童話的作文(集合10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的童話的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
可愛(ài)的水果
晚上，主人睡著了，水果們一個(gè)個(gè)從籃子里跳出來(lái)，做起了自我介紹。
第一個(gè)發(fā)言的是桔子小姐，她笑著走上臺(tái)說(shuō)：“我長(zhǎng)得圓圓的，胖胖的，水果中要數(shù)我的本領(lǐng)大，我的皮是桔紅色的，可以做成藥來(lái)為人們治病；我的'果肉汁很多，味道酸酸甜甜，特別可口，人們都很喜歡我們。”
西瓜大哥穿著一件厚厚的禮服走上來(lái)說(shuō)：“我的肚皮圓圓的，肉鮮紅鮮紅的，吃起來(lái)清爽可口，瓜子是很好的健腦食品，瓜皮還可以美容、燒湯——我的全身都是寶。”
接著上場(chǎng)的是葡萄一家。他們穿著紫色的外衣，緊緊地?cái)D在一起，多親密呀！葡萄對(duì)大家說(shuō)：“別看我們個(gè)頭小，味道可好了，酸甜可口，還含有豐富的維生素呢！”
蘋果妹穿著紅艷艷的旗袍，笑瞇瞇地說(shuō)：“看我多漂亮！我的果肉香甜香甜的，也含有豐富的維生素，”桃子妹妹也不甘示弱：“我又好吃又有營(yíng)養(yǎng)，‘齊天大圣’最喜歡我呢！”
童話的作文 篇2
主人家有兩只魚(yú)缸，一只魚(yú)缸里住著一條漂亮的紅金魚(yú)，另一只魚(yú)缸里住著一只很丑的黑金魚(yú)。他們每天都能看見(jiàn)對(duì)方，但從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。
有一天主人嫌兩個(gè)魚(yú)缸太占地方，就把黑金魚(yú)放在了紅金魚(yú)的魚(yú)缸里。紅金魚(yú)覺(jué)得自己美若天仙，怎么能跟這么丑的一只黑魚(yú)待在一起呢？！
紅金魚(yú)說(shuō)：“你這只丑陋無(wú)比的黑金魚(yú)，你自己沒(méi)有家嗎？跑到我家來(lái)干嘛？”
黑金魚(yú)見(jiàn)紅金魚(yú)很討厭它，就無(wú)奈地說(shuō)：“這也是沒(méi)有辦法嘛！主人嫌兩個(gè)魚(yú)缸占地方，才讓我到你的魚(yú)缸里來(lái)的。”
紅金魚(yú)聽(tīng)了黑金魚(yú)的話，說(shuō)：“那好吧，但是你要住在外面，不能跟我住一起！”
聽(tīng)了紅金魚(yú)這么說(shuō)，黑金魚(yú)只好到魚(yú)缸的一個(gè)角落待著。以后的每一天，紅金魚(yú)都用同樣的態(tài)度和眼神鄙視黑金魚(yú)，每次主人投喂食物，紅金魚(yú)只給黑金魚(yú)留七個(gè)魚(yú)食，剩下的那些魚(yú)食全部自己吃掉了。
某一個(gè)星期天，一個(gè)叫汪藍(lán)的小男孩兒到家里來(lái)玩，他見(jiàn)兩條小金魚(yú)驚喜萬(wàn)分！跑到主人那里大聲叫道：“叔叔，我能不能把那條紅色的`小金魚(yú)拿出來(lái)玩玩？”主人說(shuō)：“可以呀，但是要小心一點(diǎn)，不可以把紅金魚(yú)摔到地上。”
小男孩聽(tīng)了可高興了，立馬跑到魚(yú)缸前，左看看魚(yú)缸，右看看魚(yú)缸，紅金魚(yú)見(jiàn)狀有點(diǎn)擔(dān)心了，黑金魚(yú)安慰它：“沒(méi)事的，我身上有一點(diǎn)灰，如果你愿意，就往臉上擦一點(diǎn)，這樣你的臉黑了，小男孩可能就不會(huì)拿你玩了。試試吧！”
紅金魚(yú)聽(tīng)了就試了一下，果然小男孩嫌紅金魚(yú)太丑，就不想玩紅金魚(yú)了。
紅金魚(yú)很高興地游到黑金魚(yú)那里，說(shuō)：“真的非常感謝你！謝謝你救了我。”
黑金魚(yú)說(shuō)：“不用謝，都是應(yīng)該的。我們可不可以做好朋友？”
紅金魚(yú)說(shuō)：“當(dāng)然可以！從今以后，我們就是好姐妹，有福同享，有難同當(dāng)！”
從那以后，紅金魚(yú)和黑金魚(yú)就成了最好的姐妹。那個(gè)叫汪藍(lán)的小孩沒(méi)有再來(lái)過(guò)，紅金魚(yú)和黑金魚(yú)過(guò)上了美好和平的日子。
童話的作文 篇3
森林里住著一只叫肥肥的小豬，它從生下來(lái)說(shuō)話就不怎么流利，一說(shuō)話就嗑嗑吧吧的，一直到時(shí)六歲都是這樣。
一天肥肥出去玩，伙伴們都不愿意與它玩，因?yàn)樗f(shuō)話不流利。肥肥傷心的把這件事告訴了媽媽，媽媽緊皺著眉頭，用手輕輕的撫摸著肥肥的頭，對(duì)肥肥說(shuō)：“這樣吧，明天媽媽帶你到動(dòng)物國(guó)賓醫(yī)院看看。”
第二天，它們來(lái)到了動(dòng)物國(guó)賓醫(yī)院，醫(yī)院的猴醫(yī)生接待了它們。通過(guò)做腦CT﹑肺CT﹑心CT﹑嘴CT等檢查，最后得出結(jié)論——超級(jí)肥胖口吃病。猴醫(yī)生告訴肥肥媽媽要給肥肥減肥，并給肥肥開(kāi)了一堆減肥藥，還要求肥肥每天堅(jiān)持鍛煉身體。回到家后，肥肥下定了決心，一定要減掉身上多余的肥肉，它每天跑五十圈(繞著床)，并且吃猴醫(yī)生開(kāi)的減肥藥。
幾個(gè)月后，肥肥真的瘦了，但是口吃卻一點(diǎn)沒(méi)見(jiàn)好，這可急壞了肥肥媽媽，“別著急孩子，這樣吧，媽媽帶你到沈陽(yáng)醫(yī)大找大象院長(zhǎng)去。”媽媽對(duì)肥肥說(shuō)。
到了動(dòng)物醫(yī)大，花了七千元掛號(hào)費(fèi)，見(jiàn)到了大象院長(zhǎng)，媽媽講訴了肥肥的經(jīng)歷，大象院長(zhǎng)說(shuō)：“別急，肥肥媽媽，你算找對(duì)人了。”說(shuō)完，院長(zhǎng)拿出了一盒大藥丸，盒上寫(xiě)著“專治口吃藥丸”。再一看價(jià)錢，500億，肥肥差點(diǎn)暈過(guò)去，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，為了我的.兒子，多少錢我都買。”
九九八十一天過(guò)去了，肥肥的口吃病奇跡般的好了。這可樂(lè)壞了肥肥和媽媽。從此以后，小伙伴們都和肥肥一起玩了，肥肥臉上始終掛著幸福的微笑。
童話的作文 篇4
今年，我在北京過(guò)了寒假，因此我比其它同學(xué)多了些玩雪的機(jī)會(huì)。
2月6日一大早，我剛起床，老天爺像跟我報(bào)喜似的下起了鵝毛大雪。不一會(huì)兒，雪已經(jīng)積得很厚了。
我做好作業(yè)后，找我的好朋友瑞瑤玩。我一進(jìn)門，就對(duì)她說(shuō)：“瑞瑤，我們出去玩雪吧。”她答應(yīng)了，我們便拿上工具，一起去玩了。
一出門，哇，好美的`雪景啊！大地穿上了白棉襖，顯得活力十足。雪還在下著，好像柳絮漫天飛。
“玩什么呢？”瑞瑤問(wèn)我。我說(shuō)：“安徒生童話里白雪王后不是有一座白雪宮殿嗎？我們就來(lái)搭一座童話里的雪房子吧！”“好啊。”
我們決定先做左邊的墻。做墻要把雪積起來(lái)，所以我們先把雪齊心合力積起來(lái)。雪很冷，把我們的手凍得通紅，但這雪是永遠(yuǎn)凍不住我們這顆童心的！我們做著做著，發(fā)現(xiàn)這雪很松軟，所以我們先把雪集中起來(lái)，堆結(jié)實(shí)了，再做成墻的形狀。做好了，推一推，還挺結(jié)實(shí)。左邊的墻做好后，又按照同樣的方法做了右邊的一面墻，還特地空了四米的距離。我們又做了前面和后面的墻。我們很粗心，忘了做門窗，可卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。開(kāi)始做屋頂了，我們先在要做屋頂?shù)牡胤矫缮蠋讓铀芰霞垼乐寡┑粝聛?lái)，再做屋頂。哈哈，大功告成！我們很得意，正想進(jìn)去坐坐時(shí)，才發(fā)現(xiàn)忘做了門窗。瑞瑤回家拿來(lái)了水果刀，小心翼翼地切開(kāi)一扇門和兩扇窗，終于完工了！
我們進(jìn)了雪房子，可里面黑不隆咚的。瑞瑤又拿來(lái)手電筒，把雪房子照得亮亮的。房子有三四平方米吧。我們高興極了，還在里面唱歌、聊天......天很冷，平時(shí)這個(gè)天氣，我出門就吵著要回家，可今天不知為什么，開(kāi)了兩扇窗，我都不覺(jué)得冷。
2月8日，我回老家了，但我仍然忘不了那雪房子——我的美好回憶。
童話的作文 篇5
灰蒙蒙的冬天來(lái)了， 北風(fēng)吹禿了大森令。
熊媽媽在一棵最粗的樹(shù)干上打了一個(gè)大洞，讓小熊迪迪在樹(shù)洞里冬眠。
“乖孩子，你瞧，”熊媽媽說(shuō)， “多寬敞的屋子呀！好好睡上一覺(jué)，明年春天醒來(lái)， 你就大一歲啦！”
熊媽媽回自己的樹(shù)洞里去了。可是迪迪不愿意睡覺(jué)，他想：要睡一整個(gè)冬天， 多無(wú)聊呀！我要在屋里痛痛快快的玩一玩。
迪迪最喜歡畫(huà)畫(huà)了， 他拿起了五顏六色的畫(huà)筆， 在樹(shù)洞頂上畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的天， 白白的云， 五彩的風(fēng)箏， 又在四周畫(huà)上了高高的樹(shù)， 紅紅的花， 綠綠的'草，歡快的小溪。
一只小鳥(niǎo)飛到窗前， 寒風(fēng)吹得他渾身哆嗦。 迪迪推開(kāi)窗， 對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)， 這里有春天！”
小鳥(niǎo)進(jìn)屋一看， 高興地拍打著翅膀：“真的！這兒有春天， 多好的春天啊！”小鳥(niǎo)唱著春天的歌出門了。 結(jié)了冰的小河奇怪地問(wèn)：“你唱什么呀？現(xiàn)在可是冬天！”小鳥(niǎo)指著那棵粗壯的大樹(shù)：“不， 是春天！你瞧那兒！”小河一看， 小熊迪迪正向他招手呢。要是冬天， 他早該睡了。 對(duì)， 是春天。 小河一抖身子， 冰稀里嘩啦全碎開(kāi)了，他一邊歡快地奔跑， 一邊唱起春天的歌謠。 小鳥(niǎo)唱著春天的歌飛過(guò)藍(lán)天， 太陽(yáng)睡眼惺忪地說(shuō)：“你唱什么呀？現(xiàn)在可是冬天！” 小鳥(niǎo)指著大樹(shù)和小河回答：“不，是春天！”太陽(yáng)一看， 對(duì)呀！小河的冰化了，小熊迪迪也沒(méi)睡覺(jué)， 真的是春天了。 太陽(yáng)洗完臉，打起精神，把燦爛的光芒從天上直射向大地， 照得森林暖洋洋的。
這一年， 森林里的冬天特別短； 這一年， 森林里的春天來(lái)得特別早。 小動(dòng)物們又高興又奇怪。他們不知道， 這些都是小熊迪迪的功勞呢！
童話的作文 篇6
手和腳本來(lái)是一對(duì)好兄弟，他們相處得非常和睦，每天都互相配合，同心協(xié)力幫助主人做了許許多多的事情。但是由于他們倆的功勞越來(lái)越大，因此引發(fā)了他們之間為了爭(zhēng)奪名利而大打出手。手就想：腳成天都在四處溜達(dá)，沒(méi)做一點(diǎn)好的表現(xiàn)給主人看，反而經(jīng)常闖禍，這也太不應(yīng)該了。手咽不下這些怨氣，便把所想的全都說(shuō)了出來(lái)。腳聽(tīng)了，火冒三丈，瞪起眼睛對(duì)手說(shuō)；“你以為你比我好了多少嗎？如果沒(méi)有我，主人走不了，帶著你去打球，這些事情想都別想了。沒(méi)有我，你就是再靈活也沒(méi)有用的！”
手聽(tīng)了，咬牙切齒，邊跺著腳邊說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人做運(yùn)動(dòng)、整理文件、上車等事都不能做了，腳這一點(diǎn)兒的功勞算什么，連我一點(diǎn)都不如，還敢在這大呼小叫。”
腳也繼續(xù)爭(zhēng)辯著。他們倆爭(zhēng)執(zhí)了很久，事情也得不到解決，最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。
不久，他們的主人參加一場(chǎng)激烈的接力跑。手和腳都認(rèn)為這一次一定要好好地展示自己的才華，讓對(duì)方在大家面前獻(xiàn)丑。在比賽上，腳拼命地向前沖，認(rèn)為這一場(chǎng)比賽一定能夠十拿九穩(wěn)了。結(jié)果不出所料，跑到了第一位，但接棒的'時(shí)候，因?yàn)槭謱?duì)腳妒忌，所以死活不肯抓住棒子，因此使得一次非常好的機(jī)會(huì)跑掉了。最后，心臟嚴(yán)肅地對(duì)手和腳說(shuō)：“你們倆本是一對(duì)要好的兄弟，不應(yīng)該為這一些小事而吵架，你們應(yīng)該同心協(xié)力，做好自己的責(zé)任。”他倆聽(tīng)了之后，想了一會(huì)兒，便馬上向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)便道歉。
在復(fù)賽中，手和腳都同心協(xié)力，最終獲得了勝利。從此，他倆又和好如初，攜手并肩為主人排憂解難，辛勤工作，為主人創(chuàng)造了美好的生活。
童話的作文 篇7
小熊和獅子頭比賽跑步，第一場(chǎng)輸了，小熊沮喪的哭了起來(lái)，獅子頭伴著鬼臉嘲笑小熊：“小熊，我可是班里跑的最慢的呀，怎么贏了你”？神馬貓悄悄的對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，我給你穿了一雙旋風(fēng)鞋，你再和獅子頭比幾場(chǎng)”，小熊聽(tīng)了，再次要求和獅子頭比了三局，獅子頭連續(xù)三局慘敗，坐在地上哭了起來(lái)，在同學(xué)的尖叫中，小熊吹著口哨走開(kāi)了！
小熊和慧慧一起回家，慧慧看到蝴蝶，追著說(shuō)著：“好漂亮的蝴蝶”，一不小心，慧慧摔倒了，小熊跑過(guò)去安慰她：“你怎么能抓到蝴蝶”？慧慧哭著：“我就要蝴蝶”，神馬貓對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你有旋風(fēng)鞋啊，你去幫她捉蝴蝶”，小熊跑了起來(lái)，抓到了蝴蝶，但抓到蝴蝶的瞬間摔了一個(gè)牛啃草！
小熊約上慧慧、阿爽一起郊游，、小熊、阿爽和慧慧都帶了水果，但小熊由于帶的少吃的多，水果很快沒(méi)有了，走了沒(méi)有多遠(yuǎn)，慧慧指著一個(gè)遠(yuǎn)處一個(gè)小山坡說(shuō)道：“那個(gè)小山坡種滿了果樹(shù)，可惜的是”，當(dāng)小熊聽(tīng)到果樹(shù)二字，啟動(dòng)旋風(fēng)鞋，邊飛快的跑起來(lái)邊說(shuō)：“我要吃果子，我要吃果子”，一轉(zhuǎn)眼，就消失在了阿爽和慧慧的.面前，慧慧驚呆的對(duì)小熊跑去的方向喊道：“小熊，我還沒(méi)說(shuō)完呢，是有果林，但現(xiàn)在那些果樹(shù)剛剛開(kāi)花啊”！
童話的作文 篇8
露珠在太陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，給小草鑲了一層發(fā)光的水晶。風(fēng)吹來(lái)，露珠在葉片上打一個(gè)滾，一下躲到草叢里，再也找不到了。
太陽(yáng)撥開(kāi)云層，露出了圓圓的笑臉。我的手探進(jìn)草叢里搖了搖，露珠馬上打濕了我的雙手。可是露珠到了我手上后，在太陽(yáng)光下再也不亮晶晶了。
“傻孩子，小草才是露珠的搖籃。”太陽(yáng)公公告訴我。
風(fēng)中搖晃的小草驕傲地說(shuō)：“你瞧，我是世上最舒適的搖籃，連像水晶一樣的露珠都愿意在我這睡覺(jué)。”
太陽(yáng)公公燦爛地笑著，掛在小草上的`露珠有的絢麗多彩，有的清純透亮，有的隨風(fēng)在草尖上跳起了“圓圈舞”，有的捉迷藏，眨一下眼睛就不見(jiàn)了。
風(fēng)姑娘催露珠快去上學(xué)，性子越來(lái)越急，風(fēng)也越吹越大。露珠們開(kāi)始跑步了，它們有的展開(kāi)翅膀飛到了另一片葉子上；有的消失在空中……
我相信，露珠們明天還會(huì)再來(lái)的。
童話的作文 篇9
今天陽(yáng)光明媚，星光小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生佳佳跟媽媽到書(shū)店買書(shū)。媽媽把佳佳帶到希望書(shū)店的兒童類的書(shū)刊旁，讓佳佳自己選。佳佳看了以下，什么《格林童話 》呀、《一千零一夜》呀……讓佳佳看得眼花繚亂，她看了又看，選了又選，終于選了一本《天天好童話》。 回到了家，佳佳把《天天好童話》放在書(shū)桌上看了起來(lái)。一個(gè)下午的時(shí)間，佳佳就看了《流水的嘆息》、《菠菜上的洞》、《蝴蝶美人兒》等好多個(gè)故事。 來(lái)自：時(shí)間很快的過(guò)去了，眨眼間到了午夜。一只小小的黑螞蟻出洞尋找食物，它爬到《天天好童話》上，一不留神兒，咕溜咕溜地滾進(jìn)了書(shū)里，它聽(tīng)到了一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音“哎呦，你是誰(shuí)呀？壓得我的腰直不起身了。”
“哦，對(duì)不起對(duì)不起，我不是有意的。”小黑蟻很有禮貌的說(shuō)道。 這是怎么回事呢？ 原來(lái)呀，小黑蟻滾進(jìn)了童話世界里了，壓在“細(xì)”字上了，“問(wèn)”字問(wèn)它：“你是什么漢字呀，怎么黑不溜秋的？還長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`觸角。” “我不是漢字，我是一只小黑蟻。”小黑蟻答到。 “你沒(méi)有家嗎？你到處亂走，不怕迷路回不了家嗎？”“疑”字也問(wèn)起來(lái)了。 “我有家，我不怕迷路，因?yàn)槲翌^上的兩根又細(xì)又長(zhǎng)的觸角能辨別方向，所以我不怕迷路。” “哇！你們好神奇哦！對(duì)了，我們也可以走動(dòng)嗎？”“哈”字很有禮貌的問(wèn)起來(lái)。 “當(dāng)然行！童話書(shū)就是你們的家，那么大的家，你們走都走不完呢！” “那么……” 從那以后，一到晚上，小黑蟻就跟漢字門搬家，從這一頁(yè)搬到那一頁(yè)，佳佳第二天又看到了新的童話，晚上漢字們?cè)侔峒遥鸭训诙煊锌吹搅诵峦挕?從此，佳佳再也不用買故事書(shū)了，因?yàn)橹灰獫h字們晚上搬家，佳佳又能看到新的童話了！
童話的作文 篇10
青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，心想：天真的是無(wú)邊無(wú)際的嗎？我還是跳出井口來(lái)看一看吧。于是它后腿一蹬，向前一跳，蹦到了井沿上。
青蛙跳出了井口，看見(jiàn)了無(wú)邊無(wú)際的天空。天空中飄著朵朵白云，遠(yuǎn)處一片茂盛的.森林，不時(shí)有兩只小鳥(niǎo)飛出，一條新安江，像翡翠一般，靜靜地流著。
后來(lái)他跳了幾步，跳到了江濱公園。它看見(jiàn)小朋友在快活地玩耍，可快樂(lè)了。還看見(jiàn)老人在跳廣場(chǎng)舞，年輕人在唱著歌，青蛙驚呆了。從那以后，青蛙再也不自以為是了。而是做一只見(jiàn)多識(shí)廣的青蛙。
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