（集合）二年級作文6篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
4月的.一天，我和媽媽出去郊游，我們來到離家很遠的一座小山上。
走著走著，我突然感覺有雨絲飄落在我的頭上。原來是下雨啦！雨絲落在花草樹木上，沙沙的春雨聲像許多春蠶在咀嚼桑葉。媽媽說：“下吧下吧！讓小花小草多喝一點新鮮的雨水吧！”后來雨越下越大，我們只好回家了。
二年級作文 篇2
端午節賽龍舟是我們水鄉的傳統文化，體現了我們水鄉人力爭上游，敢為人先的精神。據說賽龍舟是為了紀念一位偉大的愛國詩人——屈原而流傳下來的民間活動。今天，我們家鄉又要舉行一年一度的賽龍舟比賽。
中午，我們全家吃過粽子，去河邊看龍舟。來到比賽現場，只見河兩岸彩旗飛舞，人山人海，鑼鼓喧天熱鬧極了。我們好不容易才擠進人海里面，看見河面上已有十幾條龍舟在游動，有的橈手還向岸邊的觀眾揮手。龍舟前面是一個栩栩如生的龍頭，中間放著兩面銅鑼和一個大鼓，最后面插著一枝旗子，旗子上面寫著本村的名字，兩旁坐著一排健壯的.橈手。隨著大會主席的號令聲，信號彈騰空飛起，比賽正式開始了。橈手們立即拼命地劃動手中的船槳，一條條龍舟迅速向前方劃去。現場立刻沸騰起來，鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲，譜成一曲
雄壯的交響樂；龍舟、彩船、彩旗、人群構成了一幅絢麗多彩的圖畫。橈手們穿著同樣顏色的背心，如同出征的戰士，觀眾們都拿著照相機手機不停地給他們拍照。
龍舟上的橈手們在奮力地劃呀劃，新基村的龍舟一直在中間，突然，人群中傳來一陣陣歡叫聲“新基加油！新基加油！”在觀眾的激勵下，新基的橈手們更加賣力了。新基村的龍舟劃破河水，迎著浪花沖上了最前面，其它船隊也不甘示弱，你追我趕。
最后，新基村隊員團結奮斗的精神使他們奪得了第一名。這次龍舟比賽不但精彩，還讓我明白了一個道理“團結就是力量”。
如果
如果我是孫悟空，
我會七二十變法，
和劉謙一起表演；
如果我是孫悟空，
我可以飛到太空，
和外星人一起玩；
如果我是孫悟空，
我有一根金箍棒，
和警察一起捉賊。
二年級作文 篇3
春天來了，草長鶯飛，陽光灑在河面上，河面亮閃閃的，猶如長長的錦緞。
小明來到了一個碧草如茵的公園，看見有無數的小鳥在藍天自由地飛翔著，小明很喜歡小鳥，心想：要是今天能捕到一只小鳥該多好啊！于是小明就開始了他的計劃，他先找來一根繩子和一個簸箕，設了一個陷阱，再把食物放進了簸箕里。不一會兒，一只小鳥輕輕地落在地上，東瞧瞧西望望，它發現簸箕下有食物，就迫不及待地飛過去覓食，小明突然一拉繩子，小鳥就被逮住了，小明看到自己成功了，樂開了花。
他一路歡快地回到家，把小鳥關在一個籠子里。他每天給它喂食喂水，過了一天又一天，小鳥一口也沒吃。小明著急地自言自語地說：“小鳥你怎么了，是不是想家了？是不是想家人？”他想了很久，想到了老師說過要保護小鳥，大自然才是小鳥的`家………小明終于決定把小鳥放回去，他來到公園，把小鳥放回原來的位子上，他依依不舍地把籠子打開，小鳥又飛回了大自然。
小鳥在樹上嘰嘰吱地叫著，似乎在說：“謝謝你！謝謝你！”小明不好意思地臉紅了。
二年級作文 篇4
很久以前，有一只青蛙，每天都坐在井里的石頭上仰望天空。
有一天，有一個小朋友走來，看見井里有一只青蛙。小朋友說：“青蛙，你知道天有多大嗎？”青蛙說：“天只有井口那么大，我一抬頭就能看見它。”小朋友說：“不對，天一望無際，非常大。”青蛙說：“我不信！”小朋友說：“你不信的話，就從井里面跳出來看一看天有多大吧！”青蛙搖搖頭說：“我才不出去呢！”小朋友想了一個好辦法，能讓青蛙跳出井口。小朋友叫來了他的伙伴，伙伴拿來了一根長繩，又抓了一只蒼蠅。他們用繩子把蒼蠅拴住，放到井里。青蛙果然被誘惑了，跳出了井口。小朋友趕緊找來大石頭封住井口，青蛙就再也回不到井里了。
有一只小鳥飛來，對青蛙說：“我帶你去一個好地方。”小鳥在前面帶路，一路上，青蛙看見了很多樹。小鳥說：“人們稱呼它為森林。”小青蛙一路上都沒有抬頭看一下天。青蛙和小鳥到了目的地，小鳥說：“這是池塘，這兒可以成為你的新家。”青蛙說：“我看見了荷花、荷葉，還有清清的河水。”青蛙拿著一個小蓮蓬，高興地放聲歌唱。青蛙對小鳥說：“謝謝你，讓我看到了外面的世界，看到了美麗的風景。”小鳥說：“你抬頭看一看吧！”青蛙抬頭一看，天上有幾朵白云。青蛙心里想：外面的`世界這么美！我還回井里干什么呢？還不如住在這里呢！每天還能大聲歌唱，多快樂啊！于是，它讓它的家人都來住它的新家。它的家人問：“你怎么找到這個新家的？”青蛙說：“是小鳥讓我搬到這里的，要不然我永遠都要住在井里了。”
小鳥說：“你應該知道天到底有多大了吧？”小青蛙回答：“我知道了，就像你說的那樣，一望無際！”
二年級作文 篇5
今天下午放學的時候，我們全都準備好了厚厚的筆記本記家庭作業，可我們語文張老師：“今天沒有家庭作業。”同學們不約而同的歡呼起來。
在回家的路上，我看見花兒在對我笑，草在向我道喜，清風都為我變得溫暖了好像一切的家里走去。
我回到了家里，立馬找出那本前年買上，而沒時間看一眼的《游戲功略》，恨不得一口把它吞下去，又翻出了沾滿灰塵的音樂書，看著上面的歌詞，連我這個不喜歡甚至討厭音樂的'人競拿出口風琴，邊彈琴邊唱哥，慢慢的陶醉在了那甜美的音樂里面。我又打開那好久沒開的電腦，欣喜若狂的坐在上面開始玩游戲--打星際爭霸，玩魔獸爭霸，玩反恐，聯暗黑。這時，我突然想起了平時那繁重的作業，往往得寫到12點，還得靠喝咖啡提神。可現在沒有了作業，想干什么干什么。
要能天天沒有家庭作業該多好呀!
如果這樣，我每天都可以開開心心舒舒服服地過了。
二年級作文 篇6
晚上，暴雨在狂風的伴隨下，盡情地在城市上空飛舞。
今天早上，聽媽媽說要去看湖水般的街道，我高興極了。
一路上我們看見文具店的工作人員把傳真機、電話機搬出全是水的的屋子。去麥當勞吃早飯，看見屋頂漏水，有的位子不能坐了。從麥當勞出來，又看見一位叔叔正從車里一盆一盆地往外舀水。馬路上太熱鬧了，很多人要進中山門街，不趟水進不去，估計里面的人要出來的話，也要趟水嘍！不管別人，反正我是特別想趟水。軟磨硬泡，媽媽買了兩雙拖鞋，滿足了我趟水的愿望。
水真的很涼，向茫茫的水里走的感覺很有趣。“媽媽，快看，來了一輛汽車！”我大聲喊道。遠處，一輛吉普車像推著一排水，使勁的朝我們走過來，車子沒到，水卻很快地涌到了，我趕忙站到臺階上，水涼涼的，爽爽的劃過腳面，真好玩！
我和媽媽繼續向前走，有時我會踩上石頭、沙子；有時腿會掛上塑料袋；有時煙頭、木塊會圍著我轉，這么多臟東西，水太臟了。我的心情不再像開始時那么興奮了。
迎面走過來一老一小，奶奶已經有六十多歲，小男孩看上去只有四五歲，水已經到了他的大腿。奶奶左手拿著一個布袋子，右手領著小孩，深一腳，淺一腳，走得晃晃蕩蕩，一位阿姨從遠處問：“王阿姨，您這是上哪去呀？”奶奶著急的'說“唉，別提啦，孫子上游泳班，這又沒有車，只能走出去啦！”“你慢點，走穩了，摔進水里怎么辦？”奶奶又回過頭對小孩說。小孩很累了，身子向下沉，奶奶緊緊拽著他，好像一松手，小孩就會被黑水淹沒。
許多家商店的門都是緊閉的，飯店更是冷冷清清，平時最忙的服務員這會兒來了清閑，有站著，有坐著，懶洋洋的聊閑天，這怎么能掙到錢呢？
原來我以為趟水很好玩，但現在不這么想了。適度適量的雨水可以去除污濁，使空氣變得清新，也能夠把炎熱驅趕，使天氣變得涼爽。但是連續過量的雨水會給人們的生活帶來很多的不方便。還有，人們要是不扔那么多垃圾，水就不會這么臟，如果水排不出去，人們都會躺污水，這會生病的。
我希望盡快把污水排除，還我們潔凈美麗的家園。
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