二年級作文匯編（8篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的二年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
這幾天連續了多天的悶熱，知了在樹上不停地叫著，仿佛在向這種悶熱表示抗議。可天有不測風云，就在昨天下了一場很大的雨。
那時我們正在上課，只聽雷公公拿著鼓，用力一敲，轟！爺爺也奈不了寂寞，用自己的電筆在天空中畫了許多電；這時風婆婆也把它的風袋子敞得很大。不一會兒豆大似的雨點紛紛落了下來，斜風伴著大雨在街上闖蕩。看著外面的大雨，就像從天空落下來的瀑布，景象壯觀極了。
這場雨使行走在街上的人們紛紛撐起傘，沒有雨具的人們或是快步走，或是跑起來想找一個地方避避雨。這場雨雖然把沒有帶雨具的`人們弄得很狼狽，但是也給人們帶來了涼爽，驅除了前幾天的悶熱。
這場雨下了很久很久……深圳的天氣就是這樣，一會兒烈日高照，一會兒傾盆大雨。看來老天爺也是有深圳特色的！
二年級作文 篇2
記得星期六，我和媽媽、哥哥去了威海。
一到了那里，我第一眼看到的就是花草樹木。我來到走廊，我又看到了一些好玩的`。我說：“不對呀，餐廳呢？”我繼續走，不一會兒，果然看到了餐廳。
到了中午，我和媽媽、哥哥來到餐廳，不一會兒服務員端上來了海參、龍蝦、魚等好吃的美味佳肴。等我們吃飽喝足了之后，導游說：“下午5點的時候，來這兒阻房子。”
我又和媽媽、哥哥來到了海邊踏浪。不一會兒就到了5點，無可奈何地離開了。
二年級作文 篇3
今天，老師讓我們做了一個有趣的游戲名叫做ｇｕǐ臉。
第一次，老師喊了馬云ｘｉáｎｇ。他長得胖胖的，高高的。?“胖胖的”、“高高的”這兩個詞用得真好，一個結實的小伙伴是不是立刻出現在了我們的眼前？?他做的ｇｕǐ臉叫“吸血ｇｕǐ”。（好可怕！不過很新鮮。）他把小拇指ｇōｕ到嘴上?鬼樣子就好了。有的'女同學嚇得直發抖．第二次老師喊了李松上場?（第二次的表演，要是能換行寫，別人看了就更清楚了。）李松長得ｓｈòｕ ｓｈòｕ 的?他ｂｉǎｏ ｙǎｎ的是一頭“豬”?只見，他用大拇指用力把ｂí子推上去?口中還發出豬的叫聲呢?
我覺得李松做得最好?因為他不僅能做得出來?而且還能發出聲音來呢．所以我覺得李松做得最好。（最后一句可以省略。）
今天，我太高興了！
二年級作文 篇4
梅花一般可以耐-10℃低溫，耐高溫，在40℃條件下也能生長。若遇低溫，開花期延后，若開花時遇低溫，則花期可延長。
梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。大概是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應該擁有的養分通通獻給了梅花。雖然梅花被稱為中國的國花，但是它并不張揚。它只是在寒風中默默地開放，在寒風中悄悄地展示自己的風采。所經歷的痛苦，只有它自己知道。
偶然一次，在路旁看見一枝梅花，枝干無奈地低頭搭拉著。枝上沒有多少綠葉，稀稀拉拉地掛在枝頭。我不禁這樣想：這就是傳說中傲立雪中的梅花嗎？就這樣也可以稱為不怕寒風徹骨？一點都看不出有這種堅強不屈的精神。
我無意中猜想著：這支梅花被人隨意地拋棄，大概幾天之后就干枯了吧！過了幾天再經過這兒的.時候，我驚奇地發現枝干上竟然長出了許多花苞！我不由得湊過去看，真的長出了許多白中泛紅的花苞！又過了幾天，當我看見了那一片粉紅色的花朵，我驚呆了。一株被人們認為毫無用處的梅花樹竟然在如此惡劣的情況下開放，這真的是讓人不敢相信。看那一朵朵白中泛紅的花朵悄然掛在枝頭，聞那縷縷的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。誰會知道它的花苞要在寒風中經過多大的努力，才能帶傷開放？看那枯瘦的枝條，誰又能相信它能哺育出美麗的梅花呢？
當春天到來，百花齊放的季節，當各種花朵搬出溫室時，梅花在角落里卻悄悄地凋謝了，它不與百花爭芳斗艷，但它為人類獻上了新鮮可口的梅子，為人類貢獻出自己僅剩的全部力量…… “梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂的梅花卻是那樣的芳香馥郁，雍容典雅。
二年級作文 篇5
烏龜的殼有著很大的防護作用。我就不信，于是，便把我奶奶的巴西龜拿來玩。
我把它摔下來，但是沒把它的殼摔破。我百思不得其解，原來烏龜的殼是很堅硬，如果有敵人來進攻它會毫不猶豫地把頭躲到殼里。有時還會把四肢也躲進去。記得有一次，我把一個斷毛筆做的'木偶放到魚缸里。然后，擺動木偶的四肢，烏龜看見了，連忙游過來。我一不小心把木偶的手搞斷了，烏龜立刻嚇得把頭縮了進去。
別以為烏龜那么膽小，其實，它的用處多著呢。因此，人們也從烏龜身上發明了許多東西。
烏龜冬眠的時候，會把報紙往上蓋就行了。
現在，除了大自然，動物也是我們的老師。它可以讓我們發現許多東西。
二年級作文 篇6
小時候，我很喜歡吃巧克力。
有一次圣誕節，爸爸送我兩塊巧克力。我想：農民伯伯種瓜得瓜，種豆得豆，種巧克力是不是也會長巧克力樹呢？這樣我天天能吃上巧克力，那該多好！
說干就干，我俏俏地找了把鏟子，生怕被人發現，我踮著腳，彎著腰，在院子的茶花樹旁，挖了一個小坑，小心翼翼地把我吃剩下的巧克力種了下去。
從幼兒園回來，就天天給“巧克力樹苗”澆水，但過了一天又一天，幾個星期過去了，但我種下的巧克力，仍然沒有長出一點小芽。有一天，我終于忍不住問爸爸：“爸爸，爸爸，為什么我種了巧克力卻不長樹呢？”爸爸只是笑了笑，說了聲：“傻孩子。”并沒回答我。
過了幾天，我放學后回到家，一眼就看到茶花樹上掛著許許多多的的巧克力！我興奮地跳了起來，嘴里還喊道：“耶，我的'巧克力樹終于長出來結果了，我以后可以天天吃巧克力啦！”我的小臉蛋上露出了開心的笑容。爸爸媽媽在一旁也樂呵呵地笑。
二年級作文 篇7
你想知道我的爸比是什么樣子的嗎？那就接著往下看吧。
我的爸爸很帥氣。我的爸比長著一個架子燙發型、一雙水汪汪的眼睛、高高的鼻梁、一個櫻桃小嘴。
我的.爸爸很貼心。在我進入夢鄉之后，爸爸看到我的被子掉到地上去了，爸爸常常為我把被子撿起來，還為我蓋上。
我的爸爸叫：劉俊。我的爸爸的名字是不是很好聽？反正我是這么認為的。
雖然我的爸爸不是大明星，不能帶我去參加爸爸去哪兒，但我還是好愛他。
看完了這篇作文，你是不是也喜歡上了我的爸爸呢？
二年級作文 篇8
許多人都夸我是一個聰明、可愛的男孩，可爸爸媽媽卻總說我“沒頭腦”。唉，不就是有時會忘這忘那嘛，我很不服氣。
一天早上，我剛到學校，就發現午餐費忘記帶了。昨天，孫老師可是千叮嚀萬囑咐過的：“明天交費，千萬不要忘記了。”可我偏偏忘了和爸爸媽媽說。我急得像熱鍋上的螞蟻──團團轉。突然，我想到給媽媽打電話，讓她快點兒把錢送過來，于是，我飛快地跑出教室。當我撥通媽媽的手機時，只聽電話里傳來“嘟──嘟──”的聲音，好長時間就是沒人接。這時，早操時間到了，我多希望媽媽趕快接電話呀！但電話里還是“嘟”聲依舊，我只好放下電話，匆匆忙忙趕回教室。
回家后，我怪媽媽沒有及時接我的電話，誰知媽媽嚴厲地說：“誰讓你這么沒頭腦？”唉，都怪我自己呀。以后，我一定要改掉這個“沒頭腦”的'壞毛病。
評：
文章記敘了孩子做的一件“沒頭腦”的事，并表達了其想改掉這個壞毛病的決心，主題積極。引用老師的話及歇后語的使用很恰當，把怕老師責怪和著急的情狀表現得很生動。
忘帶錢的后果沒有交待，使對“沒頭腦”的害處的表現缺少力量。
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