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    畫的啟示作文

    時間:2026-05-23 16:32:36 啟示

    畫的啟示作文【精品】

      在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的畫的啟示作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    畫的啟示作文【精品】

    畫的啟示作文 篇1

      我看過許許多多的漫畫,每一次都能逗我開懷大笑,但是當我看到一個漫畫的時候,我陷入了反思

      在漫畫里有一列排隊上車的人們,但他們不要撞在了自己不該站的位置上,第一個人穿著灰色的大衣,腳上穿著一雙油亮亮的黑皮鞋,像個大老板,第二個人帶著大棉帽,穿著棉衣手放在衣服兜里,第三個人帶著墨鏡,眼睛閉上,假裝看不見上面的母子,上車處的幾個大字,第四個人直看前面絲毫沒有謙讓的意思。

      做縫漫畫,諷刺著那些生活中的假文盲他們為自己的`方便絲毫不顧及真正需要幫助的人,把自己當成了享有獨權的優先人士,比如公共場所寫著不要吸煙,但是還是有人吸著煙,不管周圍人的感受,只顧自我陶醉,名勝古跡妥,明明寫著不要亂涂亂畫,但總有人在亂涂亂畫,太多的假文盲,在破壞著我們的世界,我們要阻止一切不文明的假文盲。

      讓我們一起從身邊做起,保持那一顆純潔的道德心靈,那街上那不美麗的風景,變成一個個至于文明社會的舉動,不能像圖中那些假文盲一樣,貪一時的方便與利益,而忘了做一個有善良的人。保持自己的公德擺脫利益的誘惑,卻創造文明的社會。

    畫的啟示作文 篇2

      今天,我在語文書上看到了一組漫畫。這幅漫畫是著名兒童漫畫家吳孝三畫的。這幅漫畫告訴我們不要亂扔垃圾,要講文明,講衛生。

      星期三下午,天氣晴朗。小紅和小明背著書包,走在回家的`路上。走著走著,在一個馬路拐彎處,發現了一個垃圾箱,眼前的景象讓他們大吃一驚。只見往日很干凈的了垃圾箱,今天卻骯臟不堪。垃圾箱旁的地上,有香焦皮,爛蘋果心,食品包裝……許多路人走來都繞道而行。小紅說:“臟死了!∶髡f:“誰這么缺德,把垃圾扔到外面來了!

      小紅說:“小明,我們快點把垃圾撿到垃圾箱里去吧!毙∶髡f:“好!庇谑,小紅和小明熱火朝天地撿了起來。小明說:“小紅,這光靠我們撿是不行的,難道別人每天扔,我們每天撿嗎?”

      小紅說:“那怎么辦?”小明說“有了,我寫一個公告,提醒大家不把垃圾扔到外面。”

      小紅把垃圾撿了,小明公告也寫了。

      我們都要做有道德的人,講文明的人。

    畫的啟示作文 篇3

      在春機盎然的下午,我翻開語文書,翻閱間,被一幅漫畫深深地吸引住了,他是華君武先生的作品。

      在寒風凜冽的冬天,一對母子站在圍欄外,可憐巴巴地望著圍欄內的四個男人。這不是母子上車處嗎?他們為什么要站在這兒?站在隊伍第一個的男子披散著頭發,穿著大衣;第二個男子戴著帽子,閉著眼睛,似乎沉思著什么;第三個男子戴著眼鏡,縮著脖子;第四個男子戴著口罩,有黑眼圈,像是一個病人。他們不敢正視那塊印著母子上車處的'牌子。

      我看著這幅漫畫越想越氣,這四個人真的實在稱得上是假文盲。你看,他們對牌子上的字熟視無睹,堂而皇之地站在那里,就好像這塊牌子并不存在似的。

      文明禮儀是我們中華民族的優良傳統,但這些不講文明的事情和行為,還時常發生在我們身邊:在寫有請勿踩踏草坪的草地上,有些人任意踩踏玩耍,在有請勿吸煙的顯示牌邊有許多大人吞云吐霧,導致環境被污染;在垃圾桶旁有醒目的邁出一小步,文明一大步,但還是有人在垃圾桶邊隨意把垃圾丟在地上,我們的環境就變得越來越差;在公共場所里掛著一個大大的靜字,卻還是有人大聲喧嘩,可能會影響別人的學習和工作這些人,如果是真文盲尚可原諒。如果是假文盲,那就太糟人唾棄了。

      在生活中,這樣的假文盲不少,但是如果人人都少一點自私自利,多一點利他之心,那么這種假文盲會漸漸消失,我們的社會將變得越來越文明,風清氣正。

    畫的啟示作文 篇4

      翻開課本,就能看見一組漫畫。

      漫畫表達的意思是這樣的:一天,小紅和小明一起回家,在路上,他們看一個垃圾捅,垃圾捅旁邊有一堆臭烘烘的垃圾,小紅用手指這一堆又臟又臭的垃圾說:“我們來把這些垃圾清理干凈,不然環境會被污染的。我們還要想個好辦法讓人們知道破壞環境的不好”小明點了點頭。小紅話音剛落,就彎下腰,低著頭把垃圾一個個地扔進垃圾桶,她還回過頭催小明趕快動起手來檢垃圾,可是小明卻若有所思地想辦法。當小紅把垃圾撿完時,小明靈機一動,立刻跑回了家,在家里拿了一支筆和一張自紙,又跑去垃圾捅旁,爬在地下用筆在白紙上寫了一句話。小明的'一句話寫完時,小紅的垃圾也檢完了,小明把自紙貼在了垃圾桶上,紙上寫著“文明————只差一步”小紅看見這句話、連忙豎起大拇指對小明說:“你太聰明了,做得真棒!”小明自豪地說:“怎么樣,不錯吧!”

      其實,生活中的文明只差一小步。在路上拾起一片垃圾,扔進垃圾桶里。你就做了一次文明的人……

      文明,我們生活中處處都有,只要你跨出一小步,生活將會變得更加美好,世界將會變得更加干凈、整潔和漂亮。

    畫的啟示作文 篇5

      今天我看到了一幅這樣的漫畫:一個叔叔在炎熱的夏天挖井,一口氣挖了三口井都不見水,并且還挖的一個比一個淺、小。叔叔沉思了片刻,決定再挖一口井。一想到清冽的泉水將從地下噴涌而出,叔叔頓時滿血復活,像打了雞血似的,一鼓作氣,不一會兒就挖了一個比前面三個都深的井。可是叔叔還是不見水的蹤影,這時叔叔又熱又累,就徹底死心了,說:這下面沒水,再換個地方挖。累了半天,毫無收獲,他很是懊惱,然后叼著煙,提著鐵鍬,扭頭就走了?烧l知那口井離地下水只有幾厘米的距離,如果再挖那么一點點,就能享受勝利的果實了,可叔叔卻半途而廢了,惜哉!

      看著這幅畫,我發現現實生活中類似的例子還真不少呢!就拿我來說吧!

      在我上一年級的時候,媽媽給我報了鋼琴培訓班。一開始我興趣很高,從一年級到三年級,每天中午放學后都去練。我心甘情愿放棄午休,讓奶奶直接把飯送到琴行,吃了就練琴。下午放學后也是一樣直接去。媽媽給我訂的目標是,希望我在小學畢業前夕能考過鋼琴十級。那段時間我練得刻苦認真,進步很快。老師也很看好我,經常當著培訓班的同學表揚我。鋼琴考級從三級到七級一考一個準,而且還是全優,評委導師對我評價很高。我很享受,很開心,一家人可高興了。

      爺爺奶奶為了鼓勵我,還給我買了一架鋼琴?墒堑搅撕髞,隨著曲譜越來越長,練習曲的難度越來越大,我開始出現畏難情緒。曲譜總是記不住,總有幾個音符彈錯。練琴進度停滯不前。指導老師很為我著急,媽媽下班了也直奔琴行陪我練,為我加油打氣。手都彈腫了,錯的那幾個音符總是糾正不過來。我感到很無奈,煩躁抓狂,氣得直跺腳,像是受到了很大的委屈,不由得大哭起來。到最后還是選擇了放棄。現在想起來非常遺憾,如果當時咬咬牙再堅持練幾節課,說不定那幾個調皮的音符就被我馴服了,停滯不前的瓶頸也就突破了。就因為當時我沒有耐心堅持,選擇放棄,當逃兵。現在指法也沒有以前靈活了,把幾年辛辛苦苦練就的基本功付諸東流,所有的努力都半途而廢、前功盡棄了,現在想起來腸子都悔青了。

      在學習上我也有這樣的毛病。看書時,只看前半部分,不看后半部分的結尾,看一會兒就覺得懂了,再往后看就覺得枯燥乏味,而把書一扔不看了,出去玩耍。誰知精彩的.片段都在后面,放棄的正是精髓的部分,學習的成績大打折扣,達不到預期的效果。

      這幅漫畫,給了我很大的啟迪。一個人的成功就像攀登山峰一樣,就算你離頂峰只有一步之遙,就算你突然遇到惡劣的氣候變化,如果你沒有勇氣去面對山峰的崎嶇險峻,攻堅克難,不能堅持,就此止步不前,就會永遠錯過登頂的機會。就會成為漫畫中的人,失去精彩的人生。

      毛爺爺說過無限風光在險峰。大文豪蘇軾也說古之立大志者,不唯有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。要想成功,就要有堅韌不拔的意志,相信自己,不灰心,不氣餒,百折不撓,持之以恒地奮斗,才能達到人生預定的目標,成為人生的大贏家。

    畫的啟示作文 篇6

      如今,我們的生活中經常有一些不文明的現象,比如隨地吐痰、亂扔垃圾正好,我最近看了一幅關于亂扔垃圾的漫畫。

      漫畫的'內容是這樣的:有兩個小學生在回家的路上看到了一個垃圾桶,垃圾桶外面還有一堆臭烘烘的垃圾。小女孩連忙把垃圾一個一個地撿起來,扔進垃圾桶內。而小男孩則從書包里拿出一張白紙和一根粗筆,在紙上寫了起來。小女孩撿完垃圾,正好小男孩也寫完了。小男孩小心翼翼地把那張紙貼在了垃圾桶上,讓行人路過時都能看見。原來白紙上寫了一句話文明只差一步。

      我覺得這兩名小學生的做法很對。小女孩把垃圾撿起來扔回垃圾桶,使環境變得干凈了,但是并沒有從根本上解決問題。雖然環境變好了,不過,人們的行為還是沒有變化。第二天,行人還是會把垃圾扔到垃圾桶外面。小男孩的方法很好,因為他不僅提醒行人垃圾不能扔在垃圾桶外面,還讓他們知道亂扔垃圾是一種不文明的行為。

      如果我遇到這種現象,我的解決辦法和小男孩的方法比較相似,我也會拿一張紙,上面寫著向前一小步,文明一大步,讓路人牢記在心。同時,我還會向大家宣傳亂扔垃圾的危害,比如垃圾污染環境會讓人生病,還會引來老鼠傳播細菌,非常可怕!

      我希望所有人都把文明二字牢記在心,不亂扔垃圾,共同守護我們的家園!

    畫的啟示作文 篇7

      今天我看到了一幅令我印象頗深的漫畫?赐曛笪疑钣懈杏|。

      只見在一片汪洋大海中有兩只大鯊魚在載歌載舞,十分開心,他們還在說著話:“感謝人類給我們帶來的景點”再仔細一看,只見海底有著破爛不堪的金字塔和獅身人面像等著名景點。為什么那些在沙漠深處的東西會出現在海底呢?為什么鯊魚說是人類給它們帶去的呢?究竟發生了什么?為什么人類要把沙漠沉入海底呢?這些問題都令我十分不解,但查閱相關資料后,我終于理解了作者的良苦用心。作者是要警示人們不要再去破壞環境,否則,地球終將會被海水淹沒。

      現在人們對自然的破壞,已經十分嚴重了,但還有些人不以為然。不說別的,隨著科技的發展,許多人開上了小汽車,而在汽車數量上升的同時,它們排出的尾氣也越來越多。人們對空調的大量使用,使空調排出的有害氣體將臭氧層弄了個大洞,紫外線開始毫無顧忌地照射在地球上。地球表面的'溫度急劇升高,使冰川開始大量地融化,海平面開始不斷上升,陸地的面積也在不斷地減少,許多生命都被淹沒了。

      據統計,珠穆朗瑪峰的高度每年都在下降。南極的企鵝和北極的北極熊都開始因為溫度太高難以生活,幾乎每分鐘數量都在減少。許多生命也瀕臨滅絕,生態不再平衡。

      其實這些都是可以避免的,只要人們少開私家車,環保出行,少砍伐樹林,少使用空調,這個地球就可以被挽救,許多生命就可以“復活”。為了大家美好的生活,為了各種形態的生命,為了地球不被毀于一旦。請大家一起行動起來吧,從現在起愛護環境,保護地球。

    畫的啟示作文 篇8

      混亂究竟是什么意思?我不清楚。但當我看見張樂平先生的《混亂世界》這幅漫畫時,我終于懂得了什么叫混亂。

      漫畫描繪了民國上海的亂象,讓人感受到了看似繁華的上海真正的樣子。

      畫中描繪了有錢人坐著飛機帶上妻兒老小到國外去過優質生活;米行老板賺了一大筆錢關掉門店和家人朋友打起了麻將,在米行不遠處的陽臺上跳了下來,他為什么跳下來,我們并不知道,但他的'確跳了下來;有錢的老爺在陽臺悠然自得的澆著花,無所事事;大街上的流浪漢成群成堆,饑寒交迫,露宿街頭。持槍的強盜,要飯的乞丐,請愿的民眾,失學的兒童,打人的警察,可見民國上海的亂、窮、富,地位間的兩級分化十分嚴重。

      我認為張樂平老先生一定是在用一種漫畫的形式來諷刺有錢人的品質與那時社會的亂象。

      可這些混亂當今社會沒有嗎?當然有,不是有人因生活跳樓嗎?不是有人為了玩?梢苑艞壖胰恕⑹聵I、學業和生活嗎?美國的街頭不是有很多人露宿街頭嗎?這一切的一切不都和那個混亂的上海一樣嗎?

      但我怎樣才能讓社會變得更有秩序,不那么恐怖呢?我認為只有我們通過好好學習,擁有良好的素質和道德觀,才可以抑制這一種長久的“恐慌”與混亂。

    畫的啟示作文 篇9

      今天,我在學校里學習了一幅漫畫,這幅漫畫有趣,生動。講的是:小明和小紅在回家的路上,發現小區門口的垃圾桶前堆放了很多臭氣熏天的垃圾,他們把垃圾收拾好之后,在垃圾桶前貼上警示人們的標語:文明-------之差一步。

      看完了這篇漫畫之后,我受益匪淺。小紅和小明兩人的行為令人很敬佩。在日常的.生活中,當你看到一堆臭氣熏天的垃圾后你是什么反應呢?你能否像他們一樣不怕臟,不怕累,去收拾好垃圾呢?還是只是抱怨幾句就繞道走開呢?如果你選擇了后者,你就要好好反思了,干什么事,都要行動起來。這正是應了孔子教育子貢時說過的話:先行其言而后從之。所以,我們都應該向漫畫中的人物學習。

      在日常生活中,有許多人不珍惜清潔工辛勤勞動的成果,把垃圾胡亂丟棄,在我們小區,有三輛垃圾車,人們將垃圾投入垃圾車中,晚上,清潔工再將垃圾車推走。而有些人,到了垃圾車旁,就是懶得走哪幾步路,隨手一丟,沒丟進垃圾車里,就一走了之。這樣無形中增加了清潔中的工作量。同學們,我們要做“講文明,講衛生”的人,人人都要爭做“環保小衛士”!

      有時,文明僅僅就是幾步的距離,只要我們肯走哪幾步路,就可以做一個文明優秀的人。

    畫的啟示作文 篇10

      這是一幅寓意深刻的漫畫。圖上有一個長滿郁郁蔥蔥的小花小草和蒼天大樹的森林,這里鳥語花香,這時有一個年青力壯小伙子穿著嶄新的工作服,頭上戴著一頂鴨舌帽,他摸摸口袋,抽出一根香煙,悠閑地抽起來,又從工具包里拿出一把鋒利的.務頭興奮地破起來,越破越興奮。這時一只啄木鳥飛到小伙子的頭上憤怒地說:“這段木頭里一定有蟲子。”

      看了這幅漫畫,我的心久久不能平靜,我仿佛看到了小伙子架著裝滿木頭的車;我仿佛看到了沙塵暴和洪水在向我招手。我們也做過這樣的事,此如你家里電燈、電視、空調,都開著,但是沒有一個人在那里看電視。某些人為了錢,大量地砍樹木J我們熱愛大地,就像出生的嬰兒著戀母親漫暖的懷抱一樣。讓我們積極行動起來,為了我們家園美好的明天盡自己一份微薄之力。

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