)都會對自己這樣說。寂寞是一種可怕的疾病，一旦染上，就像毒一樣戒不掉。他不是群居動物，對任何人他只有冷漠。他告訴自己，一個(gè)人生活很好，一個(gè)人生活，一點(diǎn)也不寂寞。那不可一世的友情和愛情，他不需要。現(xiàn)實(shí)很殘酷，而他的心也漸漸寒冷。

　　當(dāng)這位婦女很善意地幫他投下那一枚硬幣時(shí)，他覺得他錯(cuò)得很徹底，從前的想法讓自己看起來就像一個(gè)小丑。他覺得自己很可悲，也很可笑，那么久那么久的時(shí)間里，他竟然都是一個(gè)人在自編自導(dǎo)一場鬧劇。自己深陷其中，掉進(jìn)無底深淵，卻還似井底之蛙一般高傲地用冷漠向旁人訴著他作為智者的悲哀。如果世間的一切都是荒誕的，那么這么長的時(shí)間了他堅(jiān)守的到底是什么？世界是有兩面的吧，似硬幣一般。一瞬間，他經(jīng)歷了大徹大悟。充滿感激地回贈給婦女一個(gè)笑之后，他靜坐在車窗邊沉思。

　　走在街上，他心情大好，哼著小曲在街上走著。眼前走過來一個(gè)老人。他打量著他：粗布帽子遮不住的滿頭銀絲，無力地垂在臉頰兩側(cè)；臉干瘦干瘦的，似乎是臉的骨架外蒙上了一層滿是折褶的人皮，而且這人皮的顏色還不怎么雅觀，是古銅色的，典型食不果腹的特征；不仔細(xì)看你根本就發(fā)現(xiàn)不了老人身上穿的是一件黒褂子，眼神不怎么好的就會看成是一塊破破爛爛的黑色棉布條；黑色的打了補(bǔ)丁的褲子膝蓋上還有一個(gè)大洞，像是被什么東西勾破了的樣子。老人已經(jīng)很多天沒吃過飽飯了，今天運(yùn)氣更是壞到家了，天都快黑了，碗里還是只有幾個(gè)少得可憐的`硬幣。若是在以往，年輕人最友善的做法就是：免費(fèi)贈送一個(gè)冷漠的眼神，加贈一個(gè)離去的的背影。但今日不同以往。幾乎沒有絲毫猶豫地，他掏出兜里的十塊錢放進(jìn)了老人那缺了一角的碗中。老人高興不已，那可是好幾天的伙食費(fèi)啊！這就意味這在接下來的幾天他都不會挨餓了！他連聲對年輕人說著謝謝，年輕人笑笑擺擺手說不用，然后滿意地走開了。老人告別年輕人，再接著往前走就發(fā)現(xiàn)街道邊有一個(gè)人不怎么顯眼的地方，在為災(zāi)區(qū)募捐。老人稍作停頓，便從碗中抽出唯一的那張紙幣，走過去緩緩塞進(jìn)了捐款箱。這一情景恰好被一知名記者抓拍到。

　　次日，記者所拍的照片出現(xiàn)在該城日報(bào)的頭版。一位慈善家兼企業(yè)家看到了這動人的一幕后，想方設(shè)法找到了老人，聘請老人去自己的公司任門衛(wèi)一職，包吃住，讓老人不再為生活而勞累奔波。該慈善家還和幾位志同道合的企業(yè)家共同創(chuàng)辦了一個(gè)慈善基金會，專門救助那些身患白血病卻因家境貧困而得不到治療的患者。巧的是，故事開始提到的那位婦女的兒子，正是被救助人之一……

　　一個(gè)故事到這里就結(jié)束了。愛是珍珠，人心是金線，用人心貫穿的愛是時(shí)間上最美好的項(xiàng)鏈——和諧。它可能不是最珍貴的，但一定是最叫人懷念的。和諧是一個(gè)大圈，沒有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，卻圈起了世間所有的紛繁過往，圈住了所有的甜蜜憂傷。

　　原來它不深奧。熱心地幫助，真誠地信任，寬容地待人，無私地愛，皆是和諧。

　　這個(gè)世界異乎想象的強(qiáng)大，它將要布置給每個(gè)人如苦難歷練般的事情，與此同時(shí)，我們每個(gè)人也超乎想象的強(qiáng)大著。即便承受那么多的事，絕望或哭泣，也依然能夠頑強(qiáng)地活下來。只是在這過程中，有些人總以為自己經(jīng)歷的足夠多，自然而然有了一份自以為看破紅塵的成熟，但不可置否的是他們的童心在他們的怨天尤人中一點(diǎn)點(diǎn)湮滅。所以才會有社會中不和諧的一幕幕吧，這是一種假設(shè)，僅此而已。但它卻是我一輩子的信仰。我把時(shí)間沉淀的不朽，變成須臾，淡然經(jīng)過。以及，讓被時(shí)間沖淡的須臾，化為不朽，累計(jì)永恒。

　　和諧，可以是陶淵明田間“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫，也可以是蘇軾月下“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的嘆惋；可以是羅密歐朱麗葉的矢志不渝，也可以是梁山伯祝英臺的地老天荒；可以是日常生活的平凡瑣碎，也可以是豪言壯語的宏遠(yuǎn)志向。——一切不完美中的完美，皆是和諧，值得一輩子收藏。

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