讀書作文

【精選】讀書作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的讀書作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書作文 篇1

　　前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，在閱讀中，我明白了許多道理，讓我更上一層樓。

　　聽媽媽說，我在五六歲時(shí)，古詩(shī)七十五首已經(jīng)背得滾瓜爛熟。那時(shí)我只會(huì)盲目地背，不知道什么意思，更別說明白其中的道理了。而現(xiàn)在，我不僅能體會(huì)詩(shī)人的思想，還能明白其中的道理呢！比如蘇軾的《題西林壁》讓我明白：以不同角度觀察事物，結(jié)果也不一樣。有時(shí)你看不清事情的真面目，可能因?yàn)槟憔褪沁@件事的一部分。從盧鉞《雪梅》中，我明白了：人或物都有長(zhǎng)有短，要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

　　明理不光在古詩(shī)中，在地理書中也能找到知識(shí)。

　　我從地理書中“看”到了世界的`模樣，“看”到了地殼的變動(dòng)，也“看”到了五百億年前的地球，要知道，那時(shí)連恐龍也沒有呢！五百億年前的地球差不多和太陽(yáng)一樣大。那有人就問了，為什么現(xiàn)在的地球和月亮加起來也沒太陽(yáng)大呢？那里因?yàn)槲鍍|萬年前有一顆行星撞擊地球，把地表撞去了一層厚厚的“皮”，那些“皮”有的被土星吸引，有的做了隕石，但大部分組合起來，變成了月亮。所以才會(huì)讓地球變得如此渺小。這讓我明白：連龐大的地球都在變化，更何況如滄海一粟的我們呢？所以，我們要不斷讀書，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

　　讀書讓我明理，讀書讓我進(jìn)步。書，會(huì)像一位踏實(shí)的朋友一樣陪伴我一生。

讀書作文 篇2

　　讀一本好書，可以使人在精神上得到升華。而我，也愛讀書，我這個(gè)好習(xí)慣來源于媽媽的培養(yǎng)，以前媽媽限定我每天晚上寫完作業(yè)后必須閱讀半小時(shí)的書，起初，我把它當(dāng)作是一種任務(wù)似的在完成，到了后來，我把它看成是一種樂趣，媽媽不限定我讀什么樣的書，只要健康向上，通俗易懂的都可以讀。

　　要讀書，更要讀好書。我讀過中外名著、人文歷史、自然科學(xué)，傳記與未解之迷等等，如《嘉麗妹妹》、《簡(jiǎn)愛》、《小王子》、《領(lǐng)袖人物傳記》、《童年》……我都是如饑似渴地讀過好幾遍，有的歌頌了人間真愛，有的講述了家庭瑣事，還有中外文明與歷史未解之迷，金頂下的風(fēng)景，那是緬甸；鄉(xiāng)村都市，那是仰光；紅寶石之鄉(xiāng)，那是抹谷；萬塔之城，那是蒲甘……

　　讀書要有好方法。只讀不思考沒用，只思考不讀也沒用，要用心去感悟，如果你認(rèn)為在短時(shí)間內(nèi)多讀書是好的，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)，可以說你已經(jīng)成為“為讀而生存的傀儡了”！要把讀書當(dāng)作是一種樂趣。我向同學(xué)們介紹一下我的讀書方法：我讀書從不拼速度，別人四天看完的書，我要七天看完，而那三天絕對(duì)不是消磨時(shí)間，用手指指著一個(gè)字一個(gè)字的讀，遇到我喜歡的詞和好句子都要多讀兩遍，每篇文章都要了解它的'主要內(nèi)容，表達(dá)的思想感情以及歌頌、贊揚(yáng)的的誰。要給每篇文章提出問題，并自己解答，解答不了可以詢問爸爸和媽媽，遇到不懂的詞語(yǔ)，就要查字典，聯(lián)系上下文章的內(nèi)容慢慢理解其中的意思，這樣記憶才更加深刻 。

　　讀書，使我受益匪淺。

讀書作文 篇3

　　一群少年氣宇軒昂的來到報(bào)告廳的舞臺(tái)上，看陣勢(shì)，書香江湖即將掀起一場(chǎng)“血雨腥風(fēng)”，再看這些前來應(yīng)戰(zhàn)的年級(jí)冠軍們，更是斗志昂揚(yáng)，自信滿滿，看來是要一決雌雄了！隨著主持人完美的聲線，我校一年一度的“讀書吉尼斯盛典”開始了。

　　第一輪：報(bào)書名

　　1號(hào)選手以快板的形式來報(bào)書名，隨著快板節(jié)奏越來越快，他的語(yǔ)速也是越來越快，讓人心潮澎湃。哇！他讀過的書可真不少呢！足足有100多本呢，真是來了個(gè)“開門紅”。

　　2號(hào)選手聲音甜美，滿臉自信，而且把所讀的數(shù)目串成一個(gè)故事，這故事聽起來雖然無厘頭，但可真是有意思呢，臺(tái)下的小書蟲們都聽的津津有味。

　　選手們真是各有各的獨(dú)特方式，不僅讓我大飽耳福，為我們推薦了這么多的好書，而且還形式多樣，讓我們贊嘆不已。

　　第二輪：知識(shí)競(jìng)答

　　知識(shí)競(jìng)答環(huán)節(jié)更是精彩紛呈，同學(xué)們對(duì)主持人的問題簡(jiǎn)直對(duì)答如流。嗨，怎么就難不倒他們呢？更扣人心弦的要數(shù)“搶答”環(huán)節(jié)了，選手們各個(gè)挺直了身兒預(yù)備作戰(zhàn)，就連臺(tái)下的.觀眾也都坐不住了，一時(shí)間整個(gè)報(bào)告廳都沸騰了。

　　不好！臺(tái)上有個(gè)選手回答錯(cuò)誤！我們的機(jī)會(huì)來了！我也恨不得站起身來，把手臂舉得高高的，限看著機(jī)會(huì)要被前排的同學(xué)搶走，我和我的小伙伴們都幸幸的嘆了口氣，不過嘆氣歸嘆氣，這也阻擋不了我們的熱情，側(cè)耳傾聽，搶到接力棒的那位同學(xué)是否回答正確？就這樣，幾個(gè)回合下來，全場(chǎng)的書蟲們積極性都已經(jīng)調(diào)動(dòng)起來了，哇！那現(xiàn)場(chǎng)真是鑼鼓喧天，紅旗招展。

　　第三輪：讀書演講

　　聽著選手們抑揚(yáng)頓挫的聲音，品著他們關(guān)于讀書的奇妙的故事，我也深深陶醉了，我想起我的讀書路上，也發(fā)生過許許多多令我難忘的記憶，我一定不會(huì)放棄讀書，像他們樣因讀書綻放自己的光彩！

　　時(shí)間一分一秒的過去，“讀書吉尼斯盛典”也在我們的依依不舍中接近了尾聲，校級(jí)冠軍已然誕生，但我覺得臺(tái)上每個(gè)選手都值得我們敬佩，他們對(duì)書的那份熱愛與堅(jiān)持，我想我也一定會(huì)烙在心底，視他們?yōu)榘駱�，視他們�(yōu)闀�香路上前進(jìn)的動(dòng)力！

　　“腹有詩(shī)書氣自華”“讀書吉尼斯盛典”帶給我們大多的感想，我愿像他們一樣節(jié)約時(shí)間，飽讀詩(shī)書，做一個(gè)愛閱讀，會(huì)閱讀的好少年！

讀書作文 篇4

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說過的一句話。沒錯(cuò)，人類離不開書；因?yàn)槿祟愋枰�知識(shí)，沒有知識(shí)就難以生存！

　　什么是書？書是人們獲取知識(shí)，交流感情和記錄事情的一種工具。書是人們獲取知識(shí)的工具：從個(gè)人來講是為了出人頭地，讓今后的路變成一條直線，以便于一口氣沖刺！書是人們交流感情的工具：一些人不善于表達(dá)感情，就用書面語(yǔ)來表達(dá)，再用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來修飾這些文字，讓讀者輕而易舉地感覺到了作者的情感！書是人們記錄事情的工具：比如歷史書，它是記載了由古至今的一系列經(jīng)典的故事，讓后人了解古人的生活！

　　那么什么是好書？好書就是激發(fā)人們的信心，鼓勵(lì)人們奮發(fā)向上，給人深刻的印象的書稱之為好書。我的印象里，小桔燈是一本好書，書中的女孩令我久久不能忘去……她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢讓我十分羞愧，我們現(xiàn)在的生活是多么無憂無慮啊，而我卻不珍惜……

　　別人認(rèn)為我讀書慢，但我不覺得，因?yàn)槲沂锹�慢地讀，再細(xì)細(xì)地品，就好像喝咖啡一樣——喝一小口再醞釀一下。碰到不懂的句子，我會(huì)反復(fù)讀，直到讀懂的時(shí)候！在我的.書架上有一排是課外書，我最喜歡的一本是《女生賈梅》，這本書主要講了主人公賈梅有趣的初中生活。在看賈梅被欺負(fù)時(shí)，我也替她打抱不平；賈梅笑時(shí)，我也替她高興……我懷著喜、怒、哀、樂把這本書給看完了！賈梅的生活使我向往不已！

　　書是我的良師，書是我的益友；讀書豐富了我的知識(shí)，讀書陶冶了我的情操。書中的情感讓我感到滿足、享受和向往。謝想云說過：“用珠寶打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己！”

讀書作文 篇5

　　讀書，在我兒時(shí)的記憶里，是一群呆坐在私塾中只會(huì)搖頭晃腦而嘴里卻不知所云的書童們。舊時(shí)的讀書，那是多無聊的事啊，想像一下，雙腿并攏，挺胸執(zhí)書一看就是半天。光想想都不禁連聲叫苦，又有誰愿意去做呢？

　　直到那天，偶然看到一個(gè)視頻，一位演說家講道：一個(gè)人走到無邊無際的荒原上，有一群鳥兒在空中飛過，他只是吵嚷說：“我去，全都是鳥兒！”可有人卻說：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”當(dāng)我們?nèi)ジ瓯诼糜�，騎著駿馬奔騰之時(shí)，心里默念的是：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。而不是說：“媽呀，都是沙子，趕快回去吧�！彪m然兩個(gè)人只是信口而出的一句話，卻表露了其中一個(gè)人的內(nèi)涵和他的文學(xué)素養(yǎng)。一個(gè)人具備的一定的內(nèi)涵和文學(xué)素養(yǎng)，源于日常的積累。那么，積累又是如何來？從何積累的呢？沒錯(cuò)，就是閱讀。他的演說給了我極大的震撼：原來，閱讀是這樣的神奇。從此，你讓我愛上了讀書。

　　我從你的話中追尋讀書的腳步，逐漸發(fā)現(xiàn)了處處是你的身影。古詩(shī)中的“讀萬卷書，行萬里路”，教學(xué)樓道中蘇軾的“腹有讀書氣自華”，李若禪的“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”，周恩來的“為中華之崛起而讀書”……古往今來，我跟隨你的步伐，終究找到了你的身影。不時(shí)徜徉在優(yōu)秀的名著詩(shī)篇中，來體驗(yàn)中華民族的精神瑰寶；在反復(fù)的.吟哦、細(xì)細(xì)的品咂中來回味吸收經(jīng)典；在精細(xì)的推敲、認(rèn)真的查閱中來體驗(yàn)魅力，我開始全身心投入讀書。捧著一本經(jīng)典，放一杯沏得清香的花茶，微開窗戶，使陽(yáng)光傾灑下來，不論在何季節(jié)，都如沐春風(fēng)般。

　　漸漸地我改變了從前死板的看法，只要捧起書就能陶醉其中。這還歸結(jié)于你帶給我的使我受益良久的演講。

　　雖然素未謀面，也不曾相識(shí)，但他的話卻總縈繞在耳畔中，怎樣也揮之不去！

　　是你，讓我愛上了讀書；是你，使我終身受益；是你，讓我揮不去也忘不掉！

讀書作文 篇6

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。對(duì)一個(gè)愛書的人來說，有書陪伴的時(shí)光的確是最美好的。

　　圖書館，是愛書人的心靈港灣。一走進(jìn)圖書館，我的眼球就被各類圖書吸引。我暗喜，媽媽沒給我買的武俠小說，現(xiàn)在也可以在這里暢快地看了。從孩童時(shí)期流連的漫畫區(qū)，到現(xiàn)在駐足的.文學(xué)區(qū)，科學(xué)區(qū)，書架前留下了我的身影。假期，可以算得上圖書館的“旺季”吧：學(xué)生們捧著自己感興趣的小說，禁不住地被書中的情節(jié)逗得暗自偷笑；青年人一邊讀書，一邊做著筆記；偶爾還有一些老年人，戴著老花眼鏡，聚精會(huì)神的看著手里的書報(bào)，還有幾個(gè)年幼的孩子，此時(shí)也似乎被這環(huán)境感染了，沒有吵鬧，靜靜地在一旁看著繪本……我也挑了一本喜歡的書在書桌前坐下，周圍如此安靜，只有翻動(dòng)書頁(yè)的輕輕的沙沙聲。

　　書展，是又一個(gè)愛書人喜歡的地方。早已聽聞書展人多，所以我們一行避開早高峰，不到七點(diǎn)就趕上了地鐵。然而現(xiàn)場(chǎng)的火爆還是超過了我們的預(yù)期，光進(jìn)場(chǎng)就花了半個(gè)多小時(shí)。我不禁感嘆：愛讀書的人真不少��！幾十個(gè)展區(qū)，個(gè)個(gè)人頭攢動(dòng)，我和同伴好不容易擠進(jìn)了我們喜歡的文史書區(qū)域，眼睛就挪不開了。所有的疲憊此時(shí)一掃而空，隨便找個(gè)地方坐下就如饑似渴地看了起來。臨近中午，大人們催我們?nèi)コ燥�，我頭也不抬地?fù)]揮手說：“不餓不餓！我吃了精神食糧，飽著呢！”下午，我們又在各個(gè)展區(qū)中瀏覽，尋找自己喜歡的書籍。直到時(shí)針指向了六點(diǎn)，我們才在大人的催促下，依依不舍地告別了書展，但是背包里滿載的好書，還是讓我們興奮不已，在回家的地鐵上，我和同伴討論著今天看的書，心里想著，真是不虛此行。

　　我喜歡讀書，書雖然沒有當(dāng)下的電子游戲那樣能給人一種感官的刺激，它卻有一種神奇的力量，它能讓人的心沉靜下來，打開一扇你期待的門，通往你想去的地方。

讀書作文 篇7

　　書和我是一對(duì)形影不離的好朋友，他一直伴隨著我成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，爸爸常讓我多讀點(diǎn)課外書，說讀書要從小打好基礎(chǔ)。慢慢地我開始接觸了書，在上幼兒園的時(shí)候，我�？匆恍┯≈�童話人物的畫冊(cè)，每到周末，爸爸都會(huì)給我買一本畫冊(cè)回來，我就津津有味的讀了起來。看著里面那些古怪的童話人物，讀著那密密麻麻的字，我人不這笑了。

　　歲月如梭，時(shí)間一天天的過去，我漸漸上了小學(xué)，慢慢的'對(duì)小畫冊(cè)沒有了興趣。

　　在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我的同學(xué)借我一本漫畫書《阿衰》是我忍俊不禁，瞧他那滑稽的動(dòng)作，真讓人笑破肚皮，《吹牛大王歷險(xiǎn)記》更是我感到故事的離奇，瞧他說出來的話，真讓人浮想聯(lián)翩。后來，我的幾位要好的朋友送了我?guī)妆竟适聲�《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《魔鏡》……我讀這些書時(shí)，我就忘了吃，忘了睡。

　　在我上五年級(jí)的時(shí)候，我逐漸發(fā)現(xiàn)爸爸每天都是手不釋卷的樣子，我就問爸爸：“爸爸，您你為什么每天都有這么多書看，快說，這些書是從哪里來的�！薄碧焐鲜遣粫�(huì)掉數(shù)的，可有的地方有的是書�！鞍职中χ�說：”這些書當(dāng)然是從博物館借來的了。“我一下大喜過望，要求爸爸為我借些書，爸爸答應(yīng)了。

　　到了第二天，我發(fā)現(xiàn)爸爸抱回了幾本關(guān)于名人故事的書，這些名人分別是周恩來，侯寶林等等。當(dāng)我翻開看了好幾頁(yè)后，終于知道周恩來小的時(shí)候，每天都為一日三餐傷腦筋，但是他從來沒有忘記讀書，侯寶林只上過三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水品達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專家。

　　讀完這些書時(shí)，我深受啟發(fā)：過去的名人在生活條件下是那么艱苦，生活條件那么貧窮，他們都能夠堅(jiān)持讀書。而現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件越來越好，我一定要發(fā)奮讀書，提升我的學(xué)習(xí)能力。就更讓我們喂中華之騰飛而讀書吧！

讀書作文 篇8

　　書是我最熟悉的朋友，我在書中度過了金色的童年，我住在白雪公主的城堡，和灰姑娘幸福的舞蹈，丑小鴨陪在我身邊，和小意達(dá)一起澆灌它美麗的花朵，我的童年有他們，我從來不寂寞。

　　我剛上小學(xué)，姑姑送我一套四大名著，我繼續(xù)在書海里徜徉，陪孫悟空去西天取經(jīng)，與武松一起懲惡揚(yáng)善，領(lǐng)略諸葛亮的精明聰穎，暗嘆林黛玉的悲慘身世。

　　我第一次讀科學(xué)類的.書時(shí)，我被深深迷住了，了解電的奧秘，感受水的神奇，傾聽大自然的聲音，探索宇宙的奧秘，書帶給我知識(shí)與新奇。

　　書不愧是我的好朋友，它讓我認(rèn)識(shí)了中國(guó)民族魂魯迅，帶我進(jìn)入他的思想去了解舊社會(huì)的封建，他向我介紹了冰心，感受這位世紀(jì)老人獨(dú)特的魅力，他還讓我領(lǐng)略了曹操蓬勃的氣勢(shì)，他那吞吐天云的宏圖大志......

　　它不僅讓我了解了許許多多的名人，還帶我去感悟世界各地的風(fēng)景名勝，凱旋門，金字塔，尼羅河，巴特農(nóng)神廟，令人稱奇，數(shù)不勝數(shù)！

　　歷史的足跡我在他身上找到，世界之謎我在他身上尋找，書不僅是我的益友，更是我的良師！書是雨露，滋潤(rùn)干田，書是清風(fēng)，拂去汗水，書是清茶，凈化眼睛，書是陽(yáng)光，照耀心靈，書是人世間最美好，最圣潔的東西，多讀書吧！親愛的朋友們！

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