我最喜歡的一位老師作文

我最喜歡的一位老師作文15篇[集合]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我最喜歡的一位老師作文，歡迎大家分享。

我最喜歡的一位老師作文1

　　我喜歡的一位老師，是在三年級教我英語的'一位女老師，她姓徐。

　　徐老師漂亮儒雅，能說會道，一口流利的普通話和英語，因此深受同學的喜歡。她是學校里數一數二的好老師。她教學方法獨特，育人有方。上課時，她會先說明先教哪一課，再根據課文內容，將單詞和句子摻進游戲里，再和我們在課堂上玩游戲、互動。這樣，我們就既開心，又能學習到知識，記憶又異常深刻，這也是我們為什么喜歡這位老師的理由之一。還有就是，她雖然十分大方，寬容他人。可是，容忍是有限度的，狗急也跳墻，更何況是人。

　　有一次，老師陪我們玩游戲，游戲很好玩，我們十分投入，把教室里吵得翻天覆地，徐老師急了，大叫了一聲，教室立即鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上也能聽得見。老師嚴肅教育起我們，在那之后，我們再也沒有在教室里大吵大鬧了。

　　我最喜歡的一位老師，就是徐老師。

我最喜歡的一位老師作文2

　　在我學英語的小星星英語學校，有一位曾經教過我們的胡老師，她是我最喜歡的一位老師。

　　胡老師扎著短短的馬尾辮，一雙小小的眼睛是那樣的炯炯有神，她有一個小小的鼻子和一張能說會道的櫻桃小嘴，當然了她的個子也不高。

　　記得，我第一次去上英語課，老師用英文問我叫什么名字。我的膽子小，見生人不太愛說話，再加上緊張，原本在腦海里想要說的.句子，可說出來就結巴起來，不敢往下說了。

　　這時，我看到老師那親切的目光，那目光鼓勵著我，仿佛在說：“沒關系，說錯了老師也不會怪你�！蔽冶愎钠鹩職�，大膽地說出自己的名字。

　　胡老師也非常平易近人。有一次，因為特殊原因上不了課，老師沒有回家，而是陪著我們一起等我們的爸爸媽媽來接我們。每一次下課，老師和我們一起玩沙包，挑小棒，我們也把我們買的東西分給她吃。

　　胡老師不但是我們的老師，也是我們的朋友。雖然她現在不教我們了，但我永遠也忘不了她。

我最喜歡的一位老師作文3

　　光影斑駁下，她的手臂拂過黑板上的一個個字母，在上課鈴聲中，她踏著不緊不慢的步子走進教室，隨手將書放在講臺，她扭身朝我們笑，“大家好，這學期由我教同學們英語”。她看起來有點兇，我心里想。

　　“大家知道這兩個句型有什么區別嗎？”她敲著黑板，臺下一片寂靜，她微微地擰了擰眉，但很快舒展開來，笑道：“第一個指經常性的習慣性的看見某人做某事，比如我小時候經�？匆娨粋�老太太，每天風雨無阻得在大馬路上散步�！闭f著，她腰一弓，手往后一背，顫顫微微地在講臺上踱起步來，惹得同學們哄堂大笑，我也笑得前仰后合，最開始的忐忑不安，全然不見。

　　再一次喜歡上她是什么時候呢？大概是她站在我旁邊，拍著胸脯，挺腰抬頭，活像一只斗勝了的大公雞似的朝我們炫耀道：“我教了三十年書呢！是不是你們都大？！”說罷，隨意將手搭在我的桌子上，我的視線無意地落到了那只手上——那是怎樣的一只手�。△詈�，干瘦，活像一節枯樹枝！我默默地伸出自己的手，白皙細嫩，甚至有些刺眼。我鼻尖一酸，仰頭正巧瞧到她炫耀教齡時的眉飛色舞樣，不禁心頭一震，三十年啊，數十年如一日，她卻用如此輕巧的語氣說出了來�；泻鲩g，一句話沉重地落在我的心上：十年樹木，百年樹人。

　　她曾經告訴過我們，她很愛玩，得意的如同小孩子炫耀心愛的玩具一般，如數家珍地說著自己的拿手好戲：乒乓球，爬山，長跑……可是，她只有在沒課時才能做那個不知道時間凈顧著玩耍的“小孩子”，酣暢淋漓地打乒乓球，奮戰到半夜。

　　她還朝我們得瑟過以前的'學生，說她是如何幫助后進生從二十多分進步到一百多分，并送入一高重點班的�？墒�，她的得意門生只能隔著學校的柵欄給她送檸檬水，與她聊天、談心。

　　“十年樹木，百年樹人。” 感恩這場遇見，多年之后，我希望自己也能成為那個讓楊老師隨口炫耀的人。

我最喜歡的一位老師作文4

　　俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。看我們班的文采大師——趙老師。雖然年近花甲，但卻是老當益壯，牛氣沖天，意氣勃發，人送外號——“趙老”。

　　趙老師，不僅在班里人緣好，在學校，那也是沒說的。而且人長的也很帥，才藝也是順手拈來。

　　趙老師，一米七五的個子，長長的腿走起路來竟是那樣的小碎步，慢悠悠，像紳士那般。他那挺拔的身姿，增加了幾分威嚴，他有一幅慈祥的'臉龐，臉上那幾條“波浪”又增加了幾分滄桑。說起話來妙趣橫生，笑聲不斷，他笑起來，嘴角上揚，牙齒微露，很是慈祥，那黑色的鏡框，白色的鏡片，更增添了趙老師的文雅氣質。趙老師看書時，把眼鏡往上一推，頗有點兒像游泳教練的范兒。

　　趙老師雖然很慈祥，但是在趙老師的課上，如果有“不法分子”肆意搗亂，趙老師會輕輕把眼鏡往上一推，露出犀利的眼神，放射出箭一般的目光，使那些“不法分子”無處遁形，面紅耳赤的站起來。趙老師講課講的很好，總是能讓我們心領神會，他的課，讓我們感覺很輕松，很愉快，沒有一點壓力。

　　趙老師文采飛揚，寫朵花都能當飯吃，出名文章像雪花一樣，經常見諸于報端，我們每當讀到他的大作都會將嘴張到了極至，兩只手根本停不下來。

　　趙老師的激情高漲，小年輕也比不了他。上次林州市舉辦的體操比賽，趙老師代表我校參賽，在排練時，趙老師很努力，很認真，盡量把每個動作做到完美無暇，受到我校師生的一致好評。

　　趙老師有一顆年輕的心，我們總會被他的激情所感染，他就是我最喜歡的——趙扶周老師。

我最喜歡的一位老師作文5

　　我的老師很多，但我最喜歡的一位老師是我們的語文老師——牛老師。

　　我的語文老師是牛老師。她長得很漂亮，皮膚白白的。牛老師的個子高高的，看上去有點瘦。她的頭發長長的，走起路來，一擺一擺的，真好看。牛老師有一雙會“說話”的大眼睛。有時，我在做小動作，老師只要一看我，她那雙會“說話”的大眼睛似乎在說：“易翰林，你在干什么呢？”我就不做小動作了，認真聽講。上課時我有時會看看牛老師的`眼睛，看看它會對我說點啥？

　　我很喜歡上牛老師的課。牛老師講課生動有趣，讓我們在玩中學到了很多知識。

　　在這個新年的到來之際，我希望牛老師越來越漂亮。

我最喜歡的一位老師作文6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在這十二年的寒窗苦讀中，總有老師為我們默默奉獻，不求回報。老師那一絲絲的白發，以及教學時和藹可親的笑臉，也深深烙印在每一位學子心中。

　　提到我最得意的學科，那必然是英語了。從小學開始，我的英語成績就名列前茅，而八年級的第一次周清卻給了我當頭一棒。正當我著急時，是您讓我感到一絲心安。

　　還記得您第一次踏進八（4）班大門時，穿著綠色的上衣，紅色的頭發垂在肩上，高高的鼻梁上架著紅框眼鏡，您向我們介紹道：“各位同學，我姓楊，你們可以叫我楊老師，也可以叫我老楊。無論你以前的英語成績怎么樣，但是在新的一年里，只要你學，我就一定會幫你把成績提上去。所以，不要因為過去的一些挫折而放棄，相信再過兩年，你們都能考上理想的學校�！�

　　早上，太陽剛升起，同學們便陸陸續續來到學校，經過幾個小時的學習，大家都疲憊不堪，還沒有好好享受課間十分鐘，就又要上下一節課了。您走進教室，似乎發現了同學們的疲憊，于是您邊上課邊給我們講著有趣的故事。您閉上眼，雙手在空中不斷地揮舞，隨后又完美地將銜接到課文。傍晚的夕陽灑進教室，青春快樂的笑容掛在每一位同學的臉上。

　　您的`包中總裝著不同的食物，您關心同學，關心每一位需要幫助的人。當您得知哪位同學沒有吃早飯時，就會從“百寶袋”中掏出一份禮物，送給餓肚子的同學；當您撿到一筆數額不小的現金，您沒有讓貪婪戰勝理智，而是將錢還給失主。您總是笑著打趣自己，只為讓每一位同學綻放笑顏。

　　有時，您也會很生氣。我似乎看到您的頭發都豎立起來，眼中映著燃燒的火焰。您就好像一只猛獸，恨不得把同學們的英語成績單撕成碎片，但暴怒過后，更多的便是苦口婆心的勸告。您對我們的期望不亞于任何一位老師，晃眼的白熾燈下，是您擔憂的神情。

　　八年級是初中階段最重要的一年，您認真備課，只為在課堂上教給我們更多的知識；您不放棄每一位同學，因為您相信同學們會做出改變，您的面龐深深地烙印在每一位同學的心中。

　　雖然八年級才剛剛開始，但我相信，在您的教導下，同學們的成績一定會更上一層樓，您也一定會桃李滿天下！

我最喜歡的一位老師作文7

　　新學期伊始，我們又多了一門主課——那就是英語課。我們的英語老師姓劉，平時我們叫她劉老師。她可是我最喜歡的老師哦！

　　劉老師留著短短的、酷酷的卷發，小小的，笑瞇瞇的眼睛上，架著一副寬大的.眼鏡。她的臉上總是帶著笑容。

　　劉老師的英語課可有趣兒啦！一上課，她總要拍五下手，然后說：“ABCDEFG，我們都學ABC！”哈哈，同學們一下子都活躍起來了。

　　劉老師教單詞既生動又有趣。比如教常用的動物單詞時，她就會模仿它們的特征，像小鳥的翅膀啦，小貓的胡子啦，大象的長鼻子啦……，她學得像極了！

　　她從不發火，總教我們唱歌，同學們上她的課時，都非�？鞓�。

　　這就是劉老師，我最喜歡的老師！

我最喜歡的一位老師作文8

　　我有許許多多的老師，有一位老師，我最喜歡她。他就是教我五年級的語文——潘老師。

　　潘老師的個子有點高，身材苗條，頭發是淺黃色的，有點卷。潘老師對我們溫柔體貼，上課總是用那和藹可親的語氣說“你們可真棒”，再加上老師總是面帶笑容，使我們更容易和她親近。潘老師性格開朗，說話、辦事很直率，從不拐彎抹角。答應同學的事，總是盡力辦到，不讓我們失望。我們私下都夸她是一位好老師。如果我們在比賽中取得名次，或者某位同學做了一件好事，這是的潘老師眼睛就會瞇成一條線，嘴巴里不停地夸獎著，嘴角也會高興地向上揚。每當我聽到潘老師表揚自己的時候，心里比三伏天吃冰鎮西瓜還甜呢!但是如果有同學犯錯了，潘老師絕不會輕易放過，她總是毫不留情地提出批評，然后在耐心說服教育。

　　潘老師是一位對工作認真負責的好老師。因為我是第一次讓她教，所以我對她的教學方法不太適應。潘老師耐心幫助我，教我掌握了所學的知識。經過潘老師的幫助，我五年級的成績可是狗攆鴨子——呱呱叫。

　　潘老師的字可是一流的。在她的.宿舍里有她自己寫的四個大字“學無止境”。潘老師寫的字如書法家王羲之的字一樣。她的字里行間流露出自己熱愛書法的興趣。從我第一次看見潘老師的字，覺得自己太慚愧了應該向潘老師學習學習。從此，我練成了一手好字。

　　潘老師講課時情緒非常好，她一邊講課，一邊手舞足蹈地打手勢，枯燥無味的語文變得生動有趣了。同學的積極性可高了，老師一提出問題都紛紛舉手搶答�！皩α耍�真聰明！”誰答對了，潘老師就眉毛一揚，伸出大拇指夸獎，讓人心里美滋滋的，大家手舉得更歡了。語文課不在是老師講同學聽那樣死氣沉沉了。

　　這就是我最喜歡的老師——潘老師，她是一位值得贊美的老師；是一位良師；更是指引我前進的指南針。

　　潘老師，您是我最喜歡的一位老師，我會用成績來報答您。

我最喜歡的一位老師作文9

　　我最喜歡的老師是我的語文老師，我的語文老師姓王，是個女的，她有著短短的頭發，留著齊齊的劉海兒，顯得很精神。

　　我喜歡語文老師是因為語文老師把我的壞習慣改掉了，在一年級的'時候，我總喜歡做小動作，上課也不認真聽講，王老師上課的時候就總會把目光看向我，有時警告，有時贊許，慢慢的，我的小動作少了，上課也認真聽講了，王老師也經�？洫勎伊�，我喜歡王老師，我相信以后一定不會再做小動作了。

　　王老師就像媽媽一樣，關愛著我們，經常給我們帶一些吃的，有時是蘋果，有時是梨，她還給我們買櫻桃吃呢！我們表現好時，老師還有糖獎勵給我們。

　　王老師還帶著我們去操場上玩捉迷藏、做游戲，她還和我們一起玩呢！

　　語文老師教會了我們好多好多的知識，有些同學沒有學會，老師就用自己的休息時間給他們補習，直到他們學會為止，每天她還要改好多的作業，所以語文老師很辛苦。

　　有王老師，我們真的很幸福，很快樂。王老師，我愛您！

我最喜歡的一位老師作文10

　　呂老師是我們班的語文老師。她是一位關心同學、負責任、幽默的好老師。

　　先說說呂老師的長相吧。呂老師長著一雙敏銳的'大眼睛，同學們做什么細小的小動

　　作都逃不出呂老師的火眼金睛。記得有一次，我沒聽老師在講課，而在玩一根頭發絲。不料，被呂老師發現了。呂老師對我說：“馬可，要好好聽課，不要玩頭發絲�！碧煅�!我想：我坐在第六排，老師竟然看得見如此細小的一根頭發絲？

　　不僅是這樣，呂老師還有一雙順風耳。有一次，有一個同學借著老師寫字的時間，與另一個同學悄悄講話，呂老師馬上叫出他們的名字，然后要他們不要講話。這時她還背對著我們呢！

　　為什么我說呂老師是一個負責任的老師呢？因為呂老師從不會為家里的事而曠課，上課也從不遲到。要知道她的女兒還很小，正需要她照顧呢。每次我們考試完了以后，大家都非常想知道自己的考試分數，呂老師看透了我們的心思，就先幫我們批試卷，經常批到11：30分還沒回家！

　　為什么說呂老師幽默呢？記得有一次，有一位同學上課說話而被批評，可他不服氣，嘴巴老是一鼓一鼓的。呂老師見了，幽默地來了一句：“你在干嗎呀？樣子可真像一個小青蛙�！蔽覀円宦牼秃逄么笮�，我的肚子都笑痛了。

　　大家來說說，呂老師是不是一個好老師呀！

我最喜歡的一位老師作文11

　　我最喜歡的一位老師——就是我們班的班主任，也是我們班的語文老師，陳老師。

　　陳老師有高高的個子，一頭金黃色的長發，大大的眼睛，一張慈祥的面孔，穿著樸素衣裝。

　　陳老師每天都不誤課，只要一打上課鈴，陳老師在教室里面了。在課堂上，陳老師認真的為我們講課，把課文里一些好詞好句畫出來，為我們解答，把課文里的.質疑提出來讓我們解答。

　　有時，陳老師還給我們上讀書匯報課，讓我們把從課外書里學到的知識匯報出來和大家分享，還要把疑問說出來和大家一起解決，最后，還要把讀書的感受匯報出來。

　　陳老師為我們付出的辛苦，為我們付出的心血，我們難以回報，謝謝您的辛苦培養。

我最喜歡的一位老師作文12

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。一字一句述真情，一子一師恩永遠。“老師”，是我們一生中接觸最多的一個詞、一個人。有一位老師讓我直至現在，仍記憶猶新。

　　那一年，我遇到了她。她并不秀麗，我卻感覺如天女下凡；她并沒有什么異于常人之處，卻哄得我綻開笑顏。

　　“你是這個班的，進來吧！”一句極樸素的話，拉開了我和她那驕陽一般的時光，我彳亍地進了那道命運的門檻。此時在班級里也是一張張素未認識的小臉，我忐忑著找到一個位置，躡手躡腳地坐了下來，緊接著便傳來一道悅耳的聲音，她的一字一句使我放松下來，我這才從中得知她便是我們本學期的語文老師。

　　學期過了大半了，我和她越來越熟了�！巴�，我可真出息了，居然考這么高！”一句激動不已的吶喊，從我嘴中脫口而出，他緊接著便從那三尺講臺上走了下來，看著那布滿我榮耀的白紙。上課時，我翹首期待著她的夸獎。當聽到她宣讀的成績時，我高傲得像那狐假虎威的狐貍，沒想到她突然讓我站起來說一說這次考試的感覺。哎呀，真是打了我一個措手不及。我只好順勢而行，搪塞了幾句，沒成想迎來了他的夸獎和震耳欲聾的掌聲。真是令人振奮的`一刻，別提多美妙了。現在想想她那聲夸獎宛如貝多芬的鋼琴曲，令人心潮澎湃。

　　他的課堂也是極有樂趣的。第一節語文課上，我極度緊張的，是她那一句句幽默的話語讓我放松了下來。她的課堂總是充斥著歡聲笑語，這離不開她獨特的上課方式。例如她講到了國旗上升，便可以從書中講到自己的經歷，之后又講到內心情感，讓我們深層次地感悟這篇文章。一節課中，我們被她逗得笑夠了，也學好了。

　　她是我的遇到的第一位“恩師”，因為她才有如今的我。我必將不負恩情，乘風破浪，一躍展翅高飛，成為那翔空萬里的大鵬！

我最喜歡的一位老師作文13

　　薛佳皓：我最喜歡的老師是我的班主任楊老師。因為楊老師像愛自己的孩子一樣愛我們。她不但在學校教我們學本領，放學了老師還會想著我們，把我們寫的小作一篇一篇寫在電腦里，還經常鼓勵我們好好學習。老師比較辛苦，希望她注意身體哦！

　　朱衛偉：我喜歡我的班主任——楊老師，她是一位女教師。她有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，這雙眼睛好像會說話。記得剛上一年級時，我們膽子都非常小，上課不敢舉手，生怕說錯了，這個時候，老師總是親切地說：別害怕，也別緊張，就是說錯了老師也不怪你們，只要敢于回答問題就是好孩子。聽老師這樣一說，我們舉手次數就越來越多了。雖然楊老師快不教我了，我一定會好好學習，一直記得楊老師的'好。

　　陳雁楠：魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。我最喜歡的老師是我的班主任楊老師。她有一頭烏黑發亮的長發，一雙會說話的眼睛。楊老師不僅是班主任，也是我們的語文老師。她上課生動有趣，甜美的嗓音，清秀的字跡，讓我從心里敬佩她。她心地善良，心思細膩，為了讓我在演講比賽中有更出色的表現，她一次次地把我叫到辦公室耐心地指導我，給我幫助，給我鼓勵。楊老師不僅是辛勤的園丁，還是溫柔的母親，她對學生的愛勝過彩虹的美麗。她總是那么細心地呵護我們，關心我們，愛護我們，就像對自己的孩子一樣。冬天上學時，她總是一再囑咐我們要戴好小手套，圍好小圍巾。寫作業時，總是提醒我們要注意寫字的姿勢，保護自己的小眼睛。放學時，她把我們送到路口，耐心地陪我們一起等待家長的到來。

　　徐思婷：我喜歡的一位老師是我們的班主任楊老師。楊老師有一雙大眼睛，長長的頭發像我們家的清湯掛面。楊老師很疼愛我們，有時跟我們一起做游戲，有時跟我們一起玩跳繩。冬天的時候，楊老師很少讓我們寫字。怕我們小手冷，還經常帶我們做手指操。有一次楊老師眼睛生病了，剛開過刀，她還堅持來學校為我們上課。有時小朋友生病了，老師卻忙著打電話給家長。這就是我最喜歡的一位老師。

　　丁文悅：我最喜歡的老師叫楊軍。她說話很溫柔，把每一個學生都當成自己的孩子。她不但教我們知識，陪我們一起做游戲，還常常講故事給我們聽，講做人的道理。老師，您用甘露澆灌我們的理想，您用心靈潤育我們的情操，您用課堂打開我們的心扉。老師，您辛苦了！

我最喜歡的一位老師作文14

　　現在，我已是小學五年級的學生了。在小學我遇到了許許多多的好老師：有的嚴肅認真，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的多才多藝……而令我最喜歡的還是我的班主任——趙老師。

　　趙老師中等身材，有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的長發束在腦后，顯得既干練又親切。

　　趙老師是我們的語文老師，她講課生動形象，井井有條，就像帶我們進入了五彩斑斕的'世界，讓我們展翅在知識的宇宙，遨游在智慧的海洋。記得有一次，她給我們講關于盲童女孩的課文，為了讓我們切身地感受盲童生活的艱難，她讓我們試著閉上眼睛，去做一些基本的動作：比如給老師送書、拿書，通過這樣的生動學習，使我們真正了解了課文的內涵。

　　趙老師管理課堂也自有一套，如果有人在她的課堂上思想開小差，她并不會大聲地點出那個同學的名字，而是用她的眼神暗示那個開小差的同學，讓他馬上集中注意力。這樣既不使同學難堪，又可以讓他跟上學習的步伐，還可以不耽誤全班同學的學習時間。

　　趙老師的體育業不差，跑步、登山、游泳……她樣樣都行。在她的影響下，我們班同學都愛上了體育鍛煉。幾年下來，因生病耽誤課的同學少只又少。

　　這就是我心目中的好老師，一位完美的好老師，我很高興能遇到這樣一位良師，與她牽手，天天向上。

我最喜歡的一位老師作文15

　　我最喜歡語文老師，她的頭發短短的，還戴著一副眼鏡，老師不高不矮中等身材，經常穿著運動鞋。

　　語文老師做了很多事，她開展了“看誰飛得高”小欄目，誰寫的作業沒錯誤，字又漂亮整齊，就可以上升一個小蝴蝶，我們都搶著把作業寫得正確又漂亮，都想讓自己的小蝴蝶飛得最高，那樣就可以得到老師給我準備的精美禮物了。王老師還給我們發櫻桃吃，還有蘋果和梨，當我們沒有鉛筆、橡皮和本子的.時候，她就給我們買去，還有我生病的時候，她會每節課都摸摸我的頭，很親切的問我還難受不，給我買藥，我知道老師很忙也很辛苦，所以我很聽話，不惹老師生氣。

　　我以前上一年級的時候，上課愛做小動作，語文老師對我很好，總是用她的眼神提醒我注意聽講，一次一次很有耐心，漸漸地，我在語文老師的幫助下，改掉了壞習慣，我以后要好好學習，學更多更大的本領來報答老師。

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