(熱門(mén))人生作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的人生作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生作文 篇1
清晨，我迎著清風(fēng)，邁開(kāi)輕捷的步子，走進(jìn)我熟悉的教室，走上我熟悉的講臺(tái)，準(zhǔn)備給我心愛(ài)的學(xué)子們講授我的幾何課。
臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，投向我的那幾十雙稚氣而疑惑的'目光，似乎在閱讀著一個(gè)他們未曾謀面的天外來(lái)客。
按教學(xué)進(jìn)度,我在黑板上寫(xiě)下“平面幾何”四個(gè)字。待我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，卻見(jiàn)一位學(xué)生站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：老師，你離開(kāi)我們這么多年，你走南闖北，閱歷豐富，這節(jié)課先給我們講講“人生幾何”吧。
我正想要說(shuō)點(diǎn)什么，講臺(tái)下，學(xué)子們已經(jīng)掌聲雷動(dòng)，打破了教室里先前的寧?kù)o，也把我從夢(mèng)中喚醒了。
哎......
多美的夢(mèng)境！
是的。
婆娑歲月，彈指年華。
我離開(kāi)學(xué)校已有多年，雖然時(shí)間揮不去我人生中那段華麗時(shí)光，怎奈風(fēng)霜嚴(yán)酷，雨雪無(wú)情，鬢角霜花已凋謝了我韶華容顏，而曾經(jīng)的美好生涯，也如此僅存夢(mèng)中罷了。
是的。
人生幾何？
夢(mèng)若不斷，我該對(duì)學(xué)子們好好講講--講講我的過(guò)去，說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)歷；讓他們知道我走過(guò)怎樣的春夏秋冬，明白我經(jīng)歷如何的風(fēng)霜雨雪。激勵(lì)他們?nèi)ヅΓ^斗，去創(chuàng)造，去追求......
是的。
人生幾何！
然而，夢(mèng)醒之后，身處異邦的我，此時(shí)除了心懷感嘆，只能舉杯邀月，對(duì)酒當(dāng)歌了。
人生作文 篇2
呱呱墜地起，就在關(guān)懷備至中成長(zhǎng)，可惜那時(shí)不懂的感動(dòng)，只是貪婪的接受著別人傳遞過(guò)來(lái)的溫暖，也許偶爾不經(jīng)意間的一個(gè)毫無(wú)意識(shí)的微笑，卻被別人當(dāng)成了最好的回報(bào)。那時(shí)，也許感動(dòng)的是傳遞溫暖的人吧。
呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，快樂(lè)的童年里存不住感動(dòng)，留下的是快樂(lè)，感知的是給予，不計(jì)回報(bào)的給予。卻也被歲月吹散的'七零八落。
青春年少，意氣風(fēng)發(fā)。把反叛當(dāng)成了回報(bào)，肆無(wú)忌憚地?fù)]霍著，從沒(méi)有在意時(shí)光的流逝，偶爾的感動(dòng)卻是來(lái)自陌生人的。雖然感動(dòng)卻也青澀。
歲月總是不經(jīng)意就從指縫間溜走，等明白時(shí)光不會(huì)回頭的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始留戀逝去的歲月時(shí)。那一顆心早就被世事的滄桑打磨的放出了光。凡事以過(guò)來(lái)人自居，自然找不到感動(dòng)的瞬間，生活的繁瑣，柴米油鹽的侵蝕，再也提不起精神來(lái)打理自己那顆心了。仿似日子就該這樣，生活就該如此。看了玉樹(shù)地震的報(bào)道。對(duì)災(zāi)區(qū)人們面對(duì)生命消逝時(shí)的無(wú)奈，心中多出的是一份蒼白，對(duì)生命無(wú)奈的蒼白，對(duì)自然賜予的蒼白，自然可以賜予，在索取時(shí)卻也毫不留情。看到面對(duì)災(zāi)區(qū)人們伸出援手的時(shí)候，我的心靈震撼了，那是一種感動(dòng)，是一種久違了的感動(dòng)，那種感覺(jué)敏感地刺激著身上每一個(gè)細(xì)胞，那是一種對(duì)生命尊重的感動(dòng)，面對(duì)生命，面對(duì)無(wú)助的人們，那種感覺(jué)才是真實(shí)的，沒(méi)有交易，沒(méi)有索取，更沒(méi)有回報(bào)，只是一種尊重，對(duì)生命的尊重，帶給人們的，卻是最真實(shí)的感動(dòng)，原來(lái)，感動(dòng)是需要條件的。
帶著帶著一絲好奇，觀看了《唐山大地震》劇中的墻倒屋塌，高樓瞬間幻滅，生命的瞬間消失，深深地震撼著自己早感覺(jué)麻木的心靈，看到親人的離散，重逢，心靈再一次的被感動(dòng)，那是人性中最脆弱的神經(jīng)，感動(dòng)的是人們的堅(jiān)韌，感動(dòng)的是人們心中對(duì)美好的期盼，感動(dòng)的是人們無(wú)私的給予和幫助，也感動(dòng)那一份來(lái)自陌生的關(guān)懷。
仔細(xì)回想，生活可以把人變得麻木嗎？還是自己把生活給麻木了呢？生活中那些美好的片段，童年中親人們無(wú)私的關(guān)懷。青春年少時(shí)別人無(wú)限量的包容，成功時(shí)別人無(wú)私的祝福，失敗時(shí)別人無(wú)私的幫助，哪一樣不值得自己感動(dòng)呢？只是心被生活蒙上了塵埃吧。
人生需要感動(dòng)，就像世間需要陽(yáng)光一樣，是震撼抖落了自己心靈的塵垢，重拾感動(dòng)與快樂(lè)，久違了的感動(dòng)回來(lái)時(shí)，心也變得不再沉重。細(xì)細(xì)回味，留心感動(dòng)，讓瞬間的感動(dòng)拼湊起美好的一生，被感動(dòng)包圍著，誰(shuí)又能說(shuō)不是另外的一種生活呢。
人生作文 篇3
如果歲月就是一路漫長(zhǎng)的旅途，人生則就是其中的一道道深淺不一的腳印，且借西風(fēng)遠(yuǎn)望，視線中那一排排印痕，有的已被朔風(fēng)磨去了棱角，被時(shí)光的陰翳悄然遮蔽，有的卻依然清晰，像被鐫刻在了翡翠青石之中，在時(shí)空的逆流中熠熠生輝……
古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”人生短暫，光陰無(wú)情，時(shí)光如流水般匆匆而過(guò)，來(lái)不及享受便已化作虛無(wú)，與其聽(tīng)之信之，任由時(shí)間將自己扯入歲月洪流，何不奮起人生，執(zhí)掌命運(yùn)呢？縱然要經(jīng)受那時(shí)光變遷，世事無(wú)常的百般阻撓，卻依舊昂揚(yáng)斗志，闊步向前，在布滿荊棘的道路上前行，奮斗一生！
我拒絕蹉跎歲月，渴望奮斗帶來(lái)的輝煌成功或就是暢快失敗。
蹉跎歲月就是沉郁千年的死水，清風(fēng)再也勾不出一絲漣漪；蹉跎歲月就是影綽湖中的浮萍，萎靡得再也經(jīng)不起一波驚濤，蹉跎歲月就是空曠的大漠沉沙，于衰草無(wú)盡中感嘆那風(fēng)煙萬(wàn)里，蹉跎歲月就是孤寂的空谷幽蘭，于枯藤遍野中渴慕那永晝光明。
奮斗就是敢于挑戰(zhàn)，而不就是圓滑無(wú)比。尼采說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)歷地獄的磨練，怎能有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。”人應(yīng)當(dāng)如此，萬(wàn)千磨難不該磨滅人的`意志，而就是給人愈挫愈勇的信心。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，”絕境之中的人們不應(yīng)妄自菲薄，過(guò)分看輕自己，而應(yīng)鼓起勇氣，奮斗一生。
奮斗就是堅(jiān)韌篤定，而不就是意志漂浮，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”勾踐臥薪嘗膽，三千越甲踏平江東吳郡；司馬遷忍辱負(fù)重，十載光陰鑄就傳世史書(shū)。他們都經(jīng)歷了人生低谷，挫折困境，但并沒(méi)有因此而意志消沉，自甘墮落，反而執(zhí)著奮斗，為自己的理想抱負(fù)不懈追求。
奮斗就是勤奮惜時(shí)，而不就是虛度光陰，現(xiàn)代著名畫(huà)家黃永玉畫(huà)的荷花十分被人稱道，可就是有誰(shuí)知道他畫(huà)過(guò)多少荷花寫(xiě)生稿呢？他的兒子曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過(guò)父親的稿件，將其一捆一捆抱起來(lái)，每捆100幅，而這批稿件竟有80捆之多。黃永玉經(jīng)過(guò)了20多年的刻苦寫(xiě)生，并反復(fù)鉆研畫(huà)荷花的技巧吸收各大家的長(zhǎng)處融于一身，因此，后來(lái)他畫(huà)荷花一揮而就，并獨(dú)具神韻。
翅膀就是用來(lái)飛翔的，他只該在狂暴的戾風(fēng)中斷折，而不該在蹉跎的歲月中退化。奮斗，鑄造成功。
時(shí)光荏苒，枯槁似得歲月總會(huì)
給人以消沉，蹉跎歲月，亦使人徒增傷感，人生在世只有奮斗才能創(chuàng)造真正的成功。
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