小學開學的作文[通用7篇]
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學開學的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
![小學開學的作文[通用7篇]](/pic/00/bfaad1a7001_5f431d034a549.jpg)
小學開學的作文 篇1
今天晚上八點過五分的時候，我和媽媽一起看了開學第一課這個節目。
我覺得四個主題是對我們有很大很大的幫助，可以讓我們從什么都不懂的小娃娃變成一個討人喜歡的小學生。
開學第一課里面播出的第一個主題“孝”是讓我們先看一些人的小故事，然后讓我們變成一個孝順的孩子。
開學第一課里面播出的第二個主題“愛”是讓我們仔細觀察講愛的小故事，然后讓我們變成會愛自己、會愛老師、會愛我的朋友和我的家人的孩子。
開學第一課的.第三個主題“禮”是讓我們觀看講禮貌的一些人的小故事，然后讓我們學習，也變成一個講禮貌的小學生。
開學第一課的第四個主題“強”也是讓我們學習里面的小故事，然后讓我們也變的很強，碰到困難一定要堅持，比如：我看書的時候，有一個字我不認識我就問我媽媽，等這一次知道了這個字的讀音，下一次如果又忘了，我就會一直問我的媽媽或者爸爸，直到記住我才不問了。
開學第一課里面的知識對我們很有用，我下一次一定要更加仔細地看。
小學開學的作文 篇2
開學的第一個星期五，天氣晴朗，陽光明媚，我們學校舉行了盛大的開學典禮。
首先，我們看了一段精彩的舞獅表演。叔叔們披上了好看的雄獅套，動作十分灑脫，舉手投足表演的活靈活現。只見“小獅子”一會兒靈活地跳上了桌子，在桌子上調皮地表演倒立，一會兒又跳到地上翻滾，跳躍。他們扣人心弦的表演，博得了我們全體師生雷鳴般的掌聲！真可謂是“臺上一分鐘，臺下十年功�！�
“起立！”升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮！典禮正式開始了，五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，望著鮮艷的`國旗，我仿佛看到了中華民族屈辱的歷史，當然更看到了現在輝煌的成就。作為新時代的接班人，我們一定要繼承先輩遺志，努力奮進，為國旗添光彩。“當當當”，旗桿上的旗繩敲擊著金屬，好像也在為我們的開學典禮進行伴奏，太陽公公也咧開了嘴，散發出柔和的光芒。
校長熱情洋溢的講話之后是一位女教師的演講，她講得是那么動聽，那么充滿了激情。她祝愿我們在新的學期里，成績步步高升，快樂成長每一天！
老師們對于工作從來都是嚴于律己，兢兢業業，作為學生的我們天職就是學習，我一定聽老師的教導，努力學習，不辜負老師對我的期望。
開學典禮結束了，我想了很多很多：春天是一切事物的開端，讓我們在新的學期里好好學習吧！在新的學期里，祝老師們工作順利，萬事如意！祝愿同學們的成績步步高升！
小學開學的作文 篇3
今天，是開學的第一天，我早早地背上了書包，走出了家門去學校了。我抱著興奮的心情去學校，終于可以跟好朋友見面了。
到了我們班，只見黑板上寫著：
“歡迎回來，bogs and girls！”
“嘿！好久不見！方燁！”黃閔暄說。
在跟她對話時，我看了她的紅領巾和�；眨业哪�？我大叫了一聲，這才發現我今天并沒有帶紅領巾和校徽，連忙打了一個電話，叫媽媽送來，可在電話里傳來：“我不是今天早上還提到讓你帶好嗎？你怎么這么不聽大人的話，我才不幫你拿，自己的事自己做。”一頓大罵之后就傳來“嘟……嘟的聲音”我焦急萬分的.心一下字變的十分沮喪郁悶。
這可怎幺辦呀！今天是開學的第一天，我就給老師留下了一個壞的學習風范，而且昨天報到還說明天要大檢查，我可真是一個急性子，真是一時成千古恨�。∥议_始抱怨了，抱怨也沒用呀！我像熱鍋上的螞蟻不只如何是好，我的心好象一團打亂了的毛線，越急越緊，越急越緊，怎幺也解不開。過了一會兒，我覺得自己褲帶里的手機在震動。 “哎呀1也不只是誰打來的！”我心不在焉的說。
我接起電話一聽原來是媽媽打來的，說是在樓下等我。頓時我熱淚盈眶，到樓下，佩帶好紅領巾和校徽，跟我媽說：“謝謝你！”
“有啥好謝的嘛！但是記住了，下次可不可以在忘了，不然我可就真的不送了，我連洗臉刷牙都還沒做呢！”媽媽語重心長的說。
“恩，我記住了，下次不會了！”
母親的一個個舉動讓我大吃一驚，原來她的所作所為都被我清晰的看在眼里，默默的打動了我的心。
開學的第一天，就讓我知道的母愛，母愛，是世界上最偉大的東西。這種摸不著又看不見的東西是最珍貴。
小學開學的作文 篇4
快要開學了，安利柯3個月的快樂鄉間就像夢一般過去了。
到了校門口，安利柯看見了三年級的男老師。老師對安利柯說：“我們再也不能見面了，安利柯�！�
安利柯看見了二年級的女老師，女老師對安利柯說：“安利柯，你以后再也不會從我教室門口走過�！卑怖赂杏X二年級的老師說的'有些傷感。
9點了，四年級的學生到了教室里。這班一共有55個學生，其中，有十五六是跟安利柯從三年級一起升上來的。
開始上課了，四年級的老師嗓門很大、聲音很高，安利柯認為這位老師很兇。
我覺得老師兇還是為我們好。
小學開學的作文 篇5
開學了！
今天是八月三十號，要到學校報到，我和媽媽一早就來到了學校，但是，不知道二年級六班的教室在哪里，我們兩個人在明德樓里找來找去，看到了二年級所有班級的教室，就是沒有找到二年級六班，這小我么可著急了，就在媽媽準備給老師打電話的時候，碰到了在一樓領書的.唐子恒，他就帶著我們找到了教室，��！原來我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。
我們一進教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個暑假都沒見面的同學們，我真是高興�。�
二年級上學的第一天，第一節課是數學，課堂上進行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開始檢查了，我很希望這次不要因為粗心丟分。第二天成績出來了，不是很理想，媽媽沒有批評我，她只是很嚴肅的跟我說：“你上二年級了，長大了，要學會總結經驗教訓，不要重復一年級的所犯的錯誤，要有進步。媽媽希望你長大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長�！彪m然，我還不太能聽懂媽媽說的“各方面都成長”是什么意思，但是，我一定要爭取讓自己改掉一年級時的一些不足之處，更加認真、細心的學好每一門功課。
這就是我新學期的目標，請老師們督促我，同學們幫助我！
小學開學的作文 篇6
眨眼，開學已經快三周了，班主任們早已又開始新的“精神之旅”，說的“精神之旅”是因為做為班主任，你可能不知道明天你班級的學生會發生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態，因為他們是成長中的青少年，青年人在成長過程，無法避免的要犯錯誤，這是成長的代價，也正是在犯錯的過程中，讓他們自己來感受由此帶來的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對禁止學生出現錯誤，但反對的是學生有了錯誤不改正，實際上正如傳統國學講的：做人要“聞過則喜”“見賢思齊”。一個班級要建設好，就先要有好的班規，但更重要的是要有好的班級文化，通過文化來引領班級建設，這才是長久之計。
也許是過了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長記錄冊上老師的寄語起效了，也許是父母的諄諄教誨管用了，新學期有部分同學的'進步還是很明顯的，課堂上舉手發言更加積極，課后的時間更加抓緊，學習自覺性更強，成績自然也進步明顯，于是學習勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環。
我們班主任工作也要在學習中感悟，在感悟中創新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來快樂的最主要的是精神方面的快樂，正如有一位名人(忘記是誰了)所言：最持久的快樂，是精神上的快樂。
小學開學的作文 篇7
開學了，同學們迎來了新的學期，送走了舊的學期。
在這個春意盎然的時光里，學校有了許多的變化。操場換了一套新衣服，大地換了一個臉龐，小花小草換了一個頭發……
在學校，我看見了熟悉而親切的面孔。同學們與我親切的'交談著。在教室里，我輕輕得把書包放在凳子上，小聲的與同學交談寒假的趣事。王老師走進教室里，教室里頓時鴉雀無聲。老師說了幾點新學期的要求，并把要買的書寫了出來。在老師說出“下課;時我們又開始說起寒假趣事。
校園里回蕩著同學們歡樂的笑聲。
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