描寫人物眼睛的小作文
眼睛是點亮我們心靈的燈，是上帝賜予的最珍貴的一件寶貝。眼睛若明亮，世界便明亮，各位看看下面的描寫人物眼睛的小作文吧！
【篇一：描寫人物眼睛的小作文】
朱老師的關中才足就是眼睛小點兒，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔細一瞧啊，嘿，朱老師的目光還會說話呢!
朱老師的目光那么敏銳。
自習課上，我有一道題不會做。急得抓耳撓肥，東張西望，眼一料，瞄到同桌學習委員費心同學的作業本上。正準備“偷襲”，朱老師的目光射了過來。似乎在說：“小張啊，吃別人嚼過的饅頭沒味道，要獨立思考認真完成……”頓時我的`臉火辣辣的，羞得我心里直發燒。朱老師，我懂你的意思，我改。
一次語文單元瀏驗，我沒有考好，心里很難受，精神總是振作不起來。朱老師看出了我的心思，用熱情、慈祥的目光看著我，鼓勵我不要泄氣。繼續努力，爭取下次取得好成績。老師的目光，使我心里好舒服啊!
幾年來。我覺得朱老師的眼睛一直在說話，妓勵我們奮發向上。
難忘，朱老師的目光。
【篇二：描寫人物眼睛的小作文】
眼睛能看到一切：在我們剛生下來的時候，我們第一個看到的是爸爸媽媽那張充滿喜悅的臉，而隨后看到的是醫護人員由緊張而變成高興的微笑。接下來看到的是一張陌生而溫暖的床……
隨著年齡的增長，我們又看到了春天的.生機勃勃；夏天的驕陽似火；秋天的果實累累；冬天的大雪紛飛。還有許許多多有趣、搞笑、令人悲傷；充滿知識的書籍。很多善良、淳樸、陰險、狡詐的人；高大的樓房、舒適的辦公室、美麗的大自然、充滿童聲的校園、充滿溫馨的家庭……這些都是眼睛所看到的東西。
眼睛還可以說話，傳達彼此之間的問候、關心。眼睛如同生命，它決定著一個人是否在黑暗中度過一生，所以，愛護眼睛就等于愛護生命。在黑暗中生活一輩子，真是生不如死，所以，為了見到光明，讓我們快快樂樂的活下去，就讓我們來好好的保護眼睛吧!它可以讓你看到世界，讓你看到大自然的奧妙，讓你看到生活的樂趣。
點亮我們心中的那盞燈，讓它照亮我們的生活!
【篇三：描寫人物眼睛的小作文】
老師的眼睛就是這么普普通通，沒有宇航員的眼睛那樣神奇，探索宇宙的奧妙，沒有演員的眼睛那么明亮。
這是一雙能夠給予別人鼓勵的眼睛。每當我們班取得較好的成績時，老師就會用充滿鼓勵的目光看著我們，讓我們知道：不能驕傲，要繼續努力，爭取下次考試得到一個好名次。
這是一雙嚴厲的眼睛。每當上課鈴打響，老師走進教室，站在講臺上時，她總要先用嚴厲的目光掃視全班每一個人；每當我們班有同學在做小動作時，她就會用嚴厲的目光警告你，讓你知道自己的錯誤而及時改正。
這還是一雙溫柔的眼睛。每當我們回答不出問題時，老師就會用溫柔的.目光看著回答不出問題的同學，好像在說：“別著急，慢慢來，相信你能行的。”仿佛我們是她的孩子似的。
老師的眼睛是鼓勵的眼睛、嚴厲的眼睛、溫柔的眼睛。
【篇四描寫人物眼睛的小作文】
我很討厭眼睛的，因為每一次都為了它們讓我玩不了電腦。
自從4年級半期考以后一直到5年級，我的小眼睛們的身上就癢個不停，感覺就像有人在給我的小眼睛撓癢癢。眼睛哈哈大笑，吐出了白白的眼屎。我可不行了，抬起手就擦，把白白的眼屎擦了好多好多出來，都是1CM-4CM長的。
媽媽，第一次是帶我去老醫生那里看，老醫生先用手電筒照了照我的眼睛，說:“只是過敏性鼻炎引起的�！闭f完，就在紙上開了一瓶“氯霉素滴眼液”回去前幾天還好好的，可后來就不好了。
第二次是帶我去縣醫院里看，里面的醫生說：“這是角膜炎，很像紅眼病，但是這不會傳染給別人。我給你開了三瓶滴眼液，一是“氯霉素滴眼液”這瓶和你的那瓶版本不一樣，二是“色甘酸滴眼液”，三是“玻璃酸鈉滴眼液”每隔半個小時滴一次，結果和上一次一樣沒變化。
第三次是帶我福州東南眼科醫院看，里面的醫生說：“這的確過敏性鼻炎引起的`�！闭f完，就讓我去驗光機前驗光了，在驗光機前面我看到了一座很可愛的小房子。
驗光完后，醫生說：“我給你開了二瓶滴眼液，另外還有一條“更昔洛韋眼用凝膠”，二瓶滴眼液，一是“復方尿維氨滴眼液”，二是“眼氨肽滴眼液”。
一共去了三個地方，我和媽媽不被累死，坐車也會被暈死的。
為了它們我一共看了2000多元錢了，而且還是我被罵，還讓鄰居的孩子笑話了。
【描寫人物眼睛的小作文】相關文章：
描寫人物嘴巴的小作文（通用29篇）05-19
描寫人物的作文12-11
描寫人物作文03-02
于描寫人物的作文02-17
外貌描寫人物作文12-22
描寫同桌人物作文11-02
描寫人物特點的作文05-09
人物描寫的作文12-29
描寫人物優秀作文02-20
描寫人物的優秀作文05-07