紫藤花作文3篇(經(jīng)典)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的紫藤花作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
紫藤花作文 篇1
它生長在校園的圖書館和容光樓之間的綠化帶里。冬天，它失去了花朵的遮蓋，粗糙而結實的枝干暴露在寒風中。
坐在滕下的白亭里，我回想許多過去的事情，大概都是那時和朋友們一起瘋、一起笑、一起哭的事情，還有畢業(yè)典禮。我也曾問過自己，畢業(yè)典禮又不是永別，我們?yōu)槭裁匆弈兀咳缃窨粗覀儐畏矫娴牧奶煊涗洠蚁胛颐靼琢耍鋵嵨覀冊缇蜕钌畹刂溃跊]有了任何生活的交集，友誼是那樣難以維持，還要立下“keepintouch”的承諾，以為可以改變些什么，卻只能讓我回憶起來更傷心罷了。
記得紫藤花開時，那樣令人陶醉。遠遠望去，像是紫色的瀑布，飄渺的煙霧。好像是靜止的，卻無時無刻不在生長、凋謝。一朵朵小花團團緊抱，開得密密匝匝。仿佛是它們把指頭壓彎，流線型垂下來。在和風的吹拂下推推擠擠，有說有笑。紫藤花的花季滿打滿算下來也只有一個月，剩下的十一個月，只留下空蕩蕩的枝干。
畢業(yè)后便再沒回過一條信息，我竭力想找個理由為它開脫，理智卻告訴我不能再欺騙自己了。我無法想象，那個曾經(jīng)對我熱情到令人有些煩躁，那個成為了英語課代表后開心地圍著我打轉，那個總能讓我在傷心時轉憂為喜，那個口口聲聲說要做一輩子好閨蜜的.女孩，如今音信全無，恐怕已忘了我這個人。不得不面對一份友情的消逝，我難免感到傷感。
我閉上眼，深呼吸，努力想要平靜下來。恍惚間，我仿佛又聞到了紫藤花香，仿佛又會到了紫藤花盛開的時候。紫藤花像是輕柔的煙霧，帶著淡淡芳香直入我心底。與以往不同的是它摻雜著一絲絲泥土的芳香，飄渺的霧也好像定了下來沉了下來。心情經(jīng)也隨著它安定下來。再次睜開眼，打量這紫藤花，我突然發(fā)現(xiàn)，白亭的柱、梁上都留下了紫藤花枝干的痕跡，枝干也順著白亭生長，它們都對彼此留下了不可磨滅的印跡。其實春天已近在眼前，其實紫藤花從未凋謝。
紫藤花年年開放，但不論開出了多少，都找不到和那朵已化作春泥的花一模一樣的花了。那份友情既已凋謝，那就讓它隨風而去吧！化成這淡淡清香永遠留在我心底。
紫藤花作文 篇2
清晨，剛下過雨，空氣里還彌漫著水汽，我早早地來到了教室里。
坐在教室里，我隨手打開了窗戶。突然，一陣沁人心脾的花香飄到教室里，鉆進了我的鼻孔。我忍不住把頭探出窗外，呈現(xiàn)在我們眼前的是一片醉人的景色，校園里的.紫藤開花了。
紫藤花是我們校園里的一處美景，一到春天，紫藤花就會垂下一串串美麗的紫色花朵兒，遠遠望去，就像一片紫色的花海，隨著春風掀起層層波浪。再走近看，那一簇簇花兒小小的，花瓣只有兩三片，最外面那片淺白透著隱隱的紫色。
走在紫藤花園的小路上，一陣陣濃郁的芬芳撲鼻而來，總會招來一群群蜜蜂在花叢間采蜜，惹來一只只蝴蝶在枝葉間盡情地飛舞。我們幾個小伙伴在花海里嬉戲，穿梭在一串串紫色的瑪瑙間。花粉落在我們的頭發(fā)上、衣服上，我禁不住走到一簇紫藤花前，欣喜地踮起腳尖，把鼻子湊近花瓣，那悠悠的花香頓時在心胸間蕩漾。就這樣，我深深地陶醉在這芬芳的世界里。
我喜歡紫藤花，喜歡那絢爛的紫色，喜歡那醉人的芬芳。
紫藤花作文 篇3
小學時的印象，在光陰的沖刷下變得朦朧流離，已成故事。——有人曾經(jīng)說過：回憶總是成為最美好的東西。我們曾在那片小小的地方留下足跡，撒播天真，埋下回憶。
“首先呢……”班長站起來，頗帶鄭重地說，“我們就要畢業(yè)了，總該留下點什么值得回味的東西吧……”他面帶微笑，卻情不自禁地流露出悲傷。
此時，男生嘴里滿是不屑的話語，眸子卻不自覺地撇開對方的眼神。
女生們則明顯地憂傷得多，沉默的身影緩緩地融進了花的顏色。
班長感覺到了周圍凝固的氣氛，便打破死寂，提高嗓音：“大家看，地上有這么多漂亮的紫藤花瓣，我們可以把名字寫在花瓣上，裝進瓶子里，埋到土里去。”
我的.心情是說不出的抑郁。為什么大家都沉默不語？為什么紫藤花瓣的凋零會顯得那么傷感？
班長起了頭，同學們見狀，便接二連三地撿起地上還沒有枯萎的花瓣，默默地寫上自己的名字，看見一片一片微粉的紫藤花，纖細美麗，嬌嫩欲滴，就如同我們這群天真無邪的孩子。小小的、嫩嫩的……
不知為何，我們將這次活動看得無比重要，是紫藤花留下的回憶嗎？我輕輕地一筆一筆地勾勒著我的名字，我看見有人滿含淚水地把“印記”放進瓶里，我看見瓶里裝滿了花瓣。
花，依舊不停地開不停地落，那一年春季，紫藤花開得特別艷麗，那一年夏季過后，我再也沒有看見過如此美麗的花。
教師點評：
作者用飽含深情的筆觸，回憶了自己小學畢業(yè)時的一幕，把當時的氛圍渲染得淋漓盡致，傷感而又唯美。
結尾言有盡而意無窮，讀來不覺感到內心隱隱的痛——痛并快樂著，把讀者的情緒帶到了那個令人懷念的少年時代，引起強烈的共鳴。
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