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    和平與戰(zhàn)爭作文

    時(shí)間:2026-05-22 08:47:41 戰(zhàn)爭

    (精選)和平與戰(zhàn)爭作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的和平與戰(zhàn)爭作文7篇,歡迎大家分享。

    (精選)和平與戰(zhàn)爭作文

    和平與戰(zhàn)爭作文 篇1

      在我很小的時(shí)候就開始關(guān)注戰(zhàn)爭了。記得還是我四歲的一天,電視上播放美國和伊拉克戰(zhàn)爭的畫面。幼小的我畫了一幅難民生活的畫。雖然畫的不是很漂亮,可以說是涂鴉之作,但是得到了父母的肯定。從此,戰(zhàn)爭在我的印象里便成了殘暴的象征,而和平就成了我心中的向往。

      看看現(xiàn)在,雖然我們國家日益強(qiáng)大、日益繁榮,人民也過上了好日子,但是任然有一些不安定的因素存在,比如西藏的亂,新疆的動(dòng)亂。

      我曾在電腦上搜索過關(guān)于西藏的亂的一些圖片,其中一張給我的印象特別深。那是一位母親癱坐在地上,懷里抱著一個(gè)十來歲的小女孩。女孩雙眼緊閉,胳膊無力的垂著,鮮血從她的頭部流下,已經(jīng)浸紅了雪白的上衣。再看那位母親,目光呆滯無神,淚水嘩嘩地流。我看了看下面的介紹,原來是亂分子的槍奪取了女孩幼小的生命。我的心猛地一震:無辜的生命被戰(zhàn)亂摧殘,失去親人的痛苦無情的折磨著那位母親,折磨著許多被戰(zhàn)爭奪取親人生命的人,折磨著每一個(gè)熱愛和平的人。只要戰(zhàn)爭存在,還會(huì)讓更多的家庭破碎,還會(huì)奪取更多人的生命,還會(huì)讓更多和我們同齡的`伙伴失去童年的快樂。

      人類擁有共同的祖先,所以我們應(yīng)該在和平的世界里情同手足。當(dāng)你靜下心來好好想想的時(shí)候,你會(huì)覺得戰(zhàn)爭只會(huì)讓我們感到痛苦。反之,是和平讓我們能夠坐在溫暖的教室里上課;是和平能夠讓我們能夠享受家庭的幸福;是和平能夠讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光。

      我要向全世界疾呼:遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭,熱愛和平!

    和平與戰(zhàn)爭作文 篇2

      翻開史書,會(huì)發(fā)現(xiàn),戰(zhàn)爭這一魔鬼已伴隨人類走了數(shù)千年。

      千年來,多少次人類在睡夢中看到一只白色的和平鴿銜著嫩綠的橄欖枝在天空中翱翔;多少次,人類聽著那槍聲炮聲,只能無助的嘆息;又有多少次,人類在戰(zhàn)爭中受傷,失去親人,卻只能默默流淚

      戰(zhàn)爭,是由統(tǒng)治者引起的,去只能因百姓流離失所、家破人亡而告終。那為什么要發(fā)起戰(zhàn)爭呢?是為了是自己的國家領(lǐng)域更大,還是為了向別的國家證明自家的強(qiáng)大?

      可戰(zhàn)爭究竟能帶來什么?百姓的無家可歸,妻離子散;還有那幾萬、幾十萬甚至幾百萬的生靈化作冤魂。那些發(fā)起戰(zhàn)爭的統(tǒng)治者們,天天看到這些,難道不會(huì)做噩夢嗎?

      而和平又是什么呢?

      和平就是和平鴿在藍(lán)天的`背景下形成一幅幅美麗的圖畫;和平就是黎明的花蕾在晨曦的風(fēng)中搖曳;和平就是沒戰(zhàn)亂,全世界的小朋友手拉手一起游戲。

      對(duì)和平的追求,是人類的天性;對(duì)和平的維護(hù),是人類的天職!

    和平與戰(zhàn)爭作文 篇3

      “戰(zhàn)爭”一個(gè)多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的。可不管在什么年代,人們從未從心底受過它。人們渴望從戰(zhàn)爭中走向和平。“和平”是世界上最美麗的文字。可是,人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭的忠實(shí)仆人——野心和利益!

      所以,即使到了高度文明的現(xiàn)代,我們也躲不開戰(zhàn)爭。也就是說戰(zhàn)爭與和平是矛盾的兩個(gè)方面,人們渴望和平,但又離不開戰(zhàn)爭。其實(shí),不管給戰(zhàn)爭加上什么理由,戰(zhàn)爭始終是戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭可以帶來很多:它可以帶來鮮血,可以帶來死亡,可以帶來親人的'眼淚。一旦被戰(zhàn)爭洗禮,田野會(huì)變成荒原;文明會(huì)變成廢墟;更何況國家會(huì)變得支離破碎。例如,1860年,英法聯(lián)軍闖入圓明園。這里的金銀財(cái)寶讓侵略者驚呆了。

      他們爭先恐后,掠奪珍寶,后來他們把所有搶不走的東西,全部砸碎。并且為了掩人耳目,他們又放火焚燒,大火燒了三天三夜,圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無數(shù)次的戰(zhàn)爭中,多少人死于它的手里,多少人都在希望和平快些來臨,希望世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭,讓和平永存。雖然戰(zhàn)爭掠奪了無數(shù)條人命,但在我們現(xiàn)在這個(gè)年代,和平還是在我們身邊的。

      現(xiàn)在我們老有所養(yǎng),病有所醫(yī),住有所居,無處不體現(xiàn)和諧。在公交車上老人上車,有年輕人給讓座;在馬路上,有些盲人想過馬路,路邊交警立即過去攙扶老人過馬路。這里處處烘托著一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對(duì)自己想不通、自己無法解決的事,可是人們卻無法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。

    和平與戰(zhàn)爭作文 篇4

      這是一個(gè)美麗的星球,我們期盼這里的鳥兒能在天空中自由地翱翔,這里的鮮花能在微風(fēng)中輕松地?fù)u曳,這里的人們能在和平的陽光下幸福安寧地生活,沒有矛盾,沒有煩惱。

      矛盾沖突生活中自然是常有,小則朋友間的一言不合,大到國家間的關(guān)系僵硬。最近聽說了許多關(guān)于我國與他國之間發(fā)生了矛盾,我不明白為什么這么多人喜歡這樣不友好地解決問題,矛盾給人們帶來了什么好處?最后的結(jié)果就是一方獲勝,一方敗餒,于是兩方都再也無法友好地溝通。

      看了報(bào)道,得知了日、美與中國可能隨時(shí)開戰(zhàn),我思索著,戰(zhàn)爭真的是最好的`解決方法嗎?難道就不能想一個(gè)兩全其美的辦法?

      我也不是不知道日本曾在我們中國大地上留下了不可滅跡的恥辱,面對(duì)這些,哪個(gè)中國人能不氣憤?但其實(shí),我并不恨日本人,我甚至要感謝他們讓我們留下了如此刻骨銘心的歷史,感謝他們的殺戮讓我們中國人勇敢地站了起來,感謝他們讓我們學(xué)會(huì)了保護(hù)我們的中國大地。

      現(xiàn)在的中國完完全全地站了起來,屹立在世界的東方。現(xiàn)在的中國已經(jīng)不再是以前任人欺凌的舊中國,可是我們中國人不喜歡戰(zhàn)爭,不喜歡戰(zhàn)爭帶來的血腥和硝煙。戰(zhàn)爭給人們帶來了什么?是美麗的家園成為廢墟,是親人額頭上流淌的鮮血,是親人尸體旁啼哭的孩子,是人們腦海中太多太多痛苦的回憶。

      “假如和平能夠出售,我愿意為我的祖國買來和平。”一個(gè)小女孩都懂得和平生活的美好,為什么大人們卻不明白呢?看著心愛的家園被毀滅,看著親人遭受著戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難,這難道是人們所希望的嗎?

      “我們的童年正在失去,很久以來,在我們的國家只有戰(zhàn)爭和干旱,我們中的許多人不得不離開家園,有許多同齡人已經(jīng)死去。年復(fù)一年,那里只有更多的疾病和貧困。”這是一名經(jīng)歷過戰(zhàn)爭苦難的兒童在《阿富汗兒童向聯(lián)合國特別大會(huì)的傾訴》中寫下的,看到了嗎?戰(zhàn)爭就像一場噩夢,帶走了幸福、快樂,卻留下死亡,和已成為一片廢墟的家園。

      我承認(rèn),我害怕戰(zhàn)爭帶來的死亡,就如同一個(gè)孩子害怕母親離開自己一般;我害怕戰(zhàn)爭過后天空不再蔚藍(lán);我害怕戰(zhàn)爭過后鮮花不再美麗;我害怕戰(zhàn)爭過后空氣中彌漫著一股硝煙味;我害怕戰(zhàn)爭過后再也看不見疼我愛我的親人。

      停止戰(zhàn)爭吧!讓世界沐浴和平的陽光,讓硝煙和哭泣從我們身邊走開。和平美好的生活是全世界共同的愿望。

    和平與戰(zhàn)爭作文 篇5

      今天,我向大家介紹俄國的列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》這本書。這本書的主要情節(jié)是圍繞著保爾康斯基,別祖霍夫,羅斯托夫,華西里四大貴族家庭的生活展開的,生動(dòng)地描寫了1805年至1820年俄國社會(huì)的重大歷史事件。

      列寧曾說:“《戰(zhàn)爭與和平》當(dāng)之無愧的一部了不起的巨著!”讀了這本書,我的感觸很深,以前,我曾很天真的想,戰(zhàn)爭多好呀!戰(zhàn)爭既可以掠奪國土,又可以增加威名,真是一舉兩得!《戰(zhàn)爭與和平》使我明白了戰(zhàn)爭的殘酷,和平的.美好,和平是最可貴的,當(dāng)和平的土地上硝煙裊裊升起時(shí),也就意味著戰(zhàn)爭的開始——人們紛紛背井離鄉(xiāng),妻離子散,孩子眼中也都流露出了驚恐的神色,人們斷水?dāng)嗉Z,食不裹腹,一切都是那么的觸目驚心,慘不忍睹,和平,多么神圣的名詞!

      我愿是一名和平使者,使各國都建立起友誼和信任;我愿是一只潔白無暇的和平鴿,帶著和平的使命飛向四面八方!

    和平與戰(zhàn)爭作文 篇6

      作為一個(gè)中國人,誰不想看看有許多美麗傳說,極精美的,舉世無雙的火燒圓明園呢?那具有中國特色的精致的亭臺(tái)樓閣,那奇異的花草樹木,那價(jià)值連城的國寶……然而,這一切都不存在了,流下來的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那里,它們好像在向人們?cè)V說著當(dāng)年的屈辱和痛苦,許多年前,嗜血成性的英法聯(lián)軍,無視中華民族的尊嚴(yán),盜意踐踏中華國土,大肆掠奪火燒圓明園的文物和財(cái)寶,推倒火燒圓明園的亭臺(tái)樓閣,毀壞了圓明園的奇花異草。為掩飾罪行,他們放火燒了圓明園。

      大火燒了三天三夜,大地在顫抖,人們?cè)诳奁e世聞名的圓明園變成了一片廢墟……

      今天我看了一部大型的記錄片《圓明園》,它讓我感到我們祖國在建筑文化上的空前絕后,也讓我感受到了,一個(gè)閉塞的國家的最終的結(jié)局。

      我是一個(gè)學(xué)習(xí)建筑的學(xué)生,也了解過世界上的一些偉大的建筑,中國的長城,埃及的金字塔,那種給人以無比景仰之情。

      可那長城與金字塔我都是在一些書上或一些短片上了解的,可是這一次給我的震撼實(shí)在是太大了,通過數(shù)字化的制作讓我們看到了先人的智慧與創(chuàng)造的力量。

      圓明園集中了多少中國人的精力與智慧,從建筑的一面反映了中國人的文化與生活方式,像那個(gè)田字形與萬字形的建筑,圓明園多以封閉與隱閉而展現(xiàn)在我們的面前,這也可以看得出我們的國民是追求和平與安逸的生活的。他不希望有太多的人知道自己的生活方式,這是一種自我保護(hù)的方法同樣也是這個(gè)政府滅亡的催命苻

      在慣穿整個(gè)記錄片中,以一種平實(shí)的讀白與清晰的畫面向我展示著一個(gè)歷史上偉大建筑的誕生與滅亡也在展示著中華民族強(qiáng)大的清帝國的誕生與滅亡。

      當(dāng)我看到西方以中式為時(shí)尚是我的心情是多么的激動(dòng),我以我做為中華民族的一份子而感到驕傲,我以我們的祖國有著五千年文化而感到自豪。但當(dāng)我看到西方列強(qiáng)用武力打開中國大門時(shí)我無比的氣憤卻也無助。要是我也可以上戰(zhàn)場我想我一定會(huì)多殺幾個(gè)敵人的。

      封閉則代表著落后的到來,“落后就要挨打”這也是一個(gè)不容置疑的事實(shí)了。

      所以,最后圓明園的滅亡也只是遲早的事了,當(dāng)然中間有一段說乾隆皇帝說要建造歐式建筑我覺得那只是他的自大與攀比心理(當(dāng)然,我覺得這也是中國人的一種心理)。

      最后,圓明園被滅了,只不過它不是像阿房宮一樣是毀在中國自己人手里而以,對(duì)于是什么樣的人去做的這件事我不想去說什么?你沒有別人強(qiáng)大你就無話可說,這不也正是達(dá)爾文的進(jìn)化論嗎?可是人們?yōu)槭裁匆獨(dú)乃?難道這真的.是人們的天性!我不敢想了!

      圓明園看完了,可是我的心情卻久久不能平靜,只有祖國的強(qiáng)大我們才可以安居樂業(yè),要安居樂業(yè)我們就必須強(qiáng)大,要強(qiáng)大就必須要發(fā)展科技。科技對(duì)人類對(duì)祖國是多么的重要。 圓明園的哭泣 .一、世紀(jì)遺產(chǎn)清單

      像一個(gè)人臨終前要對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)有個(gè)清點(diǎn)以便留給后人一樣,一個(gè)世紀(jì)行將結(jié)束時(shí)也該對(duì)自己留下的東西列一份清單,好讓下個(gè)世紀(jì)的人們心里明白這個(gè)世紀(jì)的功勞。20世紀(jì)的黃昏已經(jīng)來臨,這世紀(jì)給我們?nèi)祟惥烤沽粝铝耸裁矗坪跻驳綑z數(shù)一下的時(shí)候了。

      8千多萬具死于戰(zhàn)爭的尸骨,是20世紀(jì)留給人類的最大一筆財(cái)富。兩次世界大戰(zhàn)和30余次國際、國內(nèi)戰(zhàn)爭,造成了全世界約8千萬名軍人和平民的死亡,這些死去的人如今都已化為白骨被掩埋在了土層深處。這些尸骨靜靜地仰望著尚在活著的人們,他們將用自己對(duì)戰(zhàn)爭的不絕吟唱,使得下個(gè)世紀(jì)的人們不再感到孤獨(dú)和寂寞。

      數(shù)萬個(gè)核彈頭是20世紀(jì)留給人類的又一筆財(cái)產(chǎn)。世界上有核國家制造的核彈頭加在一起已需要用萬來數(shù)了,這些核彈頭可以把地球毀滅許多次。人類終于為自己制造出了集體死亡的工具,這是一件值得引為驕傲的事情。也許下個(gè)世紀(jì)的某一天,我們?nèi)祟悤?huì)欣賞到核彈爆炸時(shí)那炫目的美麗的閃光。那時(shí),人們一定會(huì)為遇上千載難逢的開眼界機(jī)會(huì)而歡呼不已。

    和平與戰(zhàn)爭作文 篇7

      在炮火連天的戰(zhàn)爭時(shí)代里,花兒的芳香隨著炮火消失,草兒被滾滾的濃煙染成了黑色,藍(lán)藍(lán)的天空被染成了灰色,陽光是惡毒的,星星被炮火嚇的失去了色彩,黑夜是喧嚷的,驚天動(dòng)地的嘶殺聲,鬧的人們心神不寧.就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭來說,當(dāng)世紀(jì)的鐘聲剛剛敲響時(shí),當(dāng)人們還在歡呼慶祝時(shí),伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭的煙火包圍著,震驚世界的海灣戰(zhàn)爭,令人不寒而栗.對(duì)于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭,我的心情十分沉重,不知道這災(zāi)難影響了多少人,一些失去父母的孩子在無言的吶喊,從那明亮的眼睛里看到的埋怨,悲哀;失去孩子的父母,在奮力的掙扎,在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友,在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情,在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁.

      和平的年代里,我們的生活是穩(wěn)定的,不用風(fēng)餐露宿,四海為家,也沒有了痛苦,擁有的是歡笑和幸福.和平的年代里,每個(gè)人都是快樂的,小孩子可以在寬闊的而明亮的教室里讀書,學(xué)習(xí).而在戰(zhàn)爭的年代里,和我們一般大的孩子,都在飽受著生活的磨難或失去親人的痛苦,有的還成為了英勇頑強(qiáng)的小戰(zhàn)士,跟著紅軍叔叔們一同作戰(zhàn),保衛(wèi)國家.他們想學(xué)習(xí),可是在那種環(huán)境里是無法學(xué)習(xí)的我們現(xiàn)在是多么的幸福,而那時(shí)的他們是多么的憂郁和傷心啊!和平的世界是最美好的世界.陽光是最燦爛的,河流是清澈的,樹木是最蒼翠的,人們是最善良的,世上的一切,一切,才是最美好的所以我們愛和平,甚于愛我們的生命.我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,熱愛和平,讓和平永駐人間,讓和平鴿重返藍(lán)天,自由翱翔.

      戰(zhàn)爭是多么可怕又多么熟悉的詞啊!人類仿佛是踏著戰(zhàn)爭走向文明的不管在什么時(shí)代,人們從未在心里愛過它,人們渴望從戰(zhàn)爭走向和平.是啊!“和平”是世界上最美麗的文字,是連接世界各國的黃絲帶!可是,人們卻時(shí)常忽略了戰(zhàn)爭的忠實(shí)仆人野心和利益,所以,即使到了高度文明時(shí)代,我們也躲不開戰(zhàn)爭.這個(gè)世界上,最可憐的.莫過于那些無權(quán)選擇的人,他們只能成為在戰(zhàn)爭鐵蹄下踐踏的犧牲品,炮火下的煙灰.也許他們不得已,在不情愿中成為戰(zhàn)爭的工具,不管是為了戰(zhàn)爭,還是為了生命,他們并非不渴望生存,只是他們的力量太渺小,如滄海中的一粒粟那般.

      和平的世界是最美好的,在和平的世界里,花兒是香的,草兒是綠的,天空是藍(lán)的,陽光是溫柔的,星星是美麗的黑夜是寂靜的,人兒是可愛的這時(shí),我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍(lán)的天空,我仿佛聽到世界在說:我愛和平,不要戰(zhàn)爭!

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