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    學會生存作文

    時間:2026-05-19 15:11:21 [第四單元]學會生存

    學會生存作文

      在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編精心整理的學會生存作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    學會生存作文

    學會生存作文 篇1

      傍晚,山上,大風吹著樹林,鳥兒在枝頭鳴叫,而我卻無心欣賞這美麗的風景。此刻我正被兩個匪徒劫持著,從山底來到山頂。他們帶著黑色的鴨舌帽,臉上都有一兩道或長或短的刀疤,讓人看一眼就心驚肉跳。

      這天下午,我一個人走在路上,嘴里還含著棒棒糖。當我拐進一個巷子,前方的地面上出現一個影子,這黑影越來越高大,等我感覺到不對勁時,已經晚了,我被一個人捂住口鼻,帶上了一輛面包車。

      上了面包車后,我才看清楚,原來是兩個大男人,看來我是遇到人販子了。

      其中一個開口了:“小朋友,你可不要亂動,要不然這刀可不長眼!”說完他拿著一把閃著寒光的刀,在我面前晃了晃,讓我不寒而栗。

      車停在一座山的山腳下,下車前他們用繩子反綁了我的雙手,然后一左一右像押解犯人一樣在旁邊監守著。我們順著一條山道往上走,來到一間小屋子里,看來他們早就踩好點了。

      在他們的要求下,我坐在角落里,而他們坐在中間的桌子上,嘴里商量著什么。

      這樣下去不是辦法,我得想個辦法離開才行!當我背后的雙手碰觸到一些木柴時,突然有了個主意,科學老師講過“繩鋸木斷”,我何不嘗試一下?

      雖然那粗糙的木柴不時劃傷我的手,但我還是咬牙堅持了下來。終于,繩子被磨斷了!我抑制住內心的`狂喜,沒有把雙手伸出來。

      他們還在討論著什么,越說越激動,后來干脆站起身走了出去,好像在說著外面的路線。

      我悄悄地站起身,靠近門口往外看,發現他們背對著我在不遠處的一棵樹下說著話,沒有注意我這邊,便趕緊跑了出去。

      結果沒跑步,他們就聽到異樣的聲音,趕緊跑來追我,在這荒郊野外,我根本不熟悉路,沒多久,就有一雙手拉住我的外套,把我帶了回去。

      在我掙扎的時候,口袋里的存折掉出來了,這是爸爸交給我,讓我轉交給媽媽的,他當時還把密碼告訴我,說媽媽總是忘了密碼。

      本來兇神惡煞的倆人,一看到存折就笑了:“好小子,居然想跑!這次就饒了你!走,帶我們取錢去!別告訴我你不知道密碼!”

      在他們倆的挾持下,我們又下了山,來到附近的一家銀行取錢。

      終于,排到我了。我遞上存折,輸入密碼后,柜員遞給我一張單子,讓我簽名。我在自己名字后面輕輕地寫了兩個字“救命”,才將單子遞回去。

      那柜員看到單子后,愣了一下,不過他并沒有抬頭和我眼神交流,而是淡定地說了一句:“請等下,你的存折有點問題,我得去問下主管。”

      過了一會兒,我突然聽到背后發出一陣陣呻吟,轉身一看,原來是兩個保安已經把這倆劫匪摁押在地上了,我得救了!

      “演習結束!”老師大聲宣布,而我,通過了這次考驗!原來這節課我們學習的話題是“學會生存”,而老師給我們設計了一道道“生存難關”,就看我們如何用機智去巧妙化解。我們從中學到了很多逃生技巧,只有掌握了這些技能,以后才能更好地生存下去。

    學會生存作文 篇2

      “學會生存”包括三個層面的意思。

      一是學會維持生活的知識與技能。這包括就業前接受教育和就業后接受繼續教育。

      二是爭取有保障的生存權利。在信息社會中,經濟、科技與社會的發展變化不但是永恒的,而且變化的速度比以往任何時代都要快,我們不能指望一種教育和一定階段的教育為社會成員服務終生。在工業化時代,如果一個人的工作被技術的發展所淘汰,這對他來講,其后果是災難性的。但是,在未來的歲月里,生產、工作的技能過時將會成為很普遍的事情,人們的生存權利常常面臨挑戰。生產的變革、產業結構的變化,必然要伴隨著勞動力的流動。曾經丹麥的一位神學教育家創建了丹麥民眾普及學校,其任務是教育成年農民如何應付急劇變化的自然環境。丹麥的農民教育相當普及。在從窮鄉僻壤向大城市的移民浪潮中,所有那些取得成功的.移民都是通過接受教育來學會對付新的經濟問題、語言障礙,學會與陌生人相處的。

      三是改善生存條件,提高生活質量。

      “學會生存”就要把學習當作一種生活方式,樹立終身學習的觀念。終身學習,是指人的一生都要學習,從幼年、少年、青年、中年直至老年,學習伴隨人的整個生命歷程。聯合國教科文組織發布的《學會生存》報告把終身學習與建立學習化社會結合起來。“學習化社會”的一個重要標志就是學習成為整個社會成員一項經常的重要活動。創建學習化社會有賴于終身教育思想的普及,又有利于終身教育的實施與提高。

      曾經讀到了一篇名叫《掙扎才能生存》的文章,它講述了一個因為憐憫而導致的悲劇:一個孩子在觀察蛾出繭的過程時,由于覺得蛾出繭時鉆得很辛苦,產生了憐憫心,便幫蛾把繭剪開了一個大洞。可是這只蛾由于沒有經過鉆出繭時的掙扎過程,翅膀沒有力,很快就死了。與此同時,它引出了一種對教育的思考,對此我深有感觸。

    學會生存作文 篇3

      我們每個人隨時隨地都容易出現危險。所以,我們應該學會生存!然后以下就是我搜集到發生危險應該如何應對。

      為了防止有不法分子敲詐、勒索、搶劫、綁架,我們應該做到:上學、放學時盡量走人多的地方,不要走人少的道路、廢棄廠房。上學時、放學后盡早回家,不要在外面玩兒到天黑。平時身上不要攜帶較多的`錢物。不要講究高消費,否則很容易被壞人盯上。所以我們外出時不能存在麻痹和僥幸心理,樹立自我保護意識,掌握一定的安全防范知識,使自己在遇到異常情況是能夠沉著鎮定、機智的保護好自己。

      從而為我們每個人的生命撐起一片安全的天空!

    學會生存作文 篇4

      如果想在社會上立足,就要學會堅強,學會生存。

      前幾天,老師給我們看了一個視頻,視頻雖然不長,但是這個故事深深地烙印在我的心里。這個故事主要講的是一個二三十歲的男人,他從小就過著“衣來伸手,飯來張口”的日子,在電視上看到好玩的玩具,他就會找父母讓他們給他買,但是,突然有一天,他的爸爸出車禍去世了,家里便沒有了頂梁柱,連最基本的生活都很難維持下去,但這個時候,男孩依舊貪得無厭,享受著母親的溺愛,有一天,男孩看中了一個玩具,讓母親買給他,母親為了滿足男孩的'這個需求,把自己的腎掏出來給男孩,男孩捧著腎高高興興地出去買玩具,回來卻發現母親死了,沒有了母親,他根本無法生存,你以為他清醒了嗎?并沒有,他又鉆進了母親的肚子。看完這個動畫片,我感受頗深。

      這個視頻充滿了諷刺意味,把父母溺愛的后果淋漓盡致地展現在我們面前。通過這個視頻,我明白了:溺愛是可怕的,我們應該學會獨立地生存,只有學會生存,才能真正地融入到這個社會當中去,享受溺愛雖然很快樂,但這種快樂是短暫的,只有自己獨立自主,才能真正地在這個社會上更好地生存。如今,有越來越多的孩子正享受著父母的溺愛,我們班上就有個同學叫王麗聰,一身名牌,花錢大手大腳,一天的零花錢都有幾十塊,但卻連鞋帶都不會系。有一次,我們全班去郊游,她走到一半就氣喘吁吁了,硬是賴著不肯走,最后所有人都得等她,后來老師跟她媽媽打電話,她媽媽才把她接走了。還有一個四年級的同學更是夸張,自己不會獨立吃飯、洗澡、上學……這都是父母慣出來的,我們這么依賴父母真的好嗎?

      如果有一天父母不在我們身邊了,那我們應該如何生存呢?說到這兒,我們不得不反思自己。今后在生活中,我們應該要做到自己的事情自己做,在課余時間,還要多幫父母做一些力所能及的小事,還可以讓媽媽教自己洗衣做菜等等,這樣不僅豐富了自己的課余生活,還掌握了一些生活的小技能,在學習上,我們更應該努力學習文化知識和專業知識,只有這樣,以后才會掌握一定的專業技能,并擁有自己的一技之長,才能立足于社會,開創一片屬于自己的天空。

      讓我們學會生存,學會更好地成長吧!

    學會生存作文 篇5

      生命是短暫的,也是寶貴的,所以,我們要避免傷害,保護好自己,才能茁壯成長。

      我就親身經歷過一次危險的事。那是一個漆黑的夜晚,我在小飯桌完成作業,給媽媽說我自己回家之后,我就一個人慢慢地往回走。

      在路上,我遇到了一個朋友,我們就結伴而行。突然,我發現有一個人總是跟著我們。我心想,難道這是一個壞人。想著想著,我開始有一點緊張了。我把這件事給我的同伴說了。他說:“我們走快一點,看一下那個人會有什么反應。”

      我們發現,我們走快,那個人也走快了。我們倆離家不遠了,再拐兩個彎就到了。那個人也一直跟我們保持著不遠不近的距離,而且他走路的速度總是跟我們的速度一樣快。我一直想著怎么把他甩開。我想起媽媽說過,遇到壞人的時候一定不要慌張,要往人多的`地方走,這樣就可以脫身了。我們往人群中走的時候,我發現那個人走路的速度越來越快了,甚至都快跑起來了。于是,我們的速度也加快了。

      我心里特別的慌張,生怕被壞人抓住。要是被抓住的話,就一定會發生一些意想不到的可怕后果。我們越跑越快,一頭沖進了一家超市。那個人在超市里轉了好久才離開。等他離開超市后,我們就趕緊跑回了家。

      這件事讓我難以忘卻,因為這是我第一次擺脫壞人并完好無損地回到了家。這次經歷使我終生難忘,我難忘當時的緊張,難忘當時跟壞人斗智斗勇的心情。

      以后,我們還會遇到各種危險,有了這次經歷,我會更加警惕,在遇到危險時保持冷靜,善于斗爭,這樣才能保護好自己。

    學會生存作文 篇6

      在繁雜的大都市和廣袤的大自然中,我們不但要獲得豐富的知識和技能,學會養家糊口以外,我們還要學會保護自己,要學會在大自然和大都市中生存。

      大家都遇到過不少危險的事情。比如在小巷里,看見一條惡狗要咬自己。一般人在潛意識下都會拔腿就跑,但是,我們要一定保持冷靜,千萬不能拔腿就跑,可以慢慢地試著離開。如果惡狗還是窮追不舍,你可以停下腳步彎下腰來,擺出一個要撿石頭的`樣子。那樣狗就會慢慢地離開你,因為它以為你要拿石頭砸它。

      大家都看過劫持人質的新聞。假如我們是人質,我們應該在不傷害自己和別人的前提下盡量答應劫持者的要求。如果你不小心惹火了劫持者,他們有可能會立即傷害到你!所以我們一定要冷靜下來,不要喧鬧,以免造成混亂,要理智地選擇逃生的方法!

      假如你身在荒蕪的大自然里,你更要學會生存。在這里,除了知識以外,你強大的意志力和高超的生存技巧來才能幫助你活下去。就像是《魯賓孫漂流記》里的魯賓孫一樣,他僅僅是用破船上寥寥無幾的物品、荒島上的資源、自己意志力和技能,就讓自己在一片荒島上,建造了自己的養殖場、稻田和小別墅,甚至還逮了個野人馴化他當了自己的朋友!

      我們要學會生存,才能有更好的未來。

    學會生存作文 篇7

      阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過。“只有勇敢鎮定人,才能熬過黑暗,迎來光明。”只有堅持才能勝利,可是在我們面對困難時又是怎樣做呢?當我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后,不禁對魯濱孫產生了敬佩之情。

      有一位叫做魯濱孫英國人,他喜歡探險和航海。有一次,在航海中遇上了大風,船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙孤島上。可他一點也不悲觀,使終保持著樂觀態度,努力地生活。通過自己努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規律安排著自己生活。終于,他克服了困難,回到了自己祖國。

      魯濱孫憑著自己頑強毅力,永不放棄精神,實現了自己航海夢想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個人他放棄了富裕而舒適生活,厭惡那庸庸碌碌人生,從而開始了一次與死神決斗生存大挑戰,重重不幸與困難并沒有壓倒他,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫困難,對于他更具有挑戰性。

      我不禁感慨,我們這些小公主小皇帝們難道真不應該從中獲得啟示嗎?能獨自一人在荒島上生活28年,還要忍受無邊寂寞,恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上精神嗎?如果是我們,我們可以嗎?不,我們不能!因為我們沒有那個能力。在書上,我曾經看過這樣一個故事:一個14歲小女孩不小心被小刀劃傷了,卻跑到了用臺上大喊救命,街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧,14歲已經上初中了,卻沒有自我保護能力。但是,當今社會誰不是家里“掌上明珠”,父親母親總是嬌著,每個人都“衣來伸手飯來張口”,不能學會自立,有著一顆依靠心,所以,14歲大小女孩被小刀劃傷才會大喊大叫。

      我們要向魯濱孫一樣,堅強活下去,你人生掌握在自己手里,無論遇到什么困難,你都要學會生存,學會面對,學會承擔。只有這樣每個人才能在自己人生航海中勇敢前進,永不放棄!

    學會生存作文 篇8

      每個人都應該要學會生存,學會自我保護,因為總有一天,是要自己獨立面對困難的。讀了《魯濱孫漂流記》,就恰恰使我深刻地領悟到了學會生存的重要性。

      這篇小說主要寫魯濱孫的幾次冒險經歷,和魯濱孫在遇到暴風雨的情況下,依然堅強地活了下來。魯濱孫在山坡上搭起了帳篷。后來,他遇到了野人,可他還是以自己的智慧在這個島上生活了下來,后來,他又用自己的辛勤勞動種出了糧食。就從這幾件事中,就深刻地反印出魯濱孫是一個自信、樂觀、善良、勇敢、機智和堅持不懈的人,也讓我從這個人身上,從這本書中,學到了許多可貴的精神!

      我覺得在魯濱孫身上,最難能可貴的地方就是他的樂觀堅強,當他在面對這座孤島的.時候,他并不恐懼,更不會退縮,反而樂觀的面對一切困難。想想我們自己,會不會覺得自愧不如呢?在現實生活中,我們總是一遇到困難就退縮,總依靠著父母老師,盼望著他們為我們解決一切困難,鋪好一條大道。可是即使是這樣,又有多少人會覺得滿足和幸福的呢?魯濱孫選擇面對困難,又用了多在的勇氣才下定了決心,只要仔細認真地閱讀這篇小說,就會領悟到其實許多人生哲理都蘊含在書中。

      讀了《魯濱孫漂流記》我明白了許多,但使我豁然開朗的是:生存,不一定要大人的保護,只要有一顆堅持、善良、樂觀的心就足夠了!

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