理想作文精品（6篇）
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的理想作文6篇，希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
理想，是陸地上疾跑的麋鹿；理想，是藍天中翱翔的雄鷹；理想，是海面上漂泊的船只。每個人都有自己的理想，有的人的理想是當一名保境安民的警察，有的人的理想是當一名救死扶傷的醫生，而我的理想深深地埋藏在心里六年了，那就是當一名誨人不倦的教師！
那時，當我們緊張不已地踏入校門，是老師站在我們面前為我們整理衣服，給我們擁抱。那時候我知道了，老師是給我溫暖的人。
記得有一次，我生病請假在家，當天剛好上的是新課。我看著窗外的傾盆大雨，雨水急促的聲音讓我的內心更加忐忑。就在這時，傳來了門鈴聲，我拖著疲憊的身體打開了門，門口的那個人讓我驚喜老師！我趕緊請老師進來，發現老師渾身都被淋濕了！
“我來給你補課了！”
“老師”
“沒事，你們好好學習就是我最欣慰的事！”看著老師和藹可親的'臉，我竟不知說什么。媽媽給老師遞了一件厚衣服和一杯姜茶。補完課后，老師還細心叮囑我：“要好好照顧身體！”
看著老師的背影，我終于忍不住開始抽泣。那時候我知道了，老師是給予我幫助的人。
我想成為一名老師，但是當老師不見得容易。如果我成了一名老師，學生們一定會向我提出各種問題，因此，我必須有淵博的知識。為了達到這個要求，我在課堂上全神貫注地聽講，在課余時間認真完成作業、復習當天知識、預習明日課程周末，我努力看書，擴展知識面；假期，我期盼旅游，看看美麗的世界，了解更多的課外知識。
我想成為一名老師，我還有很多事要做，為我理想的實現打下牢固的地基。
邁開步伐、張開翅膀、揚起風帆，我會朝著自己的理想前進。因為我永遠不會忘記身后那些曾給我溫暖和幫助的人。
我想成為一名老師，我想成為像他們一樣的人。
理想作文 篇2
理想是邁向成功的一大步；也是為我們照明的路燈；還是在航海時的指南針。我的理想：當一名出色的攝影師。
在我腦海里冒出這個念頭時，我才五歲。五歲時，父親帶我游玩十八渦風景區。在景區里有許多稀奇古怪的東西，非常美麗。但我不能用相機記錄這些美麗的東西。在那時，我就有了這個念頭：當一名攝影師，留下最美好的瞬間。
現在我還是一名小學生，離我的目標有十萬八千里遠，但我會努力奮斗，為我的理想刻苦。
假如我是一名出色的攝影師，我會用我心愛的相機記錄美好時光：我和家人游玩的情景﹑某景區的'玩意兒﹑與朋友在一起的快樂時光等。我曾經想過到野外森林冒險，尋找真正的自然風光。帶上我的相機，我會用心感受山里的新鮮空氣，用我的眼睛去發現大自然所創作出來的“杰作”。我還要把我拍攝下來的所有照片沖洗出來，掛在墻上。仔細﹑認真的思索哪張照片需要美化﹑哪張照片需要裝上相框﹑怎樣才能讓照片變得美麗等
假如我是一名出色的攝影師，我會刻苦鉆研相機的結構，相機有哪些好處和壞處。竟然是出色的攝影師，就要知道攝影方式和所要注意的問題。
我清楚地知道我與理想相差好多，但我會努力，讓理想離我更近。只要努力了，就會成功。向理想和困難進攻吧﹗
理想作文 篇3
人的理想、品德——決定著人的一生！沒有理想就是咸魚一條，有的理想非常特別，如：天使、圣人、神；有的理想需拼搏而獲得，如：總統、明星、科學家；有的理想需奮斗才能得到，如：教師、醫生、警察。
個人有個人的理想，我也不例外，我的'理想是長大成為一名科學家，研制出一種特效導彈，威力巨大。外人膽敢入侵我國，我發射我研制的導彈轟擊入侵的敵軍，將他們打敗，看他們還敢不敢來侵犯我們！
請相信我！我一定會從現在做起，從點滴做起，通過不懈努力，實現我的理想！
理想作文 篇4
青春期的學生就是愛幻想愛憧憬，我就是一個這樣的人，這不，那天又開始想象我理想中的學校了……
我理想中的學校，一定要是高聳入天的白色教學樓。九個年級的學生全在這棟樓中學習，乘電梯直上直下，既節約了土地資源，又顯得學校美觀大方。
我理想中的學校，一定要有籃球場、足球場、游泳池、羽毛球場、乒乓球臺等等體育場所。初中的學習生活實在是太累了，如果有足夠的健身放松場所，能讓咱們在學中找到樂趣，愛上學習，愛上學校。
我理想中的學校，一定要有最先進最開放的教學設施。每一科的教師都使用多媒體來傳授知識，每一道題，經過動畫的分析讓同學們理解的更透徹，記憶得更深；每一個知識，加上趣味的詮釋讓同學們學習興趣更濃，學習得更輕松。每一天，沒有固定的課程表，由同學自己選課，老師們也都爭相增加自己課堂趣味性，都想成為最受歡迎的科目老師，同學們也就學習更加努力，學習生活由一個枯燥的惡性循環變成一個充滿活力的良性循環！
我理想中的學校，同學之間的關系十分融洽。再也沒有校園暴力的發生，再也沒有口舌之戰，再也沒有背后互相斥責的小心眼。放眼望去，同學就像兄弟姐妹，咱們同生活，咱們同成長！課堂上，同學之間熱烈地探討著一道難題，一個個爭得面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，同學之間互相學習籃球扣籃的技巧，足球進門的角度，都積極地將自己的`本領傳授給別人，互相學習，互相進步；操場上，不難看見幾對用英語交談的好朋友，互相指出對方語法上的錯誤，微笑地接受自己的不足，并努力改正……一幅和諧美好的圖畫在我理想中的校園展開。
我理想中的學校，師生關系嚴肅而又歡快。老師們在課堂上就象嚴父嚴母，悉心地培育咱們這一代祖國的花朵；在課下他們又頓時變身為理解、支持咱們的大哥哥大姐姐，那神情，那語言，咱們的老師仿佛也成為一名的中學生，與咱們交流，與咱們溝通。啊！我理想中的學校，多么美好，多么和諧，但愿這不只是理想，但愿有一天會有這樣的學校，培育出更多祖國的棟梁！
理想作文 篇5
我有一個美麗的夢，這個夢大概在每個女孩兒心中都會有一絲閃爍的星光吧！那就是穿上舞蹈鞋，踏上世界舞臺，做一個像楊麗萍老師一樣優秀的舞蹈家。我相信，那不是遙不可及的夢，而是令我奮進的目標，是激勵我努力向前的理想。
這個需要用汗水或血水編織的夢是我從四歲時，在電視上看到一位老師翩翩起舞才開始的。那只舞蹈，我現在都不會忘記，因為它開啟了我的理想——《戀花》。我當時只是覺得：哇！好美！我也要像她一樣美……幼小的我卻不懂得這美麗的舞姿背后是要有多少心血。
我要求媽媽為我報名參加了舞蹈班。來到舞蹈班，我卻像掉進了泥淖里，整個人昏昏沉沉。因為老師教的并不是那種好看優雅的舞蹈，而是讓我們練習下腰、劈叉。回到家，媽媽問我學的怎么樣？我頭也不抬地躺到了床上，睡著了。雖然累，但是是我自己要求來上舞蹈班的.呀！只能咬著牙，堅持，一節課、兩節課……我有一個美麗的夢，這個夢大概在每個女孩兒心中都會有一絲閃爍的星光吧！那就是穿上舞蹈鞋，踏上世界舞臺，做一個像楊麗萍老師一樣優秀的舞蹈家。我相信，那不是遙不可及的夢，而是令我奮進的目標，是激勵我努力向前的理想。
這個需要用汗水或血水編織的夢是我從四歲時，在電視上看到一位老師翩翩起舞才開始的。那只舞蹈，我現在都不會忘記，因為它開啟了我的理想——《戀花》。我當時只是覺得：哇！好美！我也要像她一樣美……幼小的我卻不懂得這美麗的舞姿背后是要有多少心血。
我要求媽媽為我報名參加了舞蹈班。來到舞蹈班，我卻像掉進了泥淖里，整個人昏昏沉沉。因為老師教的并不是那種好看優雅的舞蹈，而是讓我們練習下腰、劈叉。回到家，媽媽問我學的怎么樣？我頭也不抬地躺到了床上，睡著了。雖然累，但是是我自己要求來上舞蹈班的呀！只能咬著牙，堅持，一節課、兩節課……
直到現在，我已將上了8年的舞蹈班。不管風雨再大，烈日炎炎，但我都是按時到校上舞蹈課。“臺上一分鐘，臺下十年功。”大家可能覺得這句話被人說過了無數遍，但真的，發自內心來講，想做好一個動作，不容易；但想跳好一支舞，更難！“我為什么要學舞蹈？及時這么難，我為什么還要堅持？”我在心底里，無數次這樣問自己。每次得到的答案都是兩個字——理想！
曾有一位舞者說過：“一場舞蹈的演出費，還不足每次摔傷的看病的醫藥錢。”我不是想說，我們的表演有多么多么精彩，或是我有多么艱苦。我只想說一句話：“這是我自己選的路，我會走下去，即使荊棘叢生，即使遍體鱗傷，我也會用血鑄就輝煌！”
我想：我這偉大的夢想，在我的努力下，終有一天，會變成現實吧！
理想作文 篇6
記不得從什么時候開始，我喜歡上了小動物。每次看到路上的流浪貓、流浪狗，就會覺得它們特別可憐。它們沒有家，生病了也沒有人給它們醫治。于是，我就偷偷地想，我長大之后，要當一名出色的獸醫，免費幫它們治病。而我真正地體會到它們生命的脆弱，是那次去上課的路上。
那是一個寒冷的冬天，在去往學校的小路上，我和媽媽遇到了一條趴在地上的流浪狗。它渾身不停地顫抖著，黑棕色的毛，渾身毛臟兮兮的，讓人很難分辨出它本來的顏色。它左眼周圍的毛也因為感染流膿而脫落了。見到有人走過來，它搖擺著尾巴顫顫巍巍地站起來，可是還沒等站穩，又無力地趴下了，吐著舌頭大口地喘著氣，烏黑的眼珠透露出企盼的'眼神，仿佛在對我說：“快幫幫我吧！”
我們把它抱起來時，它的喉嚨里發出輕微的“嗚嗚”聲，我們急忙把它送到了一個附近的寵物醫院。
我們向醫生說明了來意，希望他們可以施以援手，但他皺著眉頭，托著下巴深思了片刻，又圍著小狗轉了一圈，接著他戴上手套，扒開小狗的左眼看了看，最后他搖了搖頭說：“它生病了，而且已經被感染了很久，我救不了它，你們最好也離它遠一點。”聽到這句話，我眼前的世界黯淡了起來。我不記得自己是怎么走出那家寵物醫院的，只記得，當我們放下它時，它仿佛明白了這一切似的，搖搖晃晃地走開了，時而回過頭看看我們。
它漸行漸遠了，我看見周圍的人像躲避流感一樣繞開它，我不僅僅感到心房的最深處像是被什么東西撞擊到了一般，更感到一個理想在心中萌發：要當獸醫！去救助所有像今天我遇見的這樣的小動物。
相信在不久的未來，書桌前更多的應該是那些醫學書籍，腳下走的是那條通往寵物醫院的路。“沒有人生來低一等，大家都是主人翁”，人和動物都是生命，我們應該像關懷人一樣關懷它們。
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