探險的作文300字5篇【通用】
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奶诫U的作文300字5篇，歡迎大家分享。
探險的作文300字 篇1
暑假中的一天，我和探險愛好者高叔叔及膽大性子急的表哥約好一起去荒島探險。我們準備了食物、藥品、飲用水、打火機便乘船出發了。
小島四周環海，荒無人煙。我和表哥在海邊嬉水、追逐、打鬧，無比興奮。不一會兒便口干舌燥，表哥拿起水壺痛飲而下，我接過表哥手中的`水壺正準備暢飲一番之時，手一滑，不慎將水壺掉在沙地上，水一涌而出，很快便被沙子吞噬了。表哥看見我們的飲用水被沙子吞噬后，大發雷霆：你真是笨死了，喝水也能將水壺掉落在沙地上，現在倒好，沒飲用水了，怎樣生存！我羞愧地低下頭，一聲不吭。
高叔叔走了過來，對我們說：好了，你們倆去把背包拿過來，我有辦法讓你倆喝上水，我倆凝惑不解，但也照做了。只見高叔叔從背包里取出小鋤頭、一個碗、打火機、一個鋁制的燒鍋，并吩咐我去撿些枯樹枝。高叔叔先用鋤頭挖了個小坑，再把樹枝放進去，用打火機點燃，同時表哥也在海邊取了些海水倒進燒鍋，放在火上蒸，不一會兒便得到了一鍋淡水。表哥覺得很神奇，便用手蘸了點水送進嘴中嘗了嘗說：這是我喝過最純凈、最甘甜的水了。
時間如流水一般，天色不早了，愉快的一天結束了，我們坐上了回家的小船。
探險的作文300字 篇2
侏羅紀是恐龍的鼎盛時期，在三疊紀出現并開始發展的恐龍已迅速成為了地球的統治者，恐龍在6500萬年前白堊紀的時候突然全部消失，成為地球上生物進化的一個謎，這個謎至今無人能解。因為科學家無法解開這個謎題，我偶然穿越到了侏羅紀，化身為考古學家，幫忙他們這個謎題。
“轟隆隆”暴風雨來了，我找到一個樹洞躲了進去，此時此刻我的心里想著：穿越過來也不給一件衣服穿，這樣太容易受傷啦，并且不能觀察恐龍。雨停了，我摘了兩片芭蕉葉，做了一身衣服，可是我剛想出去，就被一只饑餓的`小恐龍給攔住了，我們在那里比力氣，突然我一松手，它倒在了地上哇哇的哭了起來，于是我趕緊跑，恐怕再把它的媽媽給招出來了。
九個月過去了，冬天來了，有兩只饑餓的食肉恐龍在相互殘殺，因為它們沒有食物，這時體現出了弱肉強食生存法則。在這一段時間我一向都在寫觀察記錄，突然有一天發生了巨大變化，許多恐龍都死去了，于是我看了看記錄，氣溫在急速下降。地球氣候的陡然變化，氣溫大幅度下降，造成大氣含氧量下降，恐龍無法生存，開始走向滅亡。我結束了科考活動，乘坐時光飛船回到現代，寫了一本書名叫《穿越侏羅紀》，請大家耐心等待，這本書就要出版了。
探險的作文300字 篇3
我家附近有一片小樹林。夏天的時候，那里有各種昆蟲和許多植物。我一直覺得那兒很神秘。
暑假里，我和高鴻業約好，明天出發，去樹林探險，采集植物標本。我們事先準備了照相機，筆記本，太陽眼鏡和塑料匕首。第二天早上，我們出發了。到了那片樹林，我拿著塑料匕首，高鴻業戴上了太陽眼鏡，我們小心翼翼地走進樹林。剛走進樹林，就聽到鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲和風吹樹葉的沙沙聲，小樹林可真熱鬧啊!我們繼續向前走，這時，我發現了一朵藍色的花，這朵花的葉子毛茸茸的，我本想把它摘下來，但我又想到要愛護花草，所以我就用相機把它拍下來了。
在不遠處，我們又發現了一棵小樹有很好看的`葉子，這些葉子綠綠的，像八角星一樣，很漂亮。我們倆每人摘下一片，夾在筆記本里，做標本。這時，高鴻業喊道：“多美的蝴蝶啊，我要捉到它做標本!”我馬上攔住他，對他說：“蝴蝶也是一條生命，我們不要傷害它。”于是，我們就用相機把它拍了下來。就這樣，我們在這片樹林里快樂的玩耍了一個上午。直到吃午飯的時候，我們才帶著戰利品滿載而歸。今天可真是快樂的一天啊!
晚上，我做夢都夢到了這次快樂的探險。
探險的作文300字 篇4
從古到今，出現了一批又一批勇敢的探險隊，他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇扇緊閉的門窗。讓我們知道了世界上的許多秘密。
參加探險的人都會將生死至之度外。在“充滿死亡路線”的珠峰北坡上面有一群探險隊正在竭力的攀登著，他們渴望成功的夢已經在一步一步的走在成功的.終點上。他們頭上是湛藍的天空，朵朵白云在山嶺間繚繞不散。他們是誰呢？他們就是年輕的登山隊員——運動健將王富洲，劉連萵、屈銀華和一級運動員貢布（藏族）四人。背著高山背包，開始向青年人穆朗瑪頂峰最后的380米高度沖擊
天色開始黑下來，寒風凄厲地呼嘯著。劉連萵因為過度疲勞，體力已經非常衰弱，每走一步就會不自覺地摔倒。為了爭取時間，大家一致決定讓劉連萵留下來。最后，劉蓮萵決定寧愿自己忍受室息的痛苦甚至死亡的威脅，也要把最后一點氧氣留給戰友。自己昏昏睡去。
最后，他們終于登上了珠穆朗馬峰，
為了成功，他們犧牲了生命。
探險的作文300字 篇5
哈哈，我太高興了，因為今天我們又有一節生物課，今天上午第三節課又上我們每一個人都非常期待的生物課了，這節課我們要去海底探險，真讓人難以想象呀！
“鈴鈴鈴！”上課鈴響了，生物老師還是像往常一樣慢慢悠悠地走進教室，手上拿著一張大海的畫子，然后對大家說：“同學們，我要給你們表演一個讓人終生不能想象出來的魔術！”然后，生物老師又讓課代表把剛燒開的一壺熱水拿過來，灑在那幅畫上，老師說：“同學們，你們都鉆進著幅畫里吧！我們要去海邊！”同學們都“啊”的一聲，嚇了一跳，怎么能鉆進畫里呢？
老師先讓課代表鉆了進去，然后有分組讓同學們鉆了進來，最后老師也鉆了進來，同學們就來到了海邊，老師命令說：“我喊一、二、三你們跳進去！一、二、三同學們紛紛都跳進了蔚藍色的大海當中，享受游泳的魅力。
老師帶領著大家看了各種的魚，呵呵，這些魚都像打了聽話水一樣，格外的聽老師的'話，老師在講它的頭的時候，它就把頭抬的高高的，讓每一個同學都看得清清楚楚的，在老師講它的尾巴的時候，它就把尾巴搖地快快的，衣服非常神氣的樣子。
哎！又下課了，真可惜！希望下一節課能夠有更大的收獲！
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