學習雷鋒作文精華10篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的學習雷鋒作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習雷鋒作文 篇1
每當來到3月5日，我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。”可是，我還是要對全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚雷鋒精神。雖然現在和過去不同了，社會隨著事業的發展也改變了，但是我們還是要牢牢記住：雷鋒精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達到的。
1955年一個冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學向學校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向學校。可是，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時，有的同學嚇得大哭；有的同學急得哇哇叫；還有的同學傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊！”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學受到了雷鋒的感染，也不顧自己的`寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰。”當他們快要把那位同學抱上岸的時候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸，在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們，說他們不愧是新中國的好少年。
雷鋒發揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優良傳統，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
學習雷鋒作文 篇2
大家都說學雷鋒做好事，我也偶爾當幾回小雷鋒。
今天是星期天，晴空萬里。我到公園去玩兒，我和朋友叮當在想玩兒什么呢?這時候有一位小妹妹在公園里哭了起來。我跑了過去蹲下問：“小妹妹怎么了?”她說：“我找不到媽媽了。”我站起來向叮當跑去，我們商量了一下決定幫她找媽媽。
于是，我們帶上她一塊兒出發。我又親切的問：“你在哪里找不到你媽媽的'呀?”她說：“在大鼎。”
我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是，我蹲下問：“小妹妹那是你媽媽嗎?”小妹妹笑著說：“是。”小妹妹邊跑邊說：“媽媽。”我們也跑過去，阿姨看到我們倆就說：“謝謝你們，你們就是小雷鋒嘛。”我第一會聽到有人叫我小雷鋒，我很高興。跟他們道謝后就回家了。
希望大家都像我這樣，多多幫助別人，別人也會幫助你的。
學習雷鋒作文 篇3
讀了雷鋒的種種英雄事跡，我不得不說，雷鋒真是我們學習的榜樣!
一次在車站換車時，雷鋒看見一個背著孩子的`婦女，車票丟了，錢也丟了，雷鋒把自己的車票給了婦女，婦女問她的名字，他卻說：“我叫解放軍，就住在中國!”就是這種做好事不留名的舉動。引出人們流傳出的一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
可惜的是雷鋒22歲就因為公傷離開了我們!!如果他現在還活著，不知道都為我們中國人做了多少好事呢!
他只顧著為別人奉獻，從不在乎自己，他用一生來幫助需要幫助的人，他從沒有抱怨什么，他把這當成是他的工作。他是一名軍人，身高只有一米五四，體重不足55公斤。可是他卻幫人們做了無數件好事。
3月5日是學雷鋒日，在這一天，人們都要學習雷鋒做好事，光只有3月5日做好事不行，關鍵還要看平時，看你是不是真心做好事。如果是為了得到別人的一句“謝謝”一句夸講，這樣，做的好事，還有什么意義呢?還不如不做!!
雷鋒年僅22歲就和我們永別了!我們要永遠記住他，他雖然死了，但他永遠活在我們心中!永遠活在黨的心中!我們要向雷鋒叔叔學習!
學習雷鋒作文 篇4
從開學到現在，班里一直進行學習雷鋒的系列活動。
首先，我布置學生收集雷鋒的小故事。有的.學生還帶來了有關雷鋒的圖片，雷鋒的格言。
第二項是走近雷鋒。我們用了一節課來認識雷鋒，了解他的成長故事，了解他的偉大人格。
第三項是盡自己的可能多做好事，向雷鋒學習。
今天的一個課間，付豪和馬榮壯同學撿了一個錢包，錢包里有11元錢。他們倆交給了我，我讓兩個孩子送到大隊室，讓大隊輔導員老師廣播一下是哪個同學丟失了錢包。
溫家鵬同學今天撿了一張校訊通卡也主動交到了學校。
看來，孩子們已經學會了盡量做好事，不是自己的東西不能據為已有。這也是一個進步。下一步我要培養孩子們的關心關愛他人。我相信他們會樹立良好的德行操守。
學習雷鋒作文 篇5
陽春三月，我們學校的晨刊小記者來到馨百大地影城，觀看《青春雷鋒》。這部影片采用了插敘的手法，向我們展示了雷鋒英勇而平凡的一生。
雷鋒一生坎坷，7歲就成了孤兒，飽嘗生活的艱辛。新中國成立后，他深知美好生活來之不易，決定奉獻自己，回報社會。他當過鄉政府通訊員、鞍山鋼鐵工人，后來入伍。入伍后，他更加熱愛人民，無私奉獻，為人民服務。1962年，雷鋒在給戰友指揮倒車時，不幸因公殉職，結束了年僅22歲的生命。整部影片詮釋了雷鋒感恩社會、熱愛生活、自強不息、艱苦奮斗、助人為樂的無私精神。
歷經半個世紀，雷鋒精神依然是我們這個社會所需要的。生活中，我們的.做法正在演繹著雷鋒精神：我們會幫老人過馬路，在公交車上為弱勢群體讓座……學雷鋒并不難，因為雷鋒就是一個普通人，他做的事都很平凡，沒有驚天動地的壯舉。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子都在做好事。這才是我們應該學習的。
我們應勤奮學習，扶老攜幼，助殘濟困，做有愛心的人，將雷鋒精神永遠傳承下去。
學習雷鋒作文 篇6
如果你是一條河流，你是否滋潤了干枯的土地。
如果你是一本書，你是否把你那知識傳授給了大家。
如果你是一棵種子，你是否發出了芽。
而雷鋒，全心全意為人們服務著，奉獻著。
雷鋒，一個平凡而又偉大的戰士，他年紀輕輕，確做過不少讓人感動的事，他的事跡傳遍全國。他的名字更是家喻戶曉。他的一身都奉獻在全國人們上，所以我們要學習他這種精神，要發揚光大。
乘坐公共汽車的時候，主動讓座。
看見有老人提著許多東西，可以主動幫他去提。
看見同學生病了，可以幫忙送他/她去醫務室。
雖然，這些都是一些小事情，但是當你做了這些，你會得到他人的微笑或感激，你的心里必定是比吃了蜜還甜。
有的人尋找快樂，快樂的.根本就是幫助他人，愛戴他人。你的付出就會有收獲。你那愁眉的臉也會變得開朗起來。
不僅如此，只有你愿意付出，哪怕是付出一小份，而此時你得到的卻是一大份。
郴州市桂陽縣東風中學初二：匿名
學習雷鋒作文 篇7
3月，是一個充滿著愛心的月份，3月5日是學雷鋒的日子，在這天我們學校開展了“學雷鋒，獻愛心”活動，全體同學聽說給貧窮孩子捐款，獻出自己的一份愛，心里別提有多高興了。
活動在今天下午舉行。運動員進行曲響了，我們隨著運動員進行曲來到小操場上。聽羅家岙派出所孫叔叔講雷鋒在行動報告。我受到了很大的教育。
報告結束后，校長拿著紅色的捐款箱放在主席臺上，主席臺旁邊的黑板上早已寫著“學雷鋒，獻愛心”這六個實心大字。同學們手中拿著自己的零花錢，心情激動興奮，一想到自己的一點零花錢能為貧窮孩子做點兒貢獻，個個都像搭在弦上的箭一樣準備隨時沖上臺去捐款。校長微笑著說：“獻愛心活動開始了！現在請六年級同學上來。”說完，一陣如雷的掌聲響起。此時學習雷鋒好榜樣的歌曲響起來了。六年級的同學們排著整齊的隊伍，隨著歌聲走到臺上，把自己的.零花錢投進了捐款箱里。這時我感到了突然閃過了一道白光，原來，是老師在用相機拍下這精彩感人的一刻啊！輪到我們班了，我和幾個同學都用手緊緊地捏著鈔票懷著喜悅的心情，走到捐款箱前把這張小小的鈔票放進捐款箱里。雖然我捐的只有五元錢，但是卻飽含了我們的關懷，老師也說：“重要的不是金額，而是你們的那份愛心！”
獻愛心活動成功結束，校園里還飄蕩著一陣陣歌聲：“我們都是小雷鋒，真是個光榮。捐獻一點零花錢，其實也不錯……”
學習雷鋒作文 篇8
今天我看了《雷鋒的故事》這本書，其中給我留下印象最深的是“倡節儉艱苦為光榮”這篇故事。
這篇故事主要講的是：雷鋒舍得獻出自己全部的積蓄，支援災區人民，支援國家建設，可他自己卻從來不亂花一分錢，他那衣服、襪子等已經十分舊了，但他還是補了又補，舍不得買新的，甚至對一針一線、一滴油、一分錢、一度電都十分節約，生活非常節儉的故事。
我覺得，我們現在生活雖然已經衣食無憂了，不必再像以前那樣艱苦，但仍然應該節約，因為我們所擁有的的一切東西，都是革命先輩用他們的鮮血和生命換來的，所以我們應該更加的珍惜，更應該像雷鋒那樣節儉，用節省下來的一切東西去幫助每一個需要幫助的'人，那樣我們的人民才能更加的團結，祖國才能更加的興旺，讓我們從今天開始，從現在開始，節約每一粒糧食、每一滴水、每一分錢；浪費是可恥的，讓我們一起勤儉節約，共同創造美好的明天，讓祖國的未來更加輝煌！
學習雷鋒作文 篇9
說起雷鋒的名字可謂家喻戶曉，我們每一個同學都可以說上好多好多關于他樂于助人、刻苦學習的故事。他并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做的每一件事情都是那么的`平凡，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，將平凡的腳印，一個個清晰地刻在我們的心中。
生活中的我們也可以像雷鋒叔叔那樣，從小事做起。
讓我們仔細地想一想，我們的身邊是不是有很多被我們忽視的小事，值得我們去做：清晨，看到有同學因忘帶紅領巾而在校門口徘徊時，主動將自己書包中備用的紅領巾借給他；在校園里，隨手關掉滴水的水龍頭，隨手撿起地面的紙屑將它們投入垃圾箱；在操場上，主動扶起摔倒的同學，將散落在操場的體育用具收好交給老師；在教室里，整理好圖書角的圖書，方便同學下次閱覽；同學忘帶學習用具時，主動將自己的文具借給同學用；主動幫助學習落后的同學……
生活中的點點滴滴只要我們留心，能做的小事還有很多很多。幫助別人的時候，最快樂的是自己，當你開始行動時，你就能體會到這份快樂。
學習雷鋒作文 篇10
雷鋒是愛憎分明的，言行一致的，公而忘私的，奮不顧身的，他更是我們學習的榜樣。雖說雷鋒已經逝去，但是我們常常在不經意時就能看到身邊的“活雷鋒”為他人服務，給予他人幫助，閃耀著燦爛的光芒。
有一次，我、妹妹和媽媽乘著公交車去小主人報新聞學校上課。一上車，就看見公交車人頭攢動，所有位置都坐滿了乘客，過道上也擠滿了人。我小心地挪著腳步，在乘客間穿行。這時，一個阿姨看見了我，立即給我讓了座。我心里暖暖的，說了聲謝謝，便坐下了。這位阿姨是在學雷鋒啊!多可貴的精神!我也想做幾回“雷鋒”，可是一向文靜的我怎么可能一下子就變成熱情、大方的人呢?因此，每天我都在練，好讓自己在需要幫助的'人出現的時候，敢于表達。
那一天，我成功了。坐公交車時，我看見一位老人上了車，向左右看看，沒人給他讓座，他只好扶著把手。車子開動了，他雙手用勁抓住把手，但還是搖來晃去。我雖然非常非常想給他讓座，但又不敢。終于，學雷鋒的想法征服了我。我下定決心，“噌”一下從座位上站起來。那時，我的心怦怦直跳，說話都結巴了：“老…老爺爺，您請…請……到這里坐。”老爺爺走了過來，很高興地說：“謝謝你，好孩子。”摸了摸我的頭，坐了下來。我心中懸著的一塊大石頭終于落了地，慢慢恢復了平靜。我簡直不敢相信這是真的，我成功了!
學做雷鋒，讓我勇敢地挑戰了自己，做更好的自己!
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