我愛老師的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我愛老師的作文，歡迎大家分享。
我愛老師的作文1
我們每一個人都是在老師的澆灌下成長起來的，她是為我們澆灌水露的辛勤園丁，也是為我們照亮前途的引路燈，她就是我的班主任——栗老師。
她，盡管是新來的老師，但跟她相處了一段時間后，我覺得她對我們很關心，像我們的媽媽。她有時嚴厲，象我們的爸爸。她所做的一切都是為了我們的前途著想，為我們的將來著想。有一次，在語文課上，幾乎全班都“炸開了鍋”，當時老師正在氣頭上，被我們這么一鬧，她更生氣了，破口大罵：“你們這些人，這么愛講話，有本事上來講這些題目啊！當我認識你們的時候，我就知道你們當中沒有一個會讓我省心的`。”當老師發泄完了之后，氣也全消了全班剎時鴉雀無聲，老師看著同學們都如此害怕她，接著又說：“剛才真是對不起了。不是老師不好，而是在現在這個年代里，對小學生都得嚴抓，長大了才有出息，才能成才。如果從小就肆意妄為，那長大了還得了。所以，老師現剛才很生氣，為什么你們這么不聽話呢？其實你們都是很可愛的孩子啊！“待老師一說完，我心里覺得很內疚，其實老師說的很對，我們太放肆了，今后要改掉這個壞習慣了。
雖然老師不像孫中山一樣聞名中外，受人敬仰。也不像周杰倫一樣受人崇拜，但是她就好似我們每個小學生心里的女神，我們永遠忘不了她！
我愛老師的作文2
是誰，關心我們成長？是誰，幫助我們改正錯誤？是誰，感冒了也給我們上課？是張老師，對！就是我們的班主任張老師。
每天早上，當我們剛剛起床，您已經來到學校；晚自習后，當我們吃宵夜時，您卻還在給同學們批改作業。
記得有一次上課的時候，我手里拿著東西在玩，您講的知識我根本沒有聽懂。寫作業的時候，我都不會，我問您，您小聲地說：“自己想一想，能想出來的。”在您的鼓勵下，我自己想了想，結果真的想到了。我就急忙寫上答案交給您。您看了說“字這里寫的不對。”我又重新寫了一遍，發現還有很多錯題。我就認真改那些錯題，改呀改，改完了交給您，您看了高興地說：“你看，只要專心，你自己是會做的.。”我看看作業上一個個紅紅的對號，高興地：“我會啦！我會啦！”從此以后，我上課再也不玩東西了。
9月10日教師節快要到了，我送什么禮物給您呢？我想了想自言自語地說：“我要送您一張賀卡。”于是，我拿起彩筆認真地畫了一張賀卡，上面寫著：老師，您辛苦了。
張老師，我愛您，我一定會刻苦學習，表現的越來越棒！
我愛老師的作文3
轉眼間，五年的美好時光在同學們的嬉笑聲中度過了，在仔細想想五年來我們做了什么啊！但我記得我在這所學校里學到了我不知道的東西，老師謝謝你對我的教育，我愛您！
從我踏進學校的第一天起，我就注定一定要在這好好學習，而現在將踏出這所學校時，卻又做了什么呢？當我遇到不會做的題時，您總會細心的給我解答；當上課您看到我舉手回答問題是，您總是叫我回答，聽到我獨特的見解后，您總會欣慰的一笑，感謝您五年來對我的鼓勵與幫助，才會讓一個原來小氣自私的人，變成一個大方孩子，那個孩子就是我，您還記得嗎？
老師我愛您，每次你看到我與同桌小聲說話時，您不但不會生氣，還會提醒我要好好聽講；當您看到那份漂亮的獎狀上寫的.是我的名字時，你總會露出微笑，真因為有您的鼓勵，才有了今天的我，老師我愛您。
當我看到那報告單上有你對我的夸獎時，您知道嗎？我的心里比蜜甜；當我看到您因為讓我們能學到更多的知識，而帶病上課時，您知道我的心里有多難受嗎？當我看到您對我失望的眼神時，我的心比刀割還疼。轉眼間，你陪我度過了五年的學習時光，一想到明年就要和您分別了，眼淚不知什么時候模糊了我的雙眼。
謝謝您，讓我感受到了大家庭的溫暖，也讓我學會了團結一致，謝謝您，讓我學會了……
我愛您，老師。
我愛老師的作文4
我愛老師，我更愛老師的那雙明媚的眼睛，我愛老師的眼睛。老師的眼睛明亮美麗，和藹可親；老師的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老師的眼睛，充滿智慧，熱情，使人奮進。
老師的眼睛是無聲的媽媽，每當我取得成功的時候，老師的眼睛是那么美麗，那么快樂，卻告訴我們不要驕傲，每當我們受到挫折，遇到困難的時候。老師的眼睛是那么深情，那么沉靜，像溫暖的陽光灑在我們身上，促使我們勇敢的從地上爬起，戰勝困難 。
老師的眼睛是明媚的陽光，是春天的雨露，是催人奮進的號角，隨時都在關注著我們的成長，給我們信心，給我們力量，使我們在成長的道路上一步一個腳印地向前挺進。
老師的眼睛是心靈的窗口，是愛的噴泉，她用眼睛把關愛灑向我們。上課的時候，她的眼睛是那樣明亮，她的眼光向下巡視，好象在告訴我們：“現在上課了，請大家集中精力聽講。”當同學們聽的'認真，學的起勁的時候，老師的眼睛里閃爍著親切的光芒，那眼神使人更加努力了。有時同學們上課開小差，做小動作，亂講話的時候，老師的眼睛里又放射出威嚴，催人上進，使那些開小差的同學馬上改正錯誤。
老師，我忘不了你那辛勤的教導，忘不了你對我的關心和愛護，更忘不了你那雙裝滿智慧，慈愛的眼睛。
我愛老師的作文5
老師在教給我們知識的同時，有時給大家帶來畏懼，有時卻帶來快樂。我們的數學老師是這樣的：
“驚天獅子吼”
先給大家介紹一下：我們班的數學課可不同于其他的課，在數學課堂上你要是敢搗亂就會很慘。有一次，數學課剛打上課鈴，老師還沒來，所以有的同學敢肆無忌憚的大聲說話。這時，數學老師悄悄從后門進來，后面的`同學發現“敵情”后趕快閉嘴了，但前面的同學還在繼續把老師當做“空氣”，老師惱了，對大家說：“安靜！”但依然不奏效，這下可把老師逼急了，老師用足平生力氣生氣的大喊：“閉上嘴！”我勒個天！這一吼，震的整棟教學樓安安靜靜，下面的半節課，我就不用給大家描述了吧！我們的數學老師卻又是這樣的：
“震撼大反派”
數學老師向我們展示完可怕的一面，沒想到她也有溫柔的一面。一天下午，我們班的同學們表現得很好，作業做得都是全對，老師自然心情就好了，笑著跟我們說話，這一來我們有點受寵若驚了，而老師卻依然談笑風生，這完全不像剛才給大家說的那個“法西斯”。
老師是辛勤的園丁，她教給我們知識。我愛這樣的老師。
我愛老師的作文6
在這個豐收的九月，又迎來了一個難忘的教師節。老師我真誠的祝您事事順心、永遠年輕、開心。我真心希望這些話語能撫平您的皺紋，擦去你臉上的汗珠。
老師，您辛苦了，您為我們操碎了心，就連生病也不愿讓我們落下一節課。還記得那一次嗎？
那是一個天氣寒冷的早晨，上課鈴聲已敲響了，可仍不見您的身影。我腦子里浮現出一個大大的問號？您與我相處一年多了，卻從未遲到過。是不是路上堵車了？還是家里有什么事？……各種各樣的猜想在我的腦子里不斷涌出。時間正“滴答滴答”地流逝，上課已經十分鐘了，依然不見您那熟悉的身影，我的心開始怦怦直跳。忽然，從樓梯那端傳來了沉重的'腳步聲。接著，“啪”的一聲，門開了，您徑自走向講臺，抱歉地說：“對不起，我遲到了……”只見您一手捂著肚子，一手拿著粉筆為我們講課，我看見您額頭上豆大般的汗珠從面頰上滾落下來。我知道您肯定是老毛病又犯了，此時你正忍受著鉆心的疼痛。我的眼睛不禁濕潤了，我真想化作一片止痛藥，幫您一把，此時我的心里充滿了對您的感激和崇敬之情。
人們常說老師像“春蠶”，但是我覺得這個比喻太消沉了。我覺得您和所有的老師一樣像“春雨”，正如杜甫在《春夜喜雨》中所說“隨風潛入夜，潤物細無聲”。這就是對您最真實的寫照。在此我真心地對您說：“老師，我愛您”！
我愛老師的作文7
從入學以來，讓我印象最深刻的就是我們的班主任林老師。我喜歡她，不僅因為她漂亮，更因為她能讓我們快樂成長。
林老師很漂亮，一張清純的臉上長著一雙大大的眼睛，眼睛上長著一副秀美的睫毛，充滿智慧的眼睛下長著一張能說會道的嘴巴。我真想用這樣的美的詞句來贊美我們的.好老師！
老師您是辛勤的園丁，我們是在您的照顧下茁壯成長的樹苗；老師您是一陣風，幫我們梳理著嫩綠的綠絲；老師您是甘露，滋潤著我們干涸的心田；老師您是大樹，我們是在樹下避陰的孩子；老師您是大海，我們是大海里的小蝦小魚；老師您是傘，我們是傘下的孩子；老師您是大地，我們是大地上長的萬物；老師，我感謝您給予我了我的光明，使我不是文盲；老師，我感謝您那寬闊又無私無價的偉大的胸懷，當我們作文不會寫的時候，是您輔導我們教我們寫作的秘訣；老師，我感謝您毫無保留的將您所有知識傳授于我們；老師，我感謝您……
即使用盡天下所有美的語言，也難以表達我對老師的崇拜！林老師，您是我的好老師，我永遠愛您！
我愛老師的作文8
我的語文老師名叫楊玉鳳，她已經教了我們三年了，我們很愛我的語文老師，老師也很愛我們。
楊老師有一頭烏黑的卷發，稍稍有點帶黃，還帶著兩個帶鉆的卡子。幾乎每天都穿著高跟鞋和裙子來教我們。我們的楊老師一點也不胖，而且每天穿的衣服都很漂亮。每天都很關心我們。
我知道，老師每次備課都是很辛苦的，還要照顧我們，那就更累了。我們一定要好好學習，回報老師。不讓老師的汗水白白流淌。我知道，我和我的語文老師在一起的時間已經不多了，所以，我一定要好好珍惜時間。常言道：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
有一次上課，楊老師讓我們復習比喻句，楊老師提問：“關于荷葉的。”好多人都舉手了，可是，楊老師卻叫了孫小涵，孫小涵被叫起來后，回答說：“荷葉像一個碧綠的大圓盤。”楊老師說：“很好，下一道，關于月亮的。”楊老師叫了畢傳宇，畢傳宇回答道：“彎彎的`月亮像小船。”楊老師說：“嗯。”
楊老師教會了我們好多知識，其中，還有形容李白和王勃的四字成語。老師還教了我們許多寓言故事的啟示，還有歷史故事的啟示。
今年六一的時候，楊老師很關心我們，特地給我們一個休息的時間，因為沒有作業，所以比以前輕松了許多，但是，作業也是老師花費時間來布置下來的，所以，我們一定要感謝老師。努力學習，來回報老師的付出，為老師爭得榮譽，用實際行動來感謝老師。
我的語文老師，我愛您。
我愛老師的作文9
老師，我想對您說，您就像媽媽一樣無微不至的關心我們，愛護我們。老師，您辛苦了！
您教給我們許多豐富的知識，和我們一起高高興興的學習，快快樂樂的做游戲，開開心心的成長。
當我們做錯事時，您不是粗暴的'打罵我們，而是耐心的給我們講道理；當我們取得好成績時，您總是和藹可親的表揚我們，還給我們發小獎品鼓勵我們，我們心里別提有多高興了。
老師，我是一個膽小的孩子，第一次見到您時，不敢和您說話，和您相處久了，就越來越想和您親近了，更喜歡聽您風趣幽默的給我們上課。我也變得活潑開朗、陽光自信了。
有一次，您為了鍛煉我的膽量，讓我到講臺上讀書，我膽怯的來到講臺上，您對我微笑著點點頭，鼓勵我說：“相信自己，你一定能行的。”聽了老師的話，我就大膽的讀了起來，我讀完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。從那以后，我就大膽自信了許多，也愛積極舉手發言了。
老師，是您讓我進步了許多，是您給予了我希望，我想對您說：“老師，謝謝您，我愛您！”
我愛老師的作文10
老師，是時常在身邊提醒你的人，他的教誨會讓你終生難忘，他的一句話，也可能是你這一生的真理。比起親情，愛情，師生情似乎微不足道。它不如親情般語重心長，不像般難以忘懷，不像愛情般纏纏綿綿，但它卻是感情中最讓人不能失去的。老師不會偏愛那個學生，學生也愛所有的老師。記得，好像是三年級時，班上有一位年輕漂亮的女老師，可后來因為某個原因，年輕漂亮的女老師調走了，卻換來了一個身體肥胖個子矮小、頭發很少的男老師，與先前的老師形成了鮮明的對比；大部分同學都認為他把年輕漂亮的女老師擠走了。所以大家都不喜歡他。
在他來了后的`幾個星期，午休時，我們幾個同學商量著搞一個惡作劇，讓這個胖子老師出丑。我們幾個商量出一個好的方法：讓他轉呼啦圈。下午體育課由他來上，我和一個好朋友從體育間里拿了一個小號的呼啦圈，然后到了操場，起哄說：“吳老師，轉一個唄。”其他同學立刻反應過來，都附和著“轉一個，轉一個，快轉一個......”吳老師尷尬極了，臉上冒著豆大的汗珠，然后撿起呼啦圈，連轉幾下，呼啦圈就是卡在他肚子上不下來，過了一會，他才說：“同學們，老師知道你們不喜歡我，可我一直在努力做一個讓同學們可以接納的好老師，同學們，記住，一定要尊重別人。”說完，他走了。我們一群人站在哪兒傻眼了。我要告訴大家，愛你們的老師吧。他們是除了父母之外，最關心，最疼你的人。可能他罰過你。但是請相信世界上所有的老師的愿望就是學生理解他！
我愛老師的作文11
瞧，她是我們五年級時的語文老師，高高的個子，黑黑的柳葉眉，水汪汪的大眼睛，粉嘟嘟的臉蛋，長長的頭發披在肩上，漂亮極了，她是我們班所有同學都尊重的一位好老師，也是我們班的班主任----陳老師。
陳老師對我們很嚴格。她要求我們開學前兩個星期必須把《小學生日常行為規范》70條全背上，而且要求我們每天都要對照、自檢。這樣一來，我們班的總體學習氣氛濃了，班級紀律好了，課堂發言多了，很多老師喜歡來我們班聽課了。老師還要求我們把每天講的重要內容背上，晚上回家把詞語抄三默一，我們也這樣去做了。到了期終考試時，我們的成績達到了令人不敢相信地步：全班同學的成績都在90分以上，平均分是97分，記得老師高興的對我們說，這是五年級的最后一次輝煌……
陳老師的無私奉獻的精神令人敬佩。陳老師有一次得了一場大病，開了刀，本來應該休息幾個月，可老師才休息了兩個星期就來為我們上課了。她是坐著講課的，聲音細細地，像個小孩似的'，臉上沒有血色，但她講的內容還是那么生動！她把一切痛苦扔到了九霄云外了。下課了，她艱難地回到了辦公室。那些天，我們全班都是非常認真地聽課！
陳老師很天真。期終考試一結束，她就領著我們全班同學來到了操場，和我們玩著老鷹捉小雞的游戲，老師當雞媽媽，我們當雞寶寶，“哈哈哈……”老師那樣的高興，仿佛已經回到了童年。
陳老師，雖然我現在已經轉學，離開了你，但是我不會忘記你的！我愛你，陳老師！
我愛老師的作文12
經過了那一件事，讓我懂得了老師是多么辛苦。
記得二年級時那一天，快放學了，同學們陸陸續續地跟老師說完“再見”后走出教室，只有幾個人還留在教室里寫作業，我也是其中一個，因為我的數學練習冊沒有訂正完。我想來想去，覺得腦袋都要爆了，可還是沒有想出來這道題目的正確答案。老師見我愁眉苦臉的，馬上走到我的身旁，親切地對我說：“你哪兒一道題不會做呀？來，老師教你。”“是……是這……道。”我有些害怕，以為老師會罵我，但她卻耐心地給我講解這道題的做法。老師沒有告訴我答案，卻讓我跟著她的思路好好想一想。
在老師的幫助、啟發下，我終于弄懂了，臉上露出了笑容。五分鐘后，我寫完交給了老師，老師朝我笑了一下，在本子上用紅筆打了一個大大的'勾。終于可以回家了，我趕緊整理好書包，跟老師說完“再見”，匆匆忙忙地跑出教室。我回頭望了一眼，只見老師還在認真埋頭批改著其他同學的作業。我心想：老師，您為了我們，真是太操勞了！你的頭上不知又多出了幾根白發……
老師，是您給了我太陽般的溫暖；是您，用汗水把我們澆灌。老師，感謝您！
我愛老師的作文13
7月7日，媽媽說她手機里有潘老師的新短信，聽到后我迫不及待的.把手機拿過來，打開一看，驚呆了。原來是潘老師四年級不當我們班主任了，熱淚從我的眼睛里慢慢流出。在這三年里，有很多事情讓我難以忘記，但一些事一直篆刻在我心中。
那是二年級上學期期中考試之前，我總是不帶水瓶，好幾次向老師借，老師沒有了我也只好不喝水了。潘老師看在眼里，急在心上。第二天，我和老師做值日，潘老師讓我上辦公室并把水瓶交給我說：“小昊兒，以后別忘帶水瓶啊，不要不喝水。”
潘老師非常慈愛，但有時也很嚴厲。
記得我剛入學時，對學校各方面的要求非常不習慣，還是像在幼兒園似的上課隨便說話。有一次上課，一連幾次當老師提出問題，我就把答案脫口而出，答對之后還向同學們做怪樣。這是我聽見老師大喊一聲：“李欣昊，站起來，下課找我。”時間過得飛快，一轉眼就下課了。我慢吞吞、灰溜溜的來到老師面前，老師嚴厲地說：“昊兒，你已經是小學生了，你要改掉不舉手就發言的壞毛病。如果大家都像你一樣，咱們教室豈不是亂成一鍋粥了嗎？希望你遵守紀律，做一個好學生，知道了嗎？回去吧。”我回到座位上，心里想：從今以后我要嚴格要求自己，爭做紀律之星。從那以后我再也不亂說話了，老師和同學們都夸我變了。
三年了，您一直把知識傳授給我們，您是我們人生的引路人，我愛您！潘老師！
我愛老師的作文14
當我們知道江老師要在國慶節期過后回來繼續教我們，我整個人都不安分了，因為我們早早地，老早老早地盼星星盼月亮地想著江老師回來給我們上課嘿！
一想到就要聽江老師您講課了就迫不及待想坐端正，豎起耳朵仔細聽課。
江老師，我愛您！愛您那朗誦一首首詩歌的聲音，愛您那能融化冰雪的微笑，照亮我們的前方。當重新回憶起從前的我們，是如何長大，如何度過這漫長學年，第一句總會是“當然是江老師，我們最親最好的老師就是她！”當無數次漆黑的燈光下，我想著：如果，明天江老師“噔”一下子像變魔術一樣的站在講臺上為我們講課，我會用我所有壓歲錢實現這個愿望！
當每次看到我手工制作的相冊時，都會忍不住翻閱一下二年級的班級合照，摸一摸江老師三四年前的模樣，就忍不住說一句：“江老師，有您在，真好！”
但當我看到五年級合照時，我楞了一下，原來這張照片少了一個重要的人呢！這么空？照片的邊緣沒有了長發飄飄，面帶微笑的江老師了，我會感到空空的感覺，空空的……
江老師，我們真幸運，遇到了您，遇到了將會目送我們步入初中的.您！當聽到別的班的同學如何說對江老師的印象時，我心里只有一句話：“我們就是江老師的孩子！我們愛您！”
我愛老師的作文15
在這個世界上，只有兩個人用永遠也不會騙你，其中包含著老師，老師對我們的愛很多。人們都說老師像蠟燭；像蠶。老師的愛，永遠是隱藏在內心深處的。
有一次，在閱讀課上，老師讓我們看必讀書《中華上下五千年》。別人讀的都很認真，但是，我卻心不在焉的讀著。我外表看著像在讀書，但我的心總想著外面。看了幾分鐘以后，老師來問問題：“趙武靈王胡服騎射中，胡服有什么作用？”我心里想著：我舉著手，老師又可能不會叫我。但是，出我所料的是，很多同學都不會，老師便叫到了我。我站起來以后，就跟一個呆子一樣，什么都不說，什么都不會。老師便訓斥了我一頓。說我不能跟這樣的人相提并論。后來，老師讓看《完璧歸趙》這個故事，看完以后，老師又讓我回答問題。可是，我卻忘了玉璧叫什么。后來，老師就又訓斥了我一頓。我感到我真的就像個呆子一樣，什么都不好好想。下課以后，回到宿舍，我趕忙洗漱完，鉆進被窩里，小聲地哭著。我一邊哭，一邊想：老師為什么就因為這一點事情就訓斥我，真煩人。但是，我又想了想：如果老師不在乎我，還會訓我嗎？老師訓我是想讓我提高，所以，老師對我的嚴肅，就是對我的.愛。
通過那一件事，我終于知道了，我是對我的一份嚴厲，就是對我的一份愛。
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