六年級作文300字

六年級作文300字常用[5篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

　　我緩緩的睜開了眼睛，我好餓，我似乎來到了人類那里。一位白發蒼蒼的老者緩緩的走來，手里端著一盤人造肉放在我身邊,媽媽告訴我這個世界上已經沒有什么好的人類，在我們狼的眼里人類貪婪 自私，為了自己的利益寧可去傷害朋友。我沒有吃而是在等待死神的到來。

　　老者看上去很和藹，不過看上去再和藹為了私利也會去傷害別人。我絕望了世上就剩我一個動物了我該怎么辦，我想念我的媽媽了，一滴滴淚水滑過我的臉頰。眼前越來越模糊我快不行了。

　　我沒死？是他就了我？我正在床上躺這，老者來了我本能的爬起發出了恐嚇對方的`聲音，可老者還是不顧危險的向我走來。我咬中了老者的手臂，可老者沒有絲毫了反抗。我知道老者不會傷害我，于是我松開了牙，舔了舔老者的手臂，他撫摸這我的頭。這我就算有一個家了。

　　國家還是發現了我，要求抓住我，妄想用克隆技術克隆出動物來，而我就是犧牲品。老者不顧危險去阻止可敵眾我寡，無能為力。我被抓走了，又躲不了死神的到來。媽媽你在哪，帶我走吧！

六年級作文300字 篇2

　　我今年12歲了，我有個不高也不矮的個子，大大的眼睛，微笑的臉，軟心腸，急性子，可我最害怕的是晚上自己一個人回家。

　　記得有一次，我上輔導班，回家的時候，一走到操場，只有一點燈光，校園顯得黑漆漆的，沒人走動，當時又刮著大風，周圍“陰森可怖”我不緊不慢的走著，走到一半時，風像只瘋狗一樣咬斷了樹枝。

　　突然看到這一幕讓我“心神不定”可我好像“若無其事”的往前走著，突然有只手從后面抓著我的`手，“啊----”我大叫一聲。

　　媽媽急忙告訴我“別怕是媽媽。”“呼---原來是媽媽”我松了口氣的說道，我問媽媽∶“媽媽，怎么樣走夜路才不害怕呢”媽媽說∶“媽媽教你一個方法，只要回來的時候，你如果害怕的話，你就一邊走一邊想著學習上的問題，又嘴巴哼著歌振作精神別有歪想，就不害怕了”

　　通過這一次媽媽幫助我終于戰勝了膽怯。從此不管在任何時候，任何地方，再也沒有膽怯與恐懼感了。

六年級作文300字 篇3

　　望著湛藍的天空，太陽于高空懸掛，路上我的影子伴我身旁，成長路上的陽光與我同行。 我羨慕雄鷹能翱翔于高空，羨慕魚兒能遨游于深海，羨慕駿馬能奔馳于草原……

　　我渴望像他們一樣無拘無束，那般自由。

　　我不愿被世俗的成功所引誘，而變得瘋狂，一心渴望追求那名利，也不愿故意裝做清高，一門心思空蕩蕩的無常，世界那么大，我不過是其中的蜉蝣，渺小到令人忽視的存在，可我不甘于此，我想做我自己，即使沒人注意。

　　人生苦短，及時行樂。來到這世上至少總該為自己活一次，不被世俗所約束，有著自己的.喜怒哀樂，有自己的愛好與厭惡。做自己想做的事，跟隨自己的心走。 遇到事情，不慌不忙，隨遇而安。懂得自己的需求，盡管不致力于追求名利，可總該有自己的夢想，以夢為馬，隨處可棲。

　　沿途中將遇到許許多多，做一個無拘無束的人，不去艷羨別人，自己亦是風景。

　　自由并非就完全脫離軌道，總該擔起自己的職責和應盡的義務，再全力去享受內心所追求的自由。

六年級作文300字 篇4

　　每天早晨，當我睜開眼，首先印入眼簾的是幾只小鳥，它們嬉鬧著，無憂無慮。而我最先聽到的是——一陣清脆悅耳的`鳥鳴聲，這令我感動，讓我十分舒適。

　　我起身，連衣服都沒穿好，就走向那吸引我的窗前，目不轉睛的盯著窗前的小鳥。它全身灰灰的，肚皮這里白白的，嘴巴尖尖的，但又十分瘦小。它總在跳，從這一棵樹枝上跳到另一棵樹枝上，不停地跳，好像丟了什么東西似的，總在找。不一會兒，它們又嬉鬧起來，又好像兩只小鳥結了仇，在打架，可愛極了！它們好像玩累了，停在枝頭上，仿佛在思考著什么。不一會兒，它們飛走了。我想：唉！現在鳥類越來越少了，都怪那些大人大量的捕殺。唉！可憐的鳥兒，你們該去哪呢？我在思考這些鳥兒該去哪兒棲息時，發覺我在窗前站了好長一段時間。突然，一陣寒意使我覺得很冷，趕快鉆向被窩，但耳邊還是一陣陣清脆悅耳的鳥鳴聲……

　　小鳥，我希望你們以后快快樂樂的生活，不要讓獵人捕殺了！

六年級作文300字 篇5

　　過去的日子已不復存在，留給我最多的只有美好的回憶。

　　我回憶春天，鳥語花香的季節。我們放聲歌唱，我們坐在樹下，望著天空。在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽不正是朝氣蓬勃的我們嗎？

　　我回憶夏天，滿眼新綠的季節。花園中一只很小的.蜜蜂落在一朵野花上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂不正是我們辛勤的園丁嗎？

　　我回憶秋天，擁有收獲的季節。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學會了許多東西。那知識，不正是我們的收獲嗎？

　　我回憶冬天，洋溢溫馨的季節。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹枝歌唱。元旦的寒風雖刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們的一份友誼，一份真誠。那祝福，不正是那許多的溫馨嗎？

　　我回憶過去，更向往未來的春，夏，秋，冬，讓它們充滿鳥語，遍布新綠，注定收獲，洋溢溫馨！

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