勞動的作文【優】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的勞動的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動的作文 篇1
以前的我不喜歡勞動，因為在勞動的清單里都是些臟活、累活，而且很枯燥乏味。我覺得不到萬不得已，我是不會做的。可通過這兩件事讓我懂得了勞動的快樂。
暑假里的一天，媽媽臨上班前囑咐我把家里打掃干凈。雖然我不愿意，但“抗旨”是“死罪”，我只好不情愿地拿起拖把開始拖地。
先從客廳開始吧，我弓著腰、縮著背、攥著拖把桿就向前沖。“哎呀”！我一個趔趄，“砰”的一下滑倒在地，摔了個大跟頭，疼的我半分鐘沒緩過神來，心里暗自想，就這個小小的“拖地”怎么這么麻煩。
屋里屋外，來來回回走了好幾圈之后，拖把上的布子也干了，阻力也越來越大，我只好將布解下來，準備把沾滿灰塵的布清理清理。唉，相信誰也不想用手去摸臟的東西，我一臉嫌棄，閉著眼，咬著牙，強忍著將灰土用手摞進了垃圾桶，將拖布清洗干凈，重新裝在拖把上。這樣來來回重復了三個回合，地終于干凈了。
媽媽回來以后，看見我把家里打掃得干干凈凈，沙發也收拾的整整齊齊，不僅表揚了我，還直夸我長大了，懂事了。看見媽媽滿臉的欣慰，我高興極了，這是我第一次嘗到了勞動的快樂！
隨著暑假的結束，我們迎來了新的學期。開學的前一天，老師讓我和同學們打掃新學期的教室。在班級即將打掃結束的`時候，美術老師讓我和其他同學幫忙搬東西，我們一趟一趟地奔走于四樓和三樓的臺階上下，不經意間我們一個個都已經汗流夾背。可不知為什么，雖然大家邊忙邊喊“好累啊”，但臉上卻洋溢著幸福的笑容，整個走廊里回蕩著銀鈴般的笑聲。勞動的魅力可真大啊！
這是我記憶中最快樂的勞動，她可以讓一群人干得熱火朝天，一個人忙得有滋有味。勞動給人帶來的快樂，真是很神奇呢！
勞動的作文 篇2
勞動，許多人覺得很辛苦，但我不那么認為，我認為勞動是一件快樂的事。
一天，我在家和爸媽大掃除，媽媽分配給我的任務是擦窗和門。
我三下五除二爬上了窗臺，向窗子上的'“守軍”——灰塵發起了進攻，我方的兩名“虎將”是濕毛巾與水，水是醫生，專給濕毛巾清洗傷口。
我拿起毛巾，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，一塊塊玻璃被我擦得雪亮雪亮的，我看看這勞動成果，心里如喝了蜜，樂滋滋甜絲絲的。
玻璃上的灰塵沒有了，我又去擦門。擦門可要用技巧，有些細小的轉角里也有灰塵，必須要用一個手指伸進去擦才可以擦干凈。這樣，我又擦門了，擦完了背面擦正面，我對媽媽說：“完工了，請檢查 。”媽媽卻問：“門楣上面你擦了沒有啊？”“沒有。”我老實交待。媽媽用手摸了摸，我一看，媽媽的手變成了黑手指，果真很多灰塵，之后，我又仔細地擦了一遍，又檢查了一遍。直到家里的窗和 門都一塵不染。
我讓媽媽來檢查，驗收合格，她表揚了我，我心里很高興，覺得自己的勞動沒有徒勞。
我明白了，勞動對人很重要，如果人們都不勞動的話，我們就沒有美好的生活。
勞動的作文 篇3
今天，是開學的第一天。中午放學的時候，老師交待下來上課時，讓同學們帶上鋤頭和鐮刀。
下午，同學們到齊了。老師對同學們說：“有九把鋤頭，六把鐮刀，一共有十五把工具。”然后老師把我們分成三組。分完組之后，就帶領我們到后操場上拔草。我到那一看，哇，這么多草呀!我們第一組的同學拿著鋤頭在吃力的鋤草，我們流下的汗珠一滴一滴滴在草地上。過了會兒，老師讓第二組用鋤頭鋤草，讓我們第一組拔草，我們拔不動的讓第二組鋤掉。第三組用鐮刀割那些長的很高的草。老師也和我們一起拔草，鋤草，割草，并且教我們如何有效地利用工具，還給我們說鼓勵的話。我們一起唱《勞動最光榮》的歌。別的班也干得很起勁。全校師生都在一起勞動。我們拔了三節課的.時間，終于把草拔完了。看著干凈的操場，大家都很高興。
今天，過得可真開心呀，因為今天拔草非常有意義。我又想起我們唱的歌，勞動最光榮。
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