借景抒情的送別作文（通用43篇）
景物來抒情，是一種寫作手法。它的特點(diǎn)是“景生情，情生景”，情景交融，渾然一體。在文章中只寫景，不直接抒情，以景物描寫代替感情抒發(fā)，也就是王國(guó)維說的“一切景語皆情語”。以下是小編帶來借景抒情的送別作文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
借景抒情的送別作文 篇1
久久靜寂的等待中，一切都已停滯，每一顆心都戰(zhàn)栗、抽泣著，時(shí)間也開始送別了。就在那節(jié)課快要結(jié)束時(shí)，老師，你說你要走了，到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。我們不相信，但當(dāng)每一個(gè)人重翻日歷，確信今天不是愚人節(jié)，確信你是真的要走時(shí)，我們的心中產(chǎn)生了一種莫名的失落和傷感。
你說你很抱歉，你說你要我們?cè)從愕摹白运健薄Ｎ覀儫o言，一雙雙眼睛如吸盤，緊盯著你的臉——那張熟悉而祥和的臉。在這短短的時(shí)刻，我們要將你攝成永恒的記憶，放在心里最明朗的地方，時(shí)時(shí)翻閱。默默中，我們重新讀你，讀你的眼神，讀你的話語，讀你的心，讀你的一切……你說世上蕓蕓眾生，相逢是難續(xù)的緣；你說天下沒有不散的宴席，來日方長(zhǎng)，我們終會(huì)相見。知了在晦澀的天空中嘶鳴，傾訴著一種離別心痛的感覺，時(shí)間隨著急促的鼻息向前走。你靜如一尊塑像立在講臺(tái)上，滿含情誼的'雙眼輕輕掃過教室的每一個(gè)角落，那慈愛的目光柔柔的最后一次撫摸著每一個(gè)人的臉。我們用心地望著你，彼此相對(duì)無語，只有淚水順著兩旁悄悄的滑落……下課的鈴聲在每一個(gè)人心中蕩起層層碎心的漣漪，我們?nèi)w起立，依然靜靜地望著你。
你想我們鞠個(gè)躬，然后深深地望了我們一眼，猛轉(zhuǎn)身向教室外走去。哦！老師，在你轉(zhuǎn)身的那一刻，我分明看見您的眼里滿含著晶瑩的淚水，淚水中折射著幾多依依的愛和情。透過窗子，我們靜望著您的背影，只能在心中默默地祝福：珍重，一路順風(fēng)！
借景抒情的送別作文 篇2
草坪上，立著一副老人的遺像，老人的眼里滿是慈愛，還有關(guān)心和快樂。他就是十多年來，天天在翠湖邊喂海鷗的“海鷗老人”。“海鷗老人”真的老了，身體也越來越不好了。終于，像一陣風(fēng)似的悄無聲息飄上了天，留給人們無限的悲痛。
在他“面前”站著一排海鷗，這可都是他的“孩子”啊！它們就像失去了親人，整整齊齊的肅立著兩行，臉上滿是嚴(yán)肅，平時(shí)的“歡聲笑語”蕩然無存。它們分成一批又一批，排著隊(duì)來瞻仰遺容。仿佛嘴上再說：“海鷗老人，您就像我們的父親，養(yǎng)了我們十多年，在您生前，我們不能怎樣報(bào)答您，現(xiàn)在，我們一定要守護(hù)著您，絕不會(huì)離開您！”
湖水也拍擊著岸邊，“啪啪啪”似乎也在為老人的離開而感到悲痛。老人也陪伴了它們十多年，看著它們流過去，流過來；看著它們漲，看著它們落；看著它們時(shí)而渾濁，時(shí)而清澈。老人就像它們的一位忠實(shí)的聽眾，看著它們被風(fēng)吹時(shí)跳起的舞蹈，聽著它們拍擊河岸時(shí)，那時(shí)而急促，時(shí)而優(yōu)雅的歌聲。老人走了，它們?yōu)槭チ艘粋�(gè)忠實(shí)的聽眾感到悲傷。湖中的水，此時(shí)都變成了湖的.眼淚。
風(fēng)吹過草坪，草只是輕微的動(dòng)了一下，仿佛連風(fēng)也知道老人走了。它也悲痛起來，無力去吹動(dòng)小草了。它變成了柔和的風(fēng)，輕撫老人的臉頰。周圍的人們?cè)诘吐曌h論“這是一個(gè)多么好的老人啊！怎么就死了呢？十年來，他日日來到翠湖給海鷗喂食，大伙兒都跟他熟悉了，他走了，總感覺每天缺了點(diǎn)啥。”
“海鷗老人“走了，好像所有的事物都難過起來。
借景抒情的送別作文 篇3
遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了。
你孤獨(dú)的背影漸漸消失在天的盡頭，道一聲珍重，望你走好。
柳絮飄飛，古城小巷，我們?cè)?jīng)留下了夢(mèng)一般的`回憶。殘陽如血，歸鳥如歌，題詩做文，心里壯志難酬。友人啊，如今你將何去何從？離開了久居的故土，你是否也曾難過？我只能送你到此了，在心里默默祝福你。
“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。當(dāng)年李白惜別孟君時(shí)，那又是怎樣一種悵惘？心在一點(diǎn)點(diǎn)被掏空，卻有無能為力。古來皆言知音難求，誰知知音更難留啊？如今只剩下我獨(dú)自一人徘徊在小城中。每登樓遠(yuǎn)眺時(shí)，心里總會(huì)升起莫名的憂愁，看天下事是人非，一切皆空。
長(zhǎng)亭依舊，人已不在。落紅秋楓，只為我一人而舞。難以忘懷啊，你還會(huì)回來嗎？或許當(dāng)你歸來時(shí)，已是時(shí)過景遷。友人啊，讓我們執(zhí)手共杯，盡情暢飲吧！離別何足掛齒，我們?cè)谛睦锒紱]有望記誰。淚，總是不經(jīng)意流下，只為昨昔，只為你。
相逢是多么短暫！離別又是何等漫長(zhǎng)？以后的歲月我不能期待什么，只怕唯有獨(dú)自感傷，嘆息。
你終究是離開了，我送你到城口，山那邊是你想要的世界，山著邊，是你難舍的鄉(xiāng)愁。送你啊，別了！我以經(jīng)說不出什么，你似乎也有些密惘。再見吧，再見罷！只是，不要忘了我，不要忘了我們一起共度的時(shí)光。
雨，紛亂迷離，窗外的世界好模糊。如今已是深秋，我抬頭看天，卻只感到灰蒙蒙的一片，如今，你由在何方？
借景抒情的送別作文 篇4
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”你說，你最愛的便是這首歌，歌詞簡(jiǎn)單可卻透著一股淡淡的憂傷。
我當(dāng)時(shí)還笑你，你不是個(gè)文藝青年，瞎整什么文藝。
可現(xiàn)在，這首歌卻成了我歌單里最最特別的一個(gè)存在。
那年秋天，我在一座小亭子里遇見了你。你用畫筆勾勒出了屬于這亭子的秋天。我暗嘆，好美，你抬起頭，沖我笑了笑，兩個(gè)酒窩淺淺的，卻有著讓人深陷在這笑容里的.魔力。很快，你我便聊得十分起勁，你說，我們倆相識(shí)簡(jiǎn)直是上天注定。你遞給我一只耳機(jī)，李叔同的《送別》在里頭清清淺淺地唱著。你說，聽聽看，真的很好聽。我拿起耳機(jī)，音樂在耳邊不停地徘徊。
如果說，我們倆相識(shí)是天注定，那分離，也定是上天作梗。
又是一年秋，我送你到了機(jī)場(chǎng)的門口。我問你，以后還會(huì)回來嗎？你朝正在托運(yùn)行李的父母看了一眼，低著頭說，大概……不會(huì)了吧。我沉默了一會(huì)兒，機(jī)場(chǎng)的喧囂仿佛都不復(fù)存在。執(zhí)起你的手，將一盒磁帶放到了你手里。那是你一直想買，可卻沒有機(jī)會(huì)買的磁帶。是李叔同的《送別》。
你看了看手中的磁帶，兩眼放光，用力抱了我一下，直說謝謝。
看著你朝我揮手的身影漸漸沒入人群。我忽然覺得，以前的許多事，都成了回憶的光影。
坐在返程的大巴上，靜靜看著窗外。大巴里忽然播起一首歌：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
我摸了摸臉頰，不知何時(shí)，已是濕漉漉的一片。
借景抒情的送別作文 篇5
天下沒有不散的宴席。時(shí)間不會(huì)受任何人的賄賂，不論人們?cè)趺雌砬螅趺粗淞R，他還是邁開他的腳步，一步一步的向前跑。小學(xué)六年的相聚，終究有一天要分開。只是在離別之際，留下你的回憶，不要留下你的眼淚。
要與生活了六年的這里分別；要與相伴了六載的環(huán)境分開。心頭被一種莫名的哀傷壓抑著，呼吸不過來。望熟悉的課桌，以后再也見不到了，看著熟悉的臺(tái)階，去了新的`環(huán)境會(huì)走錯(cuò)嗎？還有樓邊的廁所，到了新的地方會(huì)習(xí)慣嗎？
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，在空中組成了一首舞曲，小草們也在風(fēng)中搖曳著，只有教學(xué)樓佇立著，沉默著。他也在為我們的離開感傷嗎？到了新的地方還有這樣的環(huán)境嗎，這樣的氛圍嗎？
哦，還有六年一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)，我最好的朋友，我最敬愛的老師，這些都將逝去，離我遠(yuǎn)去。我們將要分開，他們會(huì)去哪里？他們還會(huì)記著我嗎？還會(huì)再聯(lián)系嗎？
思緒萬千，縱使多么不想分開，我現(xiàn)在站在校門口也得給他們送別或，永別。以后或許不會(huì)再見面了，不管是好朋友還是不熟的同學(xué)，我都一一送別。
時(shí)間挺晚了，但我還不急著走，我要看著每一個(gè)同學(xué)離開學(xué)校，與他們說幾句話，然后望著他們遠(yuǎn)去，直到他們走到我看不見的地方，這才挪開我的目光。
我一直等啊等，直到校園空蕩蕩的，見不到一個(gè)人。我才離開。我也感覺，我的心也空蕩蕩的了。
再見。
借景抒情的送別作文 篇6
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽山外山。
相信所有人都有和家人有過痛苦離別，我也有，在5歲那年，我永遠(yuǎn)的離開了星島，同時(shí)，也永遠(yuǎn)離開了我那和藹可的外祖父。
那天，天上蒙著厚厚的一層黑霧，靠近港口，陰涼涼的，越往前走一步，我就要回頭望一望，我心中為什么會(huì)這么難過？因?yàn)槲覀円氐阶鎳?guó)去了，可這并不是一件好事，因?yàn)槲夷怯H愛的外祖父還要留在星島，不能和我們回去了。就在前幾天，我還叫過外祖父和我們一起回去，可誰知，外祖父突然“嗚嗚嗚”地哭起來，我看了，心也好似被狠狠地揪了一下，不由自主地疼了起來。終于，開船了，我仍然不忘外公交給我的那幅墨梅圖和那塊繡有梅花的手絹，我小心翼翼地拿出細(xì)細(xì)觀看，頓時(shí)，又想起了那面容憔悴的外祖父，不禁潸然淚下。與此同時(shí)，我隱約聽見了外祖父那沙啞的呼喊聲，我的心頭又被牽動(dòng)了，我拋下手中的`兩個(gè)東西，發(fā)瘋似的跑到船尾，撐起身子，對(duì)著那越來越小，逐漸消失的星島，不停地大喊：“外祖父！外祖父！不要離開我！我們要一起走的，外祖父！我們一起回國(guó)！”。可是，一切都是徒勞，在大海上，我靜靜地等，但，如此久的等待，我邊一個(gè)回聲都沒有等到。我瞬間崩潰了，剎時(shí)，我淚流滿面，心中滿是思念和傷心，心中被塞的滿滿的，壓得我喘不過氣來。
在我的耳畔，現(xiàn)在使我終身難忘：“不管歷練多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，睿兒，你要記住：一定要頂天立地，不能低頭折節(jié)！”就這幾句簡(jiǎn)短的話語，也正是它們，令我永遠(yuǎn)受益匪淺。
天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多。
借景抒情的送別作文 篇7
一個(gè)月的探親時(shí)間很快就過去了，轉(zhuǎn)眼就到了二姨回加拿大的日子，這一天，我們?nèi)掖笮《嫉綑C(jī)場(chǎng)去送二姨，一路上，太陽老是跟著我們，好像也舍不得二姨走．
到了機(jī)場(chǎng)，，二姨走過來先擁抱了我，我發(fā)現(xiàn)二姨的眼睛濕潤(rùn)了，不知不覺，我那不爭(zhēng)氣的眼淚也流了下來，我舉起手輕輕地擦掉那幾顆豆大的淚珠， 大伙兒靜靜地看著二姨，眼睛充滿了悲傷，過了一會(huì)兒，二姨要登機(jī)了，她回過頭來，向我們揮了揮手，媽媽哭了，不停的用手擦眼淚，奶奶也哭了，剛想跟二姨說 什么，可就是說不出話來，大姨躲到一邊，更是哭得厲害，我看見大舅和小舅的眼眶也是紅紅的，是啊！在外二十多年的二姨，昨才相見，今又離開，真的`是跟我們 聚少離多，這一別，不知道又是何年何月才能相見？就在二姨將要登機(jī)的那一刻，我和表妹大聲的對(duì)二姨說：＂祝您一路平安！＂二姨回過頭來，又向我們揮了揮 手，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了飛機(jī)(登機(jī)口),我鼻子一酸，直想哭，突然想起二姨對(duì)我說的一句話：＂寧寧，你要努力學(xué)習(xí)，將來爭(zhēng)取到國(guó)外留學(xué)，那時(shí)我們就能再相聚了，阿 姨回去了，你不許哭哦！＂我外表上雖然沒有哭，可誰知道？在我安靜的的外表下，掩藏著的是一顆默默流淚的心，大伙兒目送著二姨，直到看不見了還不肯離 開，＂走吧！＂小舅輕輕地說．走出機(jī)場(chǎng)，表妹突然說：＂姐姐你看，二姑坐的那架飛機(jī)，＂我抬起頭，看著空中的飛機(jī)，飛機(jī)飛得很慢，我想：飛機(jī)是不是故意飛 得慢，讓二姨再看我們一眼？
二姨，我真心祝福您，祝您一路順風(fēng)！
借景抒情的送別作文 篇8
2020年 1月26日 星期日 天氣晴
今天是2020年的大年初二，也就是2020年的第二天。
今天奶奶爺爺和兩個(gè)叔叔在我家吃了飯。這本該是一個(gè)快樂的故事。但是事與愿違。因?yàn)槲錆h在鬧新型肺炎遼寧也有。有很多城市都已經(jīng)封道了。因?yàn)槎逶趦?nèi)蒙生活而他是特地會(huì)遼寧過年的。怕封道回不去，今天吃完中午飯就著急回去了。
事情是這樣的今天在我家吃飯。上午大家都在家我家里準(zhǔn)備中午做飯。早上大概九點(diǎn)家里的炕上就已經(jīng)坐上人了。開始準(zhǔn)備包餃子。大家分工明確包餃子進(jìn)行的井井有條。就在這時(shí)二叔的的電話響了。電話是二叔的岳母打來的。電話的大致內(nèi)容就是讓二叔回去怕內(nèi)蒙封道回不去。中午吃飯吃的很匆忙。二叔一家匆匆吃過飯就回內(nèi)蒙了。這個(gè)破病毒鬧得大家人心晃晃。
二叔回去了，小妹也回去了。平時(shí)覺得小妹特別煩。但是一走又覺得有點(diǎn)舍不得。畢竟平時(shí)都在一塊玩。她雖然很皮很能鬧但是是一個(gè)有趣的孩子。本來過年大家很不容易才能聚到一起。還沒有話夠家常二叔就回去了。但是也是真的沒有辦法。現(xiàn)在全國(guó)都在查發(fā)熱。家里的客車也停運(yùn)了。
中午吃完飯大概是二點(diǎn)。二叔就開車會(huì)內(nèi)蒙了。走的很急。因?yàn)榕路獾馈＿@個(gè)年過的說實(shí)話真的有點(diǎn)害怕。武漢的新型冠狀病毒爆發(fā)正好趕上了春運(yùn)。人口的流動(dòng)給病毒的.傳播制造了機(jī)會(huì)。病毒呈現(xiàn)爆發(fā)性增長(zhǎng)。截至今天已經(jīng)有兩千多人確診感染。多么可怕啊！
因?yàn)椴《镜脑蜻@個(gè)年過的并不快樂。據(jù)說這個(gè)病毒的起因是因?yàn)槌浴耙拔丁痹斐傻摹?jù)說這個(gè)病毒的原地就是武漢的華南海鮮市場(chǎng)，這個(gè)市場(chǎng)不僅賣海鮮還賣野味。唉，也許這是時(shí)自然對(duì)人類的懲罰吧。因?yàn)槿祟惼茐牧俗匀坏囊?guī)矩。所以自然通過這種方式來懲罰人類。所以請(qǐng)人類放過野生動(dòng)物吧。野生動(dòng)物為了活著抵抗力比人類高的不止一點(diǎn)兩點(diǎn)。所以人類為了自己為了自然不要去嘗試野味。
加油！武漢！相信武漢。也希望武漢人們過年能快樂.
借景抒情的送別作文 篇9
一
秋蟬凄切地叫著，秋雨蕭索，萬物沉寂。十里長(zhǎng)亭，路草已凋零枯黃，寒意襲進(jìn)帳里，寒了離別的心。
舉杯對(duì)飲，一樽清酒難入喉，黯然相對(duì)無語。舉步下階，遙望離別古道，墜葉紛紛，寒風(fēng)陣陣。無奈，如同風(fēng)中飄搖不定的落葉。寂寞無語，望斷天涯路，年年斷腸處!
一路送你遠(yuǎn)去，直到渡頭上。灰蒙蒙的江天一色，煙霧彌漫處，一鉤冷月依稀地出現(xiàn)在天邊，江風(fēng)吹亂你的發(fā)際，寒了我眼中的淚光，握手相對(duì)，沉默無語。沉默，如同煙霧中的汀草，如同冰冷的江水，如同江上的今夜。傷心之際，船家已催你上舟了，千言萬語只凝成一句：“一路保重!”揮手作別，你轉(zhuǎn)身離開船頭，躲入艙里。槳聲漸遠(yuǎn)櫓聲遲，舟影隱入迷霧里。月光冰冷，江岸邊，我與影相隨。
空佇渡頭，愁難容。一江清水，多少離人淚，流向天盡頭。天盡頭，蘭舟何處!夢(mèng)逐潮聲去，難以忘卻，明眸皓齒，容顏如蓮花的開放。縱使有千種風(fēng)情，又何曾為誰而留?月華如練，年年今夜!獨(dú)守殘?jiān)拢Ю锿猓毓馔?/p>
二
他送我離去，長(zhǎng)亭更短亭，直至江邊。執(zhí)手難訴情懷，不忍含淚相對(duì)。淚跟問，煙籠白沙江浸月，岸上的一簾柳絮垂入寒水中，卻在蕭颯的秋風(fēng)中發(fā)抖。他的手溫暖地抓住我的.手，我的眼光落在他的發(fā)上和跟夜一樣深邃的眼睛里，回憶如過往云煙，轉(zhuǎn)眼逝去。
船要出發(fā)了，我握緊他送的柳條，抱裙上舟，不忍回頭相顧。船離江岸愈來愈遠(yuǎn)，我不禁極目遠(yuǎn)望，看到他的身影孤孤單單的，一股酸味涌上心頭。剛才幾杯酒入肚了，可縱有干杯灑，也暖不了寒透的心。縱使折盡柳條，也無法長(zhǎng)相廝守。
愁思間，不覺疲倦。夜半忽從夢(mèng)中驚醒，淚濕春衫。醒來獨(dú)坐船艙里，月已逝于云中，聽取秋雨落烏篷。一夜未寐，愁緒綿綿，煙雨瀟瀟，點(diǎn)點(diǎn)滴滴到天明。
人生若只如初見，何事聚散苦匆匆?他日無緣再相見，來世化蝶雙雙飛。與君相逢橫塘秋，共吟梁祝唱漁舟。
三
春潮秋日依舊，千古殘?jiān)拢瞬煌?/p>
流霜江潮楊柳，何人留戀?相去時(shí)，說不盡，許多愁。水繞沙洲，舟搖簾招。一壺漂泊入愁腸，化作相思淚。
離人匆折柳，傷心愈難懷。難知重逢時(shí)，應(yīng)是鬢如霜。不覺歲月催人老，但見流水長(zhǎng)東流。
借景抒情的送別作文 篇10
那年我七歲，才上一年級(jí)。
這一天，對(duì)我來說是個(gè)隆重的日子，因?yàn)槲要?dú)自要回山東老家了!到達(dá)機(jī)場(chǎng)，空調(diào)的冷氣迎面撲來，清涼清涼的，讓人產(chǎn)生一種回到家鄉(xiāng)的錯(cuò)覺。到了柜臺(tái)，爸爸在柜臺(tái)那取票，我獨(dú)自在寬敞的大廳里跑來跑去，時(shí)不時(shí)在光滑的地面上溜一下“冰”，心里充滿難以表達(dá)的興奮和激動(dòng)。
跑夠了，我便跑到柜臺(tái)，迫不及待地跳上柜臺(tái)，用胳膊肘撐在柜臺(tái)面上，緊張又興奮地看著阿姨給我的手續(xù)上寫上電話號(hào)碼等，而在一旁的老爸只是默默的在一邊看著，一直微笑著，但我隱約感覺他并不開心。可這又有什么關(guān)系呢，回去的是我，又不是他，我開心不就好了嗎!
辦完手續(xù)，爸爸一個(gè)勁地問我：“真的吃飽了嗎?”
“不吃東西了嗎?”
“還渴嗎?”
……
我一遍又一遍地回答：“嗯!”
但他還是問個(gè)不停，我突然覺得他好煩。
到了“無人看護(hù)兒童等待區(qū)”，我一刻也坐不住，不停地走來走去。爸爸只是靜靜地坐在一旁看手機(jī)，但我覺得他心中有難以說出的心情。機(jī)場(chǎng)的阿姨來接我時(shí)，我一蹦一跳地走了，爸爸在后面一路送我。
快到檢查區(qū)時(shí)，我看到老爸不停地?fù)]動(dòng)著手，我也和爸爸揮揮手告別。走出那道門，我回首望了望，隔著玻璃我突然發(fā)現(xiàn)爸爸那只手就這么高高地舉著，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛時(shí)間定格了一般……看著看著，我熱淚盈眶，但我沒哭。
那一刻，我真希望爸爸能和我一起走，但他沒票。回家本來是件開心的'事，但為什么……淚水模糊了我的雙眼，但我是男子漢，死也不哭。
走出檢查區(qū)，坐上機(jī)場(chǎng)里的小車，迎面而來的風(fēng)吹到我的臉上，我仿佛又看見了爸爸身穿黑棉襖，一條緊身牛仔褲，斜挎著包，依然不停地向我揮手。想到這，淚水再次涌出，我努力止住了它。
我第一次領(lǐng)悟到了父愛的深沉……
借景抒情的送別作文 篇11
蕭瑟的秋風(fēng)吹落在枝頭早已搖搖欲墜的枯葉，落在地上，滿地枯榮，殘破的葉子被人踩在腳下，發(fā)出“喀嚓”的聲音，像是臨危病人垂死掙扎的咳嗽聲。
遠(yuǎn)處燕太子丹和幾個(gè)大臣們穿著白色的衣服，戴著白色帽子，來為荊軻踐行。那個(gè)在遠(yuǎn)處為自己檢查著最后一遍行裝的荊軻，一臉平靜，神情好似扔擲一塊石子入湖，卻也泛不起一絲漣漪。沒有人知道這個(gè)平靜的男人在想什么，太子丹不知，鞠武不知，大臣們也不知。
他一臉的沉著冷靜透出一股韌勁和自信，而在場(chǎng)的所有人都明白，這一別，恐是再難相見的了。枯樹上的烏鴉一聲一聲地拉扯著嗓子叫著，仿佛也被這氣氛所感受似的。荊軻啊荊軻，你到底在想些什么呢？
你的見義勇為，急人之難，只能是成人之美而葬送了自己的性命，這一點(diǎn)你怎么可能不知道？是因?yàn)閷?duì)秦國(guó)入侵者的仇恨，還是因?yàn)閷?duì)東方六國(guó)人民的同情？義憤皆因國(guó)難！你的識(shí)大體，你的深沉干練，你的臨行之時(shí)一臉從容，都是如此浩然！
高漸離的擊筑聲在耳畔響起，這是唯一懂荊軻的.朋友。悲愴的情感被渲染，一別即永別，朋友啊朋友，千言萬語只能融入音符，演繹出兩個(gè)簡(jiǎn)潔卻真實(shí)的——“保重”。樂調(diào)由哀婉感傷的變徵之聲變?yōu)榭犊ぐ旱挠鹇暎@離別的壯歌啊，便只有擊筑聲懂得荊軻的視死而歸罷。
好一句“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”！秋風(fēng)的瑟縮蕭條怎么會(huì)吹滅你心中鏟除暴虐的火焰，易水的徹骨寒冷又怎么能凍結(jié)住一顆熾熱的良心。于是你選擇了刺秦，你的離開是為了成人之美，你的離開是為了報(bào)答一傷豢養(yǎng)之恩，你的離開是為了一個(gè)“義”字。
你面無表情，眉眼盡是淡漠，太子丹和大臣們舉酒相送，你不推拒，一一接過，仰頭直飲，你可曾想過日后再也不會(huì)像今日這般暢飲，你可曾想過此后聽不見高漸離的擊筑聲，你可曾想過自己以后的路？
你義無反顧地走了。果斷、絕決。視死如歸。你留給世界一個(gè)背影，無聲地訴說你走了，那身軀消失在視野里，那精神留在后人的，心里。
借景抒情的送別作文 篇12
寒風(fēng)蕭瑟，刺的是肌骨，冷得更是人心。這一天里，易水凄寒，北雁聲斷，殘陽如血，這一切似乎都在應(yīng)和著你——荊卿。因你的一去不復(fù)返，草木為之含悲，風(fēng)云因而變色。
遠(yuǎn)看去，那是一片的白色，孤絕迷蒙，冷寂凄寒。在那似夢(mèng)般迷離的白色中現(xiàn)出一個(gè)身影，高貴尊榮，可眼神里卻透著無盡的悲傷，混含著一絲灼熱的期待，那是太子丹，只見他端過一碗酒，敬與荊卿后一飲而盡，又將碗擲地出聲，碗的碎裂聲似訴說著他內(nèi)心痛苦的煎熬。荊軻，是他的朋友，是令他敬仰的壯士，如今他的朋友正要踏上一條不歸路，為了報(bào)他的`知遇之恩，為了堅(jiān)守他們之間的這份“義”，為了幫他守護(hù)住他的國(guó)家，他的臣民，太子丹怎能不為之扼腕動(dòng)容？這份情化作一碗烈酒，酒入豪腸，七分釀成了水光，剩下的三分嘯成劍氣，直擊一刺便決定著燕國(guó)的存亡。
這時(shí)響起高漸離的擊筑之聲，音調(diào)悲涼凄苦，在這悲痛的背景音樂中，往事快速地一一掠過高漸離和荊軻的腦海。當(dāng)年，他們就這么每日喝酒盡興，忘情之時(shí)便歌于市中，旁若無人。如今，荊軻卻要駛向秦國(guó)，一去便再不能回了，無論成功亦或是失敗。漸離邁著緩緩的步子上前，道了聲“珍重”便再不能抬頭凝視荊軻了。男兒有淚不輕彈，只是未到感動(dòng)時(shí)。荊軻亦以歌和之。如此柔情，如此動(dòng)容，竟也惹得身后眾臣諸士垂淚涕泣。
在這些人中，也有一人名鞠武，他身為太子傅，當(dāng)初竭力反對(duì)太子丹“因見陵之怨，欲批其逆鱗"，遂薦了田光先生，本想通過田光先生化解燕國(guó)的危機(jī)，哪想田光又薦了荊軻，到最后終于還是走到了刺殺秦王這一步。不知鞠武是否因這出陰錯(cuò)陽差而懊惱后悔過，只是現(xiàn)在，恐怕都無力再深思追究了，只是不由得尊敬起荊軻來，并希望他的犧牲能換來燕國(guó)的平安吧。
只是，荊軻的眼光為何不停游離著？噢，估計(jì)他是在遙望燕王吧，希望能在這臨行前的最后一刻有幸見到燕王一面，也算是了了自己許久的心愿。只是為何燕王遲遲都不現(xiàn)身，他是這般的冷漠無情嗎？亦或是他要保全自己的國(guó)家。我成功了固然好，若是敗了他也可推得一干二凈？算了，無謂了，來或不來都無法改變什么了，我注定是要去完成我的使命的。于是伴著一聲“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，和著一聲駿馬的長(zhǎng)鳴，他離開了，如此的慷慨激昂，卻又透著一絲難掩的悲壯凄涼。
他，真的，離開了，頭也不回地走了。既然做出了決定，就不必再留戀身后的溫柔富貴鄉(xiāng)，亦無畏前方的荊棘叢生，不過，是血的代價(jià)罷了。
借景抒情的送別作文 篇13
北風(fēng)寒，寒徹心扉；易水冷，刺人肌骨。西望咸陽，悲愴凄涼。
我佇立在易水邊，眼前蒼藍(lán)一片，抬頭見殘陽似血。我輕嘆道，是時(shí)候該啟程了。
太子及諸賓客皆白衣冠而立，雪白的一片似乎與易水相連。我的目光順著這和諧美好的一切飄向遠(yuǎn)處，仿佛這個(gè)世界從來就是如此恬靜。回過神，才發(fā)現(xiàn)自己的想法太可笑，生于亂世，怎敢奢念妄想太平的日子。
太子起身，我看見淚水從他的`兩頰滑下，他兩眼黯然地看著我說：“荊卿，送君千里，終須一別……愿汝殺賊嬴政平安歸來，解吾燕國(guó)之困，揚(yáng)汝萬世之名！”想我荊軻空有抱負(fù)卻無人賞識(shí)，幸得田光先生舉薦，太子丹亦待我不薄。如今，我雖不是燕國(guó)人，但士為知己者死，如此，我這一生便是夠了！于是答道：“諾。”西風(fēng)栗冽，風(fēng)起之處亦是覆滅之地。
一陣凄婉的旋律從身后響起。我轉(zhuǎn)身，原是高漸離為我擊筑送行。我本來剛硬起來的心一瞬間被這蒼涼悲壯的旋律所感染，一股柔情又纏繞在心間，于是應(yīng)聲合唱：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。高漸離變調(diào)，突轉(zhuǎn)為悲傷之曲，我忘情的唱著，腦海中又浮現(xiàn)起當(dāng)年與知己好友酒酣于市的場(chǎng)景，在燕國(guó)上舍中無憂無慮的日子……一切在這瞬間飛速閃過，畫面最后定格在易水河畔，眾人已是淚流滿面。燕國(guó)的冬日真是寒冷，此刻我的心卻是更冷。天有多長(zhǎng)，地有多遠(yuǎn)，是英雄就注定無淚無悔。
曲罷，高漸離收筑起身，曰：“荊卿，吾在此候你凱旋而歸！”語氣堅(jiān)定又透著哀傷，表情莊重而又嚴(yán)肅。“今日一別，恐再無相見之日，人生得一知己，不枉人世走一趟！”說完，我自己也已泣數(shù)行下。
風(fēng)起，煞是寒冷。
群臣聞荊軻為燕國(guó)舍生取義，身系燕國(guó)存亡之重任，無不感激涕零。卿以一人命換舉國(guó)之生，此乃輕己之利而重大義也！眾人舉酒為我作最后餞行。我舉起酒杯，一飲而盡，去意已決。眾人亦舉杯，一干而畢。劍煮酒無味，飲一杯為誰。
手觸摸到身旁的匕首，感受到我的使命召喚著我踏上這條不歸路。倘若事成，報(bào)太子知遇之恩，解燕國(guó)之禍，身雖死，名流傳千古。倘若不成，愧對(duì)太子，只好以死相抵，來生做牛馬再報(bào)其恩，是非功過再任由后人評(píng)說！
我不再猶豫，翻身上馬，馬聲嘶裂，再無一眼回首。
身后，白茫茫的一片。眾人擔(dān)憂、不舍、企盼、悲傷的目光隨著飛揚(yáng)的塵土看著那背影逐漸消失在寒風(fēng)中。
風(fēng)起無月的戰(zhàn)場(chǎng)，千軍萬馬獨(dú)身闖，渾身是膽好兒郎。
成為王，敗為寇。多情或是無情，拿命來證明。是英雄，是狗熊，誰能論輸贏？歷史的車輪早已呼嘯而過，留下的只是后人的慨嘆罷了。
借景抒情的送別作文 篇14
聽弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒一朝風(fēng)漣。
你從歲月的塵埃里走來，留下一片蒼涼與孤獨(dú)。你用你的壯舉告訴世人，什么叫感恩，什么叫勇敢，什么叫豪情。易水，這個(gè)充滿各種感傷離別之地，是你奔赴刑場(chǎng)前最后一次真正放縱自己的地方，“易水之別”，雖是你刺殺前的場(chǎng)面，卻將你的俠骨柔情展現(xiàn)的淋漓盡致。
那是個(gè)蕭瑟的黃昏。晚霞的霞光映紅了半邊天，濃艷的色彩暈染開來，河邊的.楓葉隨著一陣風(fēng)起，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的灑落在河面上，火紅的色彩與湛藍(lán)的河水交相輝映，此時(shí)，一陣馬蹄聲響起，你駕著白馬，在夕陽余輝的沐浴下，奔馳而來。你著一襲白衣，頭發(fā)高高的豎起，腰間佩戴一把長(zhǎng)劍，瞳孔里顯露出一絲緊張，但很快被決絕的眼神所代替，你知道，此時(shí)的你已不可回頭，即便前方是死路一條，你也要義無反顧的走下去。
當(dāng)天來送行的賓客們都穿著白衣，帶著白帽子，臉上滿是悲痛的神情，他們也都清楚，前方的道路，艱難無比，你偽裝起的堅(jiān)強(qiáng)也被他們的悲傷所感染，這一別，無論事成事敗，怕是都回不來了，于是，你終于可以放縱一回，你舉杯痛飲，放聲高歌，吟出了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪情之語。荊軻，我知道，你只是在發(fā)泄你的悲傷，如果在死前都不能放縱一回，上天對(duì)你真的太殘忍。臨別之前，太子丹緊緊握住你的手，你們對(duì)視著，一時(shí)間竟無語凝咽，你懂太子，所以為報(bào)答他對(duì)你的好，愿意拿生命去搏一搏，太子懂你，所以對(duì)你好，重用你，明白像你這樣的人才不可放過。你們是知己。而你，荊軻，更是俠骨柔情的英雄，我常常在想，為何走時(shí)你不愿回頭看一眼，現(xiàn)在突然明白，你只有走的決絕，才能重新讓自己堅(jiān)強(qiáng)，你留下一個(gè)背影，留給眾人無限欽佩。
易水之別將你偉岸的形象定格在了人們的腦海里，到底是什么樣的信念支撐著你走到兇狠威武的秦王面前刺出那一刀？是你對(duì)太子丹的感恩之心，你不愿辜負(fù)他，荊軻，你的重情重義，著實(shí)讓人欽佩不已！
易水悲歌歇，秦庭俠骨香。生如夏花，死如秋月，墜花抵不住后人對(duì)你的懷念，懷念你的勇敢，懷念你的豪情，懷念你的堅(jiān)強(qiáng)。
借景抒情的送別作文 篇15
“患難見真情”，人生難得有一位知心朋友，既然擁有了，就應(yīng)好好去珍惜，可我，卻沒能留住她。
光陰似箭，日月如梭，我倆在一起不知多長(zhǎng)時(shí)間了，那一天她卻對(duì)我說："冉，我要走了！”
離別之日，我沒帶什么禮物，只是一個(gè)小小的創(chuàng)可貼，因?yàn)槟鞘俏覀z友情的開始。
“冉，你是來送我的嗎？”這熟悉的聲音。
一個(gè)回頭，卻讓我們沒再見過面。
“那個(gè)……”不知怎么，一向男孩子氣的我這時(shí)說話竟然吞吞吐吐。“什么嘛！你就是這樣，話總是說一半……”我的心動(dòng)了一下，狠下心來，“你真的要走嗎？”我終于說出了口。她先是愣了一下，“是啊，不是告訴你了嘛！我要學(xué)。”然后微微一笑說，"你看你，不是一向以‘假小子’著稱嘛！這次怎么哭了，這可不是你的性格呢！”“哎，我有哭嗎？”悄悄拭去眼角的淚，“我才沒哭呢！”陽光下，一顆珍珠正在閃耀著，那刺眼的光輝。“什么嘛，你不也哭了！”我指著她美麗臉龐上還未落下來的.淚珠。不知道為什么，我居然在那刻笑了。
她似乎想說些什么，卻欲言又止。
“嘟——”刺耳的鳴笛聲，把沉寂的氣氛打破了。
“我該走了，再見！”她跟隨著家人上了火車。
或許老天懂得我們彼此的心情，天空突然淅淅瀝瀝下起了雨，透過車窗，我們互相招手，這才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)創(chuàng)可貼還在我手上，“算了”我輕輕嘆息道。它早已深深貼在我受傷的心靈上了。
這雨，依然是淅淅瀝瀝……早已分不清我臉上流的是淚水，還是雨水。
在這朦朦朧朧的雨天，仿佛看見我倆在一起開心的奔跑，在一起唱歌，一起學(xué)習(xí)，還有那個(gè)雨夜她給我貼上那塊創(chuàng)可貼
雖說是“再見”，我倆卻從沒有再見過，只有特別想念時(shí)，看著彼此的照片，靜靜的發(fā)呆…
借景抒情的送別作文 篇16
“飲餞易水上，四座列群英“
悲壯凱歌就此響徹，易水邊，白衣冠，淚橫流。
遙望那方的黑山隱隱，你一步步逼近，一步步走向不可一世的秦王朝。
高漸離擊起慷慨壯歌，無奈著，用變徵之音一字一句的.奏出“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”士垂淚，丹涕泣，我瞋目；這里如此沉重，你的腳步也變得沉重了。
“蕭蕭哀風(fēng)逝，淡淡寒波生”易水還是如此寧靜，秋風(fēng)依舊如此蕭瑟，只是離人眼中血，將著一切幻化成作別。
如此這般，你在期盼中離去，你在涕泗中踏上一條遙遠(yuǎn)不可及的路。
離人唯有相看淚眼，嘆息著回首，在風(fēng)中任傷感充斥著空虛的心。
你駕車踏去，向黑暗宣戰(zhàn)，熊熊仇火，都已成為你腳下的路，成為你向前的勇氣。
路因你而漫長(zhǎng)，天因你而落淚。
遂不知，你此去這番，早已注定獻(xiàn)出你最為寶貴的滾滾熱血！九尺男兒，血性方剛，一朝震天下！
罷！荊軻，你一生只做了一件事，卻把這件事做的如此轟轟烈烈。
借景抒情的送別作文 篇17
穿越歷史的長(zhǎng)廊，此時(shí)，我們已到易水河畔。
河邊，一位穿著白衣身材威武的男子進(jìn)入了我們的視線。此刻，他正目光堅(jiān)定地望向遠(yuǎn)方。我認(rèn)出來了，他是荊軻。他知道，他要去完成的是一項(xiàng)很難完成的任務(wù)。但是，為了太子丹，為了燕國(guó)的土地不被侵占，為了燕國(guó)的百姓能過上和平安定的日子，他必須竭盡全力地去做。
到底是秋天，瑟瑟秋風(fēng)吹得人直發(fā)抖。
河畔，荊軻的好友高漸離正擊筑為他送別。悠揚(yáng)的旋律包含著對(duì)好友的期望和祝福飄向遠(yuǎn)方。荊軻放聲而歌，壯志豪情直沖云霄。河畔的戰(zhàn)友們也隨著而歌。他們知道，荊軻此去很有可能就一去不復(fù)返了他永遠(yuǎn)是他們心目中的`英雄。淚水已模糊視線，心已痛得滴血。
此刻，易水也在哭泣。
此刻，激昂的歌聲此起彼伏。
此刻，南飛的大雁也低聲哭泣。
時(shí)間已定格在這一秒，荊軻伴著慷慨激昂的歌聲踏上了鋪滿荊棘的征程，沒有回頭。
借景抒情的送別作文 篇18
荒原上一道碧藍(lán)的傷口在干燥的平原上蜿蜒而過。深秘的風(fēng)寒冷而蕭瑟，已有一絲仲冬的冷冽。零落的枯草在搖曳中艱難地站立。越是靠近這道傷口，枯草就是密集。依稀辨認(rèn)出草原上蘆葦蕩的尸體。
深秘的季節(jié)，只有大雁愿越過這傷口飛向南去。突然，一個(gè)雄厚卻不宏亮的男音劃破了寂寥的天空。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”伴著高漸離躁動(dòng)不安的鼓聲，那聲音似乎更加堅(jiān)決以至于幾百人一起唱起來，聲音響徹天空。
那無盡的傷口映射著蔚藍(lán)的.蒼穹，那白衣冠在枯草的搖曳中顯得更加刺眼。
“荊卿”，一碗酒在一雙不安的手里泛起不安的漣漪，太子丹將目光從酒盞上緩緩移至對(duì)面人的臉上，“我敬你”。觸及到的是一雙波瀾不驚的眸子，荊軻定往了，隨即端起一碗酒，仰視蒼穹，那酒便順著衣袖滲透地下，而后便是利落的絕響，易水河畔，雄壯的歌聲取代了傷悲，
荊軻載著許多希冀，離開了，他始終也沒有回頭……
借景抒情的送別作文 篇19
縱使丹青高手，也難以勾勒出您那堅(jiān)挺的脊梁；即使是文學(xué)泰斗，也難以刻畫出您那不屈的精神；即使是海納百川，也難以包羅盡您對(duì)我的關(guān)愛……——題記
一天黃昏，爸爸突然被公司指派親去外地談一個(gè)項(xiàng)目，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月。這突如其來的消息，讓我們?nèi)掖胧植患啊寢尨掖颐γψ隽艘蛔篮貌耍闶芹`行了。
吃罷晚飯，我和媽媽送父親去火車站，時(shí)值嚴(yán)冬，寒風(fēng)凜冽，讓人喘不動(dòng)氣想到父親將要不在身邊的日子，心中不由的涌上說不出的辛酸。一路上，我們?nèi)叶寄瑹o語，但我希望這條路再長(zhǎng)一些，遠(yuǎn)一些。不知不覺就到了火車站，汽笛聲不時(shí)的劃破夜空，昭示著離別的來臨，父親頓住了腳步，定定的看著我和媽媽，囁嚅了半天，苦笑了一聲，擠出幾個(gè)字：“我走了，你們一定注意安全。說完，便拖著行李箱，轉(zhuǎn)身離去，淚水頓時(shí)模糊了我的視線……進(jìn)入站臺(tái)要經(jīng)過幾個(gè)臺(tái)階，要將行李箱搬上去，再放下來。對(duì)爸爸來說似乎有些艱難：只見他慢慢的彎下腰，一直說抓住箱底，另一只手緊緊攥住箱箱子頂部，猛一用力，將行李箱從地上拉了起來；接著抬起左腳，小心的踩到臺(tái)階上，又一用力，抬起了右腳。
父親踉蹌了一下，但很快穩(wěn)了下來。父親呵，這箱子里有太多的掛念，怎能不沉重呢？燈光下，他凌亂的頭發(fā)在空中肆意的廢飛舞，竟有些模糊的斑白。數(shù)年前還英姿颯爽的父親，竟悄悄的老了。此時(shí)我的淚已簌簌而下。父親，我知道您早生的華發(fā)里凝聚了太多的辛勞：深夜孤燈下，因?yàn)橛辛四撵o靜陪伴，我的身影不再煢煢孑立；成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛辛四拇敬窘虒?dǎo)，在失敗時(shí)，我不再彷徨，更加堅(jiān)定了前進(jìn)的方向；因?yàn)橛辛四哪膭?lì)，在勝利時(shí)，我不再得意忘形，更加保持了一份平和的心態(tài)。我慢慢的長(zhǎng)高了，而您的.背卻漸漸彎了；我的臂膀慢慢有力了，而您的手卻漸漸糙了。您把所有的愛都給了我，給了這個(gè)家。
作為您的兒子，我又有何顏面去讓您一次次的失望，一次次的無奈呢？這種愛，也只有生命能與之比肩啊！想到這里，我拭干了眼淚，朝著父親遠(yuǎn)去的背影，用力的揮了揮手，默念道：“爸爸，您就放心吧，家里有我！”烈烈寒風(fēng)中，火車漸漸遠(yuǎn)去，消失在夜色深處，我挎著媽媽的胳膊，堅(jiān)定地走在回家的路上……
借景抒情的送別作文 篇20
星期四，是個(gè)不同尋常的日子，教了我們快兩年的英語老師要走了，這有可能是最后一面，我們多么希望英語老師別走啊！而天有不測(cè)風(fēng)云，老天偏偏不如我們所愿。
下午第一節(jié)課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都知道了老師要走的事情。
上課后，部分同學(xué)把老師扯入我們的教室內(nèi)，老師一進(jìn)來，我們就不約而同地唱起了《每當(dāng)我走過老師窗前》，唱到第三段時(shí)，誰也唱不下去了，女生們哭了，老師給我們說了幾句安慰的話，但誰也沒有停止哭聲，反倒哭得更大了。同學(xué)們紛紛給老師送禮物：有的'買了個(gè)5元的東西，但也是對(duì)老師的一份情意，而丁寧卻買了個(gè)22元的，看看我們，兩手空空，手里最多只有一元錢，覺得很愧。
老師拿著禮物，又對(duì)我們說了幾句話，幾句告別的話，英語老師說著說著，眼淚快下來了。我終于忍不住了，放聲哭了起來，“老王”也哭了，“老任”也哭了，男生們個(gè)個(gè)淚流滿面，全哭了，哭的
驚天地、泣鬼神！“老師，你別走啊！”魏瑤站了起來，撲入老師的懷抱，同學(xué)和老師一一擁抱，最后，老師在黑板上畫了一個(gè)笑臉，老師鼓勵(lì)我們，讓我們讀了字母i的發(fā)音，然后笑著走出了教室……
這個(gè)深情的星期四，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記那位可敬可親的英語老師！
借景抒情的送別作文 篇21
打開記憶的大門，往事如潮水涌上心頭。這是小學(xué)一年級(jí)的往事，其他事情我不太記得，可那次送別我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
語文課上，老師正在神彩飛揚(yáng)，滔滔不絕的講著新詩，突然有人小聲說張璐瑤要轉(zhuǎn)學(xué)了，我猛一愣，課也聽不進(jìn)去了，腦海里一片空白，過了好一會(huì)才緩過神來。她是我最好的朋友，我轉(zhuǎn)頭看了看她，腦海里浮現(xiàn)出我們一起玩的景象，很清晰，像放電影一樣。下課了，我裝做若無其事的'樣子，和張璐瑤一起玩，珍惜最后的時(shí)光。此時(shí)的我看上高高興興的，可心理卻亂如一團(tuán)麻。時(shí)間很快到了，秋葉像幾只飛舞的蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來，心情像落葉一樣枯萎。天有些黑了，大家都回家了，只有我和張璐瑤還留在教室里傻傻站著，不知道該說些什么。
“轉(zhuǎn)去哪？”
“不知道，聽說很遠(yuǎn)。”張璐瑤小聲的說。
“還回來嗎？”
“應(yīng)，應(yīng)該不回了。”她吞吞吐吐的說。
“可我不想讓你走。”我開始抑不住自己的情緒，帶些哭腔。
“我也不想走。”她的眼眶有些紅了。我的眼淚終于流了下來，卻不知道該說些什么，她也哭了出來。
“你……會(huì)想我嗎？”我想控制情緒，眼淚卻止不住。
“當(dāng)然。”她沒有遲疑，干脆的回答了我，卻掩蓋不住她的哭腔。
時(shí)間如沙子般飛快從指尖劃過，我們沒有說太多的話，卻能感受到彼此的心靈。到了我們彼此分別的時(shí)候，我揮揮手，輕聲說了一句：“再見，我會(huì)想你的。”她擦了擦眼淚，向我揮揮手。
“祝你一路順風(fēng)！我不會(huì)忘記你。”望著她的背影，我控制不住了，大聲喊。她停住了，沒有回頭，我知道她不想讓我看到她在哭。
“謝謝。”她依然沒有回頭。
她走了，輕輕的，慢慢的，我站在那看著她的背影，好久才回去。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……”沐洽著月光，吟誦著我的思念。我在心里默默的祝福，只見一輪明月升起，倒映出她的笑……
借景抒情的送別作文 篇22
在偏僻的山村里有一所希望小學(xué)，在那里有一位年輕的女教師叫苗蘭，她帶領(lǐng)著四十多名學(xué)生一起生活一起學(xué)習(xí)，像一家人似的。
苗老師在生活上非常照顧同學(xué)們，就像一棵枝繁葉茂的大樹，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，給同學(xué)們帶來陰涼。有同學(xué)生病了她帶著同學(xué)去城里看病，還有的`同學(xué)因?yàn)榧依镓毟F所以輟學(xué)，苗老師拿出自己的積蓄為他交學(xué)費(fèi)，周末苗老師不管天氣如何都依舊去同學(xué)家家訪，苗老師每天上完課回到家里更是辛苦，自己生活，自己吃飯，然后在油燈下為同學(xué)們批改作業(yè)，備課，到了深夜才肯上床睡覺。這幾天，同學(xué)們聽說苗老師要離開山村，去縣城里生活，同學(xué)們四處打聽到了老師走的時(shí)間：明天的子夜。子夜到了苗老師想不被他的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，悄悄地離開山村，她怎麼也沒想到，自己的四十多名學(xué)生早在車站等著為她送行。
同學(xué)們個(gè)個(gè)一臉難過的表情，苗老師對(duì)同學(xué)們說：“你們不要難過，我去縣城結(jié)婚，以后就在那定居了。”
班長(zhǎng)喊道：“讓我們?yōu)槊缋蠋煶皇住萌艘簧桨病桑崩蠋熒狭塑嚕瑢W(xué)們哭著，追著火車跑著，追著苗老師跑著，嘴里還不停的唱著。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 同學(xué)怎么也沒想到，苗老師其實(shí)不是去結(jié)婚，前幾天，她感覺身體不適，去縣城里體檢，結(jié)果檢查出苗老師患上了白血病，大夫說苗老師只有半年的時(shí)間了。其實(shí)她這次是去縣城里和家人團(tuán)聚。苗老師是一位多麼普通的老師，又是一位多麼偉大的老師啊。
借景抒情的送別作文 篇23
父母的愛時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們卻發(fā)現(xiàn)不出來。許多人不懂得父母的感恩之心，也必然有許多人長(zhǎng)大很孝順來報(bào)答他們。這次我就來為大家講一個(gè)關(guān)于我與我媽媽的故事……
在我上一年級(jí)的時(shí)候，還小，每上一次校車我都要大哭一場(chǎng)。有一回，媽媽把我送到校車上。我就不管其他人，大聲喊道：“媽媽不要走，我不想上學(xué)……”媽媽安慰道：“沒事，待幾天就又回到媽媽身邊了，記得要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，多多吃飯哦！”說著，媽媽撒開我的手，下車了。
我被老師阻擋在車門外，推到座位上。我就趕快扒著頭隔著窗戶看媽媽。媽媽就昂著頭喊著：“注意多多吃飯，好好學(xué)習(xí)啊！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又大聲哭起來。
校車開動(dòng)了，我一口氣跑到校車后面，幸好那里有個(gè)座子沒有人，我又趴在校車的后面，不管模糊或者清楚，使勁看看那個(gè)熟悉的背影：那穿著紅色衣服，黑色裙子的`女人，張著大嘴喊著，搖擺著手，漸漸地，我的眼睛模糊了，流下了淚水，那個(gè)背影變得很小，很小，很小……
那個(gè)背影我一生一世都忘不了，我美麗的母親，我永遠(yuǎn)愛你！
借景抒情的送別作文 篇24
遠(yuǎn)去了，遠(yuǎn)去了……
柳絮飄飛，清風(fēng)輕撫，腦中、心間都只留下了我們夢(mèng)一般的回憶。友人啊，當(dāng)你離開久居的故土?xí)r，你是否難過？你是否不舍？你是否徘徊？你是否彷徨？無論有否，我只能在心中默默祝福你。
望著你離去的`背影，我只想道一聲：珍重，安好。
“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。”當(dāng)年李白惜別孟浩然時(shí)，那又是怎樣一種惆悵？縱使萬般不舍，卻又無能為力。古來皆言知音難求，誰知知音更是難留啊
長(zhǎng)亭依舊，人已不在。
落紅秋楓，只為我一人而舞。你還會(huì)回來嗎？或許當(dāng)你歸來時(shí)，紅葉已落地，綠草已枯黃。
離別何足掛齒，我們?cè)谛睦锒紱]有望記誰。淚，總是不經(jīng)意流下，只為昨昔，只為今朝，只為你。
相逢是多么短暫！等待又是何等漫長(zhǎng)？以后的歲月我不能期待什么，有獨(dú)自傷感，嘆息。
你離開了，我送你到城口，山那邊是你想要的世界，山這邊，是你難舍的鄉(xiāng)愁。送你啊，別了！我已經(jīng)說不出什么，你似乎也有些迷茫。
再見吧，再見罷！只是，不要忘了我，不要忘了我們一起共度的時(shí)光。
雨，紛亂迷離，窗外的世界漸漸模糊。如今已是深秋，我抬頭看天，卻只感到灰蒙蒙的一片，如今，你又在何方？
感傷，淚流。友人，愿你安好，早回鄉(xiāng)。
借景抒情的送別作文 篇25
車庫里停放著一輛陳舊的小皮卡車，這是祖父留下來的，它已經(jīng)侍奉了我們?nèi)沂荒辏d著我們風(fēng)里來雨里去，征服了幾千多公里的長(zhǎng)程。而現(xiàn)在它該退休了。
去年的今天是時(shí)候，送走這位稱職的老管家了。爸爸要讓他最后載我們一程，光榮退役。但想啟動(dòng)他可是件難事，爸爸趴在車下，檢查了十多分鐘。引擎還是沒有啟動(dòng)，幾次差點(diǎn)打著，又熄滅了。也許，他真的太老了，我立在車前，撫摸著他蒼老的“軀干”，早已遍體鱗傷，撫摸著它渾黃的“眼珠”，早已模糊不清。我想起有一回，：深夜里人與車沉入了夢(mèng)想。小偷悄然踏進(jìn)了我家院子，躡手躡腳地潛伏著。一不小心扶住了他的“眼珠”。他立刻警惕地亮起雙眼，立刻高聲地鳴笛示警。小偷嚇壞了，屁顛顛地躲閃，撞翻了垃圾桶，驚醒了鄰居。小偷在他警醒嘹亮的鳴笛中落荒而逃。而現(xiàn)在他卻可能再也亮不起來，叫不動(dòng)了。突然，引擎奇跡般地打起火。他的雙眸又發(fā)出犀利的一道光，蒼弱地鳴了一聲笛，似乎要決心配合與我作最后的送別。
我們輕輕地邁上車，坐在蒼老卻依舊堅(jiān)實(shí)的`座椅上，上路了。他一路上怎么也跑不快，我知道他想：像年輕時(shí)一樣馳騁跑道，征服長(zhǎng)程。可他真的太老了，沒走一步都不禁大喘氣，“呼哧呼哧”，他卻不肯停下腳步，而石頭絆了他的車輪。他跌倒了。原以為他爬不起來了。可在幾次踩油門后，他又挺起了，“駝背”的腰桿，跑起來了。他靈性般地閃爍著車燈，似乎在逞能，告訴我們，它決心也有能力作最后的送別。
可好景不長(zhǎng)，飛馳的一輛摩托發(fā)瘋似地撞來。我們急忙轉(zhuǎn)頭。他的車頭撞在了樹上，熄滅了最后一點(diǎn)光，他用盡最后的一點(diǎn)動(dòng)力，滾了幾下，像在與我們揮手送別，永遠(yuǎn)地停住了。
當(dāng)拖車公司來拖走他時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，后來雖又買來了新的更先進(jìn)的汽車，可我怎么也忘不了那日老車最后的送別，忘不了服務(wù)我們多年的老管家。
借景抒情的送別作文 篇26
一轉(zhuǎn)眼二十多天的寒假過去了，在我家玩的哥哥就要走了。那天，我一大早就爬起來，和爸爸一起去車站送哥哥。
天陰沉沉的`，下著蒙蒙細(xì)雨，我心里覺得有好些話對(duì)哥哥說，可又不知說什么好。爸爸哥哥都默默地走著，我一步不離地緊跟在哥哥身后，兩眼噙滿了淚水，心里像塞了鉛塊似的，沉重極了。
我們來到車站，把行李放在候車室的連椅上。我低著頭，兩手不知所措地在口袋里掏摸著。忽然，觸到了什么，掏出一看，啊，壓歲錢！我連忙把它塞到哥哥手里，說：“哥哥，這些錢當(dāng)個(gè)禮物送給你吧，好買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品什么的。”哥哥說什么也不接，激動(dòng)地說：“弟弟，我?guī)ё懔隋X，不審你留著吧！”我?guī)е耷徽f：“不，哥，我說給你就給你，這也是我的一點(diǎn)心意嘛！”說著，硬是把錢塞進(jìn)了哥哥的衣兜里。哥哥知道我任性，只好收下錢，撫摸著我的頭說：“弟弟，我覺得你下子長(zhǎng)大了許多。今年你就要小學(xué)畢業(yè)了，好好干，我等著你的好消息。”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩行熱淚倏地從眼眶里滾了出來。
五點(diǎn)整了，哥哥站在旅客的隊(duì)伍里。哥哥含著淚說：“回去吧，四姑爺、弟弟！”爸爸說：“好，到家回個(gè)信。”我揮著手，哽咽著說：“哥哥，再……見……！”我控制不住自己的感情，扭轉(zhuǎn)身，淚水又流了出來。
車開了，哥哥就要離開我們了，我又緊追了幾步，想再和哥哥握一下手，說聲：“哥哥，再見！”
借景抒情的送別作文 篇27
秋日的長(zhǎng)亭，總是給人一種寞落的感覺。長(zhǎng)亭總是送別的地方。古道邊，芳草萋萋。自古文人多悲秋，秋天又總是送別的最佳時(shí)期。當(dāng)落日的余暉撒在那琉璃瓦上，灑在那朱紅色的漆柱上，灑在那兩人一桌的酒壺上，宛如阿波羅的神廟，又似尼羅河畔殘缺的建筑。總給人悲涼而又美麗的感覺，但又不失它的神圣，只是徒留下夕陽西下，斷腸人在天涯的惆悵。
每次總喜歡獨(dú)自一人在長(zhǎng)亭里坐著，總有一種說不出來的心情。楊柳依依，仿佛訴說著離別的`不舍，落葉飄零，仿佛掩抑著心中的悲涼。旁邊的荷花池里再也沒有夏日的蜻蜓點(diǎn)水，只留下一兩片殘敗的荷葉，孤零零的飄在水面上，不復(fù)往日的亭亭玉立。現(xiàn)在還只是初秋，還沒有枯藤老樹昏鴉的悲涼，也沒有無邊落木蕭蕭下的頹廢，但周圍總能感到冷冷清清凄凄慘慘戚戚的氣氛。古人送別總有四樣：酒，長(zhǎng)亭，夕陽，秋日。這是我又在現(xiàn)了2000年前的長(zhǎng)亭送別。
寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，高山流水，難遇知音，今日一別，不知何時(shí)再見，三杯兩盞淡酒，勸君更盡一杯，因?yàn)槌隽岁栮P(guān)就沒有了舊時(shí)的有人，漁舟唱晚，雁陣驚寒，天高地迥，關(guān)山難越，祝你一路順風(fēng)。西風(fēng)調(diào)碧，唱出了我們的離別苦，多情自古傷離別，趁著驟雨初歇，走吧，不要再留戀，念去去，千里煙波。你要保重。每當(dāng)我想起這些的時(shí)候，總是不覺得感傷，自己坐在長(zhǎng)亭里，旁邊的柳樹落下了幾片葉子，像一片輕輕的鵝毛飄落在我的手上。長(zhǎng)亭一別，以后可能已是物是人非。
這時(shí)夕陽已轉(zhuǎn)入地平線以下，只留下一抹紅暈，天色已漸晚，站起身來，走出長(zhǎng)亭，踏著飄落的葉子回到家中，家里人已經(jīng)等我好久了
借景抒情的送別作文 篇28
那年盛夏，我回到外婆家。看著周圍陌生的光景，心里不免抵觸。
媽媽和外婆都不言語，但她們的臉上卻不約而同地堆滿了喜悅的笑容。外婆突然開口了。和藹的面容，蒼老的聲音，兩者顯得格格不入。"這次住多久啊？""半個(gè)月左右吧。"媽媽馬上應(yīng)道。"哦哦……"外婆顯得有些落寞，可能是因?yàn)槲覀儧]有多陪陪她吧。
我們到的時(shí)候，剛好是吃午餐的時(shí)候，一家人坐在一起，氣氛卻有些冷清。外婆想要與我們搭話，但是通常都是她問一句我們回答一句，從不會(huì)多出半個(gè)字，這讓外婆有些尷尬。一頓飯吃下來，說的話不超過十句。我突然有些懊惱，為什么媽媽執(zhí)意要在暑假空出半個(gè)月的時(shí)間來外婆家。而且外婆家沒有什么有趣的東西，吃完飯我們就坐在沙發(fā)上發(fā)呆。外婆看見便提議要帶我們?nèi)ド缴瞎湟蝗Α寢屃ⅠR反對(duì)，苦口婆心的`勸外婆:"您都這么大年齡了，去山上身體會(huì)吃不消的。"不管媽媽怎么勸，外婆依然決定要帶我們?nèi)ド缴稀?/p>
抵不過老太太的固執(zhí)，我們只好去游山。因?yàn)闆]來過這里，所以外婆就一直走在前面為我們帶路。看著外婆瘦小的身軀，不知何時(shí)彎下腰，蒼白的發(fā)絲，種種都證明了她為她的子女和家庭操心了很多。不知為何，我突然有些心酸……在山上度過一段愉快的時(shí)光，又在外婆家住了許久，和這里的一切都生出感情來了。
到了真正離別的時(shí)候，誰也沒有表現(xiàn)出一絲不舍和難過，每個(gè)人的臉上始終掛著一抹淡淡的微笑，好像我們只是去縣城買個(gè)東西就回來了。在坐上汽車的那一刻，我下意識(shí)地向窗外看去，只見外婆臉上和藹的笑容維持不住了，眼圈紅紅的，但還是強(qiáng)撐著擠出一絲微笑來。
那時(shí)候的外婆將自己的真實(shí)情感露在外面，明明她在笑啊，為什么我感覺不到她的快樂呢。以微笑送別，外婆的心里仍有對(duì)兒女的千般不舍啊……
借景抒情的送別作文 篇29
有一個(gè)想想就讓人辛酸的地方，叫長(zhǎng)亭。古人的生活態(tài)度是耐人尋味的，在許多方面，他們往往把事情做得比我們更精細(xì)，更人性，也更抒情。講究以平復(fù)沒有絲毫關(guān)系。在楚天漢地，古人曾營(yíng)造了無數(shù)的樓榭亭閣，讓千百年后的我們可以欣賞它的斑駁與斑斕，息息相關(guān)的人事滄桑。
長(zhǎng)亭不同于驛站，也不等同于今天的車站，車站過于熙攘。人們仿佛馬架窩棚的形狀或者野蘑菇的形態(tài)，草率的將長(zhǎng)亭搭在路邊，讓羈旅者有個(gè)歇腳處。后來，亭子營(yíng)造得越來越講究，十里一長(zhǎng)亭，五里一短亭，就成了餞別的地方。在長(zhǎng)亭，至親摯友戀人情人執(zhí)手離別，淚眼相望，從此天各一方，思念之苦，遠(yuǎn)勝于切膚之痛。長(zhǎng)亭十里路遙，驪歌一曲心傷。
長(zhǎng)亭一別，此去經(jīng)年，柳永先后在睦州、余杭、泗州等地做地方官，浪萍難駐，最后官至屯田員外郎。今天看來，這個(gè)相當(dāng)于地市級(jí)的官也不算小了，但在北宋詞人中，柳永的官職是最低的。可嘆的是，這個(gè)官后來被罷了，他成了閑云野鶴。柳永只能重出江湖，放浪于紅塵煙巷，漫游于旖旎都市，以自己心聲，代歌舞伎抒情。大約1053年清秋時(shí)節(jié)，身心俱疲的柳永毫無牽掛的走了，家無余財(cái)，只留半城縞素，一丘荒冢。
戲曲中的“花間美人”《西廂記》第四本第三折中也有長(zhǎng)亭。此折是寫鶯鶯深情送別張生赴京趕考的情景，俗稱“長(zhǎng)亭送別”。戲中對(duì)心境與物鏡的刻畫是十分微妙而精致的，詞曲意境絕不比宋詞遜色。你聽《端正好》碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。承繼的完全是柳耆卿《雨霖鈴》的風(fēng)致。《滾繡球》聽得道一聲“去也”松了金釧；遙望見十里長(zhǎng)亭，減了玉肌：此恨誰知？
昔日的`長(zhǎng)亭早已坍塌，古道上留下無數(shù)相背而去的身影，讓人追憶與懷想。曾讀金農(nóng)的一幅《花塘長(zhǎng)亭圖》，畫面半塘荷花盛開，一角長(zhǎng)亭冷落，與我想象的長(zhǎng)亭無半點(diǎn)瓜葛，倒有些像遺夢(mèng)的廊橋。無意間聽弘一法師的《送別》：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。 晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。不禁潸然淚下。
凡凄涼處，一定曾經(jīng)溫暖。比如長(zhǎng)亭。
借景抒情的送別作文 篇30
太陽慢慢下沉，晚霞給小草鋪上了一層橘色的地毯。天空依然是湛藍(lán)湛藍(lán)的，只是沒有白天那么明朗。小丘也被染黃了，羊兒也被映照成黃色的了，走在哪里都像給無垠的草原繡上了桔色的大花。忽然，像被一陣風(fēng)吹來的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，一個(gè)小伙子騎在頭馬上，朝馬場(chǎng)馳去，所有的馬都緊跟在后。小羊們也排著隊(duì)向羊圈走去，時(shí)不時(shí)地停下來，就像舍不得離去的我們！
“夕陽無限好，只是近黃昏”啊！
此時(shí)，蒙古人民要和我們分別了，可是我們多么想永遠(yuǎn)在一起啊！
天暗了下來。可是人們都不舍不得離去。有的緊緊地握著手，握住不散；有的親熱地?fù)肀е挥械恼驹诓菰希f著話，雖然語言不通，但我們知道總的意思是不忍分別。七十歲的`老翁拿了一壺酒給我們，我們趕緊推辭，可是老翁依然堅(jiān)持讓我們帶著。“收下吧，這是我們的一點(diǎn)心意！”會(huì)蒙古語言的同行者把他的話翻譯給我們聽。
天黑了，我們知道得走了，可是仍然站著車邊上，遲遲不忍離去。可是“天下沒有不散的筵席。”我們慢慢地上了車，準(zhǔn)備離去。主人們趕緊上了馬，車子慢慢的往前移動(dòng)……其他人揮手向我們告別。
車子越來越快，馬的體力不行了，主人們不得不離開了，他們望著我們，齊喊：歡迎下次再來！我們也大聲回答：一定會(huì)的！
再見了，大草原，再見了，蒙古人……
借景抒情的送別作文 篇31
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)……
“天下沒有不散的宴席”，也沒有一個(gè)人會(huì)不經(jīng)歷離別。正如李白在黃鶴樓目送好友孟浩然乘舟遠(yuǎn)去的傷感與寂寞，盡在“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流“中表現(xiàn)的淋漓盡致。這使我想到了那次送別。
姐姐待我十分好，這次她要前往北京工作了，年幼的我還不知道離別是什么。到了機(jī)場(chǎng)，看著來來往往的人行色匆匆，提著大大小小的抱在機(jī)場(chǎng)內(nèi)穿梭。聽著其他人的話語，看著別人的神情，恍惚間，我似乎也大差不差的猜到了離別的含義。我拽著姐姐的衣裳，小聲抽泣著說：“姐姐，能不能別走？”我懇求道。“不行哦，妹妹乖，等姐姐回來帶好吃的給你。”姐姐摸了摸我的頭，我以為這只是在開玩笑，多懇求幾次就好了，直到要檢票時(shí)，我才真正的意識(shí)到這并不是在開玩笑。似乎在這些年積蓄的淚水全部涌了出來，我任由淚水滑過我的臉頰，手里緊抓著不放的是姐姐的衣角。她微笑著向爸爸媽媽告別，然后輕輕扯出我手里的.衣角，再次摸摸我的頭，溫和地說：“再見了，我會(huì)想你的。”說完，她拉著行李箱，不帶任何眷戀的轉(zhuǎn)過身，向檢票處走去，絲毫不拖泥帶水。在她轉(zhuǎn)身的那一剎，一滴滾燙的淚水滴落在我的手心，我知道她是在意我們的，她只是怕再停留一下，就不想走了。
“嗡嗡嗡……”飛機(jī)起飛了，灰塵撲得我一身。不知是被嗆得還是出自于對(duì)姐姐的不舍，豆大的淚珠一地接著一滴從眼眶里流出來，淚水逐漸變得更多了，我撕心裂肺般的哭著，直到飛機(jī)已經(jīng)看不見了還在哭。我依舊呆呆的站在那兒，任由淚水肆意布滿我的面頰，直到視線變得模糊為止……
我一直跟她保持著聯(lián)系。姐姐已經(jīng)走了兩年了，我已經(jīng)差不多忘記了姐姐的模樣，時(shí)間唯一消磨不了的是姐姐曾經(jīng)給我的疼愛……
長(zhǎng)亭留不住繁華，雨落花開知多少？離別的季節(jié)，靜靜地在和諧的風(fēng)里搖曳出墨葉的凋零，縈繞在耳邊的鳥語，恰似那黑白琴鍵上盤旋而出的華麗奏鳴曲，歌唱著藏匿在季節(jié)里最繁華的一曲，曲終了，人也散了……
借景抒情的送別作文 篇32
天空灰蒙蒙的，仿佛它也知道有大事要發(fā)生，冷風(fēng)也瑟瑟地吹著，沖擊著每個(gè)人的靈魂。
易水上白茫茫的一片，太子丹和知道內(nèi)情的賓客們都穿著白色的衣服戴著白色的帽子，就連空氣也變得凝重了，使人喘不氣來。
荊軻在路神前拜了拜，道：“此行我必是兇多吉少，但為了燕國(guó)那千千萬萬被秦國(guó)鐵蹄踐踏過的百姓，我不能退縮，請(qǐng)路神一定要保佑我取下那秦王的'狗頭！”說罷，荊軻就要上路。此時(shí)響起了凄婉的聲調(diào)，那是高漸離擊筑的聲音。荊軻被這聲音牽動(dòng)了內(nèi)心的情緒，于是也跟著唱起來，發(fā)出變徵的聲音，異常凄涼。眾賓客都紛紛流下了眼淚。
此時(shí)的風(fēng)刮得更大了，它怒吼著，放肆地?fù)湎蛟趫?chǎng)的每一個(gè)人。此時(shí)荊軻又上前唱歌道：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還！”荊軻知道，此次前往秦國(guó)，必定是九死一生，不可能再活著回來了。在場(chǎng)的賓客都瞪大了眼睛，頭發(fā)根根豎起，好像要頂開頭上的帽子。
荊軻慢慢地走向馬車，每走一步，都好似有千斤重的力量，令大地都為之顫抖。終于，到了馬車前，荊軻最后看了一眼自己曾經(jīng)生活過的土地，心中不由得百感交集。但他深知自己背負(fù)著燕國(guó)的命運(yùn)，成敗在此一舉，成則能一雪前恥，如事不成，燕國(guó)，將會(huì)成為下一個(gè)趙國(guó)，那無數(shù)無辜百姓的冤魂也將不得安息。想到這里，荊軻更加堅(jiān)定了自己的信心，躍上馬車，頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去。
眾賓客仍在易水上，目不轉(zhuǎn)睛地注視著荊軻遠(yuǎn)去的方向，直到那輛馬車化作一個(gè)點(diǎn)，完全消失在視野之中，才開始挪動(dòng)那早已僵硬的雙腿，各自回家去，惟獨(dú)太子丹仍立在易水上，他身旁侍奉他的仆人道：“太子，您速速回宮吧，別凍壞了身子，荊卿已經(jīng)不在了。”太子丹說：“我的兩位愛卿，都為了我燕國(guó)之江山社稷走上了不歸之路，我心難安啊。”
風(fēng)仍在呼嘯著，仿佛在歌頌?zāi)俏挥⑿邸?/p>
借景抒情的送別作文 篇33
寬闊的馬路上，各種汽車穿梭來往。熙來攘往的人群里我牽著姑姑那布滿繭子的手，依依不舍地來到火車站，姑姑乘坐的火車即將發(fā)車。
“軒軒，快拿著，這是姑姑給你的學(xué)費(fèi)，這次我們可能又要幾年不能見面了，以后你要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸媽媽的.話。”姑姑拿著紅包對(duì)我淚眼婆娑地說著。我知道姑姑在外邊打工很不容易，每天早起晚歸，她的手上有一道道傷痕，瘦得皮包骨，再看看我的手，白白胖胖，小拇指甚至和姑姑的大拇指一樣粗。我用力把紅包推回去，姑姑又讓了回來：“軒軒，拿著吧！你不用擔(dān)心姑姑，這是姑姑的一點(diǎn)心意，快收下，要不姑姑該生氣了。”姑姑笑了笑，臉上的皺紋更深了。“可是姑姑你自己過得也不寬裕。”我哽咽地說。我又一次把姑姑那骨瘦如柴的手推了回去。“不用擔(dān)心姑姑，這次等姑姑到了外地會(huì)再找一個(gè)好的工作，生活會(huì)好起來的。”姑姑堅(jiān)定地笑了笑，手依然紋絲不動(dòng)，我只好無奈地接過紅包。“姑姑要上車了，再見！”姑姑的眼睛噙滿了淚水，差一點(diǎn)就要奪眶而出。“姑姑再見！”豆大的淚珠從我臉頰流過。姑姑上了車，列車開動(dòng)了，姑姑從車窗向我揮手，我淚流滿面，奔跑著大喊：“再見姑姑！”
回到家中，我手中的紅包已被淚水浸濕，這薄薄的紅包卻溢滿了姑姑對(duì)我沉甸甸的愛。
借景抒情的送別作文 篇34
2017年8月，經(jīng)過我的努力，收到了英國(guó)劍橋大學(xué)的錄取通知書，我將去英國(guó)讀劍橋化學(xué)系博士。
9月26日，媽媽開車送我去武漢國(guó)際機(jī)場(chǎng)送行。
我買了機(jī)票，飛機(jī)半小時(shí)后起飛。媽媽舍不得我離開，傷心地哭了。我安慰媽媽說：“媽媽，不要難過。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了，你不僅可以在電腦上和我通過可視電話交談，還可以看到我自己。也可以發(fā)郵件給我。”媽媽說：“如果你放假，一定要回來看我。”我說：“等我安頓下來，你也可以去英國(guó)看看。我可以開車帶你去旅行。”
我和我媽正在說話，一輛寶馬轎車從西邊開到候車大廳門口停了下來。下了車，看到他身材高大，穿著西裝，戴著墨鏡，快步向我走來。我仔細(xì)一看，原來是胡的小學(xué)同學(xué)。他手里還拿著一束花來給我送行。他現(xiàn)在是別克汽車在中國(guó)的總代理。他說：“恭喜你去劍橋大學(xué)深造！”同時(shí)送我花。然后他說：“現(xiàn)在別看我。小時(shí)候很調(diào)皮，很迷茫。記得我們同桌的時(shí)候，下課后我把鉛筆盒放在書包里。上課的時(shí)候，一時(shí)忘了。到處找我的鉛筆盒，你告訴我的。”
過了一會(huì)兒，候車大廳傳來播音員甜美的聲音。“女士們先生們，飛往倫敦的'航班即將起飛。請(qǐng)準(zhǔn)備登機(jī)。”我握了握手，向他們告別。帶著許多對(duì)未來的憧憬和美好的回憶，我向飛機(jī)走去。
借景抒情的送別作文 篇35
我把元二送到了渭城。時(shí)值春天的早晨，溫暖的春風(fēng)夾著絲絲涼意，迎面撲來。送別的客舍前，一條一直延伸，不見盡頭的驛道，驛道兩旁，垂柳依依。在朦朧的薄霧里，一股泥土的腥和嫩綠的楊柳混雜的氣息在鼻端縈繞。好友將與我分別，就要奔赴安西辦公了。
我們?cè)诖孙嬀谱鲃e，今日的酒與往常不太一樣，越飲卻越發(fā)覺得苦澀，酸楚無限涌上心頭。灰蒙蒙的天，宛如一個(gè)巨大的鍋蓋籠罩著大地，淅淅瀝瀝的小雨好像在為要遠(yuǎn)行的'元二清掃塵土。
我端起一杯酒，一飲而盡。火辣辣的酒，順著我的喉嚨，進(jìn)入胃中，想借此來澆滅心中的離愁。可心中的不舍，仍不能像雪被陽光照射后輕松化開。
我努力記住元二的樣子：他一件棕色的長(zhǎng)袍披在身上，眼睛雖小但十分清澈有神，下巴的胡須理得整整齊齊。我仰天長(zhǎng)嘆，烏云散開后，天空變得晴朗。柳枝隨風(fēng)悠揚(yáng)地?fù)u擺著，像一個(gè)得意洋洋的小姑娘，晶瑩的雨露使得新生的柳葉更加嫩綠、青翠，把旁邊的客舍也染成了一團(tuán)青青之色。眼前仿佛出現(xiàn)元二回來的場(chǎng)景：那時(shí)湖面上騰著霧氣，正槐花開的季節(jié)，我和元二坐在湖邊的巖石上看著嬉戲的小魚，聊著回首往事，飲酒作樂……
“咴咴”一聲馬鳴聲傳入我的耳朵，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，元二整了整衣冠，喝了我給他倒的最后一杯酒，上了馬。春風(fēng)卷落了幾片欲要落下的黃葉，樹上的鳥似乎知道了我的不舍，也跟著他走的方向飛去。望著元二漸行漸遠(yuǎn)的背影，不知何時(shí)才能再見他了。
借景抒情的送別作文 篇36
妹妹從深圳回來不到一周，就要回去了。我和爸爸一起送他們?nèi)セ疖囌尽?/p>
把很多東西放進(jìn)車?yán)铮统霭l(fā)了。在車上，我強(qiáng)烈地笑著，盡量掩蓋自己的遺憾，和妹妹說有趣的`事情。
快到車站的時(shí)候，我們聽阿姨說“沒關(guān)系。你們倆見不到面，可以聊聊微信、qq、易信……視頻聊天哦”阿姨看到我們無聊的樣子，說了幾句安慰我們的話。
“正確我們?cè)趺礇]想到呢？視頻聊天也可以見到對(duì)方哦。”我說。“我們也可以寫信。你以前寫過幾次？”妹子建議。我們互相看著，忍不住笑了。在這期間，我們一起磨練朋友圈，一起玩游戲，一起搶紅包……我們一般玩到十一點(diǎn)以上也不想睡覺，想再玩一會(huì)兒，早上起來穿衣服也玩，吵鬧，一起抵抗大人的說話……
到達(dá)車站，我們倆慢慢地，想在一起。妹妹慢慢地拿著行李箱往里走，走了一段路回頭，我當(dāng)場(chǎng)揮手，直到他們?nèi)齻�(gè)人被人淹沒看不見，我才進(jìn)了車。進(jìn)車后，我感到鼻子酸，突然想哭，我躺在車?yán)铮蛔尠职挚础Ｎ乙惶上拢蹨I就流下來了，我盡量不發(fā)聲，控制自己的情緒。
我和妹妹這次再見，不知道什么時(shí)候能見面。也許是今年的暑假，也許是下一個(gè)正月。
借景抒情的送別作文 篇37
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”唐代大詩人李白這首流芳千古、膾炙人口的絕唱正是在桃花潭即興而作送給友人汪倫的，這首千古名句也讓美麗的桃花潭名揚(yáng)大江南北。今天，學(xué)校文學(xué)社組織同學(xué)們到桃花潭采風(fēng)游玩，領(lǐng)略桃花潭的美景，體會(huì)當(dāng)年李白對(duì)友人的一片深情。
陽光明媚的早晨，我們迎著朝陽，在春風(fēng)的吹拂下，踏上了前往桃花潭的旅途。一路上，盡管路途遙遠(yuǎn)，可絲毫不減同學(xué)們興奮的心情，我欣賞著窗外美麗的春天，期盼著能早點(diǎn)到達(dá)桃花潭。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于達(dá)了目的`地。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，同學(xué)們吟誦著《贈(zèng)汪倫》，走進(jìn)用圓滑的鵝卵石鋪成的古巷，朝桃花潭走去。首先映入眼簾的是一座巧奪天工、古色古香的兩層閣樓，聽導(dǎo)游介紹，這就是踏歌岸閣，因李白《贈(zèng)汪倫》詩中“忽聞岸上踏歌聲”之句而得名。登上閣樓，樓上朝向潭水的一面設(shè)有窗臺(tái)欄桿，我站在欄桿旁朝下望，桃花潭美麗的風(fēng)光盡收眼底，一陣清涼的微風(fēng)吹來，令人神清氣爽、心曠神怡。朝遠(yuǎn)處眺望，與踏歌岸閣隔潭相望的便是懷仙閣，聳立于壘玉墩上，是為紀(jì)念詩仙李白而建，三層樓閣依山臨水，飛檐疊出，氣勢(shì)挺拔。
下樓后，穿過半圓形門洞，我終于見到了期待已久的桃花潭，一陣無法用言語表達(dá)的激動(dòng)涌上心頭，沐浴著春光，微風(fēng)拂面，自己好像與大自然融為一體了。好奇心驅(qū)使著我來到潭邊看看，桃花潭的水真靜啊，靜得好似一面大明鏡，讓你感覺不到它在流動(dòng)；桃花潭的水真清啊，清得可以看見潭底的沙石、水草，看見潭里的魚兒在快樂的游動(dòng)著、嬉戲著；桃花潭的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠；桃花潭的水真涼啊，把手伸進(jìn)水里，潭水的清涼透徹全身，一下子沖走了旅途的炎熱與疲勞。潭水倒映著藍(lán)天，藍(lán)天俯視著潭水，水天相融，顯得那么自然、恬靜、和諧！
岸邊，一排排桃樹有的已經(jīng)綻放開來，向游人們展現(xiàn)著自己的勃勃生機(jī)；有的含苞待放，飽脹得仿佛隨時(shí)都要破裂似的；還有的只是花骨朵兒，好像正在孕育著實(shí)力，待到怒放時(shí)給人們一個(gè)驚喜！柳樹也抽出了嫩綠的枝條，吐出了嫩黃的葉子，在微風(fēng)中搖曳著，發(fā)出“沙沙”的細(xì)語，似乎在對(duì)我們說：“歡迎小朋友來桃花潭游玩。”樹旁，就是“詩仙”李白與汪倫的塑像，李白氣宇軒昂、縱情豪放，他手持酒杯，對(duì)著藍(lán)天，仿佛正在把酒吟詩；汪倫豁達(dá)坦蕩、盛情相待，坐在石頭上，傾聽著李白的吟誦。雕塑情文并茂，栩栩如生地展現(xiàn)了當(dāng)年詩仙李白與汪倫對(duì)酒當(dāng)歌、談笑風(fēng)生的場(chǎng)景。再回頭望去，踏歌岸閣檐下高懸著“踏歌古岸”四字橫匾，字體金光閃閃，遒勁奔放，震撼人心。
隨后，我們?cè)凇疤じ韫虐丁彼淖謾M匾下合影留念，將這美好的瞬間永遠(yuǎn)定格了下來。
在桃花潭，我們古岸踏歌，追尋“詩仙”李白的蹤跡，抒發(fā)思古情懷。這份寧靜，讓我戀戀不舍，這份美麗，讓我留連忘返，這份豪情，讓我樂不思蜀，這段回憶，讓我永遠(yuǎn)珍藏……此時(shí)，耳畔又響起了那段千古絕唱：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。
借景抒情的送別作文 篇38
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生涯即將帶著無限的不舍與傷感落幕。有人說，這六年很苦，是啊，在這六年了，我們度過了多少個(gè)充滿考試壓力的不眠之夜，有迎送了多少個(gè)埋頭苦讀的春夏秋冬！有人說，這六年是快樂的，不錯(cuò)，在這六年里，充滿了成功的喜悅與成長(zhǎng)的快樂，而我說，無論是“苦”還是“樂”他都是我們成長(zhǎng)的一部分，都是人生中最寶貴的財(cái)富。
當(dāng)日歷被一張張撕下，當(dāng)畢業(yè)——這個(gè)有些酸澀的詞匯縈繞著腦海，我恨不得讓時(shí)光停住，恨不得把這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都珍藏在心中，然而，我們最終輸給了時(shí)間，“難道他就這樣逝去了嗎？”在內(nèi)心深處，我發(fā)出了無助的吶喊，于是，在那最傷感的時(shí)刻，我選擇了再一次漫步校園，尋找這六年光陰留下的蹤跡，再看看我夢(mèng)開始的地方。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是一棵古老的梧桐樹，這棵樹的年齡，我不得而知，然而他卻像一位慈祥的老爺爺靜靜地看著我們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的生龍活虎，靜靜地聆聽著我們課堂的書聲瑯瑯。在這梧桐樹下的一片天地，就像一片生機(jī)勃勃的鳥島，是我們快樂玩耍的天堂。還記得么，體育課上，那一聲響亮的“解散”仿佛打開笑聲的閘門。女生們紛紛來到樹下，一時(shí)間，五彩的毽子像快樂的小精靈在空中上下翻飛，劃過一道道美麗的弧線，也帶著爽朗的笑聲一齊飛上了藍(lán)天，青春的美，在這一刻盡情的釋放，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的`身姿仿佛早已幻化為了美麗的仙女在翩翩起舞。梧桐樹的另一邊，男生們也打起了籃球，瞧，那一個(gè)個(gè)充滿青春活力的背影在籃球場(chǎng)上躍動(dòng)著，歡聲笑語，在球的跳動(dòng)中交織，真摯的友情，也在球的傳遞中發(fā)酵。當(dāng)看到華麗的過人時(shí)，大家都瞪大眼睛驚呼“漂亮”，當(dāng)目睹精彩的進(jìn)球時(shí)，大家都不約而同地喊道“好球”，一聲聲贊嘆，一個(gè)個(gè)進(jìn)球都充滿了快樂與享受，這種快樂是不可復(fù)加的，這種享受是無與倫比的，揮灑汗水，奮力拼搏，帶來的，不僅僅是累，更是一種獨(dú)特的幸福。金色的陽光，灑在每個(gè)人的笑臉上，顯得格外燦爛，涼爽的風(fēng)，讓梧桐樹也沙沙作響，仿佛它也快樂地笑著、笑著。
當(dāng)我沉浸在體育課的歡樂中時(shí)，鈴聲又一次準(zhǔn)時(shí)地響起，于是，我循著這鈴聲來到了教學(xué)樓旁。雖然現(xiàn)在，這鈴聲不再催促著我進(jìn)入教室，但我何嘗不想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)像上學(xué)那樣一邊喊著“老師來了，老師來了”，一邊推著擠著進(jìn)入教室，雖然每每這時(shí)，一絲對(duì)下課時(shí)光的不舍會(huì)輕輕掠過，然而，這又何嘗不是一獨(dú)特的感受呢！是啊，正如老師所說，上學(xué)，不正是苦中作樂嗎？當(dāng)心愛的體育課上不了時(shí)，當(dāng)老師布置很多的作業(yè)時(shí)，這種“苦”的確是一種煎熬，然而，在那愁眉苦臉，唉聲嘆氣的背后，取得喜人的成績(jī)和考上心儀的中學(xué)時(shí)的笑聲不正是一種更令人愉悅的“樂”嗎？當(dāng)好幾個(gè)小時(shí)浸泡在數(shù)學(xué)枯燥的公式里時(shí)，當(dāng)反反復(fù)復(fù)地朗讀文章仍然一頭霧水時(shí)，這種“苦”也是難以承受的，然而，當(dāng)現(xiàn)在暮然回首，再想起那一段時(shí)光，方知，這也是一種快樂——像那苦蕎茶，雖然入口苦味彌漫，然而只要你愿意去品味，就會(huì)感到別一番的風(fēng)味。每天上課鈴一響，大家都整整齊齊地坐在課桌前，在知識(shí)的大海里盡情遨游，尋找著智慧的貝殼，在老師的諄諄教誨中，在同學(xué)的精彩發(fā)言中，大家便度過了這45分鐘，這，難道不是一種“樂”嗎，這，不就是學(xué)習(xí)的樂趣嗎？苦中作樂，縈繞著我們的學(xué)習(xí)生活，一次次風(fēng)雨的考驗(yàn)，讓我們更加明白了什么叫做“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在鮮艷的紅旗下，我們喊出了自己的誓言：為中華之崛起而讀書！
走到教室旁，我仿佛又看見了六年來與我們相伴走過的一位位老師，一張張熟悉的臉，一聲聲親切的諄諄教誨，在眼前揮散不去。梁老師，是我們班的班主任，也是唯一一位完整地陪我們度過六年時(shí)光的老師。說到她，同學(xué)們的眼里一定會(huì)條件反射般出現(xiàn)梁老師的嚴(yán)厲模樣，但是，所謂嚴(yán)師出高徒，沒有梁老師的嚴(yán)厲，哪有我們一次次的年級(jí)第一呢？這嚴(yán)厲，有何嘗不是一種特別的愛呢？教我們數(shù)學(xué)的老師是李老師，雖然李老師只與我們相處了兩個(gè)學(xué)期，但是，她雖最受同學(xué)們的愛戴，在她的數(shù)學(xué)課上，沒有死板的言傳身教，同學(xué)們?cè)谟淇斓膶W(xué)習(xí)環(huán)境內(nèi)輕松地學(xué)習(xí)，既收獲了快樂，更收獲了知識(shí)，而我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)提高到了年級(jí)第一，李老師的辛勤付出功不可沒。記得上學(xué)期，我們?cè)鴮W(xué)過《精彩極了和槽糕透了》這篇課文，如今，我更加體會(huì)到了文中的巴迪的內(nèi)心感情，梁老師，正像那嚴(yán)厲的父親，李老師，則更像那慈祥的母親，也許她們愛的表達(dá)方式截然不同，然而，她們都全心全意地愛著我們，這兩種愛合在一起，推動(dòng)著六一班這艘大船在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前！
漸漸地，我已走過了我生活過六年的地方，走進(jìn)辦公室，我想起了我被老師批評(píng)教育的情景，走過多媒體室，我第一次參加演講比賽的情景清晰得浮現(xiàn)在眼前，來到少年宮，看到我們器樂隊(duì)外出表演的留影，我又感到無比自豪……
終于，在夕陽西下之時(shí)，我不舍地走出了校園，當(dāng)我回首再一次看那美麗的校園，我的心釋然了：外面的世界很精彩，走出這一片校園，我可以看到更美的風(fēng)景，認(rèn)識(shí)更多的朋友。我們與其在傷感中去度過今天，不如用努力去換取更加美好的未來。朋友們，如果你們也為畢業(yè)而傷感，請(qǐng)樂觀地向前看吧，前面有相思鳥，有金孔雀，前面有橄欖樹，有曼陀林。走下去吧，用努力書寫屬于自己的人生，用奮斗創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
借景抒情的送別作文 篇39
“李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。”
一代文豪李白大詩人在汪倫送別下寫了這首詩。
李白挎著包袱正準(zhǔn)備乘舟離去，要和自己剛交的好朋友分別真是不忍心啊。忽然傳來一個(gè)熟悉的聲音，李白猛得回頭看，這不是汪倫嗎？他怎來了？
只聽汪倫大喊：“李兄啊，你看這陽光如此明媚，桃花朵朵盛開，酒樓濃濃的酒香慢慢飄來，這樣的天氣咱們應(yīng)該喝酒賞桃花才對(duì)。你怎一聲不響就走了啊？”
“我這窮書生已打攪你多時(shí)了，現(xiàn)在怎好意思再打攪你呢。”
“不，我只是個(gè)農(nóng)民，有幸請(qǐng)你到我家，這怎算打攪呢。”
“人之相之，貴在知心，又何貴賤也。天下沒有不散的'筵席，送君千里終須一別，希望以后相見吧。”李白含淚說。
李白大聲吟道：
“李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。”
接著是一行滾燙的熱淚。
借景抒情的送別作文 篇40
依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我們相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的，同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里，我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻，讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木，一磚一瓦，都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來臨了，就是考試的前一天，這表示著我們要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽著老師為我們講最后一堂課，有的同學(xué)在聽課時(shí)，就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前，老師給我們講課時(shí)，聽見的總是一片哄笑，但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣！
最可怕的是我們見最后一面，因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。
原以為，我們會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng)，但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí)，才想到我們還小，還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了，老師只說了一聲：同學(xué)們，再見！此時(shí)此刻，我們?cè)僖惨种撇蛔。邸?一聲，全部哭了。而我的心里，卻只有一份說不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師，希望再多給我們留念。語文課上，老師沒給我們上課，我們邊哭，老師邊說，同學(xué)們都嗚咽著，哪有心情聽老師說話呀！我呢？哭成了個(gè)小淚人。
真的離別了
明天即將畢業(yè)考，我們?cè)诮裉於济懥粞裕蠋熞矃⑴c了進(jìn)來。
放學(xué)了，我們推著車，走在校園的操場(chǎng)上，使勁的看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說：再見了！而當(dāng)是我并沒有哭，只是笑著對(duì)她說：把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧！
每個(gè)人都經(jīng)歷過離別，但有什么能莫過師生情呢？？？
借景抒情的送別作文 篇41
車窗外，綠樹、青山飛一般地從眼前掠過，家鄉(xiāng)這座美麗的小城被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。汽車風(fēng)馳電掣般地行駛在平整的高速公路上，載著我們一家三口，還有我精心為孩子準(zhǔn)備好的行囊。
因?yàn)樗サ牡胤蕉毂任覀冞@兒冷，所以保暖衣，棉衣棉褲，手套……這些厚衣物必須得帶足了，還有一些日用品與兒子喜歡吃的東西。每一樣不多，除了行李箱，加起來卻有一大包。身旁靜靜地坐著遠(yuǎn)行的兒子，此刻，雖然他還在我的身邊，與我靠得那么近，但是我知道他的腳步已經(jīng)在漸漸地離開我了，一步步向前，愈走愈遠(yuǎn)。這一場(chǎng)遠(yuǎn)行，只是未來無數(shù)個(gè)日子里，將要與他一次次別過所拉開的序幕。
我為兒子的行囊，整整準(zhǔn)備了一個(gè)月之久。自認(rèn)為一向不是個(gè)辦事拖沓的人，而在這件事情上，我卻不能做到雷厲風(fēng)行。沒有經(jīng)歷過此境的人也許無法理解，一位母親在孩兒即將遠(yuǎn)行之前的那一份錯(cuò)綜復(fù)雜的心情。這期間，是懷著怎樣深情的愛與不舍，叮嚀與牽掛，還有一份沉甸甸的祝福，一并兒注入行囊，精心打包，渴望孩兒在臨行時(shí)一同帶上。害怕一旦收拾停當(dāng)，孩子遠(yuǎn)行的時(shí)刻也就已經(jīng)到來。
盡管，從六月八號(hào)高考結(jié)束至九月七號(hào)離別，幾乎是整整三個(gè)月的時(shí)間，我與兒子朝夕相處。每天認(rèn)真地做好他喜歡吃的飯菜，與他嬉笑爭(zhēng)論某一件事。日子溫馨而甜蜜，但是卻不敢任意揮霍每一個(gè)珍貴的時(shí)刻。因?yàn)槲抑溃@之后，再也沒有一個(gè)如此長(zhǎng)的假期讓我可以這樣奢侈地和孩子膩在一起了。
然而，縱然是曾經(jīng)有過再多日子的相聚，當(dāng)離別的時(shí)刻越來越近時(shí)，還是會(huì)感覺相聚的短暫。時(shí)光流逝得那樣匆匆，如指間的沙，即使你再用力，也握不住一絲一毫。
這一個(gè)月的時(shí)間里，我陪著兒子奔走于我們這個(gè)熟悉的小城里的一家家店鋪，精心挑選適合他的衣服，選擇每一件日用品。然后我把選好的每一件衣服都過了水，曬在太陽底下，晾干后，整整齊齊地疊好，放在那里。而直到臨行前一天，兒子才把準(zhǔn)備好的衣物一件件收進(jìn)行李箱。我在旁邊幫他收拾，心中卻五味雜陳。我想一直以來，孩子一顆即將遠(yuǎn)行的心，必定也是對(duì)家充滿了無限地留戀，才會(huì)把收拾行李這件事一拖再拖的吧。
兒子考取的是省內(nèi)的一座大學(xué)，距離我們這兒有七八百里路程，報(bào)到的日子是9月6——7日，為了讓孩子多在家待一晚，我們決定9月7號(hào)一大早出發(fā)。臨行前一晚，當(dāng)行李箱與那些大大小小的包都收拾停當(dāng)，堆放在家門口的地板上時(shí)，我的心隱隱作痛。離愁在尚未啟程時(shí)便已經(jīng)到來，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地填滿了心房。
也許，在與孩子的離別面前，所有的母親都難以淡定，總是表現(xiàn)得比想象中的脆弱罷。夜深了，兒子依然沒有睡，坐在床邊與我話別，囑咐我們要按時(shí)休息，保重身體，他在外面會(huì)好好地照顧自己。頓時(shí)，心中溢滿了酸楚與不舍，眼淚情不自禁地滑落。深夜躺在床上，久久不能入眠。
凌晨四點(diǎn)鐘起床，為兒子做好了臨行前的早飯，收拾停當(dāng)，拂曉時(shí)我們踏上行程。經(jīng)過五個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)了目的地。
我看到了“太原理工大學(xué)”那幾個(gè)醒目的大字，與兒子一起拎著大包小包隨著涌動(dòng)的人潮走進(jìn)了校門。我看到那寬敞的校園里，許許多多雙陪著孩子的身影，欣喜地踏入，拖著沉重的行囊，在烈日下奔走。之后又有許多雙發(fā)紅的眼睛在校門口與孩子合影，然后千叮嚀萬囑咐，一步三回頭，依依不舍地離去。
我們陪著孩子報(bào)了到，辦好了一卡通與這樣那樣的事情，一切安頓停當(dāng)，時(shí)間已經(jīng)過了中午。我們?cè)趯W(xué)校的餐廳草草用過午飯，與兒子在校門口匆匆合影，迎新的大二學(xué)生也熱情地為我們拍了紀(jì)念性的照片，送給我們留念，這時(shí)已經(jīng)三點(diǎn)多鐘。因?yàn)槁愤h(yuǎn)，兒子催促我們返程。
害怕面對(duì)的時(shí)刻終于到來，兒子與我們揮手道別，說著“爸媽再見……”此時(shí)，我多么想給他一個(gè)深深的擁抱，就像他中學(xué)時(shí)每次離開家的時(shí)候那樣，但是我不敢，我怕?lián)肀е蟮臒o法轉(zhuǎn)身，怕我的眼淚不聽使喚，脆弱的內(nèi)心承受不住這場(chǎng)景的傷感。
想到從此后就要把他一個(gè)人留在這座陌生的城市，我的心有一種切割般的疼。但我還是努力地告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不能讓兒子看到我流淚。但是，就在兒子即將轉(zhuǎn)身的時(shí)刻，我清楚地看到了他發(fā)紅的眼睛。在這一場(chǎng)盛大的離別中，一貫堅(jiān)強(qiáng)的他，最終還是沒能扛得住離愁的強(qiáng)烈撞擊。但是他的目標(biāo)在前方，不能回頭不能停留也不能遲疑，只能大步往前走。
為了不讓我們看到他的難過與不舍，他轉(zhuǎn)身很快地跑進(jìn)了校園。在這座陌生的城市，我看到他孤獨(dú)的背影漸漸消失在拐角處……此時(shí)，我的淚再也抑制不住了，如泄閘的洪水，奪眶而涌。心被撕扯著，痛得縮成一團(tuán)，只是任由淚水在臉上恣意奔淌。別離在想象中來臨，卻還是在瞬間讓我們都變成了世界上最最脆弱的`人。
以后的日子，我再也不用在周末到來時(shí)，清晨趕著去早市采購一籃子的新鮮蔬菜，想著法子搭配出一桌子色香味俱全的營(yíng)養(yǎng)美食。然后約摸在你要回來的時(shí)刻，探著身子，把目光一次次伸向窗外探尋。周末的中午，再也沒有一個(gè)朗朗的聲音推門而入:“媽，又給我做啥好吃的了？先讓我嘗一口唄！”然后嬉笑著，放下肩頭的書包，送給我一個(gè)暖暖的擁抱。
在這個(gè)初秋的黃昏，坐在返程的車上，窗外的建筑物飛一般地后移，我的心空落落的難受。無數(shù)次向往的時(shí)刻，就這樣，為你打理好行囊，親自送你踏上遠(yuǎn)去的行程。然而，心已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，放手時(shí)卻是千般的難。在孩子成長(zhǎng)的途中，一個(gè)母親的心情總是如此的糾結(jié)與矛盾，寶貝，盼你飛，又怕你飛。
你在一天天長(zhǎng)大，卻意味著與我們相聚的時(shí)刻在逐漸減少。這種剝離是一種必然，無聲無息，只是一次次分割的疼痛在逐漸加重。世間所有的愛，都指向團(tuán)聚，唯有父母的愛，指向別離。而你的成長(zhǎng)，必須要經(jīng)過不斷地離開才能完成。
所以，孩子，在陪著你前行的道路上，我們和你一樣需要經(jīng)歷成長(zhǎng)，經(jīng)歷磨練，才能變得堅(jiān)強(qiáng)，這其中也包括一次次面對(duì)離別時(shí)的從容。
孩子，也許未來有一天，陽光正好，我還是要與你別過，你背著行囊，我站立在小路的一端，目送你的背影漸行漸遠(yuǎn)。我微笑著，不再流淚，但是我的心依舊會(huì)抽搐，而只是努力地把一場(chǎng)場(chǎng)歷經(jīng)的疼長(zhǎng)成了心里的繭。
倘若有一天，我再也跟不上你的腳步，那么，我會(huì)選擇站在原地，努力地把我的目光延伸，延伸，至你在的任何一個(gè)地方，鎖定。然后給予你最深的祝福與祈禱。
借景抒情的送別作文 篇42
4歲
在校門口，一個(gè)小男孩由母親帶著送進(jìn)了學(xué)校。初入學(xué)校，他的那種興奮與渴望蕩然無存，往日對(duì)學(xué)校的憧憬也在一步步跨向教室的路上消逝殆盡。是的，他恐懼。他以孩子的第六感，意識(shí)到了不久后母親的離開，進(jìn)入教室，進(jìn)入他“夢(mèng)寐以求”的座位，他的內(nèi)心充滿了恐慌，充滿了畏懼，他如坐針氈的在座位上，眼望著媽媽一步步走向門口。他開始啜泣。媽媽離開了教室，他追到門口，聽著媽媽逐漸遠(yuǎn)去卻堅(jiān)定無比的腳步聲，他像一只受傷的鳥感知到獵人的存在一樣。他開始哭喊，口中傳出模糊不清的“媽媽、媽媽……”媽媽卻依然在走，像聽著歡送曲似的走向校門口。只是在門口輕輕轉(zhuǎn)了一下頭，用眼角的余光迅速地看了男孩一眼，手顫抖著，然后迅速將手放進(jìn)口袋，依舊邁著堅(jiān)定的步伐向遠(yuǎn)處走去，只留下男孩兒無盡的哭喊。
14歲
男孩被送進(jìn)了縣城的學(xué)校。那是他羨慕已久的，但他不敢奢求。他很清楚自己的家境承擔(dān)不起如此昂貴的費(fèi)用，到了開學(xué)那一天，他意外地接過母親手中的學(xué)費(fèi)—那是媽媽東拼西湊才借夠的。他知道：媽媽為滿足他求學(xué)的愿望，拒絕了所有親戚善意的“勸告”。他兩眼模糊，強(qiáng)忍著，沒有說一句話，他怕一張口，出來的卻是一聲哭泣，媽媽的眼神是那么的“平靜與淡定”。時(shí)間好像故意捉弄人。轉(zhuǎn)眼間他登上了前往縣城的車。眼中的淚水終于無法抑制。他擔(dān)心，他害怕，好像雛鷹在離巢時(shí)被媽媽從懸崖上摔下。他怕，他怕從此不能見到媽媽，他怕被人欺負(fù)時(shí)無人保護(hù)他，他怕……他隔著車窗，望見的依舊是媽媽“平靜而淡定的眼神”，車漸漸的開動(dòng)，他像一只籠中小鳥，極目向媽媽的方向望去，媽媽從容地轉(zhuǎn)過身，一步一步堅(jiān)定的向回走去，只是在轉(zhuǎn)角處回過頭快速地看了一眼遠(yuǎn)去的車，“平靜而淡定的眼神”中透出一絲晶瑩的光亮，媽媽轉(zhuǎn)身離去，依舊那么堅(jiān)定與決絕，只是顫抖的'雙手顯得很不協(xié)調(diào)，媽媽走了，只留下車窗里默默落淚的男孩兒。
17歲
昔日的小男孩兒今已長(zhǎng)大，他憑借著媽媽“平靜而淡定的眼神”。進(jìn)入了縣里最好的高中，他為自己感到驕傲與自豪。畢竟在他們那個(gè)偏僻的小村里，他是為數(shù)不多的一個(gè)，他拿著入學(xué)通知書，一股唯我獨(dú)尊的傲氣，油然而生，他滿懷欣喜地跑到媽媽面前炫耀著自己光輝的 “成就”：“媽媽，看兒子多……”他停住了，媽媽的眼里是出奇的平靜和淡定。似乎還夾帶著一絲怒氣，媽媽奪過通知書隨手甩在身旁的小桌上，沒有鼓勵(lì) 沒有贊揚(yáng)。有的只是“不屑和漠然”，他沉默了，內(nèi)心漸漸平靜下來了。開學(xué)那一天，他拒絕在村里坐車，借口是：車上太擠了。于是他要求媽媽送她去鄉(xiāng)里，他坐在破舊的自行車上，雙手抱著媽媽，媽媽沒有說什么,天上的太陽今天似乎出奇的高興。本已七月流火，可今天它卻表現(xiàn)出六月的熱情，他將下巴放在媽媽的肩頭。驀然間，他發(fā)現(xiàn)媽媽的雙鬢添了幾根銀絲。討厭的皺紋也不知不覺地爬上了媽媽的臉頰，他心頭一顫。忽然有一絲冰涼從心底泛起，傳遍了身體的每一個(gè)細(xì)胞。在自行車吱吱呀呀的交響曲中，他來到了那個(gè)喜愛已久卻又討厭至極的車站，他依舊坐在靠窗的位置，看著窗外些許憔悴的媽媽，他的心牽起了一陣無名的痛，好像有人拿著一把尖刀沖進(jìn)自己的胸膛向心上最敏感的部位插了一刀。他用盡所有的力氣向那不覺中已漸老的媽媽望去，好像如果他用盡全力就能夠從玻璃穿出去一樣，但他看到的依舊是媽媽“平靜而淡定的眼神”。媽媽轉(zhuǎn)過自行車快速地走出車站卻在拐角側(cè)過身，向他坐的車看了一眼便轉(zhuǎn)身離去。對(duì)面駛來一輛轎車，他看到媽媽微弓的脊背挺得很直，腳下叮當(dāng)亂響的自行車也顯得異常神氣。車開動(dòng)了，媽媽離去了，只留下男孩深深的沉思。
教室里，我拿起筆，記下這一次次的離別之景。沒有皓月當(dāng)空，沒有河岸踏歌更沒有微霜鴻雁，有的只是媽媽對(duì)我無言的愛。
無言的送別，我開始愛上那種離別時(shí)心中的愁緒。
借景抒情的送別作文 篇43
陽春三月，芳草萎萎.河邊垂柳依依，萬千柳絲猶如小姑娘的秀發(fā)隨風(fēng)飄拂。桃花映紅了潭水……多么迷人的景色呀!
迎著撲面的春風(fēng)，大詩人李白手挽行囊，匆匆行走在桃林旁的小徑上。他就要離開徑縣，離開他剛結(jié)識(shí)的好朋友汪倫的家鄉(xiāng)。早上，他離開時(shí)并沒有告訴汪倫，因?yàn)樗幌胱屚魝愐辉偻炝簟＠畎卓缟狭舜獑⒊蹋鋈欢厒鱽硖じ璧穆曇簦ь^一看，原來是汪倫給自己送行來了。李白心中一熱，下船上岸，緊緊握住汪倫跳手說:“汪兄，你怎么來了?’’汪倫著急地說:“先生，您怎么走也不跟我說一聲?好讓我給您餞行啊!”“哎呀，我給你帶來的麻煩已經(jīng)夠多的.了。”“我還要向您道歉呢!這次您來，我既沒有讓您看十里桃花，也沒能讓您到萬家酒店暢飲，您不會(huì)怪我吧?”李白笑了笑:“汪兄，你不要太客氣了。我一個(gè)窮書生，四海漂泊，承蒙你真誠相邀，熱情款待，這份情誼比十里桃花還要美，比萬家酒店配酒還要香濃啊!”“先生，我只不過是一個(gè)普通的農(nóng)民，而您是著名的大詩人，您能來就是對(duì)我的厚愛。”“人之相交，貴在知心，又何言貴賤也!哈哈哈……”李白大笑，然后對(duì)汪倫說，“雖然我倆就要分別了，可我們的友誼比這深逾千尺的桃花潭水還要深呢!”汪倫聽到這里，眼睛都濕潤(rùn)了。
船就要開了，李白站在船頭，面對(duì)岸上難舍難分的好朋友汪倫看著腳下蕩漾的碧波，激情奔涌，心潮起伏，腦海中浮現(xiàn)出《贈(zèng)汪倫》一詩。于是，他放聲高吟:
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。
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