描寫爺爺的作文【通用6篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的描寫爺爺的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫爺爺的作文 篇1
老家的屋前有一棵高大的榆樹，枝繁葉茂，樹干有桶口那么粗。 清明節前后，榆樹開花了，密密麻麻的榆錢兒掛滿枝頭，散發著淡淡的清香。一群饞嘴的孩子，三個一群、五個一伙圍在樹下，腰里掛著個竹籃，猴子般竄上大榆樹，坐在樹杈上盡情地捋著榆錢兒，還不時往嘴里塞一把。他們天真的嬉笑聲，將我的思緒拉回了童年那年我8歲，白發蒼蒼的奶奶吩咐我將捋下的榆錢兒放進盆里洗干凈，要蒸一鍋榆錢兒窩頭給我們嘗嘗。我興奮極了，長這么大，還沒吃過榆錢兒做的窩頭。于是，我一邊想象著窩頭的美味，一邊圍著奶奶忙碌起來。 奶奶的手藝真好，先把洗好的榆錢兒用石磨磨碎，然后拌上紅薯面，最后將和好的面捏成幾種花樣，有“龍抬頭”“千層頂”一切準備就緒后便放在竹篦上蒸了。約摸半個鐘頭，窩頭就出鍋了，老遠就能聞到一股誘人的香味。鄰院的孩子們不知啥時也跑來了，我無暇顧及他們，迫不及待地從篦子上拿了一個熱氣騰騰的窩頭，猛地咬了一口，那味道怪怪的，苦中透著澀，澀中帶著麻，細細嚼嚼，才覺得有那么一丁點的甜味“呸！真難吃！”小伙伴們僅僅吃了一口就紛紛將窩頭吐掉、扔掉，并且一個勁兒地嚷著：“沒有巧克力好吃！”“沒有餅干甜！”“沒有薯片香！”奶奶無奈地搖搖頭，嘆了一口氣說：“哎，你們這些在蜜罐里長大的孩子”她用微微顫抖的手將地上的窩頭一塊一塊地撿起來，在衣袖上蹭了幾下，放在嘴里津津有味地嚼著。隨后奶奶把我們召集在大榆樹下，給我們講她小時候的故事在奶奶沙啞的講述中，我們了解到了奶奶童年時代的.凄苦與悲慘。這黑黑的榆錢兒窩頭在當時是最好的飯了。鬧饑荒那年，院子里的這棵大榆樹曾經救過奶奶一家人的命。
當奶奶講到積勞成疾的爺爺臨終時連一口白面饅頭也沒吃上時，淚水順著飽經風霜的臉流了下來。那一刻，我和小伙伴都慚愧地低下了頭，悄悄地拿著不起眼的榆錢兒窩頭默默地品嘗著如今我們的生活越來越好了，而歷經滄桑的奶奶卻永遠離開了我們。老屋拆遷后，我家搬進了嶄新的樓房，院子里的那棵大榆樹沒有被砍掉，每當榆樹開花的時候，我都會情不自禁地想起可愛的奶奶。
描寫爺爺的作文 篇2
在我的記憶隧道里，我并沒有見過您，甚至感到很陌生。但是，在看到您的照片時，我卻總有一種陌生的親切感。
自我出生以來，我沒有看到過您慈祥的面容，聽到過您那悅耳的笑聲。小時候的我，不懂得這些情感糾葛，只知道現在的爺爺就是我的親爺爺，現在我長大了，我知道了您，知道了我還有一個親爺爺。可是，我終究卻要透過那一張張發黃的照片才能看到您那和藹的笑容，爺爺你在哪兒？我，好想您！
奶奶曾跟我說起過您，說您非常喜歡女孩，我想如果您沒離我而去，我也許會比現在更加幸福快樂；如果您還在，又會多一個人愛我，關心我，陪伴我。爸爸也常常說起您，他說您心靈手巧，做的木工那叫一個栩栩如生；我想如果您還在，一定會給我做許多小玩意兒，我也一定會是你那溫暖而又倍加貼心的小棉襖。我曾妄想，您終有一天會回來，可是，我知道那是不可能的，那只是我的一絲絲幻想罷了。
每當清明節的時候，看到您的照片我都會思緒萬千，每當為你上香的時候，我都好傷心好難過，雖然我沒有見過您，但每次都久久不愿離開，想多跟您說會兒話：“我親愛的爺爺，我好想你，你為什么走得那么早？為什么要離開我？我希望來世還做您的孫女。那樣你也許就不會離開了，是嗎？ ”
我呆呆地望著天空，眼中晶瑩的淚花如海水般涌了出來，我好想知道，您聽見我說的話了嗎？奶奶說，你患了一種很嚴重的病，我知道當時你一定是強忍著病痛拍下了那一張張充滿笑容的照片，看到您坐在輪椅上的樣子，我更加難受。
雖然我沒能在你生命即將告別這人世間的.時候握住你的手，讓你那久經風霜的大手握著我稚嫩的小手，但是我能想象出你臨終前不舍的眼神，因為您還沒有見到我呢。我每次都在想，如果人沒有生老病死那該多好啊！我恨你生的病，是它，這一切的發生都是因它而起，它不僅帶走了你的生命，也帶走了許多人的生命。我曾希望自己長大當一名醫生，把這個不可治愈的病治好，讓更多的人都能夠健康長壽，讓病痛成為永封的歷史、塵埃。
上天仿佛也被我的思念感動哭了，一滴又一滴，打落在這沉寂的世界，打落在這充滿悲傷的土地上，我望著天，望著那白茫茫的天，我怔住了，天上仿佛出現了您的笑容，我看到了，我看到了您好似和那雨滴一起朝我奔來……
爺爺，我好想你！你在天堂可好嗎？下輩子我還要再做您的孫女！
描寫爺爺的作文 篇3
爺爺會時常對我說：“走，我們買糖去!”
小時候，會常常牽著爺爺那粗糙又溫熱的大手去買糖。那天，我在院子里與一些小伙伴追逐打鬧，不經意間，望到穿黑色大衣，戴黑色帽子的爺爺慢悠悠地走來，那是爺爺最喜歡穿的衣服。
和煦的春風吹動著嫩綠的樹葉，明媚的陽光照在爺爺臉上，好不耀眼。爺爺手里拿著一份報紙，我嬉笑地向爺爺跑去，不想速度太快，來不及看地面，一不小心就踢到一塊凸起來的石塊，人一下子飛了出去，重重摔在地上。心里十分不甘，眼淚止不住地流下來。這時，聽見一個蒼老的聲音：“沒事兒，起來，我們買糖去。”
我艱難地站了起來，擦拭著眼淚，勇敢地向前邁去。
上了小學，我不知不覺發生了變化，爺爺也顯得更加蒼老，猶如一棵年老的松樹，雖然高大，枝繁葉茂，但己快經不起風吹雨打。
五年級的一次小測驗，我栽了跟頭，只考了八十幾分，父母都認為我不努力，狠狠地責罵了我。我第一次感到沮喪，這個時候，爺爺走了過來。一雙捧著牛奶糖盒的大手向我面前伸來。爺爺不知何時買的.這盒糖。他輕輕打開蓋子，一顆顆奶糖排列整齊。我仿佛聞到了那香濃的牛奶味，抬起頭，看著爺爺，眼淚不知何時噴涌而出，那是幸福的淚水，又是委屈的淚水。
爺爺一直在守護著我，雖然他不喜歡用言語來表達自己的想法，可是他的一舉一動都是用千言萬語表達不出來的。我剝了一顆奶糖吃，那奶糖的濃香流淌在唇齒間。
那盒奶糖，永遠保存在我的心里。“走，我們買糖去。”成為我童年最珍貴的回憶。
描寫爺爺的作文 篇4
這幾天，我總覺得爺爺有事瞞著我們。他老是神神秘秘的，每天一吃完晚飯就一溜煙地出去了，回來時總是帶著一本書。我覺得奇怪，便開始進行“秘密偵察”。
這天，爺爺吃完晚飯后，和往常一樣又出門了，我趕緊躡手躡腳地跟了上去。跟著跟著，我看見爺爺走進了我們學校為亭東村和亭西村村民舉辦的“失土農民”電腦培訓班。我感到很奇怪，心想：爺爺去那里干什么呢？帶著疑問，我也走了進去。
屋子里有很多人，全都是來學電腦的。在人群中，我發現了爺爺的身影，他正專注地坐在電腦前。咦，爺爺會用電腦？我驚訝極了。爺爺什么時候想到了學電腦呢？為了揭開這個謎團，我朝爺爺的座位走去。只見爺爺正熟練地操作著電腦，一點也不像生手。仔細一看，原來爺爺在做電子相冊，使用的正是我上信息課常用的那臺電腦!
我再也按捺不住內心的激動，一下子按住了爺爺手中的鼠標。爺爺抬頭一看，驚訝地說：“燕燕，你怎么會在這里？”我興奮地說：“爺爺，你用的電腦正是我上課常用的.這臺。可是，你是怎么想到要學電腦的呢？”爺爺說：“現在我們農村老人沒地種了，雖說每月有勞保220元，可平時在家還是閑得慌。村里辦培訓班，我看老年人學電腦的也不少，我就也來趕趕時髦，摘摘“現代文盲“的帽子!”
哈哈!爺爺成了我的同學，這實在是太讓人意外了!
描寫爺爺的作文 篇5
有位補鞋的老爺爺，雖然我只見過他一面，但只要一看見我那雙運動鞋頭那密密麻麻的針腳，眼前就會浮現出他的身影。
去年冬季，寒風刺骨，我走在回家的路上，路上的行人都把自己裹得嚴嚴實實的。忽然我右腳上的鞋破了——鞋幫子脫落了。風一吹，冷風就鉆進我的鞋里，把我的腳凍得發麻了。我一邊走一邊想：路旁要是有個補鞋的就好了。這時我突然看到街角有一個補鞋的老爺爺挑著補鞋箱正準備回家。我趕忙湊上去，請老爺爺給我補鞋。老爺爺望了望寒風怒號的天空，又看了看我的破鞋，說：“好吧！”
老爺爺又重新坐下，拿起我的鞋，只見他古銅色的臉上布滿了皺紋，兩鬢斑白，干裂的嘴唇，臉上有一雙溫和而從容的眼睛。可能是因為長時間補鞋，雙手長滿了繭子。他把線穿到針里，一手拿著鞋，一手攪手把，然后一針一針的扎起來。還不停的用手對嘴哈氣，可能是因為太冷了吧。縫好后還特地多縫了幾針，口里還說：“你們小孩的鞋不結實點不行”。我問老爺爺多少錢？老爺爺說：“五角”。我一摸口袋一角也沒有。老爺爺見我很難為情的.樣子，就爽快而溫和的對我說：“小孩嘛，算了。”我穿著老爺爺給我縫好的鞋，一路上心里總是熱乎乎的 ……
每當我經過那條街，老爺爺慈祥的面孔就會浮現在我的眼前；老爺爺那親切的話語就會回響在我的耳邊。
描寫爺爺的作文 篇6
我的爺爺65歲了，可身體卻很硬朗，古銅色的臉上“刻”著一道道深深的皺紋，留著歲月的痕跡。與他一道工作過的爺爺，奶奶們不知為什么，見面就叫他“老倔頭”。
爺爺是位園藝師，整整工作了38個春秋。在他的'書架上放滿了關于蔬菜栽培、果樹嫁接到書籍以及生物雜志等；在書架的最上層，還放著一只小木箱，里面可有不少“寶貝”。聽爸爸講，那些論文是爺爺心血的結晶。今年暑假，我悄悄打開了爺爺的小木箱，看到里面裝有不少榮譽證書和省、市各級政府有關部門頒發的獎狀。為什么把這些也放在箱子里？我怎么也想不明白，就跑去問爺爺，爺爺意味深長的說“榮譽不是給別人看的，只要作為一種動力來激勵自己時刻努力就夠了。何況那都是過去了，人生就要向前看才對呀！”
爺爺是園藝師，當然愛花了。爺爺最愛的是菊花。每年秋天就會盛開的時候，爺爺總是坐在躺椅上，置身花叢中，同家人，朋友一起賞菊。他一邊聽人們談論，一邊品茶，心里比喝了蜜還甜。他說“菊花好，好在有骨氣，在風霜里不低頭，不折腰。”
我的爺爺，就是這樣一位普普通通的老人，但是。我打心眼里佩服他。
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