記憶作文（精品10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
他們是一群花季少年，他們本應(yīng)過著無憂無慮的快樂日子。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，各自的家庭問題，影響了他們的生活。家庭，將他們一點(diǎn)點(diǎn)推遠(yuǎn)；網(wǎng)絡(luò)游戲，將他們一步步拉近；無知，讓他們犯下了不可挽回的錯(cuò)……他們?cè)谔摂M的時(shí)空中逃避現(xiàn)實(shí)，他們的生活學(xué)習(xí)都隨之發(fā)生了改變。當(dāng)他們醒來后，一切都晚了……
他們和我們都一樣。杜鵬、紹遠(yuǎn)、陳志、許峰，四個(gè)正值花季的少年，他們本來都處于一個(gè)幸福的生活，但各自的家庭都影響了他們。
杜鵬是一個(gè)出色的男孩，成績十分優(yōu)異。家里的`獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)杯和證書數(shù)不勝數(shù)。甚至曾經(jīng)夢(mèng)想著獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。一次偶然，他發(fā)現(xiàn)了父親的婚外情，隨后又聽到父母吵架，(心得體會(huì) )母親計(jì)劃把他送到國外讀書，并且決定要和父親離婚。杜鵬變了 ，開始逃學(xué)了，他和籠罩在父親暴力陰影下的紹遠(yuǎn)、跟著奶奶一起生活的陳志以及性格懦弱的許楓一起去網(wǎng)吧瘋狂打游戲。在游戲中，四個(gè)男孩分別找到了自己的需要。在網(wǎng)吧一玩就是幾天，吃在網(wǎng)吧、睡在網(wǎng)吧……沉迷導(dǎo)致了他們犯罪。在犯罪過程中，杜鵬無意重傷了保安，但是這幾個(gè)孩子并沒有意識(shí)到自己行為的嚴(yán)重性。雖然胡老師非常努力地想和他們溝通，但是陰差陽錯(cuò)，教師的工作每次都是徒勞。陳志第一個(gè)知道了事情的嚴(yán)重后果，他無法承受，瘋了。當(dāng)杜鵬得知他們那天誤傷的人原來是自家保姆的丈夫時(shí)，他選擇了死亡。而紹遠(yuǎn)在經(jīng)過胡老師的一次家訪后，決心做一個(gè)好孩子，他和父母做了人生第一次真正意義上的溝通，正當(dāng)全家其樂融融的時(shí)候，警察來了。紹遠(yuǎn)的父母一直追趕著警車，他的心中充滿了悔恨。許楓因?yàn)榉缸镏兄梗瑳]有受到刑事處罰，但是在他的心中充滿了惶惑。最終，胡老師等在許楓回歸的路上。
《青澀記憶》 深刻揭示了導(dǎo)致青少年違法犯罪的各種原因，突出反映了青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而帶來的心理上和精神上的嚴(yán)重危害。所以為了讓我們不像他們一樣走上了歧途，我們也應(yīng)該從現(xiàn)在起努力克服自己，和勸勉身邊的同齡人：不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。也像書上說的一樣： 適度游戲益腦，沉迷游戲傷身，合理安排時(shí)間，享受健康人生！
我希望所有的未成年人從小學(xué)會(huì)自理，能夠較好地控制自己，做事先考慮好后果，以免做了出軌的事情，走上犯罪道路。
記憶作文 篇2
記得席慕容說過：“記憶是無苞的薔薇。”永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
-------題記
讀過她的一首詩，她說：“故鄉(xiāng)的面貌確是一種模糊的惆悵，仿佛霧里有點(diǎn)感傷，還有一點(diǎn)點(diǎn)可悲。就像只斷翅的鳥，從天上墮落到人間，為了生存，用爪子走路。久長，抬頭望著藍(lán)天白云，卻忘記了自己在天空的痕跡，眼里滿淚，值得在夜深人靜偷偷的憶思。那段風(fēng)干的記憶。
記憶不會(huì)被時(shí)間風(fēng)華的。
我很清楚。童年的我含著淚水回頭望望這讓我快樂，讓我憂的故鄉(xiāng)，告別那青石板，還有那旁邊的不知名的花。
一種叫歲月的東西，從我的指間滑過，隨他而流的是我的稚氣，生命中不期而遇的人，以及連我自己也忘記的事。在是記憶中只有他們隨歲月的流逝而日顯淪落。
那是很普通的一塊青石板，凹凸不平，在小溝上架著，并不是橋。兒時(shí)的快樂與憂愁都是因他而生。相對(duì)小小的我，跨過的那塊青石板，是多么幸福和引以為豪的事。小小的我，總是喜歡坐在青石板旁，看著不同的腳，一大步跨過，三步似兩步的踏“石板”飛燕而去。踩上去，“吱吱喲喲”地哼著。坐在那旁的我，總是咯咯吱吱地笑。因?yàn)槲抑朗逶谙胧裁础?/p>
他說，這樣也是一種幸福。
當(dāng)四周無人時(shí)，我很喜歡用稚嫩的手撫摸著。那青石板上的凹凹凸凸的坑。這是，印跡。石板說這是它幸福的'印跡。我點(diǎn)點(diǎn)頭。它的那鄰居，那朵不知名的花也在風(fēng)中搖擺。是的。
斜草碧連天。那時(shí)，我們真的很幸福。
即使在這樣的世界。對(duì)故鄉(xiāng)的記憶，對(duì)青石板的以及，還是依舊。就像受傷的動(dòng)物，躲在黑瞳慢慢舔著那傷口，久年不回的故鄉(xiāng)，對(duì)于離鄉(xiāng)的人來說，之恩那個(gè)是帶著幸福味道伴著痛的傷。在暗暗的夜空中，一次又一次地揭開那傷疤，一次又一次地為自己舔著療傷，確實(shí)一次又一次的血流啊！
記憶作文 篇3
“考得怎么樣？”“怎么可能這么低呢！”“不會(huì)是滿分吧？”一句句疑問、感吧、設(shè)問甚至是反問，在臨近小學(xué)畢業(yè)之際，潮水般涌來，連日都被毫不留情地抹上一層修辭，濃烈的文學(xué)風(fēng)味更讓莘莘學(xué)子感受到肩負(fù)著的重大使命。
我居然已是臨近畢業(yè)的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了！題山題海的壓抑，的教誨，父母的催促，如狂風(fēng)驟雨般，猛烈地?fù)粼谡{駛著行駛的我的心里。緊張了、恐懼了，要退縮嗎？不！堅(jiān)決不能！心底里有個(gè)念頭支撐著我——前方是輝煌，彼岸有花開！
雖說成績排名較前的我深得大家的尊重，但我深深地知道，自己曾經(jīng)迷茫過——五年級(jí)的時(shí)候欠因?yàn)椴焕斫饫蠋煹膰Z叨，開始拒絕聽課，抵觸考試，開始不斷地請(qǐng)家長，我拿這些都不以為然，但令我頗有些驚訝的'是，每逢父母開完“”，總是樂滋滋的，不象是開了“特別教育”。后來，我忍不住跑去問老師事情的原因。“孩子，老師知道，每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候，就是叛逆期，老師不生氣，只是希望你能健康成長，找回那個(gè)優(yōu)秀的自己！”找回優(yōu)秀的自己！我一遍遍默念著，淚水流滿面頰。從那起，我開始認(rèn)真聽課，積極地回答老師的問題，并努力把做到最好。每當(dāng)我幼稚的目光與老師慈愛的交集，我就愈加堅(jiān)定了“找回優(yōu)秀的自己”的信念。
如今，那段叛逆的時(shí)光早已化作，現(xiàn)在的我，正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)伛{駛著我的帆船，揚(yáng)著那高高的帆，搏著海風(fēng)，向著彼岸遠(yuǎn)航。
記憶作文 篇4
童年的回憶中，總是散發(fā)出那令人無法忘懷的香氣，揮之不去。在時(shí)光的掩埋下，它們愈釀?dòng)恪?/p>
兒時(shí)大部分時(shí)光都是在故鄉(xiāng)度過的，因而那時(shí)與奶奶在一起的日子便格外地多。奶奶很疼我，又做得一手好菜，總給我做些好吃的，現(xiàn)在想來也是艷羨的緊。
院子前頭有顆大槐樹，花開時(shí)節(jié)，空氣中密布它的香甜，令人陶醉。每逢這個(gè)時(shí)候，村子便像過節(jié)般熱鬧。村里有好幾棵槐樹，孩子們便喜歡爬上爬下摘槐花，我總是奉奶奶的命令摘幾支下來給她做槐花糕。一樹的白落了一地，身上、肩上也全是槐花，是香甜的魂。
村子里就奶奶與另一戶人家會(huì)做槐花糕，那時(shí)我是常以此為傲。浸泡了一夜的槐花撈出來瀝干，散著清香。奶奶做槐花糕的時(shí)候我總是在外面玩，因?yàn)闆]耐心看著。我坐在樹下，遙遙地望著村子門口來來往往的人，任槐花落在臉上留下一抹香。槐花糕蒸好了，奶奶便出來喊我：“甜甜，回家啦，可以吃槐花糕嘍~~”整個(gè)院子的上空，氤氳著槐花的香，糖一般甜的香。
端午時(shí)，村子里過節(jié)氣氛很濃，奶奶也總會(huì)包粽子給我吃。常是赤豆味的，白色的糯米上點(diǎn)綴著赤豆，映著翠綠的粽葉，看得我滿心歡喜。奶奶用她的大手捻開三層的粽葉，又輕輕一彎，就有了個(gè)小圓錐形，她再把浸好的餡兒勻進(jìn)去，粽葉纏好用麻繩扎起來便好了。奶奶通常做四角的，精巧極了。
粽子在沸水中咕嘟咕嘟地翻騰，香氣也愈發(fā)濃郁。每每這個(gè)時(shí)，我會(huì)搬個(gè)小凳坐在廚房外，望著熱氣蒸騰，眼巴巴地看著鍋里。通常會(huì)煮三四個(gè)小時(shí)，我便逗逗小狗或是看會(huì)兒書消磨時(shí)間。奶奶打開鍋，用筷子戳戳粽子，約摸是好了，便提著線把它們挨個(gè)拿出來。奶奶剝開一個(gè)給我吃，又叫我小心燙。廚房里洋溢著粽子的清香，口中是香糯的味兒。
冬天，村子里很冷，奶奶會(huì)煨雞湯給我喝。我從外面回到家，鍋里常會(huì)有煲好的雞湯，一開鍋便充斥著誘人的香。我會(huì)急匆匆地舀一晚來喝，整個(gè)身體便暖和起來了。奶奶坐我邊上看著，用粗糙的大手拍拍我的'腦袋，說：“慢些喝，沒人跟你搶，不夠再去添。”雞有時(shí)是家中養(yǎng)的，有時(shí)是奶奶到鎮(zhèn)上買來新鮮的。奶奶會(huì)在湯里加些香料，使雞湯更入味些。家家戶戶炊煙裊裊時(shí)，奶奶家總是飄出一股雞湯的香，或許是故鄉(xiāng)風(fēng)土好的緣故，煲出的雞湯也會(huì)帶有它獨(dú)到的香氣。
后來村落改遷，小院不再，那顆槐樹也不知去向。家中不再養(yǎng)雞，也很少煨湯喝了。長大后，回鄉(xiāng)的次數(shù)逐漸減少，槐花糕、粽子或是雞湯也再?zèng)]了那種味道與香氣。此時(shí)才明白童年的回憶里彌留的香，原來是奶奶的槐花糕、粽子與雞湯。香氣亙古不變，是愛，是記憶里的那份溫存。
記憶作文 篇5
閑暇時(shí)光，我翻開記憶的相冊(cè)，兒時(shí)一幕幕趣事開始在我的腦海中進(jìn)行了回放，成千上萬張圖片似乎顯得非常有序，所有的事情仿佛都發(fā)生在昨天。
這不，三歲時(shí)候的一件事，至今我還記得清清楚楚。
爺爺愛陪我讀小人書，書中一句話：種瓜得瓜，種豆得豆。爺爺解釋說，這句話的意思就是種什么就可以得到什么。
“媽媽，給我買根棒棒糖吧!”有一天，我向媽媽哀求著。
媽媽看了看我的牙齒，皺了皺眉說：“你的牙齒都被可怕的蟲吃掉了，還要吃糖嗎?
“還要!”
我絲毫沒有被媽媽說的話給嚇到，而是應(yīng)幾聲。媽媽為了不讓我吃糖把我抱回了家。
回家后我還是忘不了棒棒糖帶給我的誘惑。這時(shí)候我想起了爺爺常說的一句話——種瓜得瓜，種豆得豆。我為什么不種一顆糖樹呢?說干就干。我來到表弟家里，乞求了半天，表弟給了我一顆棒棒糖。
回到家，我搬來媽媽房間床頭柜上的一盆多肉植物，把它生拉硬拽地扯了出來，我找來幾支水彩筆，用它們當(dāng)工具，開始挖坑。我一邊挖一邊扒土，時(shí)不時(shí)還為自己加油。大約過了五分鐘，這個(gè)坑才挖好。畢竟我當(dāng)時(shí)才五歲啊，挖好坑后，我把棒棒糖外面的包裝用撕掉，順便舔了幾下。真是美味極了，我想再多吃幾口，舍不得就這么把它種下，我的嘴剛要碰到糖時(shí)，心中另一個(gè)聲音響起了：“種棒棒糖才是大事。”我把糖放進(jìn)坑里，用手將周圍的土朝坑的方向摟摟，種好后還不忘給糖種子澆水。
一個(gè)星期，兩個(gè)星期，三個(gè)星期，一個(gè)月……種子還沒發(fā)芽，這可把我急壞了，連忙去問媽媽，媽媽知道后不禁笑了起來，媽媽的這一笑很把我惹怒了。我種棒糖樹怎能被別人笑話呢，它可是全世界最漂亮的糖樹。我開始嚎啕大哭，因?yàn)檫@樣才能發(fā)泄我的情緒。媽媽忙向我解釋：“種瓜得瓜，種豆得豆，是指種植物。不是植物的種子，種在土里都不會(huì)開花結(jié)果的，懂了嗎?”我一聽不能長成糖樹，哭得更傷心了。媽媽連忙跑下樓給我買了一根棒棒糖，我這才不哭了，我也明白了，種瓜得瓜，種豆得豆，并不是種什么得什么。其實(shí)我現(xiàn)在對(duì)這句話還有更深的'理解，畢竟我長大了嘛!
童年記憶已經(jīng)像兒時(shí)放飛的風(fēng)箏一樣越飛越遠(yuǎn)，像兒時(shí)雪地里的腳印一樣漸漸消失殆盡。但是記憶里的童年永遠(yuǎn)如火般的熱情和歡快，讓我更加自信、勇敢地為理想奮斗，收獲碩果累累的人生。
記憶作文 篇6
此為舊文，最近很想加入上海某家博物館，講解上海歷史。
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間兩年就過去了，我也在廣東省博物館做了兩年的志愿者。我一心想成為一名歷史學(xué)者卻無法實(shí)現(xiàn)，但省博給了我一個(gè)慰藉，讓我可以近距離地接觸歷史。回首這兩年來在博物館走過的歷程，心中充滿著懷念和感激。
我在高中時(shí)就已經(jīng)知道了博物館志愿講解這件事。出于對(duì)歷史的喜愛，剛進(jìn)入大學(xué)，就迫不及待地來到廣東省博物館，參觀完展廳、選定了廣東歷史文化陳列這個(gè)展廳后，就向前臺(tái)報(bào)名了。我的考核是由志愿者李路明負(fù)責(zé)的，第一次考核，雖然準(zhǔn)備充足，稿子已經(jīng)背得很熟了，但由于緊張，愣是講不出來。但路明哥并沒有責(zé)備我，而是再給了我一次機(jī)會(huì)，這讓我很感激。最后，我順利地通過考核，成為了一名正式的廣東省博物館志愿講解員。
大一的空閑時(shí)間很多，我一般每月來館講解兩次，有時(shí)甚至主動(dòng)向組長報(bào)名，每周講解一次。在每一場講解結(jié)束時(shí)，觀眾鼓掌稱贊，我心中總會(huì)充滿著快樂，感覺自己在為社會(huì)、為他人服務(wù)，覺得很有意義。后來因?yàn)闅v史組組長要考研沒有時(shí)間，我在雷導(dǎo)的推薦下，成為了歷史組的新組長。我還依稀記得第一次開會(huì)時(shí)大家友好的態(tài)度，會(huì)后還和玥怡、處彪還有永僖這幾個(gè)師兄師姐一起去吃個(gè)了飯，那張合影至今我還保留著。大二課程多了，還有一些學(xué)生工作，不過我還是經(jīng)常來博物館開會(huì)討論有關(guān)事宜，但來館講解的次數(shù)漸漸變少了。
在擔(dān)任歷史組組長期間，我增加了歷史組每周講解的次數(shù)，由每周三場增加到每周六至七場，并且一直堅(jiān)持這樣排班，以便給觀眾提供更多的服務(wù)。此外，我還在群郵里開了一個(gè)疑難解答的交流平臺(tái)，大家在里面交流很活躍，我將大家都不懂的問題匯總讓館內(nèi)研究員解答。這樣一來，既豐富了大家的知識(shí)，而且也提高了我們的講解質(zhì)量。我也組織了歷史組和陶瓷組一起去南越王宮博物館參觀交流的活動(dòng)，獲益很多。本來還想成立一個(gè)歷史展廳講解詞編寫小組，為以后的志愿者提供更詳細(xì)更準(zhǔn)確的講解稿，但因組長任期已到，就擱置了下來。
在省博的志愿工作經(jīng)歷是我大學(xué)乃至一生寶貴的'回憶和財(cái)富，我對(duì)省博志愿者這個(gè)團(tuán)隊(duì)心存感激和懷念。在這里我也認(rèn)識(shí)了很多讓我欣賞和欽慕的人。處彪師兄自擔(dān)任隊(duì)長以來，對(duì)志愿者團(tuán)隊(duì)做了很多的努力，使之面貌煥然一新，讓我很是敬佩；他也給了我很多有益的幫助和啟發(fā)，我心中存有感激。魏智華先生比我早入館一些，他對(duì)博物館志愿工作的熱忱和他的人生態(tài)度給我留下了深刻的印象，他為人謙和，和他交流總能有很多收獲。還有雷導(dǎo)，一直堅(jiān)持做志愿工作，非常努力，非常投入，并且一直在做自己喜歡做的事情，雖然比我年長幾歲，但和我交流完全沒有端出師兄的架子，所以我也很樂意和他交往。當(dāng)然，還有很多其他的志愿者朋友，他們都很忙，但仍抽出時(shí)間去做對(duì)社會(huì)和他人有益的事，值得我們學(xué)習(xí)。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)退出了志愿者團(tuán)隊(duì)，但我對(duì)這里仍有很深的情誼，對(duì)這里滿懷思念和感激，感謝這個(gè)團(tuán)隊(duì)給我的一切，希望新人能帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)走得更好。
記憶作文 篇7
今天上午，我奉老媽的命令，去買醬油。走到了半路，突然一塊大石頭擋住了我的'去路，還害我跌了一跤。我氣憤極了，心急之下把它扔在了讓它永不見天日的草叢，扔完我嘴里還嘀咕著：“你一個(gè)破石子兒，敢擋本大王的去路，還絆了本大王一跤，這就是絆我的下場……”咦？等等，老媽讓我買什么呀？好像是香油，對(duì)，就是香油。掃視著柜臺(tái)，終于，找到了香油。我買完香油回到家，誰知，老媽讓我買的是醬油，結(jié)果我買的是香油。不但老媽要從零用錢里扣她的損失，還罰我今晚不能看電視。
記憶作文 篇8
今天，我再一次打開了那個(gè)藏滿我記憶的抽屜。
我很小的時(shí)候，看到姐姐在寫日記，我就問姐姐為什么要寫日記。姐姐看了看天花板，莞爾一笑對(duì)我說，人啊。這一輩子總會(huì)有忘記的事情。日記就是為了讓以后的自己能回想起以前所發(fā)生的事情哦。所以呢，婷婷你呢，也要做一些標(biāo)記留下來哦。說完，姐姐寵溺得捏了捏我的鼻子。
從此以后，我每去一個(gè)地方，就會(huì)帶回紀(jì)念品來，每過一個(gè)生日，便會(huì)留下那生日禮物。
你看你看，從兵馬俑撿回來的光溜溜的石頭。過六歲生日時(shí)姐姐送的粉色蕾絲幸運(yùn)星。嬰兒時(shí)期那軟軟的橡膠奶嘴。還有那已經(jīng)發(fā)不出聲音的跳舞音樂盒……
雖然你光聽就有可能覺的無聊了，可是這都是對(duì)我很有意義的東西。現(xiàn)在我還能一個(gè)一個(gè)地說上他們的故事和來歷呢！
那些已經(jīng)沒水的'圓珠筆，已經(jīng)黑乎乎得寵物機(jī)，和一片生日卡片。他們是我的寶貝，也是我的記憶。
我最珍愛的，是那封已經(jīng)淡黃色的信，那是姐姐送給我信。那是在我受到挫折失去信心的那一段時(shí)間寄來的。姐姐在信里說了很多。
她說我是一個(gè)受祝福而來臨的孩子，大家都在看著我長大，當(dāng)我邁出第一步的時(shí)候，大家為我鼓掌。當(dāng)我上幼兒園卻沒哭時(shí)，大家為我鼓掌……
我只是一次沒有聽見大家的掌聲，就弱了下去。就再也不敢站起來了？我每每看到這里時(shí)，淚珠就像斷了線似的珠子劈里啪啦落個(gè)不停。
對(duì)嘛，只是一次沒有聽到掌聲。我就怕了？我就弱了？不，不會(huì)的。我莊若嫻一定還會(huì)好好的走在人生的路上。
我只是自己沒有聽到掌聲，就牽累了這么多人？看看啊，那幾天，我心情十分不好。動(dòng)不動(dòng)就生氣，摔東西，甚至還不吃飯。
媽媽和爸爸就一直在門外陪著我，安慰我。我不能讓這么多人為我受累。我自己最討厭的就是給別人找麻煩的人了。
現(xiàn)在，自己就要變成這樣。我真的很不服氣。當(dāng)我容光煥發(fā)的站在爸爸媽媽面前的時(shí)候。我就暗暗對(duì)自己說，還有可能再次聽不到掌聲，但是，你不可以沮喪，失去信心！
那一個(gè)個(gè)小小的物件都包含著別人對(duì)我的期待，盼望。還有我自己的榮耀。
那些回憶，我一輩子都忘不了。
那些回憶，就是我最大的財(cái)富。
記憶作文 篇9
一滴水會(huì)慢慢的消失，記憶會(huì)慢慢模糊，是該守住這記憶，還是放手去擁有，很多人會(huì)選擇后者，只因?yàn)橛洃浿皇遣荒芨淖兊倪^去，而現(xiàn)在是我們最值得思量的生活。簡單的言語是生命最深刻的感悟，只是又有多少人能能讀懂那些所熟知的哲理呢。恐怕很少，我們總是在經(jīng)歷了痛才懂得去感悟。
悟以往之不諫，知來者之可追，這是我大學(xué)后總在不停的叮嚀自己的話，只是有時(shí)候真的“忘了”，從來不曾以以往的不諫，來警醒自己迷失的心。生命有太多舞臺(tái)，太多的繁華要在忙碌中演繹，只是當(dāng)喧囂過后，才發(fā)現(xiàn)原來一切并不是自己想象的那樣真實(shí)。真正的價(jià)值不是演繹一段人生，而是一段苦旅的追求，會(huì)寂寞，會(huì)孤單，會(huì)冷漠。熱鬧的、喧囂的、繁華的，一場空罷了。
于是，在不知不覺中失眠，慢慢的夜，看到的只是透過清冷月光，映出的千百次不變的模糊的影。黑夜給我思考的時(shí)間，只是我卻用來做毫無目的地上網(wǎng)漫游，最喜歡看一些書寫現(xiàn)代人感情的散文。看別人的傷，自己卻漠然以對(duì)，或許真的是有著太多的不如意，不管是別人的還是自己了，看的多了也就真的漠然了。或許這就是后現(xiàn)代式的冷漠與麻木，然而讓我淡然的是，我們只是為傷感而傷感，很少有人去抱怨什么，也許我們真的不該抱怨什么，除了那些越來越特權(quán)的.階級(jí)，他們真的可以無恥到令人發(fā)指的地步，天賦人權(quán)，可是我看到的卻是以特權(quán)漠視生命，踐踏人權(quán)與尊嚴(yán)，這個(gè)社會(huì)真的是因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展而冷漠么，不盡然吧，我以為特權(quán)階級(jí)的踐踏人權(quán)才是隱藏在最深處的儈子手。
有人說這是個(gè)奇怪的國度，人權(quán)可以被明目張膽的踐踏，民主可以被彌天的謊言掩蓋，說不得真話，我們只有棄，不要對(duì)我說現(xiàn)在的大學(xué)生怎樣怎樣，不要對(duì)我說，大學(xué)生只會(huì)幽禁在自己無意義的傷感與寂寞中，真的是因?yàn)槲覀兠矗堑模蛟S你說的都對(duì)，只是我想問一聲為什么。我們遠(yuǎn)離了政治，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)血淚淋淋的教訓(xùn)時(shí)，我們選著退卻了，我們要保護(hù)自己，我們不能讓家人承擔(dān)那不應(yīng)有的痛，我們寧愿在燈紅酒綠中迷失自己，寧愿在孤寂傷感中為情愛悲傷，寧愿面對(duì)這個(gè)越來越冷漠的社會(huì)去張揚(yáng)個(gè)性，也不會(huì)去碰那早已被鮮血所染紅的地方。不如此，我們又該把自己定位在什么地方呢？你能告訴我么？你能保護(hù)我們不再一次成為一次悲劇么。
魯迅寫過《紀(jì)念劉和珍君》為紀(jì)念在民國十五年三月十八日的那場慘案，可是誰又為曾經(jīng)那些被無情碾壓的大學(xué)生們寫過支言片語呢，那一段歷史被你們選擇了遺忘，經(jīng)歷過那場悲劇的人，你又有什么理由來指責(zé)我們現(xiàn)在的大學(xué)生。我們只是在保護(hù)自己！僅此而已。都說大學(xué)生素質(zhì)低，可是你們卻有沒有看到，“彭宇案”有沒有看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中那許許多多的讓我們心悸的事件，大學(xué)生慘死的事件還少么，又有誰在我們受不公平的對(duì)待時(shí)說過什么，你們對(duì)金錢的追求是成功，大學(xué)生去追求是勢(shì)利，當(dāng)你們開著公車可以洋洋灑灑的去夜店，去買處，甚至令人發(fā)指的把你們那骯臟的手伸向，你們說要保護(hù)的祖國的花朵時(shí)，你不覺得你該下萬惡的地獄么。你不覺得你就是人面的魔鬼么。漠視著人性，漠視這人人生而平等的天賦人權(quán)。
前幾天看到新聞，是某個(gè)小縣的副縣長的兒子將人打成重傷，當(dāng)那滿臉血流的人說，為什么打人，還有王法么？居然囂張的說：在那個(gè)縣，“他爸就是王法”而照成的影響僅僅只是他爸競選縣委有點(diǎn)小影響。我不知道還能說什么！只有沉默。
人人都知道秋瑾，可是還有多少個(gè)你不知道的秋瑾，并不代表不存在，歷史被掩埋，奇怪的國度，久遠(yuǎn)的歷史我們能看清，然而就在一個(gè)“偉大的國家”誕生后，你再也看不清歷史的真面目。白樺先生有一篇長詩《從秋瑾到林昭》或許我們真的應(yīng)該讀一讀，也僅僅只是讀一讀而已。
流年，從未停止，多少的歷史沒掩埋在這流年中，一場風(fēng)波平息后僅僅四個(gè)月我來到了這個(gè)世界，從懵懵懂懂到如今，二十二年的時(shí)光匆匆而過，其中有天真的童年，有叛逆的少年時(shí)光，花正緋紅時(shí)，是我的少年，不識(shí)愁之味，卻說愁。荏苒中我看到了過去我所經(jīng)歷的林林總總，值得回憶的卻不知道是哪一段如歌的流年。守著記憶憶流年，太多的事，我們無能為力，將自己鎖在寂寞的牢中，偶爾的矯情一下，偶爾的年少輕狂一下，但謝絕揮斥方遒。既然無力改變，那就去愛自己所愛的人，做一個(gè)你們所謂的沒有理想沒有素質(zhì)，沒有種種的平凡的大學(xué)生。之于我，愛我所愛的人，又有何可遺憾的。
再也不會(huì)去以身犯險(xiǎn)，置之死地，老子有言：蓋聞善攝生者，陸行不遇兇虎，入軍不被甲兵。兇無所投其角。虎無所用其爪。兵無所容其刃。夫何故？以其無死地。
記憶作文 篇10
每個(gè)人在自己的心中，都有一些難以忘懷的珍藏。每當(dāng)我看到那一副羽毛球拍，就能激起我那久違了的塵封的記憶。那就像一顆顆璀璨的珍珠，永遠(yuǎn)令人難忘。
我收藏的極品是那副羽毛球拍。雖然它已經(jīng)陳舊了，有些地方掉漆了，但在我看來，它仍是無價(jià)之寶。他保存著我最珍貴的友情。直到現(xiàn)在，看到那副羽毛球拍，那段刻骨銘心的友誼，恍如昨天。
那是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)候的事情，我們學(xué)校當(dāng)時(shí)流行打羽毛球。無論高年級(jí)學(xué)生，還是低年級(jí)學(xué)生，都在打羽毛球。我和好朋友小剛也非常喜歡打羽毛球，可是我們沒有球拍，向其他同學(xué)借，無奈他們不借給我們，我們下決心自己買。
我們決定從父母給的早餐和零花錢中節(jié)省。經(jīng)過一個(gè)月的省吃儉用，我們兩人攢的錢合起來買了一副羽毛球拍。那時(shí)，別提我們心里有多高興了，感到自己是天下最幸福的人了，而小剛是我最好的兄弟。我們發(fā)誓，今后我們兩人有福同享，有難同當(dāng)。
到了初中，小剛被父母帶到打工的`城市上學(xué)，(就再也沒有回來。而羽毛球也不那么流行了，當(dāng)我還是愛打羽毛球。
小剛，不知你現(xiàn)在還打羽毛球嗎?等你回來的那一天，我們?cè)僖粵Q高下!可是，我實(shí)在不知道，那又是何年那月?
望著眼前的羽毛球拍，我拿起它，把它放在柜子里，珍藏好它。
因?yàn)檎洳厮褪且屇嵌渭冋娴挠亚橛肋h(yuǎn)留在我的記憶里。
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