郊游的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的郊游的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
郊游的作文 篇1
清晨，當太陽還躲在云霧后面的時候，我們早就已經(jīng)洗漱好準備去秋游了。大自然的一切好像都在為我們送行，鳥兒早早的躍上枝頭唱起了歌；螞蟻站成一排好像也在祝福我們旅行順利；而大樹卻在為風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈。
帶著滿懷的好心情我們坐上了車，就算自己在睡眼朦朧中還是忍了下來和同學(xué)一起玩耍。終于，經(jīng)過了三個多小時的路程，我們到達了第一站——東營清風(fēng)湖公園。下了車，我們不禁伸了一個懶腰，開始了一天的行程。
清風(fēng)湖公園果然名不虛傳，站在湖邊果然可以感覺到陣陣微風(fēng)拂過臉龐。走了不一會兒，我們看見了一群坐在湖邊釣魚的叔叔和爺爺，我們懷著好奇的心情走上前去圍觀。我們看到，每一個人的桶里都有幾條魚在游讓我們不禁俯下身去看那些魚�？赐曛螅覀儑珗@轉(zhuǎn)了一圈后去了下一個景點——黃河濕地公園。
黃河濕地公園是讓我印象最深的地方，在這里我們不僅可以看到黃藍交匯處，更可以看到美麗的黑天鵝和在天空自由飛翔白鴿。首先是坐船去看黃藍交匯處也就是黃河入�？冢m然我不是第一次坐船，但和同學(xué)們一起我總是有種說不出的喜悅。我們上傳后的第一件事就是坐下打開自己身邊的窗戶，感受著黃河上的微風(fēng)。船開了起來，風(fēng)一下子變得冷了許多，這讓我不禁打了一個寒顫。十幾分鐘后，我們看到了黃河入�？冢屈S藍分明的一道海線一直深深地烙印在我的.腦海中。
看完了黃河入�？�，我們又去了鳥島。我和幾個小伙伴走在隊伍的前面，鳥島果然是鳥島，首先映入眼簾的就是被水環(huán)繞的小島，上面有無數(shù)叫不上名來的鳥在嬉戲玩耍。緊接著又是黑天鵝、白鴿和野生魚紛紛映入眼簾。
一個多小時后，我們完成了一天的旅程，來到了賓館，雖然算不上好但有同學(xué)們的陪伴我們都不禁感到非常開心。晚上，我們開起了派對，有的在玩紙牌游戲；有的在玩電腦；還有的在和同學(xué)們做游戲、玩真心話到冒險，一直玩到十一二點才睡覺。
第二天我們?nèi)チ苏椿瑮棧惺艿搅素S收的喜悅。那一個個鮮紅的大棗剛剛?cè)肟诰透械綗o比的甜爽。摘完冬棗我們?nèi)タ戳宋菏锨f園，莊主為了躲避盜賊、土匪把整個莊園設(shè)計的四通八達，不論在哪里都有地方可以逃生，其中讓我最印象深刻的是一個高高在上的大洞，下面有一個軟梯，可以用軟梯逃到外面。外圍還架起了城墻，每一處凹槽都放置著一把槍以防土匪偷襲，從軟梯逃出后就可以到城墻上拿起槍來反擊。
在一個小時后我們踏上了回家的旅程，這是我們五年級的第一次旅游，這讓我們感到無比的高興。真心希望還有下一次旅游。
郊游的作文 篇2
[作文題目與要求]
1、 自命題。
2、 適合小學(xué)三年級下學(xué)期采用。
[設(shè)計理念]
新《課程標準》強調(diào)淡化文體意識，倡導(dǎo)自由表達，強調(diào)習(xí)作“要引導(dǎo)學(xué)生寫熟悉的人、事、景、物，做到說真話，表達真情實感，不說假話空話”。本文設(shè)計力求體現(xiàn)《課程標準》精神，主要表現(xiàn)在：
1.減少束縛，引導(dǎo)自由表達。一改傳統(tǒng)作文教學(xué)模式(教師命題→講解習(xí)作要求和文體結(jié)構(gòu)→提供范文，分析寫作方法→模仿范文進行習(xí)作)，打破框框，淡化文體意識，把習(xí)作指導(dǎo)滲透在作前談話、作后點評之中，學(xué)生在自然而然的寬松和諧的氛圍中無拘無束、敢說過寫、自由奔放地進入習(xí)作狀態(tài)。
2.誘發(fā)興趣，引導(dǎo)真情表達。習(xí)作也是一種情感的體驗、流露、交流的需要。注重在教學(xué)之中通過“錄像引發(fā)→閉目回憶→互談感受(說與寫)→品讀交流”等形式，引發(fā)學(xué)生情感興奮，開啟學(xué)生心扉，引吐內(nèi)心真情，確實把課堂當作一種情感體驗與交流的場所，把習(xí)作當作情感傾訴與交流的需要，真正做到“為情而造文”，使“我手寫我口，我手寫我心”的作文宗旨得以實現(xiàn)。
[導(dǎo)寫過程]
一、憶郊游——創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)真情
1、錄像引入。師：同學(xué)們，我們來看一段錄像好嗎?(播放錄像，再現(xiàn)郊游活動場面，激發(fā)情感興奮)。
2.引發(fā)回憶。
師：告訴我這是一次什么活動?你參加過這樣的郊游活動嗎?想一想哪些人、事、景、物給你留下最深的.感受呢?(學(xué)生自由答)
3.閉目想象。
師：閉上眼睛，伴著音樂，把感受最深的人、事、景、物再回憶一遍。(播放一段輕音樂。)
郊游的作文 篇3
陽光明媚的早晨，小老鼠喜滋滋地開著南瓜車去花園村游玩。
路上，小老鼠看見了小青蛙和小蝸牛站在公路旁，東張西望的。就停下車來問道：
“小青蛙小蝸牛，早上好，你們要去哪？”
它倆異口同聲地說：“我們想去花園村游玩�？傻攘撕镁枚疾灰姽曹�，不知道是不是又堵車？”
小老鼠一聽，高興地說：“太好好，我也要去花園村玩，要不，我們一起去吧？”
“好!”說著他們就興奮地跳上了小老鼠的南瓜車。
一路上他們一會兒唱著歌，一會兒說說笑笑很快就來到了花園村。
來到花園村，他們立刻被花園村那迷人的景色給吸引了，瞧：綠毯如茵的草坪上盛開著各種各樣的花兒：有的、白的、紫的、黃的`，真是一個美麗的大花園，草地的四周那一叢叢野薔薇綻開了笑臉，桃花有的笑紅了臉，有的已欣然怒放，有個還是花骨朵兒，太陽花也舒展開自己的花瓣。還有茉莉也舒展開自己的花瓣。草地上還有許多不知名的野花，它們都朝氣蓬勃，張開一片片花瓣，在微風(fēng)的吹拂下，花兒們都盡情地釋放著自己特有的香味，整個花園村都被濃濃的花香包圍著，真是別有一番風(fēng)味。
小老鼠、小青蛙、小蝸牛都被這景色給陶醉了。
2一起去郊游作文
今天，可把小新高興壞了。原來媽媽終于同意全家一起去野外郊游。小新高興地準備每一件去郊游時用的東西。
“小新，你過來一下�！痹瓉硎前职纸行⌒铝恕！拔荫R上就來。”小新裝完東西，跑到爸爸的房間里。
“小新呀，這就是我們要去的地方�！卑职种钢傅貓D�！芭迹蹅�?nèi)サ腵地方怎么只有幾厘米呀，爸爸，你是不是騙我呀？”“小新，不是這樣的，你看的只是圖上距離，要想計算這一段的實際距離，就要根據(jù)比例尺來算了。來小新，爸爸叫叫你。我們先量一下這條線段距離�！卑职终f著，拿出了尺子。“嗯，這是5厘米，再看一下這幅地圖的比例尺，是1：80000，要想求出實際距離，就要用一個公式，圖上距離÷比例尺=實際距離，那么就用5÷1/80000=400000厘米，再把它們換算成千米，小新，你說是多少呀？”“厘米到米進率是100，米到千米進率是1000，那是4千米!哇，咱們?nèi)サ牡胤绞?千米呀�！薄靶⌒履銓W(xué)會了么？”“爸爸，太簡單了，我已經(jīng)學(xué)會了？”“小新真聰明�！卑职中α诵�，摸摸小新的頭。
小新也笑了笑，又跑到媽媽那里，對媽媽說：“哈哈，媽媽，你會不會比例尺呀，我就會。”“嗯，小新真聰明，什么時候教教媽媽吧�！闭f完，媽媽就笑了。
第二天，小新一家坐上了汽車，一起去郊游。一路上，小新都很高興，因為他不僅能去野外郊游，還學(xué)到了一個新的數(shù)學(xué)知識，那就是比例尺。
同學(xué)們，你們學(xué)會了嗎？
3一起去郊游作文
星期天，小兔和小猴、小鴨，還有小蜜蜂一起到小河邊玩。小河邊長著高高大大的桃樹，樹上長滿了許多桃子。樹下長滿了漂亮的蘑菇，還有一朵朵五彩繽紛的野花，還有一些各種各樣的.植物……他們心情可高興啦!
小猴看桃子樹上的桃子，饞得直流口水，迫不及待地爬了上去，摘一個，吃一個，味道真不錯!它摘完了，從樹上跳下來，對小兔說:“小兔，我請你吃桃子吧，很好吃的�！笨尚⊥脜s搖搖頭，說:“謝謝，可我不愛吃桃子，我愛吃蘑菇之類的東西。”說著就去采蘑菇。過了一會兒，小兔一下子采了滿滿一籃子的蘑菇，正巧小猴在跟小鴨說:“小鴨，我請你吃桃子吧，小兔不愛吃，我想你總愛吃吧!”可小鴨也搖搖頭說:“我跟小兔一樣不愛吃桃子，還是你自己一個吃吧!我愛吃魚�！闭f完，小鴨跳到河里，他一邊捉魚，一邊“嘎嘎嘎”地唱歌。這時，小蜜蜂在野花里采花蜜，請大家吃個夠，可小兔和小鴨都不愛吃蜂蜜，又問小猴，小猴說:“不用了，我也不愛吃蜂蜜，我愛吃桃子�！�
四個動物說說笑笑，玩得開心極了。
今天真是個快樂的星期天啊!
郊游的作文 篇4
今天早上陰沉沉的，但我的心情依然陽光燦爛。因為我要游覽夢寐以求的濕地公園。
到了濕地公園，我近不及待地張望。“長廊在哪兒？”經(jīng)過一番周折，我終于找到了水下觀光長廊。長廊遠看像個黃球，近看像條龍。我一步步走進長廊，跟魚兒玩起捉迷藏。我拿著相機，給魚兒拍了一張“神龍擺尾”。
郊游的`作文 篇5
春天是花開的季節(jié);春天是柳綠的季節(jié);春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。今天，我們?nèi)w同學(xué)踏上了一段令人難忘的旅程——低碳春游活動。
我們迎著有一些涼爽的`春風(fēng)，開始了低碳春游活動。我們要徒步將近8公里，不坐車，到達西泠印社、中山公園等地。一路上，我們有說有笑十分開心。笑星孫浩博當然不會放過這顯示自己幽默的大好時機，給我們講著笑話。我們下了斷橋，走著走著，一片嫩綠色映入了我的眼簾，這嫩綠一眼望不到頭，忽然，一陣風(fēng)吹過，綠色微微動了起來，像一陣陣波浪，我們在這綠色的海洋里漫步，猶如在畫中游。正當我們看著入迷時，周老師打破了一片沉寂，她笑吟吟地說:“這是柳樹的新芽呀!一到春天，它就是嫩綠色的，而到了夏天，就成深綠的了。”真神奇呀，我點頭稱是。
不知不覺地，我已經(jīng)走到了孤山腳下。這周老師指著一個亭子上的對聯(lián)，問我們后排的同學(xué):“你們知道上面寫著什么嗎?”“山山水水處處明明秀秀，晴晴雨雨時時好好奇奇�！蔽一卮鸬�，“這句佳話原來出自這里!”我恍然大悟。我又增長了知識。接著，我們參觀了西泠印社和秋瑾墓。
稍作休息，我們在胡老師的帶領(lǐng)下參觀了中國畫展覽館。走進一看“哇!真大呀!”進去一看，一樓展廳里全是中國山水畫，它們只用深灰色渲染，不用墨線勾勒，十分干凈。這些話只用寥寥幾筆，就能表現(xiàn)出當時特定的意境與當時的心情。這幾幅畫讓我深深感受到了中國畫濃厚的底蘊所在。欣賞完了一樓，該去二樓參觀了，二樓畫的全是人。有的人眉頭緊鎖，好像在思考著什么高深的問題;有的神奇十足，停著大肚子，好像一個剛打完勝仗的大將軍;有的慈眉善目，一臉福樣，好像在和我打著招呼。它們各個栩栩如生，形態(tài)各異。這時參觀結(jié)束了，我只能戀戀不舍地和展覽館說再見了。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，春游結(jié)束了。一路上，柳枝迎風(fēng)飄舞，好像在和我說再見。我愛你，春游!
郊游的作文 篇6
星期天，天氣晴朗，有徐徐微風(fēng)，我和文哲相約到烈士公園去燒烤。
一路上，我看到馬路上的車子來來往往，我聽到樹上的小鳥兒在歌唱，我還感覺到太陽照在我的身上很暖和，我的心情美麗極了。
到了燒烤的地方，我們把采購好的.調(diào)料和食物都拿了出來。食物非常豐富，有牛排，有羊排，還有雞腿……。開始燒烤了，我首先選擇了我最喜歡的雞腿，我把雞腿叉到鐵叉里，然后把鐵叉放到火上。我一會兒給雞腿加點油，一會兒又加點鹽，一會兒給雞腿翻個身，不一會兒，金黃黃的雞腿就烤好了。我迫不及待的咬了一口，哇！燙得我哇哇大叫。這時文哲趕緊拿了水給我，對我說：“別著急，慢慢吃。”我接過水，點了點頭，然后輕輕地又咬了一口。雞腿嫩嫩的，咸味適中，好吃極了！我太開心了，第一次就能烤出這么美味的食物。我要多烤幾個，分享給大家！
這是一次快樂的郊游！
郊游的作文 篇7
一天，我和媽媽去月牙湖玩，我的心情無比激動。想象著月牙湖的風(fēng)景是什么樣的，期待著早點看到那個美麗的地方。
我和媽媽先坐地鐵，然后轉(zhuǎn)公交車，最后走了很長一段路，終于到了月牙湖。月牙湖看著很大，很長，湖水清澈見底，藍天和白云倒映在湖水中。用水天一色來形容這情景再恰當不過了。水里偶爾見到小魚在游來游去。這個湖不僅美麗，而且彎彎的，形狀像月牙一樣，我想這就是為什么稱它為月牙湖的原因。湖的四周是各式各樣，枝葉繁茂的樹木。還有供人休息的亭子。我們在一個亭子休息了一會兒。亭子下面有一片茂密的何葉，在春姑娘的`陣陣春風(fēng)中，荷葉隨風(fēng)擺動著，就像一位故娘在跳芭蕾舞一樣。
亭子后面是一下游樂場。我看著這么多的游樂設(shè)施，心里躍躍欲試。我們先玩過山車，排了好長的隊伍，終于輪到我們了。我們坐上過山車只見過山車一會兒向上跑一會兒向下跑。我嚇得緊緊抱住媽媽。過了一會兒，過山車停了下來。我們下了過山車，接著去玩摩天輪。只見摩天輪慢慢升高媽媽有點害怕，一直不敢往下看。而我卻興奮極了，觀察地面上的景物。隨著摩天輪的慢慢降落，我們也從摩天輪上下來了。最后我們又玩了碰碰車，車子互相碰了碰去，真是開心極了。
今天我們?nèi)チ嗽卵篮粌H看了美麗的風(fēng)景，還玩了游樂園，真是開心又高興。暑假里的這次郊游我永遠難忘。
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