學習雷鋒作文精華10篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的學習雷鋒作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學習雷鋒作文 篇1
每當來到3月5日,我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒,大家都會翹起大拇指,而遺憾地說到:“好事做滿一火車的雷鋒,卻只活了22歲,真是遺憾啊。”可是,我還是要對全世界說:“今天仍需要雷鋒叔叔,需要雷鋒,就是說要弘揚雷鋒精神。雖然現在和過去不同了,社會隨著事業的發展也改變了,但是我們還是要牢牢記住:雷鋒精神無疑是崇高的,但它不是高不可攀,眾人難以達到的。
1955年一個冬天的早晨,雷鋒和幾位小同學向學校走去,不幸的是途中下起了大雨,他們冒著大雨,急急忙忙地跑向學校。可是,剛剛才到一口溏邊,雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發作,一下子倒下滾到泥塘里去了。這時,有的同學嚇得大哭;有的同學急得哇哇叫;還有的同學傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到:“快下水,救人要緊!”他說完把書包一丟,不管衣服、鞋子有沒有脫,撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角,另一只手抓住溏邊的灌木,使出了吃奶的勁,才把那位同學慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學受到了雷鋒的感染,也不顧自己的`寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道:“你先托住他的頭,我再抱住他的腰。”當他們快要把那位同學抱上岸的時候,水淹到了雷鋒的鼻子,他連嗆了好幾口水,他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來,他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸,在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們,說他們不愧是新中國的好少年。
雷鋒發揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優良傳統,在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒童來說,要奮斗就不要怕艱苦,就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
學習雷鋒作文 篇2
大家都說學雷鋒做好事,我也偶爾當幾回小雷鋒。
今天是星期天,晴空萬里。我到公園去玩兒,我和朋友叮當在想玩兒什么呢?這時候有一位小妹妹在公園里哭了起來。我跑了過去蹲下問:“小妹妹怎么了?”她說:“我找不到媽媽了。”我站起來向叮當跑去,我們商量了一下決定幫她找媽媽。
于是,我們帶上她一塊兒出發。我又親切的問:“你在哪里找不到你媽媽的'呀?”她說:“在大鼎。”
我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是,我蹲下問:“小妹妹那是你媽媽嗎?”小妹妹笑著說:“是。”小妹妹邊跑邊說:“媽媽。”我們也跑過去,阿姨看到我們倆就說:“謝謝你們,你們就是小雷鋒嘛。”我第一會聽到有人叫我小雷鋒,我很高興。跟他們道謝后就回家了。
希望大家都像我這樣,多多幫助別人,別人也會幫助你的。
學習雷鋒作文 篇3
讀了雷鋒的種種英雄事跡,我不得不說,雷鋒真是我們學習的榜樣!
一次在車站換車時,雷鋒看見一個背著孩子的`婦女,車票丟了,錢也丟了,雷鋒把自己的車票給了婦女,婦女問她的名字,他卻說:“我叫解放軍,就住在中國!”就是這種做好事不留名的舉動。引出人們流傳出的一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”
可惜的是雷鋒22歲就因為公傷離開了我們!!如果他現在還活著,不知道都為我們中國人做了多少好事呢!
他只顧著為別人奉獻,從不在乎自己,他用一生來幫助需要幫助的人,他從沒有抱怨什么,他把這當成是他的工作。他是一名軍人,身高只有一米五四,體重不足55公斤。可是他卻幫人們做了無數件好事。
3月5日是學雷鋒日,在這一天,人們都要學習雷鋒做好事,光只有3月5日做好事不行,關鍵還要看平時,看你是不是真心做好事。如果是為了得到別人的一句“謝謝”一句夸講,這樣,做的好事,還有什么意義呢?還不如不做!!
雷鋒年僅22歲就和我們永別了!我們要永遠記住他,他雖然死了,但他永遠活在我們心中!永遠活在黨的心中!我們要向雷鋒叔叔學習!
學習雷鋒作文 篇4
從開學到現在,班里一直進行學習雷鋒的系列活動。
首先,我布置學生收集雷鋒的小故事。有的.學生還帶來了有關雷鋒的圖片,雷鋒的格言。
第二項是走近雷鋒。我們用了一節課來認識雷鋒,了解他的成長故事,了解他的偉大人格。
第三項是盡自己的可能多做好事,向雷鋒學習。
今天的一個課間,付豪和馬榮壯同學撿了一個錢包,錢包里有11元錢。他們倆交給了我,我讓兩個孩子送到大隊室,讓大隊輔導員老師廣播一下是哪個同學丟失了錢包。
溫家鵬同學今天撿了一張校訊通卡也主動交到了學校。
看來,孩子們已經學會了盡量做好事,不是自己的東西不能據為已有。這也是一個進步。下一步我要培養孩子們的關心關愛他人。我相信他們會樹立良好的德行操守。
學習雷鋒作文 篇5
陽春三月,我們學校的晨刊小記者來到馨百大地影城,觀看《青春雷鋒》。這部影片采用了插敘的手法,向我們展示了雷鋒英勇而平凡的一生。
雷鋒一生坎坷,7歲就成了孤兒,飽嘗生活的艱辛。新中國成立后,他深知美好生活來之不易,決定奉獻自己,回報社會。他當過鄉政府通訊員、鞍山鋼鐵工人,后來入伍。入伍后,他更加熱愛人民,無私奉獻,為人民服務。1962年,雷鋒在給戰友指揮倒車時,不幸因公殉職,結束了年僅22歲的生命。整部影片詮釋了雷鋒感恩社會、熱愛生活、自強不息、艱苦奮斗、助人為樂的無私精神。
歷經半個世紀,雷鋒精神依然是我們這個社會所需要的。生活中,我們的.做法正在演繹著雷鋒精神:我們會幫老人過馬路,在公交車上為弱勢群體讓座……學雷鋒并不難,因為雷鋒就是一個普通人,他做的事都很平凡,沒有驚天動地的壯舉。一個人做一件好事并不難,難的是一輩子都在做好事。這才是我們應該學習的。
我們應勤奮學習,扶老攜幼,助殘濟困,做有愛心的人,將雷鋒精神永遠傳承下去。
學習雷鋒作文 篇6
如果你是一條河流,你是否滋潤了干枯的土地。
如果你是一本書,你是否把你那知識傳授給了大家。
如果你是一棵種子,你是否發出了芽。
而雷鋒,全心全意為人們服務著,奉獻著。
雷鋒,一個平凡而又偉大的戰士,他年紀輕輕,確做過不少讓人感動的事,他的事跡傳遍全國。他的名字更是家喻戶曉。他的一身都奉獻在全國人們上,所以我們要學習他這種精神,要發揚光大。
乘坐公共汽車的時候,主動讓座。
看見有老人提著許多東西,可以主動幫他去提。
看見同學生病了,可以幫忙送他/她去醫務室。
雖然,這些都是一些小事情,但是當你做了這些,你會得到他人的微笑或感激,你的心里必定是比吃了蜜還甜。
有的人尋找快樂,快樂的.根本就是幫助他人,愛戴他人。你的付出就會有收獲。你那愁眉的臉也會變得開朗起來。
不僅如此,只有你愿意付出,哪怕是付出一小份,而此時你得到的卻是一大份。
郴州市桂陽縣東風中學初二:匿名
學習雷鋒作文 篇7
3月,是一個充滿著愛心的月份,3月5日是學雷鋒的日子,在這天我們學校開展了“學雷鋒,獻愛心”活動,全體同學聽說給貧窮孩子捐款,獻出自己的一份愛,心里別提有多高興了。
活動在今天下午舉行。運動員進行曲響了,我們隨著運動員進行曲來到小操場上。聽羅家岙派出所孫叔叔講雷鋒在行動報告。我受到了很大的教育。
報告結束后,校長拿著紅色的捐款箱放在主席臺上,主席臺旁邊的黑板上早已寫著“學雷鋒,獻愛心”這六個實心大字。同學們手中拿著自己的零花錢,心情激動興奮,一想到自己的一點零花錢能為貧窮孩子做點兒貢獻,個個都像搭在弦上的箭一樣準備隨時沖上臺去捐款。校長微笑著說:“獻愛心活動開始了!現在請六年級同學上來。”說完,一陣如雷的掌聲響起。此時學習雷鋒好榜樣的歌曲響起來了。六年級的同學們排著整齊的隊伍,隨著歌聲走到臺上,把自己的.零花錢投進了捐款箱里。這時我感到了突然閃過了一道白光,原來,是老師在用相機拍下這精彩感人的一刻啊!輪到我們班了,我和幾個同學都用手緊緊地捏著鈔票懷著喜悅的心情,走到捐款箱前把這張小小的鈔票放進捐款箱里。雖然我捐的只有五元錢,但是卻飽含了我們的關懷,老師也說:“重要的不是金額,而是你們的那份愛心!”
獻愛心活動成功結束,校園里還飄蕩著一陣陣歌聲:“我們都是小雷鋒,真是個光榮。捐獻一點零花錢,其實也不錯……”
學習雷鋒作文 篇8
今天我看了《雷鋒的故事》這本書,其中給我留下印象最深的是“倡節儉艱苦為光榮”這篇故事。
這篇故事主要講的是:雷鋒舍得獻出自己全部的積蓄,支援災區人民,支援國家建設,可他自己卻從來不亂花一分錢,他那衣服、襪子等已經十分舊了,但他還是補了又補,舍不得買新的,甚至對一針一線、一滴油、一分錢、一度電都十分節約,生活非常節儉的故事。
我覺得,我們現在生活雖然已經衣食無憂了,不必再像以前那樣艱苦,但仍然應該節約,因為我們所擁有的的一切東西,都是革命先輩用他們的鮮血和生命換來的,所以我們應該更加的珍惜,更應該像雷鋒那樣節儉,用節省下來的一切東西去幫助每一個需要幫助的'人,那樣我們的人民才能更加的團結,祖國才能更加的興旺,讓我們從今天開始,從現在開始,節約每一粒糧食、每一滴水、每一分錢;浪費是可恥的,讓我們一起勤儉節約,共同創造美好的明天,讓祖國的未來更加輝煌!
學習雷鋒作文 篇9
說起雷鋒的名字可謂家喻戶曉,我們每一個同學都可以說上好多好多關于他樂于助人、刻苦學習的故事。他并沒有什么驚天動地的壯舉,他所做的每一件事情都是那么的`平凡,然而正是這無數的平凡構成了他的偉大,將平凡的腳印,一個個清晰地刻在我們的心中。
生活中的我們也可以像雷鋒叔叔那樣,從小事做起。
讓我們仔細地想一想,我們的身邊是不是有很多被我們忽視的小事,值得我們去做:清晨,看到有同學因忘帶紅領巾而在校門口徘徊時,主動將自己書包中備用的紅領巾借給他;在校園里,隨手關掉滴水的水龍頭,隨手撿起地面的紙屑將它們投入垃圾箱;在操場上,主動扶起摔倒的同學,將散落在操場的體育用具收好交給老師;在教室里,整理好圖書角的圖書,方便同學下次閱覽;同學忘帶學習用具時,主動將自己的文具借給同學用;主動幫助學習落后的同學……
生活中的點點滴滴只要我們留心,能做的小事還有很多很多。幫助別人的時候,最快樂的是自己,當你開始行動時,你就能體會到這份快樂。
學習雷鋒作文 篇10
雷鋒是愛憎分明的,言行一致的,公而忘私的,奮不顧身的,他更是我們學習的榜樣。雖說雷鋒已經逝去,但是我們常常在不經意時就能看到身邊的“活雷鋒”為他人服務,給予他人幫助,閃耀著燦爛的光芒。
有一次,我、妹妹和媽媽乘著公交車去小主人報新聞學校上課。一上車,就看見公交車人頭攢動,所有位置都坐滿了乘客,過道上也擠滿了人。我小心地挪著腳步,在乘客間穿行。這時,一個阿姨看見了我,立即給我讓了座。我心里暖暖的,說了聲謝謝,便坐下了。這位阿姨是在學雷鋒啊!多可貴的精神!我也想做幾回“雷鋒”,可是一向文靜的我怎么可能一下子就變成熱情、大方的人呢?因此,每天我都在練,好讓自己在需要幫助的'人出現的時候,敢于表達。
那一天,我成功了。坐公交車時,我看見一位老人上了車,向左右看看,沒人給他讓座,他只好扶著把手。車子開動了,他雙手用勁抓住把手,但還是搖來晃去。我雖然非常非常想給他讓座,但又不敢。終于,學雷鋒的想法征服了我。我下定決心,“噌”一下從座位上站起來。那時,我的心怦怦直跳,說話都結巴了:“老…老爺爺,您請…請……到這里坐。”老爺爺走了過來,很高興地說:“謝謝你,好孩子。”摸了摸我的頭,坐了下來。我心中懸著的一塊大石頭終于落了地,慢慢恢復了平靜。我簡直不敢相信這是真的,我成功了!
學做雷鋒,讓我勇敢地挑戰了自己,做更好的自己!
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