那天作文600字8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的那天作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那天作文600字 篇1
留些記憶吧，在腦海里；說些話語吧，在內心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫些文字吧，在歲月里。 ----題記
風兒吹散了蒲公英，飛向那藍藍的天空，那一天，是我們分別得日子。同樣，六年前，那是我們相遇的日子。不得不感嘆，時間真的過得太快了。一切就像煙一樣，瞬間，消失的無影無蹤。
還記得那天，是我們最后一次踏進小學校門。看著低年級剛進校的同學，不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手，背著自己喜愛的新書包，踏著歡快的步子，像一只小鳥一樣，嘰嘰喳喳說個不停。可是時間將我們拉回現實，我們的步子沒有那么歡快，那步子卻帶著點沉重和憂傷。
和死黨像往常一樣走進校園，心里卻想：時間，你能不能走得慢一點，這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經走了不止一次，可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下，一起追逐，一起大笑，一起成長。度過無數個絢爛而又單純的時刻在熟悉的校園里，慢慢卻變成了永遠的回憶，埋藏在心底，那個最柔軟的地方。
走進課室，和平常一樣，大家吵吵鬧鬧，只是誰也不愿提起畢業這件事。也有一些感性的女生，眼淚在眼眶里打轉，可是硬沒讓它流下來。也許我們在那一天都開始長大了。懂得掩埋自己的情緒，可是誰又都明白，對彼此的不舍。
“留些記憶吧，在腦海里；說些話語吧，在內心里；唱首老歌吧，在空氣里；寫些文字吧，在歲月里。”這是在一本書上看見的一句話，很簡單的一句話，卻又是我們最不愿聽或者看見的.一句話，因為這句話代表著分離的到來。
我們就是被風兒吹散了的蒲公英，隨著風慢慢的飄向屬于自己的戰場。
那一天，我們畢業。或許可以再在中學相遇，但是我和你們不能在一起，因為家長的建議使我去了別的學校。我很無奈，卻又開始期待那里的新朋友，可是那里怎么比得上在你們身邊呢？
那天作文600字 篇2
看著窗外滴滴答答一直在下的雨，那天所發生的事慢慢浮現在我眼前……
放學，伴隨著老師的一句話，同學們背上早已收拾好的書包，打開傘跑了出去。而我，卻因為要打掃衛生，并只能看著一群人歡聲笑語地離開學校……
時間一分一秒流逝，垃圾像是早已堆成一堆，等最后一張紙屑回“家”時，我的任務也就算圓滿完成了，輕舒了一口氣，整個人異常放松，但是在放松什么呢？我也不知道。
從文具店走出，手里多了一袋子文具，看著街上的飄雨，披上雨衣，沖進雨幕之中，走著走著，絲毫沒有注意到腳邊的石子，這可倒了霉了：硬生生地崴了腳，整個人跌進水洼之中，臟兮兮的水花準確地砸到我的臉上，不用看，在那時候，我肯定是個邋遢孩子……
就這樣跌坐在路邊，按著受傷的腳踝，似乎這樣，腳就會減輕疼痛，就能夠慢慢地站起來，可是時間過了很久，衣服早已淋濕，手提袋中的稿紙也滑落了出來，它靜靜地躺在水洼之中，慢慢地被積水染濕，紙張的顏色從白色染成了灰色，透的亮眼……
來來往往的人不少幾乎每一過路的人都會朝我看一眼，卻加快腳步離開；好幾次想請求幫助的話被生生咽住，望著過路人快速的步伐心中騰出一絲無奈，憤懣！
時間一點一點流逝，雨勢也卻絲毫未減路上的.人越來越少，終于，祈求他人幫助的我希望破滅了……
不顧腳上的疼痛，強忍著疼意，艱難的從地上爬起來，不去看地上的稿紙，一瘸一拐地向著回家的路走去……
路上，我的眼前都是灰蒙蒙的一片，雨停了，擔心中的烏云卻無法驅散……
那天，雨下個不停。
那天作文600字 篇3
隨風潛入夜，潤物細無聲。雨悄然而至……滴滴答答一點一滴痛擊心底，記得那年夏天我們在雨中一起嬉戲、一起狂奔。而現在……——題記
雨一直下，下的那樣安靜。那樣從容……像是在訴說著什么。是的。她訴說著今年的夏天。我們分別的夏天。今年的夏天他似乎格外短，短到似乎在眨眼間。藍天白云依舊，但她們似乎多了些陰暗。多了份留戀與不舍。在那時看來校園似乎像監牢一般，囚住我們曾經想飛翔的心。不少的叛逆與憤怒在那里埋葬。永遠永遠……但在現在看來那校園似乎充滿著魔力。吸引著我們前去，尋找那曾經的美好。但那遺失的東西誰又找得回來呢？但我們還發了瘋的去尋找，一直不放棄。
窗外陰天了，我們不語了。靜靜的等待那遲到的雨。走時，我們曾經期待下一場大雨，洗去我們的污濁，傲氣，一切的一切。去迎接那美好的`開始。可是老天沒有眷顧我們，也許正應正了那句話“天若有情，天亦老。”如此，我們懷著遺憾離開了。
記得離開前的一段日子，曾經和同學們一起談天說地。一起憧憬著未來。當我們說的正興起時，談到離開時，大家的臉頓時黯然失色，仿佛遇著了晴天霹靂。看著那直線下劃的氣氛，有的同學笑著說：“這有什么，又不是生離死別。”雖然那時大家的嘴角微微上翹，但我知道那只是勉強的笑容。并非發自內心……
天又下雨了。望著窗外的雨簾，密密麻麻。像亂如麻的心情。剪不斷，理還亂。雨中稚嫩的小鳥盡力的揮舞著翅膀，在雨中飛翔。隱約看見了剛剛離校的我們，我們不也像這些小鳥。剛剛出巢，以后何去何從。也許我們還沒它們那么堅韌，敢在暴風雨中獨自拼搏……雨下著，我呆著，小鳥飛著，未來在哪呢？
雨一直下……
那天作文600字 篇4
火辣辣的太陽炙烤著那赤紅的跑道，散發出一股股刺鼻的橡膠味，一個個熟悉的背影在跑道上撒滿了汗水與艱辛。初三，真的很累。初三如便利貼一樣，忽然黏在了我的身上，這張便利貼上寫滿密密麻麻的任務，確實很重很重。清晨，舍監用手使勁拍打著門，我揉揉惺忪的睡眼，天還是暗暗的。起床洗漱后，只能以賊快的速度到飯堂吃早餐，沒辦法，早讀提前了20分鐘，吃早餐的時間如海綿吸水般越來越少。吃完早餐，拖著沉重的步伐，耷拉著疲憊的腦袋，又走進那恐怖的空間——教室，開始一天的恐怖之旅。
最難挺的不僅僅是蝗蟲般撲卷而來的試卷和如沙塵暴般的作業，而是，地獄般的`體能訓練。那刺耳的哨聲，厭惡的蹲下起，要人命的俯臥撐......啊!!漫漫長路，何時能擺脫啊......汗水如瓢潑大雨，一滴一滴，落在了光滑的地面，濕透了衣裳。
那一天，體能訓練后，媽給我送來了飯菜和綠豆湯。我提著沉甸甸的保溫瓶，如螞蟻般“爬”上宿舍，一下子撲倒在床上，那可惡的1600米簡直要人命!我擰開保溫瓶，“哇，靜，你媽給你送的飯菜好香啊!”“噢，是嗎?”舍友似乎很羨慕我。也難怪，飯堂的菜怎么能和自己媽媽做的菜要香。我捧著保溫瓶，仔細看了看，媽媽做了我最愛吃的土豆炆鴨，那香噴噴的飯和菜混合的味道，把我肚子里的蟲子都提到嗓子眼來了，似乎很久很久都沒感受到家的味道了。
我嚼著香軟的米飯，啃著質嫩的鴨肉，我真的覺得自己世界上最幸福的人了。額頭的汗珠或許在不經意間也滴落在充滿愛的保溫瓶里。喝著那甜甜的綠豆湯，有一股愛的暖流也融化了這些天以來所有的埋怨、艱辛、疲憊。
生活是一杯白開水?還是一杯可樂?一杯橙汁?這只在乎我們如何對待。或許，快樂很簡單，朋友的一聲問候，老師的一句鼓勵，父母的一個擁抱。媽媽的愛讓我撿到了快樂的鑰匙，也讓我領悟到：心情不好時，吃一顆糖，告訴自己，一切總會過去的。
那天作文600字 篇5
在母親節那天，那天，也算是我難忘的一次，那一次，讓我明白了報答不一定是要貴重的禮物，幫一個小小的忙都是報答的好方法。
在母親節的前一天，我精心的`為母親籌劃著為媽媽買一份禮物。在那時，我完完全全不知道該送母親什么禮物好，是送母親衣服，還是送媽媽一雙鞋，或是一條褲子……我想了許久，卻仍然沒有想到該送母親什么。那時，我出了房間，望了望媽媽在找什么東西。正在那時，我看媽媽在自己的房間里，從一個柜子里抽出一條圍巾，那圍巾很舊了，媽媽卻還是把它洗地很干凈。那時，我明白了，心想，媽媽一定很喜愛那條圍巾，我一定要在明天送給她。
我走進自己的房間，想著辦法，畢竟想要做圍巾也不是那么容易的，最簡單的，是要學會織毛線。我思來想去，看到媽媽拿著圍巾扔進了垃圾桶，于是就在那一旁不停地嘆息著。等媽媽走了的時候，我又把那條毛巾給拿了回來，于是想著，我該怎么織毛線呢？想到這，就想到了我的那位好朋友，她會織毛衣也會織圍巾，只要是用毛線做的東西，她基本都會做，于是我就把媽媽的那條毛巾藏在兜里，跑出門去找我的朋友。
在路上，我一直都想不通，大熱天的，為什么我還要送媽媽毛巾呢？或許是媽媽喜愛吧，或許媽媽只缺這件東西吧……我來到了她的家中，把事情的經過都告訴了她，沒想到，她剛好也是想送一件毛衣背心給媽媽。于是我讓她教我，直到下午五點的時候，我學會了織毛線，我非常的謝謝她，于是借了她的針和線。
回到家，我快速的吃完飯，便跑進房間忙起活，我連夜趕班，終于把毛巾做好了，晚上抱著圍巾，慢慢地就進入了夢鄉。
等到來母親節，我把自己織的圍巾送給媽媽，媽媽很高興，并且夸了我，我感覺心里美滋滋的。媽媽撫了撫我的額頭，于是說：“其實，不僅僅是送東西給媽媽，讓媽媽高興，你還可以幫媽媽做家務的，那媽媽就可以多一點時間陪你了！”
我聽了媽媽說的這句話，明白了這個道理，于是幫媽媽干起了活，雖說辛苦，但是很開心！
那天作文600字 篇6
都說母愛如水，是世界最偉大、最無私的愛。直到今天，我才明白父愛也是同樣偉大而又無私的。
那是一個雨天，我和小伙伴一起瘋玩，在家里上跳下躥，一不小心，我的手被劃一條長長的血口子。鮮血不斷地從指尖滴落。不一會兒，地面染成了一片鮮紅。我痛苦地咬著牙，卻沒有任何辦法能讓我減輕痛苦。唉！家里沒有人，我只能自己去診所包扎了。我一個人打著傘，一步一步地向診所走去。
忽然，我看見一個模糊而又熟悉的身影——父親！父親看見了我，急忙飛奔過來。父親很胖，跑起來像飛奔的企鵝，顯得十分滑稽。可是這一刻，他卻絲毫沒有往日那種紳士的風度，抱起我，一路向診所飛奔。路上，我感覺到一滴溫熱的不知名的液體掉在我的臉上。我睜開模糊的雙眼，才知道那是父親的眼淚。父親焦急的看著我，眼眶里噙著的'滿是淚水。
到了診所，醫生讓我躺在床上，一邊給我清理創傷，一邊替我包扎傷口。父親則在一旁焦急的看著，并時常幫醫生傳接包扎的物品。
看著父親焦急的神情，憔悴的面容，我不禁想起以前的種種場景：我摔倒時從不扶我的父親，我成功只讓我繼續努力的父親，我犯錯會打會罵和不善談話的父親。那時我們之間有一塊厚厚的堅冰，我討厭他，憎恨他，甚至覺得我不是他的兒子。現在我才知道，原來父親是這樣偉大，父愛是這樣的深沉。
包扎完后，父親朝我慈祥的笑著，那是一種人世間最美好而又最純潔的愛！他一邊看著我，一邊問我想吃什么。我說最愛吃他做的炒胡蘿卜絲。可父親卻說要燉雞湯來補補身體。聽著這一聲聲溫暖的話語，我的內心深處最柔軟的弦輕輕奏響，原來一向嚴肅嚴歷的父親竟是如此地愛我。
都說母愛如水，細膩溫柔。原來父愛如山，偉大深沉，離我們如此切近，如此真切。
那天作文600字 篇7
昨天，我有了人生當中第一次的支教體驗，很幸運能參與到志愿者活動中。跟著部長和小伙伴們一同去往學校附近的小區，早晨的天氣微涼，我有些瑟縮，在食堂門口拍完合照以后，我懷著興奮又略微有些小緊張的心情跟著大部隊出發了。
小區離學校很近，和我印象中的小區有點不一樣，感覺這里的`家家戶戶應該都是認識并且非常和睦的，庭前有熟透了的柿子樹，有的還攀起了葡萄架，我仿佛回到了故鄉，很親切居然有些感動。
隨著各個人員的支教就緒，我和一個男生來到47號家庭進行支教。這個家里有兩個非常可愛的小女孩，一個七歲，上小學二年級，一個十二歲，上五年級。我負責教那個較小的女孩。怎么說呢？感覺很奇妙，我看著七歲的那個孩子好像就看見了自己的影子。依舊熟悉的課本，每一個字母，每一個發音，歷歷在目仿若昨日。我先看著她寫了會數學作業，一年級的小孩子寫數學是將數學課本抄一遍，我還是有些驚訝的，然后告訴她每個字的發音與一些基本的算法。接下來就非常好玩了，教這個小女孩讀課文：“aeo……bpmf……”她念得很大聲很有精神，但是小女孩很調皮這也是真的，念著念著就抓起桌上的瓜子一顆一顆地往嘴巴里塞，邊念邊嗑瓜子，弄得我哭笑不得。我告訴她不讀完課文不準吃東西，還是乖乖聽話了。我們讓她和姐姐一起學習，姐姐很認真，兩個人之間還相互“切磋”，非常有愛。在我教她念課文的時候，當她受到表揚也會笑得很開心。這讓我想起千里之外的妹妹，非常想念。
希望支教活動多多開展，時間可以適當延長，也可以創新地教他們一些有趣的東西。如果能讓他們在這短短的幾個小時內記住我們并且分別時有些不舍，這就是成功的支教了。如果可以，盡量每個支教人員固定一個家庭，私下覺得會更有益于支教活動對小孩子的影響。
以上是我本次小區支教的感想與建議，以上感謝。
那天作文600字 篇8
我就要畢業了，我的心很不舒服，我想哭。天氣也很陰沉，就像我的心情一樣。
我一大早就起床，挑了一條漂亮的裙子，坐在鏡子前，梳了梳頭發，今天小學畢業了。當然，我必須穿得漂亮。之后，我來到了學校。學生們一動不動地坐在各自的位置上，每個人都低著頭，像枯萎的喇叭花。曾經像火一樣又熱又吵的班級突然變得像冷水一樣安靜。學生們沉默不語。我拿起相冊，看了看我們所有人的集體照片，看了看活動照片，我的眼淚突然流了下來，我突然聽到了哭聲，我四處巡視了一下，原來每個人都帶來了照片，同學們都在無聲地哭泣，看到這一幕我的心不禁酸痛。
我看見老師在窗外。從她的眼神中我可以看出老師也很悲傷。老師控制住自己的情緒，大步走了進來，清了清嗓子說道:“同學們，沒有無休止的宴會這回事。老師知道學生們很悲傷。老師也是。我們能把這種悲傷變成一種快樂嗎？”你是老師的第一批學生，是我從一年級把你帶大的。老師看著你長大，理解你的感受。
想想看，雖然你現在已經畢業了，你可以以后再聯系。再想想，你應該歡迎一所新學校，一個新的教學環境，新老師和許多新同學。你應該快樂，因為你已經長大了！老師的.話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。班長站起來說:“我想所有的同學都有很多話要對我們說。那就一個一個來！”首先，我們班的齊天大圣李很調皮。他說，“平時我給大家帶來了很多麻煩。請原諒我。”哎喲，我不知道這是不是李應該說的話。他什么時候變成一只好貓了？？
時間過得真快！老師帶我們在校園中心拍了畢業照的最后一張照片。
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